Giao an lop 5 TUAN CKTKNCUC HAY DAY DU

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập đọc đã học HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học.. - Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc [r]

Trang 1

TU

ầ N 18 Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010.

Chào cờ.

Tập trung dới cờ

-Toán.

Diện tích hình tam giác. I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Hoat động của Giáo viên Hoat động của Học sinh

1/ Kiểm tra bài cũ

2/ Bài mới

a)Giới thiệu bài

b)Bài mới

* Cắt hình tam giác

- GV giới thiệu cách cắt và HD cắt

* Ghép thành hình chữ nhật

- HD ghép hai mảnh vào nhau

* So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong

hình vừa ghép

* Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích

hình tam giác

* Thực hành

Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân

Bài 2:

- Hớng dẫn đổi đơn vị đo độ dài

- Gọi HS chữa bảng

Bài 3: Hớng dẫn làm vở

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

c)Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

- Chữa bài giờ trớc

* Quy tắc: (Sgk)

* Công thức: S = a x h : 2

Bài 1:

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung

Bài 2:

* Đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài, báo cáo kết quả

- Chữa, nhận xét

Bài 3:

* Đọc yêu cầu bài toán

- Làm vở, chữa bảng

42,5 x 5,2 : 2 =110,5 (m2)

Tập đọc

Ôn tập cuối học kì II (tiết1).

I/ Mục tiêu.

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu qua các bài tập

đọc đã học (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học)

- Yêu cầu: đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120

chữ/phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật

2- Lập đợc bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ trong từng kiểu câu kể

3- Biết nhận xét về nhân vật bài đọc Nêu dẫn chứng minh họa cho nhân vật đó

4- Giáo dục ý thức tự giác học tập

Trang 2

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tuần 18

2) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/5)

a) Cách kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung

- Cho điểm

b) Bài tập 2

-HD lập bảng thống kê

- Chia nhóm lập bảng

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Đọc bài cũ

- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

Bài tập 2

* Đọc yêu cầu bài tập 2

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất

- 1-2 em nhìn bảng đọc lại

Khoa học.

Sự chuyển thể của chất

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Phân biệt 3 thể của chất

- Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

- Kể tên một số chất ở thể rắn, lỏng, khí

- Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

Hoat động của Giáo viên Hoat động của Học sinh 1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức:"Phân biệt 3 thể

của chất"

* Mục tiêu: Phân biệt 3 thể của chất

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

+ Bớc 2: Tiến hành chơi

+ Bớc 3: Cùng kiểm tra

- GV chốt lại câu trả lời đúng

b)Hoạt động 2:Trò chơi:"Ai nhanh, ai đúng"

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* Chia lớp thành 2 đội

- Các đội tìm hiểu luật chơi, cách chơi

+ Đại diện các nhóm báo cáo + Các nhóm khác nhận xét, bổ

Trang 3

* Mục tiêu: Nhận biết đặc điểm của chất rắn, lỏng,

khí

c) Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: Nêu điều kiện để một số chất có thể

chuyển từ thể này sang thể khác

+ Bớc 1: Tổ chức và HD

- HD học sinh tập trình bày trong nhóm

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

- GV kết kuận

d)Hoạt động 4:Trò chơi:"Ai nhanh, ai đúng"

* Mục tiêu: Kể tên một số chất ở thể rắn, lỏng, khí

Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể

khác

3/ Củng cố dặn dò :

sung

Đáp án: 1-b; 2-c; 3-a

* Quan sát các hình trang 73 SGK

và nói về sự chuyển thể của nớc

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

- Các nhóm nhận xét, bình chọn

* Chia lớp làm 4 nhóm

- Làm việc theo nhóm, hết thời gian các đội lên dán bảng

- Xác định đội thắng cuộc

* Đọc to nội dung chính

Kĩ thuật.

Chuồng nuôi và dụng cụ nuôi gà .

