C«ng viÖc cña c« gi¸o vµ c¸c b¹n trong líp - Hiểu biết về mùa thu và Tết trung thu, biết một số đặc điểm về tết trung thu, trang trí tết trung thu cùng cô-Trò chơi: làm cô giáo, làm mâm [r]
Trang 1
Phòng giáo dục đào tạo quận hà đông
Trờng mầm non hoa hồng
Trang 2Chủ đề :Trờng mầm non
Thời gian thực hiện: 4 tuần ( từ ngày 13/9/2010 đến 8/10/2010)
Chủ đề nhánh:
- Trờng mầm non Hoa Hồng của bé ( 1 tuần từ 13/9 đến 17/9)
- Bé đón tết trung thu ( 1 tuần từ 20/9 đến 24/9)
- Cô và các bạn cùng lớp ( 1 tuần từ 27/9 đến 1/10)
- Mừng đại lễ 1000 năm Thăng Long ( 1 tuần từ 4/10 đến 8/10)
I, Nội dung hoạt động của chủ đề –
- Dạy trẻ biết tên gọi, đặc điểm một số món ăn thông thờng ở trờng mầm non
- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trờng mầm non
- Biết tập bài thể dục của nhà trờng, các giờ học thể dục tại lớp
- Thực hành rửa tay và tập thói quen vệ sinh, văn minh trong ăn uống, sinh hoạt
- Trò chuyện qua tranh nhận biết các nơi nguy hiểm trong trờng, lớp,ổ điện, lan can cầu thang-Thực hành chơi một số trò chơi trong ngày tết trung thu, chuẩn bị một số đồ dùng trung thu cùng cô
và các bạn
- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể để tham gia các hoạt động nh: bật, tung bắt bóng…
- Chơi trò chơi: giữ gìn , cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp đúng nơi qui định
- Các hoạt động của trẻ trong trờng mầm non, hoạt động ở lớp, các hoạt động của trờng
- Quan sát, trò chuyện về lớp học của bé, tên gọi của cô và các bạn, cô Công việc của cô giáo và cácbạn trong lớp
- Hiểu biết về mùa thu và Tết trung thu, biết một số đặc điểm về tết trung thu, trang trí tết trung thucùng cô-Trò chơi: làm cô giáo, làm mâm ngũ quả, rớc đèn trung thu, làm thợ làm bánh
đèn lồng, vẽ tranh về tết trung thu, vẽ thủ đô Hà Nội-Hiểu biết về thủ đô Hà Nội, về ngày đại lễ 1000 năm Thăng Long, ý nghĩa của ngày đại lễ -Làm sách, tranh ảnh về trờng lớp, đèn trung thu, su tập tranh ảnh về thủ đô Hà Nội
Trang 3Trò chuyện về các hoạt động của bé ngày tết trung thu, cảm nhận của bé về trung thu,cảm nhận của bé
về ngày đại lễ 1000 năm Hà Nội
- Kể về các hoạt động trong lớp, trong trờng đúng trình tự, kể về các hoạt động trong ngày tết trung thu.Kể về các hoạt động trẻ biết về ngày kỷ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội
- Xem tranh, sách báo về trờng mầm non, tết trung thu,thủ đô Hà Nội
- Làm sách về lớp học,các bạn, cô giáo, làm tranh kể chuyện sáng tạo,kể chuyện về những lần trẻ đi thăm Hà Nội
- Biết yêu quí , kính trọng cô giáo, các bác, các cô trong trờng,
- Biết đoàn kết, giúp đỡ, chơi hợp tác với các bạn
- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp, trong trờng
- Biết giữ gìn bảo vệ môi trờng: cất gọn gàng đồ chơi sau khi chơi xong, không vứt rác, bẻ cây
- Biết làm một số vật dụng bỏ đi có thể làm đồ chơi
- Biết thực hiện một số qui định của lớp
- Chơi các trò chơi dân gian: rồng rắn lên mây, múa s tử
