related to Question 6: The measurement unit known as a “foot” has originally based on the size of the human foot Question 7: Many animals have become extinction due to the interference
Trang 1Đ 10 Ề 10
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions.
Mark the letter to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress
Mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction
Question 5: A paragraph is a portion of text consists of some sentences related to the same idea
A A paragraph B a portion C consists of D related to
Question 6: The measurement unit known as a “foot” has originally based on the size of the human foot
Question 7: Many animals have become extinction due to the interference of human beings
Mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions
Question 8: This is _ the most challenging task I have ever done
A by far B by all means C by the way D by rights
Question 9: Not only in the field of psychology but animal behavior is examined as well
A is studied human behavior B human behavior
C is human behavior studied D human behavior studied
Question 10: The capacity for growth is inherent all people
Question 11: Jane installed security software on her new computer to it against viruses.
A protect B protector C protection D protective
Question 12: I used my calculator; otherwise it _ longer
Question 13: say that property taxes have increased faster than homeowner’s incomes.
Question 14: These days almost everybody _ the dangers of smoking
A is aware about B know of C is aware of D are aware of
Question 15: Many difficulties have _ as a result of the changeover to a new type of fuel
A raised B been raised C risen D arisen
Question 16: His aunt bought him some books on astronomy and football, he had interest in
A neither of whom B neither of which C neither of what D neither of them
Question 17: There are a few things I didn’t like about Professor Chung’s math class, but I enjoyed it
Trang 2A large and by B by and large C big and large D far and large
Question 18: What he says makes no _ to me
Question 19: You to our conversation It was private
A haven’t been listening B shouldn’t have been listening
C couldn’t have been listening D hadn’t been listening
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following questions.
Question 20: “ _” “Oh, but it’s boring”
A Would you prefer news to films? B I often watch the news at night
C Don’t you like the news D I think you should watch the news
Question 21: “Thanks a lot for you help” “ ”
A Don’t mention it B Oh, that’s too bad
C Oh, I’m sorry to hear that D Of course
Mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the word that is CLOSET in meaning to the underlined part
Question 22: This is a difficult topic Please explain it in plain language
Question 23: He claimed that the car belonged to him
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) that is OPPOSITE in
meaning to the underlined part in each of the following questions.
Question 24: The use of lasers in surgery has become relatively commonplace in recent years.
A absolutely B relevantly C virtually D comparatively
Question 25: A deficiency of vitamin D can lead to permanent bone deformities.
A irreparable B infinite C temporary D occasional
Read the following passage and mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
Because geologists have long indicated that fossil fuels will not last indefinitely, the U.S government finally acknowledged that sooner or later other energy sources would be needed and, as a result, turned its attention to nuclear power It was anticipated that nuclear power plants could supply electricity in such large amounts and so inexpensively that they would be integrated into an economy in
which electricity would take over virtually all fuel-generating functions at nominal cost Thus, the
government subsidized the promotion of commercial nuclear power plants and authorized their
construction by utility companies In the 1960s and early 1970s, the public accepted the notion of
electricity being generated by nuclear power plants in or near residential areas By 1975, 54 plants were fully operational, supplying 11 percent of the nation’s electricity, and another 167 plants were at various
Trang 3stages of planning and construction Officials estimated that by 1990 hundreds of plants would be on line, and by the turn of the century as many as 1000 plants would be in working order
Since 1975, this outlook and this estimation have changed drastically, and many utilizes have cancelled existing orders In some cases, construction was terminated even after billions of dollars had
already been invested After being completed and licensed at a cost of almost $6 billion, the Shoreham Power Plant on Long Island was turned over to the state of New York to be dismantled without ever having generated electric power The reason was that residents and state authorities deemed that there was no possibility of evacuating residents from the area should an accident occur
Just 68 of those plants under way in 1975 have been completed, and another 3 are still under construction Therefore, it appears that in the mid1990s 124 nuclear power plants in the nation will be
in operation, generating about 18 percent of the nation’s electricity, a figure that will undoubtedly decline as relatively outdated plants are shut down
Question 26: What was initially planned for the nation’s fuel supply in the 1950s and in the early
1960s?