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, học sinh nắm đợc:

- Tác dụng, đặc điểm của chuồng nuôi và một số dụng cụ thờng sử dụng để nuôi gà

- Biết cách sử dụng một số dụng cụ cho gà ăn, uống

- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn

- Học sinh: SGK

1/ Khởi động

2/ Bài mới

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a)Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng, đặc điểm

của chuồng nuôi gà

-HD học sinh thảo luận nhóm về tác dụng, đặc

điểm của chuồng nuôi gà

* Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1

b) Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng, đặc điểm,

cách sử dụng một số dụng cụ nuôi gà

- Cho HS chia nhóm thảo luận

c) Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập

- Dựa vào câu hỏi cuối bài và một số câu hỏi

trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của

HS

- GV tuyên dơng những em có kết quả tốt

- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trờng em

* Các nhóm quan sát các hình ảnh trong bài học, đọc sgk, liên hệ thực tế

để tìm thông tin

- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện phiếu học tập

- Cử đại diện trình bày kết quả

* Các nhóm quan sát các hình ảnh trong bài học, đọc sgk, liên hệ thực tế

để tìm thông tin

- Nhóm trởng điều khiển nhóm làm việc

- Cử đại diện trình bày kết quả

* HS làm bài tập, đối chiếu với đáp án

Trang 4

3/ Hoạt động nối tiếp.

của GV để đánh giá bài làm của mình

Ôn Tiếng Việt

Ôn tập về câu I- Yêu cầu

-Ôn tập ,hệ thống hóa các kiểu câu đã học

-Vận dụng làm tốt các bài tập

-Giáo dục HS nói và viết phải thành câu

II- Lên lớp

Hớng dẫn HS làm 1 số bài tập sau

-Bài 1: Đọc đoạn trích sau:

Bỗng Nha thấy từ xa một ông cụ đi nhanh về phía mình Nha cha kịp hỏi thì ông cụ đã nói:

- Chú gác ở đây à ? Giọng nói của cụ vừa hiền từ vừa ấm áp

- Vâng

Ông cụ định tiếp tục đi thì Nha buột miệng nói:

- Cụ cho cháu xem giấy ạ

Ông cụ vui vẻ bảo Nha:

-Bác đây mà!

Vừa lúc đó đại đội trởng đi tới Vẻ hoảng hốt , đại đội trởng bảo Nha:

-Bác Hồ đấy mà! Sao đồng chí không để Bác vào nhà của Bác?

Nha sung sớng quá! Lần đầu tiên Nha đợc thấy Bác Hồ

a) Tìm trong đoạn trích trên:

- Một câu hỏi

- Một câu kể

- Một câu cảm

- Một câu cầu khiến

b) Dựa vào đâu mà em biết đó là câu hỏi, câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến?

Bài 2:

a)Sắp xếp các câu sau thành một đoạn văn:

Bác trọ trong một khách sạn rẻ tiền ở xóm lao động Tối về Bác lấy viên gạch ra, bọc nó vào một tờ giấy báo cũ, để xuống dới nệm nằm cho đỡ lạnh

Lại có những mùa đông,Bác Hồ sống ở Pa –ri, thủ đô nớc Pháp

Buổi sáng trớc khi đi làm, Bác để một viên gạch vào bếp lò

c) Dựa vào đâu em sắp xếp các câu theo trình tự nh vậy?

(Dựa theo mạch nội dung của đoạn, theo trình tự thời gian)

HS làm bài GVquan sát , hớng dẫn thêm

IV – Củng cố dặn dò

Về nhà ôn lại bài

Trang 5

-Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010.

Toán.

Luyện tập.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vuông (biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông)

2/ Bài mới

b)Bài mới

Bài 1:Tính

- Hớng dẫn làm bài cá nhân

Bài 2:

- Hớng dẫn quan sát từng hình tam giác vuông

rồi chỉ ra đáy và chiều cao

Bài 3:

- Hớng dẫn quan sát từng hình tam giác vuông

rồi chỉ ra đáy và chiều cao

Bài 1

* Đọc yêu cầu

Bài 2:

- HS quan sát nhận xét, báo cáo kết quả

Bài 3:

* Đọc yêu cầu

- Tính diện tích hình tam giác vuông và rút ra quy tắc tính diện tích hình tam giác vuông

Bài 4:

- Làm vở, chữa bảng

Luyện từ và câu.

Ôn tập cuối học kì I (tiết2).

I/ Mục tiêu.

2- Lập đợc bảng thống kê về các loại trạng ngữ đã học

Trang 6

3- Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đợc học.

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết học

- Cho điểm

b) Bài tập 2

-HD lập bảng thống kê

GV nhận xét đánh giá từng HS

- Đọc bài cũ

Bài tập 2

Địa lí

Kiểm tra cuối học kì I

Thứ t, ngày 22 tháng 12 năm 2010.