- Giúp đỡ cô giáo vệ sinh lớp học, thực hiện lịch trực nhật
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trờng, lớp
- Thể hiện bài hát về trờng mầm non một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc
- Thích đợc tham gia biểu diễn vui tết trung thu
-trẻ hứng thú tham gia trang trí lớp học, chuẩn bị mâm ngũ quả trung thu, trang trí lớp chào mừng đại lễ
-trẻ biết tạo ra những sản phẩm đẹp trang trí cho lớp, biết cảm nhận cái đẹp và tạo ra cái đẹp-Su tập tranh ảnh về trờng mầm non, trang trí lớp học của bé, trang trí đèn ông sao, làm đèn lồng, vẽbánh nớng bánh dẻo, vẽ Tháp Rùa
Trang 4II Kế hoạch hoạt động tuần 1
Tên chủ đề nhánh: Trờng mầm non Hoa Hồng của bé
Toán: Phân biệt
to nhỏ
-Hoạt
động góc
- Góc xây dựng: xây trờng mầm non Hoa Hồng
Chuẩn bị: các khối gỗ, cây hoa, cây cảnh, đồ chơi ngoài trời, hàng rào,
Hớng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về cách xây.Hớng dẫn trẻ xếp nhà, xếp hàng rào, xếp cây xanh xung quanhKN: trẻ biết xếp hàng rào, các khối gỗ thành trờng, xếp cổng vào, xếp cây trang trí
- Góc phân vai : bán hàng phục vụ năm học mới, nhà hàng, phòng khám sức khỏe
- Góc nghệ thuật: vẽ trờng mầm non Hoa Hồng, hát các bài hát về trờng lớp, cô giáo
- Góc học tập: Xem tranh về trờng mầm non,kể chuyện sáng tạo, đếm đồ dùng học tập gắn số -Góc thiên nhiên: tới cây, lau lá cây.
-Quan sát :cây
xanh trong sân ờng
tr Vận động: nu na
nu nống-Chơi tự do
Tổ chức thi kéo co với lớp B2
-Quan sát :các lớp
học trong trờng
-Vận động: bịt mắt
bắt dê-Chơi tự do
-Quan sát :các
phòng chức năng
-Vận động:
trồng nụ trồng hoa
bé ngoan
III kế hoạch hoạt động theo ngày
Tuần 1: Trờng mầm non Hoa Hồng của bé
( từ ngày 13/9 đến ngày 17/9)
Trang 5Thời gian Tên hoạt
động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
- Mẫu minh hoạcủa cô: 2mẫu
- Vở tạo hình, sáp
màu
- Đàn, đài,
- giá treo sảnphẩm
đến trờng không?
2.Nội dung:
+Cô cho trẻ xem tranh mẫu, hỏi trẻ tranh vẽ gì,trong bức tranh có ai? Cô tô màu nh thế nào?
+Cô hớng dẫn trẻ cách cầm bút, tô màu, ớng dẫn trẻ ngồi đúng t thế, dặn trẻ giữ gìn sách, bút
+ Cho trẻ nhận xét xem mình thích bài nào
và giải thích tại sao, Cô nhận xét sản phẩm của trẻ
3.Kết thúc hoạt động Cả lớp chơi trò chơi ngón tay Cất dọn đồ
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết
đ-ợc trờng mầmnon Hoa Hồng có
3 khu, có các lớphọc khác nhau, cócác phòng chứcnăng, có các hoạt
động văn nghệ, -Biết công việccủa các cô bác
- Một số tranh ảnh
về trờng mầm nonHoa Hồng, cáchoạt đông trongtrờng mâm non
- Đàn phím điệntử
-giấy, sáp màu
1.ổn định tổ chức
+ Cô cho trẻ đọc bài thơ: Cô và mẹ hỏi: các con có thích đến trờng không? chúng mình cùng tìm hiểu về ngôi trờng thân yêu của mình nhé
2.Nội dung
Cô cho trẻ xem tranh về trờng Hỏi trẻ + Trờng mầm non bé đang học tên là gì, có mấy khu?
+ bé đang học khu nào?
+Trơng có những lớp học nào?
+ ngoài những lớp học còn có những gì?