A Expansion and renovation of existing fuel-generating plants
B Creation of additional storage capacities for fossil fuels
C Conversion of the industry and the economy to nuclear power
D Development of an array of alternative fuel and power sources
Question 27: How does the author describe the attitude of the population in regard to nuclear power as
fuel in the early to the mid 1970s?
A Apprehensive
B Ambivalent
C Receptive
D Resentful
Question 28: In line 5, the word “nominal” is closet in meaning to _
A so-called B minimal C exorbitant D inflated
Question 29: In line 7, the word “notion” is closet in meaning to _
Question 30: In line 13, the phrase “this outlook” refers to _
A the number of operating nuclear plants
B the expectation for increase in the number of nuclear plants
C the possibility of generating electricity at nuclear installations
D the forecast for the capacity of the nuclear plants
Question 31: It can be inferred from the passage that government officials made a critical error in
judgment by
A disregarding the low utility of nuclear power plants
B relying on inferior materials and faulty plant design
C overlooking the possibility of a meltdown, however remote
D locating installation in densely wooded areas
Question 32: In line 14, the word “terminated” is closet in meaning to
A delayed B stopped C kept going D conserved
Trang 4Question 33: The author of the passage implies that the construction of new nuclear power plants
A is continuing on a smaller scale
B is being geared for greater safety
C has been completely halted for fear of disaster
D has been decelerated but not terminated
Read the following passage and mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
According to some accounts, the first optical telescope was accidentally invented in the 1600s by children who put two glass lenses together while playing with them in a Dutch optical shop The owner
of the shop, Hans Lippershey, looked through the lenses and was amazed by the way they made the nearby church look so much larger Soon after that, he invented a device that he called a “looker”, a long thin tube where light passed in a straight line from the front lens to the viewing lens at the other end of the tube In 1608 he tried to sell his invention unsuccessfully In the same year, someone described the
“looker” to the Italian scientists Galileo, who made his own version of the device In 1610 Galileo used his version to make observations of the Moon, the planet Jupiter, and the Milky Way In April of 1611, Galileo showed his device to guests at a banquet in his honor One of guests suggested a name for the device: telescope
When Isaac Newton began using Galileo’s telescope more than a century later, he noticed a problem The type of telescope that Galileo designed is called a refractor because the front lens bends, or refracts, the light However, the curved front lens also caused the light to the separated into colors This meant that when Newton looked through the refracting telescope, the images of bright objects appeared with a ring of colors around them This sometimes interfered with viewing He solved this problem by designing a new type of telescope that used a curved mirror This mirror concentrated the light and reflected a beam of light to the eyepiece at the other end of the telescope Because Newton used a mirror, his telescope was called a reflector
Very much larger optical telescopes can now be found in many parts of the world, built on hills and mountains far from city lights The world’s largest refracting telescope is located at the Yerkes Observatory in Williams Bay, Wisconsin Another telescope stands on Mount Palomar in California This huge reflecting telescope was for many years the largest reflecting telescope in the world until an even larger reflecting telescope was built in the Caucasus Mountains A fourth famous reflector telescope, the Keck Telescope situated on a mountain in Hawaii, does not use a single large mirror to collect the light Instead, the Keck uses the combined light that falls on thirty-six mirrors
Radio telescopes, like optical telescopes allow astronomers to collect data from outer space, but they are different in important ways First of all, they look very different because instead of light waves, they collect radio waves Thus, in the place of lenses or mirror, radio telescopes employ bowl-shaped disks that resemble huge TV satellite dished Also, apart from their distinctive appearance, radio telescope and optical telescopes use different methods to record the information they collect Optical telescopes use cameras to take photographs of visible objects, while radio telescopes use radio receivers
to record radio waves from distant object in space
Trang 5Question 34: What can be inferred about the first optical telescope?
A It was bought by children B It was invented in America
C It was sold by a shop owner D It was invented by accident
Question 35: Which of the following is NOT true about Hans Lippershey?
