Bài tập 2: Chép các câu sau vào vở, thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp:. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập[r]
Trang 1LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC DẤU PHẨY
I MỤC TIấU:
- Mở rộng vốn từ về trờng học qua bài tập giải ụ chữ
- Biết điền đỳng dấu phẩy vào chỗ thớch hợp trong cõu văn
* KNS: Kĩ năng giao tiếp; Tỡm kiếm và xử lý thụng tin liờn quan.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Phiếu học tập cỏ nhõn, nhúm
- ễ chữ như bài tập 1 chuẩn bị sẵn trờn bảng chiếu
- 4 chiếc cờ
- Chộp sẵn cỏc cõu văn của bài tập 2 vào bảng chiếu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Ổn định tổ chức: (1 phỳt)
- Nhắc tư thế ngồi học ngay ngắn, nghiờm tỳc.
A Kiểm tra bài cũ: (5 phỳt)
- Hụm qua tập đọc chỳng ta học bài gỡ?
- 1 HS đọc trầm bài thơ: “Ngày khai trường”
- Tỡm trong bài thơ những từ ngữ núi về trường
học? (khai trờng, cặp sách, thầy cô, sân trờng,
bạn, lớp, trống trờng, khăn quàng)
Những từ ngữ các con vừa tìm đợc trong bài
thơ thuộc chủ đề trờng học Để biết thêm vốn từ
thuộc chủ đề này tiết luyện từ và câu hôm nay
các con sẽ giàu thêm vốn từ về chủ đề đó
B Bài mới: (25 phỳt)
Bài tập 1: a Giải ụ chữ Biết rằng cỏc từ ở cột
được in màu cú nghĩa là Buổi lễ mở đầu năm
học mới.
- 1 em nờu yờu cầu bài tập
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Dựa vào dấu hiệu nào để tìm đợc từ khóa ở
hàng dọc?
- Giỏo viờn giới thiệu ụ chữ trờn bảng: Đõy là ụ
chữ theo chủ đề “Trường học” Mỗi hàng ngang
là một từ liờn quan đến trường học và cú nghĩa
tương ứng với từng dũng gợi ý đó được giới
thiệu trong SGK Từ hàng dọc cú nghĩa là buổi
lễ mở đầu năm học mới
- Muốn tỡm được từ ở mỗi hàng ngang cỏc con
phải làm thế nào?
- HS lắng nghe
- 2 HS trả lời HS cả lớp theo dừi nhận xột
- Nghe GV giới thiệu bài
- Giải ô chữ để tìm từ khóa ở hàng dọc
đ-ợc tô màu xanh
- Ô chữ ở hàng dọc là ô chữ có 11 chữ cái bắt đầu bằng chữ L Là buổi lễ mở
đầu năm học mới
- Nghe GV giới thiệu về ụ chữ
Trang 2- Cho 1 em nhắc lại cỏch làm.
- Phân tích mẫu:
Tìm ô chữ ở hàng ngang số 1
+ Dựa theo câu gợi ý số 1 để đoán từ đó là từ gì?
+ 1 em đọc gợi ý HS suy nghĩ tìm từ tơng ứng
( LÊN Lớp)
+ Ghi từ vào ô trống theo hàng ngang Mỗi ô
trống là một chữ cái
Tiến hành bài tập:
Chia lớp thành 4 nhóm, sắp xếp chỗ ngồi hợp lí
cho từng nhóm
- Bước 1:
+ Từng cỏ nhõn trong nhóm tự hoạt động trờn
phiếu học tập
+ Giỏo viờn giỳp đỡ thờm những em cũn yếu
- Bước 2:
+ Hết thời gian hoạt động cỏ nhõn, nhóm trởng
mỗi nhóm tổ chức cho nhóm hoạt động Mỗi bạn
trong nhóm tích cực nêu ý kiến để hoàn thành
bài làm của nhóm trên giấy rôki trong thời gian
5 phỳt
Hết thời gian thảo luận nhúm, 4 nhóm đổi chéo
bài để kiểm tra lẫn nhau
- Bước 3:
+ Mỗi nhúm cử 1 em xuất sắc đại diện cho nhúm
giải ụ chữ trờn màn hỡnh
Chuẩn bị:
+ Mỗi nhóm chơi chuẩn bị 1lá cờ
+ Lớp cử 1 MC dẫn câu gợi ý; 1 th ký để ghi
điểm
- Phổ biến cỏch chơi: MC sẽ đọc câu gợi ý bất
kỳ không theo thứ tự 4 đội chơi nhanh chóng
dành quyền trả lời Đội nào trả lời đúng sẽ đợc 1
điểm Nếu đội đó trả lời sai thì các đội khác dành
quyền trả lời tiếp
- Hết cuộc chơi đội nào có số điểm cao nhất thì
đội đó thắng cuộc
- Tiến hành trũ chơi giải ụ chữ ở màn hỡnh:
B1: Dựa vào dũng gợi ý tương ứng đoỏn
từ đú là từ gỡ?