Trang 6làm trong trờngmầm non
lời câu hỏi của cô
bé nh ông bảo vệ, bác cấp dỡng, cô kế toán.Các bé phải biết yêu quý biết giữ gìn tr-ờng lớp sạch đẹp, yêu quý công việc của các cô bác trong trờng
1.Kiến thức
- Trẻ biết dùng 2
chân và tay phốihợp nhịp nhàng,
bò khéo léo chuiqua cổng
- Biết luật chơitrò chơI cớp cờ
2.Kỹ năng
- trẻ biết bò, cui
không làm đổcổng
-.VDCB: Bò thấp chui qua cổngCô làm mẫu lần 1
Cô làm mẫu lần 2,phân tích động tác Hớng dẫn trẻ cách chui qua cổng, mắt nhìn thẳng,
bò thẳng về phía trớc,không chạm làm đổ cổng
- 2 trẻ lên làm mẫu
- lớp mỗi trẻ làm 2 lần
Trang 7- thi đua giữa 2 đội,
c Trò chơi: Cớp cờ
- Cô nói luật chơi Cả lớp chia thành 2 đội thi
đua chơi
3.Kết thúc hoạt động:
Hồi tĩnh: đi vòng tròn đi nhẹ nhàng
Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
*Văn học
Thơ: Nghelời cô giáo
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bàithơ.Đọc thuộc bài
Tranh minh họa
thơ
Nhạc bài hát ”
đi học “kéo, giấy màu
Cô giảng về nội dung và ý nghĩa của bài thơ
Giáo dục trẻ ngoan, nghe lời cô giáo,+ Cả lớp đọc theo cô 2 lần
-Trích dẫn và đàm thoại theo nội dung bài thơ
+bé mới đến trờng , khi về nhà bé nh thế nào?
+cô đã dạy bé những điều gì?
+Làm theo những điều cô giáo dạy là
bé đã ngoan cha?
-Ôn luyệnCác tổ, nhóm đọc thơ, cá nhân đọcCô sửa sai cho trẻ những câu còn cha đúng, còn ngọng lắp
3.Kết thúc hoạt động
trẻ về chỗ ngồi cắt hoa trang trí lớp học
Trang 8Thời gian Tên hoạt động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ Năm
16/9/2010
*Âm nhạc
NDTT-Hát: Trờngmầm nonHoa HồngNDKH:
2.Kỹ năng
- trẻ hát đúng giai
điệu bài hát, biếtvận động nhịpnhàng theo nhạc
3.TháI độ:
- trẻ hứng thú học
- Đàn, đài, xắc xô,phách tre
+ Cô bắt giọng từng câu cho trẻ hát ( chú ý sửa sai cho trẻ nếu có)
+ Cả lớp bắt giọng theo cô, hát từng câu+ Cô giảng nội dung bài hát, hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả, gọi 1 số trẻ lên nhắc lại+ 3 tổ lần lợt lên hát , 2 tổ không hát vỗ tay+tốp lên hát
- Nghe hát “ Mái ấm Hoa Hồng”
+Cô giới thiệu bài hát, tác giả,cô hát 1 lần cónhạc
+ hỏi cả lớp tên bài hát - Cô giảng sơ qua về nội dung bài hát
+ Lân 2 cô hát ,biểu diễn minh hoạ
- Trò chơi: Tai ai tinhCô giới thiệu luật chơi: 1 trẻ lên bịt mắt, một trẻ hát.trẻ bịt mắt phải đoán là ai hát ChơI 3-
Trang 9Phân biệt tonhỏ
và phân biệt tonhỏ
2.Kỹ năng
-Trẻ có kỹ năngquan sát và phânbiệt to nhỏ khácnhau và đa ranhận xét
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thúhọc, tham gia trả
lời câu hỏi của cô
- 1 hình bút chì to,một hình bút chì
nhỏ
- Mỗi trẻ có 2 cáibát, 2 cái thìa tonhỏ khác nhau-3 xắc xô
-vở toán, bút sáp
màu-đài,
Trẻ hát: “ Đẹp tơi Hoa Hồng” Trò chuyện
về trờng của bé, các bạn trong lớp, các đồ chơi mà bé yêu thích
2.Nội dung
Cô cho trẻ quan sát đồ dùng của cô, hỏi trẻ :đồ chơi nào to hơn, đồ chơi nào nhỏ hơn,gọi một số trẻ lên chỉ và nói to hơn, nhỏ hơn
Cô hớng dẫn trẻ cách phân biệt to nhỏ bằng cách đặt 2 đồ chơi cùng loại cạnh nhau và quan sát, hoặc đặt chồng lên nhau để phân biệt đồ chơI nào to hơn, nhỏ hơn
3.Ôn luyện củng cố: Phân biệt to nhỏ
trẻ quan sát xung quanh lớp, và nhận xét đồ chơI nào to hơn, đồ chơI nào nhỏ hơn, trẻ nóinhận xét của mình
Trẻ lấy đồ dùng của mình và chọn theo yêu cầu của cô, thi đua từng tổ xem tổ nào chọn nhanh hơn
+chơi nói nhanh: Cô đa quyển vở làm mẫu
Cô nói tên một đồ vật khác, trẻ phải nói nhanh đồ vật đó to hơn hay nhỏ hơn quyển
vở Chơi thi đua giữa 3 tổ
Trang 10Thể dục:
Ném xa bằng 2 tayTrò chơi: Nu na nu
nống
Văn học: Truyện sự
tích chú cuội cung trăng
Toán:
Nhận biết số 3
-Hoạt động
góc - TT:Góc nghệ thuật: làm đèn lồng, trang trí lớp trung thuChuẩn bị: bát nhựa dùng 1 lần, giấy màu, bút màu, keo dán, dây màu
Hớng dẫn: Cô làm mẫu cho trẻ, hớng dẫn trẻ cách gắn bát, treo dây, vẽ màu tranh trí, dán giấy trang trí đèn lồng, cách làm đèn lồng bằng giấy màu
KN: Trẻ biết cách phết hồ, cắt giấy màu
- Góc phân vai : bán hàng trung thu, làm bánh trung thu
- Góc xây dựng : xây công viên
- Góc học tập: tìm hiểu về ngày tết trung thu -Góc thiên nhiên: tới cây, lau lá cây.