A He owned a shop
B He was a Dutch
C He sold his invention in 1608
D He got his idea of a telescope from the kids in his shop
Question 36: When was Galileo’s invention called “telescope”?
Question 37: What did Newton notice about Galileo’s telescope when he used it?
A It had many problems B It refracted the light
C It was called a refractor D It had a curved mirror
Question 38: What did Newton do with Galileo’s telescope?
A He called it reflector B He sent it back to Galileo
C He improved it D He stopped using it after his notice
Question 39: When did Newton start to use Galileo’s telescope?
A in the 17th century B in the 18th century
C in the 16th century D in the 15th century
Question 40: Where does the largest reflecting telescope stand?
Read the following passage and mark the letter A, B, C, D on our answer sheet to indicate the
correct word (s) for each of the blanks
Reading is Fun
More and more people are discovering that sharing and talking about their favorite books with others can be as rewarding as the act of reading itself For people who feel that they are too busy to sit down with a book, a book club helps them schedule time to read, others have gained self-confidence by (41) in or leading a discussion And most people enjoy the chance to (42) _ new friends
A successful book club should have a group that is small enough so even the quiet people can be heard but also big enough for many different opinions The best arrangement is a (43) of ages, sexes, and backgrounds for more reading variety and livelier discussions
The book club could (44) _ in one subject or type of book, like mysteries, science fiction, or biographies Or the members could read books of all types, as long as the book is highly recommended
by someone who thinks it would be (45) discussing
Some book clubs meet in places like bookstores, public libraries, or restaurants, but most have their meetings in members’ homes The approach simply offers more privacy and time for longer meetings To make the meeting go smoothly, a leader should be appointed The leader will usually start the discussion by asking what the author’s main idea was Book club members should never be afraid to offer their opinions, even if they don’t like a book They just need to be prepared to explain why
Trang 6Question 41: A sitting B talking C participating D taking
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning
to each of the following questions.
Question 46: We could not handle the situation without you.
A You didn't help us handle the situation
B If you had not helped us, we could not have handled the situation
C If you did not help us, we could not handle the situation
D We will handle the situation if you help
Question 47: Apples are usually cheaper than oranges.
A Oranges are usually the most expensive
B Oranges are usually more expensive as apples
C Apples are not usually as expensive as oranges
D Apples are usually less cheap than oranges
Question 48: We do not need much furniture because the room is small.
A The smaller the room is, the less furniture we need
B The smaller the room, the fewer furniture we need
C The small room makes the furniture less and less
D Much furniture is needed for a small room
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 49: I am not sure, but perhaps he went to London.
A He might go to London B He must have gone to London
C He might have gone to London D He could go to London
Question 50: He is a reliable person, which is different from what people think.
A.People think differently about the reliable person
B Contrary to what people think, he is reliable
C Contrary to what people think, he is unreliable
D He, who is reliable, is not what people think
Trang 7ĐĂNG KÝ TRỌN BỘ ĐỀ THỬ THỬ 2018 MÔN TIẾNG ANH TẠI LINK DƯỚI: http://dethithpt.com/sieu-khuyen-mai-giam-gia-bo-de-2018-toi-90-so-luong-dang-ky-co-han.html
1 Bộ đề các trường chuyên, các sở cả nước 2018 150 đề