B2: Ghi từ vào ụ trống theo hàng ngang (chữ in hoa) mỗi ụ trống ghi một chữ cỏi
B3: Sau khi điền đủ 11 từ vào ụ trống theo hàng ngang, em sẽ đọc để được từ mới xuất hiện ở cột được tụ màu
- Cỏ nhõn thực hiện theo yờu cầu
- 4 nhúm tự cử nhúm trưởng, thư kớ và hoàn thành bài làm trờn giấy rụki
- HS lắng nghe
- 4 em tham gia trũ chơi
Hàng ngang:
Trang 3- Sau khi giải được ụ chữ ở màn hỡnh, 1 em đọc
lại 11 từ ở hàng ngang; 1 em đọc từ ở ô chữ hàng
dọc
- Những từ các con vừa tìm đợc thuộc chủ đề gì?
- Từ khóa mà chúng ta vừa tìm đợc là từ gì?
GV: Lễ khai giảng là buổi lễ mở đầu năm học
mới
- Vậy lễ khai giảng đợc tổ chức vào thời gian
nào?
- Yờu cầu học sinh đặt cõu với từ : Khai giảng
- Cho học sinh xem một số hỡnh ảnh trong lễ
khai giảng
b/ Mở rộng thờm 1 số từ ngữ về trường học
Hỡnh thức trắc nghiệm:
Câu1 Người đứng đầu lónh đạo trong một
trường:
A Hiệu trưởng B Thầy tổng phụ trỏch
C Thầy dạy thể dục
Câu2 Người đứng đầu một lớp học:
A Cụ giỏo B Lớp trưởng
C Tất cả học sinh trong lớp
Câu3 Nơi giữ gỡn sỏch bỏo, tài liệu và tổ chức
cho bạn đọc sử dụng:
A Văn phũng B Hội trường
C Thư viện
- Qua bài tập giải ụ chữ và bài tập trắc nghiệm
đó cung cấp và mở rộng cho cỏc em 1 số từ ngữ
thuộc chủ đề gỡ?
Bài tập 2: Chộp cỏc cõu sau vào vở, thờm dấu phẩy
vào chỗ thớch hợp:
- Gọi 1 HS đọc yờu cầu của bài tập
- Bài tập cú mấy yêu cầu?
- Yờu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở
4 em của 4 nhúm làm vào giấy bản trong sau đú
đổi chéo bài kiểm tra lẫn nhau
- HS đổi chộo vở kiểm tra bài làm của nhau
Chữa bài trờn bảng lần lượt từng cõu
1 Lờn lớp
2 Diễu hành
3 Sỏch giỏo khoa
4 Thời khoỏ biểu
5 Cha mẹ
6 Ra chơi
7 Học giỏi
8 Lười học
9 Giảng bài
10 Thụng minh
11 Cụ giỏo Hàng dọc: Lễ khai giảng.
- Chủ đề trờng học
- Lễ khai giảng
- Ngày 5 tháng 9 hàng năm
- Gọi 1 số em đọc câu - lớp nhận xét
- HS xem
Cõu 1: A Hiệu trưởng
Cõu 2: B Lớp trưởng Cõu 3: C Thư viện
- Chủ đề trường học
- 1HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm theo
- 2 yêu cầu:
+ chộp vào vở + thờm dấu phẩy vào chỗ thớch hợp
Trang 4- Vỡ sao con lại đặt dấu phẩy vào vị trớ đú?
- 3 cõu văn trờn thuộc kiểu câu gì?
C.Củng cố, dặn dũ: (5 phỳt)
- Bài học LTVC hụm nay con nắm được những
kiến thức gỡ?
- Nhận xột tiết học
- Dặn dũ HS về nhà tỡm thêm cỏc từ núi về
trường học, luyện tập thờm về cỏch sử dụng dấu
phẩy
- HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập
- Đỏp ỏn:
a) ễng em, bố em và chỳ em đều là thợ
mỏ.
b) Cỏc bạn mới được kết nạp vào Đội
đều là con ngoan, trũ giỏi.
c) Nhiệm vụ của đội viờn là thực hiện 5
điều Bỏc Hồ dạy, tuõn theo Điều lệ Đội
và giữ gỡn danh dự Đội.
+ Cõu a: Dấu phẩy dùng để tách giữa 2
bộ phận trả lời cho câu hỏi ai của cõu, đú là: ễng em, bố em
+ Cõu b: Dấu phẩy dựng để tách giữa 2
bộ phận trả lời cho câu hỏi là gỡ? (ngăn cách giữa 2 đặc điểm) đú là: con ngoan, trũ giỏi
+ Cõu c: Dấu phẩy để dựng để tỏch giữa
2 bộ phận trả lời cho câu hỏi là gì? (ngăn cỏch giữa 2 hoạt động), đú là: Thực hiện
5 điều Bỏc Hồ dạy, tuõn theo điều lệ Đội
- - Cả 3 cõu trờn đều thuộc kiểu cõu : Ai là gỡ? Cõu b, c là cõu cú dựng từ thuộc chủ đề trường học
- HS trả lời
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
Người soạn:
Phan Thị Xuõn Hường