-Hoạt động
ngoài trời
-Quan sát: tranh
ảnh về ngày tết trung thu
-Vận động:rồng
rắn lên mây-chơI tự do
-Quan sát: các
loại đèn trung thu
-Vận động:dung
dăng dung dẻ-chơI tự do
-Quan sát: hình
ảnh đêm trung thu
-Vận động:bịt
mắt bắt dê-chơI tự do
Hoạt động
chiều -vận động sau ngủ dậy: chơi dích dích dắc dắcHát: rớc đèn ông
sao, Chuẩn bị mâm cỗ trông trăng Biểu diễn văn nghệ trung thu Kể chuyện về sự tích ngày tết trung thu Chơi chi chi chành chành
kế hoạch hoạt động theo ngày
Tuần 2: Bé đón tết trung thu
1.Kiến thức
- Biết đêm trungthu có múa lân,
có các loại đèn,rớc đèn đóntrăng
2.Kỹ năng
- Mẫu minh hoạcủa cô: 2mẫu
- vở tạo hìnhBút sáp màu
- Đàn, đài,
- giá treo sảnphẩm
Trang 11-Trẻ biết cầmbút, vẽ, tô màukhéo léo
3.Thái độ
- Trẻ sáng tạo,hứng thú học
sao, đèn con cá, các loại đồ chơi
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu cô làm
- Trẻ nhận xét bức tranh về màu sắc, cô đã vẽ thêm những gì cho bức tranh thêm đẹp, cô tô
màu nh thế nào?
- Cô gợi ý trẻ sẽ vẽ gì thêm cho bức tranh
*Trẻ thực hiện
- Cô bao quát gợi mở một số trẻ còn lúng túng
- Quan tâm tới cháu còn cha biết vẽ, gợi ý cho trẻ sáng tạp
cả lớp đi vòng trong hát” Chiếc đèn ông sao”
Thòi gian Tên hoạt
động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ Ba
21 /9/2010
LQMTXQ
Bé với ngày tếttrung thu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tết trung
thu có bánh nớngbánh dẻo, các loại
đèn, có mâm ngũquả, có các hoạt
- Một số loại đồ chơItrung thu
- Tranh trung thu,mâm ngũ quả, cácloại bánh trung thu-Đàn, đài, máy vi
tính
1.ổn định tổ chức:
Hát bài “ Rớc đèn trung thu”
-Cô trò chuyện hỏi trẻ vừa hát bài gì, trung thu có những gì? bé thấy ngày tết trung thu nh thế nào?
2.Nội dung
- Cô giảng sơ qua về
sự tích tết trung thu
Tết Trung thu có những hoạt động rất vui
Cô cho trẻ qua sát tranh và hình ảnh về ngày tết trung thuCô hỏi trẻ:
+Tết trung thu có những loại bánh gì?
+có những loại đèn gì?
Trang 12+trung thu bé thờng
+Chị Hằng và chú cuội ở đâu?