3 Bộ đề cô Mai Phương Moon.vn 2018 20 đề
4 Bộ đề cô Phan Điệu Moon.vn 2018 15 đề
5 Bộ đề cô Hương Fiona Hocmai 2018 15 đề
6 Bộ đề thầy Hiếu Hocmai 2018 15 đề
7 Bộ đề thầy Bùi Văn Vinh KhangViet 2018 20 đề
9 Bộ đề cô Nguyễn Phương Hoc24h 2018 15 đề
10 Bộ đề cô Nguyễn Quỳnh Trang 2018 20 đề
11 Bộ đề SIÊU HOT Lovebook.vn 2018 20 đề
12 Bộ đề cô Hoàng Xuân - Tuyensinh247 2018 20 đề
13 Bộ đề tham khảo khác 2018 20 đề
ĐĂNG KÝ TRỌN BỘ ĐỀ THỬ THỬ 2018 MÔN TIẾNG ANH TẠI LINK DƯỚI: http://dethithpt.com/sieu-khuyen-mai-giam-gia-bo-de-2018-toi-90-so-luong-dang-ky-co-han.html
Đ 10 Ề 10
1 A Đ c là âm [ọc là âm [ əː], còn l i đ c là âm [ại đọc là âm [ ọc là âm [ ə]
A / v t kl/ˈvɜːtɪkl/ ɜː ɪkl/
B / w t (r)/ˈvɜːtɪkl/ ɔː ə
C / v ln r bl/ˈvɜːtɪkl/ ʌlnərəbl/ ə ə
D / w ld n s/ˈvɜːtɪkl/ ɪkl/ ə ə
2 C Đ c là âm [ọc là âm [ k], còn l i đ c là âm [ại đọc là âm [ ọc là âm [ s]
A /s k si d/ə ˈvɜːtɪkl/ ː
B / k sept/ə ˈvɜːtɪkl/
C / ka nt/əˈvɜːtɪkl/ ʊnt/
Trang 8D / æks d nt/ˈvɜːtɪkl/ ɪkl/ ə
3 C Tr ng âm nh n âm s 2, âm còn l i nh n âm s 3ọc là âm [ ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ại đọc là âm [ ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3
A /inf me n/əˈvɜːtɪkl/ ɪkl/ʃn/
B /dek re n/əˈvɜːtɪkl/ ɪkl/ʃn/
C /k n s d r t/ə ˈvɜːtɪkl/ ɪkl/ ə ə
D /k nf den l/ɒnfɪˈdenʃl/ ɪkl/ˈvɜːtɪkl/ ʃn/
4 D Tr ng âm nh n âm s 1, âm còn l i nh n âm s 2ọc là âm [ ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ại đọc là âm [ ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3
A / nɪkl/ ˈvɜːtɪkl/ʃn/ɔː(r)/
B /r z lt/ɪkl/ˈvɜːtɪkl/ ʌlnərəbl/
C /mju zi m/ˈvɜːtɪkl/ ːə
D / f lˈvɜːtɪkl/ ɒnfɪˈdenʃl/ əʊnt//
5 C - Ta th y đây là câu s d ng hình th c lấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ử dụng hình thức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ụng hình thức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcc b đ i t quan h Khi lỏ đại từ quan hệ Khi lược ại đọc là âm [ ừ quan hệ Khi lược ệ Khi lược ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcc
b đ i t quan h thì đ ng t d ng V-ing đ i v i câu ch đ ng và ỏ đại từ quan hệ Khi lược ại đọc là âm [ ừ quan hệ Khi lược ệ Khi lược ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ừ quan hệ Khi lược ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ại đọc là âm [ ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ới câu chủ động và ở ủ động và ở ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở
d ng V-ed đ i v i câu b đ ng.ại đọc là âm [ ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ới câu chủ động và ở ị động ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở =>Đáp án B S a "consists of" thành "consisting ofử dụng hình thức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược
6 B Chuy n thành b đ ng: has > was.ển thành bị động: has > was ị động ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở
Theo từ quan hệ Khi lược đi nển thành bị động: has > was oxford, BASE - [usually passive] base somebody/something/yourself in… to use a particular city, town, etc as the main place for a business, holiday/vacation, etc
- Base (t.v) – Luôn luôn dung d ng b đ ngở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ại đọc là âm [ ị động ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở
7 B Ta có: Sau tobe/ become/ seem + ADJ
Chúng ta s a”extinction” => extinctử dụng hình thức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược
8 A Đó là _ nhi m v khó khăn nh t mà tôi đã t ng th c hi n.ệ Khi lược ụng hình thức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ừ quan hệ Khi lược ực hiện ệ Khi lược
Ta có: BY FAR – Cho đ n nay ến nay Các đáp án khác
B – by all means – t t nhiên là v t, hi n nhiên là v y ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ật, hiển nhiên là vậy ển thành bị động: has > was ật, hiển nhiên là vậy
C – by the way – ti n th , nhân ti n ệ Khi lược ển thành bị động: has > was ệ Khi lược