Toán.

Luyện tập chung.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Củng cố các hàng của số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo

đại lợng dới dạng số thập phân

- Rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác

Trang 7

2/ Bài mới

b)Bài mới

* Phần 1: Cho HS tự làm bài và chữa bài

* Phần 2:

Bài 1:Tính

- Hớng dẫn làm bài cá nhân

Bài 2:

- Hớng dẫn làm bài

Bài 4: Cho HS tự làm và nêu miệng

* Tự làm bài và chữa bài hoặc nêu miệng cách làm và kết quả

Bài 1:

* Đọc yêu cầu

Bài 2:

- HS tự làm bài, báo cáo kết quả

Bài 3:

Chiều rộng: 40 (cm) Chiều dài: 60 (cm) Diện tích: 750 (cm2)

Bài 4:

Tập đọc

Ôn tập cuối học kì II (tiết3).

I/ Mục tiêu.

2- Lập đợc bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nớc ta

B/ Bài mới

- Đọc bài cũ

Trang 8

- Cho điểm.

b) Bài tập 2

-HD lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo

dục ở nớc ta

- Giải thích rõ thêm một số từ

Bài tập 2

Tập làm văn

Ôn tập cuối học kì II (tiết4).

I/ Mục tiêu.

1- Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viêt biên bản cuộc họp của chữ viết- bài Cuộc họp của chữ viết

2 - Giáo dục ý thức tự giác học tập

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 4

2) HD học sinh luyện tập

- Gọi HS đọc toàn bộ nội dung bài tập

- GV kết luận chung

- GV ghi điểm những em làm bài tốt, khuyến

khích những em có tiến bộ

- Đọc bài cũ

- Lớp đọc lại bài, trả lời các câu hỏi sgk

- Nhắc lại cấu tạo của một biên bản

* HS lập biên bản vào vở

- Nối tiếp nhau đọc trớc lớp

- Lớp bình chọn biên bản tôt nhất

Trang 9

Luyện từ và câu

Ôn tập cuối học kì II (tiết5).

I/ Mục tiêu.

1- Tiệp tục kiểm tra lấyđiểm tập đọc và học thuộc lòng

2- Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận đợc vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống

động; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ

- Giáo viên: nội dung bài

B/ Bài mới

1) Giới thiệu nội dung học tập của tiết 5

2) Kiểm tra tập đọc và HTL

- GV ghi điểm

3/ Đọc bài Trẻ con ở Sơn Mỹ rồi trả lời câu hỏi

- GV kết luận chung

C) Củng cố - dặn dò

- Đọc bài cũ

* HS bốc thăm bài đọc, chuẩn bị bài

- Đọc bài trớc lớp

- Trả lời câu hỏi

* 2 em đọc bài và các câu hỏi

- Lớp đọc thầm lại bài thơ

- HS tự làm bài, trình bày kết quả trớc lớp

- Nhận xét, bổ sung

-

Thứ năm, ngày 23 tháng 12 năm 2010

Toán

Trang 10

.Kiểm tra định kì lần II.

Chính tả.

Ôn tập cuối học kì II (tiết 6).

I/ Mục tiêu.

1- Nghe – viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ

2- Củng cố viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh

B/ Bài mới

2) Nghe – viết: Trẻ con ở Sơn Mỹ( 11

dòng đầu)

- GV đọc đoạn viết

- Đọc cho HS viết chính tả

3) Bài tập 2

-HD viết đoạn văn

- GV ghi điểm một số bài viết tốt

- Đọc bài cũ

* Lớp theo dõi

- HS đọc thầm lại đoạn thơ

- Viết chính tả

- Tìm hiểu đề bài, chọn đề bài

- HS viết đoạn văn vào vở

- Đọc bài viết trớc lớp

- Bình chọn ngời viết hay nhất

Lịch sử

Kiểm tra định kì cuối học kì I.

Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010.

Toán.

Hình thang.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS:

- Hình thành đợc biểu tợng về hình thang

- Phân biệt đợc một số đặc điểm của hình thang, phân biệt đợc hình thang với một số hình đã học

- Biết vẽ hình để rèn kĩ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm của hình thang

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	37,4 KB