D – by rights – đúng ra thì, công b ng mà nóiằng mà nói
9 C Ta có công th c đ o ng - NOT ONLY…BUT ALSO ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ữ - NOT ONLY…BUT ALSO
Not only + TĐT + S + V + but also + SV – Không nh ng mà cònữ - NOT ONLY…BUT ALSO
10 B Ta có: tobe inherent in sth: v n c , c h uố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ữ - NOT ONLY…BUT ALSO
11 A Ta có: Sau “to” là Đ NG T ỘNG TỪ Ừ
Đáp án A – Ta có: protect somebody/something/yourself (against/from something): đ m b o ai/ cái gì không b h iảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ị động ại đọc là âm [
12 D Chúng ta xét l i cách dùng OTHERWISE = OR ELSE: N u không thì ại đọc là âm [ ến nay
Đáp án D – đáp án chính xác – Tình hu ng trong quá khố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược
13 B Câu đ bài: nói r ng thu nhà đ t đã tăng nhanh h n thu nh p% ằng mà nói ến nay ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ơn thu nhập ật, hiển nhiên là vậy
c a ch nhà ủ động và ở ủ động và ở Đáp án B - Các đáp án khác B – analysts (n) Các nhà phân tích
A – analyze (v) phân tích
C – analysis (n) S phân tích, phép phân tích ực hiện
D – analyzable (a) có th phân tích ển thành bị động: has > was
14 C Ta có: TOBE AWARE OF STH: Có nh n th c v đi u gì ật, hiển nhiên là vậy ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược % %
Đ i v i ch ng là các đ i t b t đ nh nh : someone/ somebody/ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ới câu chủ động và ở ủ động và ở ữ - NOT ONLY…BUT ALSO ại đọc là âm [ ừ quan hệ Khi lược ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ị động ư
Trang 9everyone + V(s ít)ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3
15 D Ta có: Theo t đi n oxford - ARISE (v) [intransitive]ừ quan hệ Khi lược ển thành bị động: has > was (rather
formal) (especially of a problem or a difficult situation) to happen; to start to exist
Arise (v) s y ra, phát sinh ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO Câu đ bài: Nhi u khó khăn đã _do vi c chuy n sang m t lo i% % ệ Khi lược ển thành bị động: has > was ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ại đọc là âm [ nhiên li u m i ệ Khi lược ới câu chủ động và ở
Các đáp án khác đ u không thích h p v i nghĩa câu % ợc bỏ đại từ quan hệ Khi lược ới câu chủ động và ở
C RAISE và RISE (v) đ u có nghĩa là tăngảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO %
16 B Ta có: GI I T + WHOM/ WHICH ỚI TỪ + WHOM/ WHICH Ừ
Đ bi t WHOM/ WHICH – Chúng ta d a vào danh t đ ng đ ng trển thành bị động: has > was ến nay ực hiện ừ quan hệ Khi lược ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ằng mà nói ưới câu chủ động và ởc
gi i t ới câu chủ động và ở ừ quan hệ Khi lược
Ta th y: “some books on astronomy and football” – M t vài quy n sáchấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ển thành bị động: has > was
v thiên văn h c và bóng đá% ọc là âm [
17 B Ta có: by and large: nói chung, nhìn chung, rút cu c ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở
Câu đ bài: Có m t vài th tôi không thích v l p h c toán c a giáo s% ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược % ới câu chủ động và ở ọc là âm [ ủ động và ở ư Chung, nh ng _tôi thích nó ư
18 C Ta có: MAKE (NO) SENSE : ch ng có ý nghĩa gìẳng có ý nghĩa gì
19 B B n _ cu c h i tho i c a chúng tôi Đó là bí m t ại đọc là âm [ ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ại đọc là âm [ ủ động và ở ật, hiển nhiên là vậy
Ta có: shouldn’t have been V – ing: Lẽ ra không nên
=> Phàn nàn v 1 vi c đang x y ra trong quá kh ho c 1 vi c liên t c% ệ Khi lược ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ặc 1 việc liên tục ệ Khi lược ụng hình thức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược
x y raảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO
20 D “ _” “ Oh, nh ng nó t nh t” ư ẻ nhạt” ại đọc là âm [
Đáp án D – Tôi nghĩ b n nên xem tin t c ại đọc là âm [ ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược Các đáp án khác
A – Ban mu n xem tin t c hay film? (Câu h i mang tính ch t l a ch n) ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ỏ đại từ quan hệ Khi lược ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ực hiện ọc là âm [
B – Tôi thường xem tin tức vào buổi tối ng xem tin t c vào bu i t i ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ổi tối ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3
C – B n không thích tin t cại đọc là âm [ ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược
21 A Câu đ bài: C m n r t nhi u v s giúp đ c a b n% ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ơn thu nhập ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 % % ực hiện ỡ của bạn ủ động và ở ại đọc là âm [
Đáp án A – DON’T MENTION IT – Câu này câu đáp l i khi ai đó c m nại đọc là âm [ ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ơn thu nhập
v vi c mình đã làm cho h% ệ Khi lược ọc là âm [
22 A Plain (a) đ n gi n, d hi u ơn thu nhập ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ễ hiểu ển thành bị động: has > was
Đáp án đ ng nghĩa A –easy (a) d dàng ồng nghĩa A –easy (a) dễ dàng ễ hiểu Các đáp án khác
B – m i ới câu chủ động và ở
C – khác nhau
D – chi ti t, t mến nay ỉ mỉ ỉ mỉ
23 D Claim (v) tuyên b , kh ng đ nh ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ẳng có ý nghĩa gì ị động
Đáp án đ ng nghĩa D – declare () tuyên b ồng nghĩa A –easy (a) dễ dàng ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 Các đáp án khác
A – bi t ến nay
B – suy nghĩ
C – nghi ngờng xem tin tức vào buổi tối
24 A Relatively (adv) tươn thu nhậpng đ i , khá là ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3
Đáp án trái nghĩa A - absolutely (hoàn toàn, tuy t đ i)ệ Khi lược ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3
Trang 10Các đáp án khác
A – Hoàn toàn
B – Thích đáng
C – H u nh , g n nh ầu như, gần như ư ầu như, gần như ư
D – comparatively (adv) tươn thu nhậpng đ iố 2, âm còn lại nhấn âm số 3
25 C Permanent (a) lâu dài, vĩnh c u ử dụng hình thức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược
Đáp án trái nghĩa: C – temporary (a) t m th i, lâm th i ại đọc là âm [ ờng xem tin tức vào buổi tối ờng xem tin tức vào buổi tối Các đáp án khác
A – Không th đ n bù l i đển thành bị động: has > was % ại đọc là âm [ ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcc
B – Vô t n, không đ m đật, hiển nhiên là vậy ến nay ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcc
D – Thi tho ng, không thảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ường xem tin tức vào buổi tối ng xuyên
26 C Cái gì được bỏ đại từ quan hệ Khi lượcc chu n b đ u tiên cho vi c cung c p nhiên li u cho qu cẩn bị đầu tiên cho việc cung cấp nhiên liệu cho quốc ị động ầu như, gần như ệ Khi lược ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ệ Khi lược ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3
gia trong nh ng năm 1950 và đ u nh ng năm 1960?ữ - NOT ONLY…BUT ALSO ầu như, gần như ữ - NOT ONLY…BUT ALSO Đáp án C – S chuy n đ i ngành công nghi p và n n kinh t sang đi nực hiện ển thành bị động: has > was ổi tối ệ Khi lược % ến nay ệ Khi lược
h t nhân ại đọc là âm [
D n ch ng – Câu 1 – 2 – 3 – Đo n 1: “Because geologists have long3 ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ại đọc là âm [ indicated that fossil fuels will not last indefinitely, the U.S government finally acknowledged that sooner or later other energy sources would
be needed and, as a result, turned its attention to nuclear power It was anticipated that nuclear power plants could supply electricity in such large amounts and so inexpensively that they would be integrated into
an economy in which electricity would take over virtually all fuel-generating functions at nominal cost Thus, the government subsidized the promotion of commercial nuclear power plants and authorized their construction by utility companies.”
T m d ch – B i vì các nhà đ a ch t h c đã chi ra r ng nhiên li u hóaại đọc là âm [ ị động ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ị động ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ọc là âm [ ằng mà nói ệ Khi lược
th ch sẽ không kéo dài vô h n, chính ph Mỹ cu i cùng đã th a nh nại đọc là âm [ ại đọc là âm [ ủ động và ở ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ừ quan hệ Khi lược ật, hiển nhiên là vậy
r ng không s m ho c mu n các ngu n năng lằng mà nói ới câu chủ động và ở ặc 1 việc liên tục ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ồng nghĩa A –easy (a) dễ dàng ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcng khác sẽ là c n thi tầu như, gần như ến nay
và do đó đã chuy n s chú ý đ n năng lển thành bị động: has > was ực hiện ến nay ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcng h t nhân Nó đại đọc là âm [ ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcc li uệ Khi lược
trưới câu chủ động và ở ằng mà nóic r ng nhà máy đi n h t nhân có th cung c p đi n v i s lệ Khi lược ại đọc là âm [ ển thành bị động: has > was ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ệ Khi lược ới câu chủ động và ở ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcng
l n và không quá đ t cái chúng ta có th k t k t trong 1 n n kinh tới câu chủ động và ở ắt cái chúng ta có thể kết kết trong 1 nền kinh tế ển thành bị động: has > was ến nay ến nay % ến nay cacis mà đi n sẽ đ m nh n h u h t các ch c năng t o ra nhiên li u v iệ Khi lược ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ật, hiển nhiên là vậy ầu như, gần như ến nay ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ại đọc là âm [ ệ Khi lược ới câu chủ động và ở chi phí th p Do đó, chính ph đã tr c p cho vi c qu ng bá nhà máyấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ủ động và ở ợc bỏ đại từ quan hệ Khi lược ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ệ Khi lược ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO
đi n h t nhân và y quy n xây d ng cho các công ty đ t tiêu chu nệ Khi lược ại đọc là âm [ ủ động và ở % ực hiện ại đọc là âm [ ẩn bị đầu tiên cho việc cung cấp nhiên liệu cho quốc hóa
Các đáp án khác
A – S m r ng và s đ i m i c a nhà máy s n xu t nhiên li u có s n ực hiện ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ực hiện ổi tối ới câu chủ động và ở ủ động và ở ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ấn âm số 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ệ Khi lược ẵn
B - T o ra kh năng l u tr b sung cho nhiên li u hóa th chại đọc là âm [ ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ư ữ - NOT ONLY…BUT ALSO ổi tối ệ Khi lược ại đọc là âm [
D - Phát tri n m t lo t các ngu n nhiên li u và ngu n năng lển thành bị động: has > was ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ại đọc là âm [ ồng nghĩa A –easy (a) dễ dàng ệ Khi lược ồng nghĩa A –easy (a) dễ dàng ược bỏ đại từ quan hệ Khi lượcng thay thến nay
27 C Tác gi miêu t thái đ c a dân s liên quan đ n đi n h t nhân nh làảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ảo ngữ - NOT ONLY…BUT ALSO ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở ủ động và ở ố 2, âm còn lại nhấn âm số 3 ến nay ệ Khi lược ại đọc là âm [ ư
nhiên li u vào đ u đ n gi a năm 1970? ệ Khi lược ầu như, gần như ến nay ữ - NOT ONLY…BUT ALSO Đán án C – Receptive (a) ti p thu, lĩnh h i ến nay ộng từ ở dạng V-ing đối với câu chủ động và ở
D n ch ng – Câu 4 – Đo n 1: In the 1960s and early 1970s, the public3 ức lược bỏ đại từ quan hệ Khi lược ại đọc là âm [ accepted the notion of electricity being generated by nuclear power