Cô kết luận: Ngày tết trung thu là một ngày rất đặc biệt dành cho thiếu nhi, Trong ngày tết trung thu chúng mình đợc
bố mẹ mua cho đèn
ông sao, mua bánh nớng bánh dẻo, đợc bày mâm cỗ trông trăng để đón chị Hằng và chú Cuội xuống chơi, đợc xemmúa lân, máu s tử và rất nhiều họa động khác nữa Đây là một nét văn hóa truyền thống rất độc
đáo của đất nớc ta
Các con hãy luôn nhớ tới ngày này và yêu quý truyền thống văn hóa Việt Nam
3.Kết thúc
Tổ chức rớc đèn trung thu,
Thời gian Tên hoạt
động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ T
22/ 9/2010 *Thể dục
Ném xa bằng 2
tayt/c: nu na nu nống
1.Kiến thức -trẻ biết tập thể dục
là có lợi cho sứckhỏe
Túi cát, rổ đựngBăng nhạc 1.ổn định tổ chứcCô và trẻ hát và vận
động nhẹ nhàng theobài hát” nắng sớm”
Trang 13b.Trọng động:
-.BTPTC: tập thể dụctheo nhịp đếm của cô Trẻ đi về 2 hàng
đối diện nhau-.VDCB: Ném xa bằng 2 tay
Cô làm mẫu lần 1Cô làm mẫu lần 2,phân tích động tác.Cô đứng trớc vạch phấn, một chân trớc, một chân sau Cúi xuốngn hặt túi cát cầm bằng 2 tay và giơ cao lên đầu Khi nghe có hiệu lệnh, cô hơi ngả ngời ra phía sau , dùng sức của thân và tay để ném túi cát đi xa-Cô thực hiện lần 3
- 2 trẻ lên làm mẫu.nhận xét
- lớp mỗi trẻ làm 2 lần
- thi đua giữa 2 đội,
c Trò chơi: nu na nu nống
- Cô chia trẻ thành các nhóm chơi-hỏi trẻ bên phải bến trái, bên cạnh có những bạn nàoCả lớp chơi
3.Kết thúc: Hồi
tĩnh: đi vòng tròn đi nhẹ nhàng
Trang 14Thứ T
22/ 9/2010
*Văn học
Truyện sự tích chúCuội cung trăng
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên câuchuyện, các nhân vậttrong chuyện, nộidung câu chuyện
2.Kỹ năng -trẻ biết lắng nghe và
tham gia vào câuchuyện của cô
3.Thái độ:
-Trẻ chăm chú thamgia học cùng cô vàcác bạn
Đàn, đàiTranh truyện 1.ổn định tổ chức cô trò chuyện với trẻ
về tết trung thu, trung thu thờng có ai
ở trên cung trăng xuống chơi? Cô cho trẻ nghe “ Chú cuội chơi trăng”
2.Nội dung
Kể truyện
- Cô giới thiệu nhân vật chú Cuội, giới thiệu câu truyện
- cô kể chuyện 1 lần
- Lần 2 Có sử dụng tranh minh hoạ
- Hỏi trẻ tên câu chuyện, các nhân vậttrong câu chuyện
- Chú cuội đã mang những chiếc lá đa đi làmgì?
-Vì sao cây đa lạibay lên mặt trăng?
Vì sao chú cuội lại bay lên mặt trăng?
-Từ đó chú cuội
nh thế nào?
Cô giáo dục trẻ biết giữ gìn môi trờng,
Trang 15biết làm những việc tốt
- Cô cùng kể lại chuyện với trẻ
3.Kết thúc:
cô cho trẻ về chỗ
vẽ mặt trăng và ngôi sao
Thời gian Tên hoạt
động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
1.Kiến thức
- Trẻ thuộc bàihát, nhớ tên, nộidung bài hát,nhớ vận động
3.TháI độ:
- trẻ hứng thú
học
- Đàn, đài, xắc xô,phách tre
1 ổn định tổ chức:
-Cô cho trẻ quan sát tranh về ngày tết trung thu, hỏi trẻ ngày tết trung thu thờng có những gì, bé biết những loại đèn gì Có nhiều bài hát rất hay về ngày tết trung thu,
bé biết bài hát gì?
2.Nội dung
-Vận động+ Cô nói tên bài hát Cả lớp hát 1 lần+Lần 2 cô cho cả lớp vỗ tay theo nhịp bài hát
+ cô làm mẫu vận động 1 lần+ cả lớp vận động theo cô 2 lần+ tổ, nhóm, cá nhân vận động+ Cô tổ chức cho cả lớp cầm đèn, hát và vận
động bài hát 2 lần
- Nghe hát “ Mái ấm Hoa Hồng”
+Cô giới thiệu bài hát, tác giả,cô hát 1 lần cónhạc
+ hỏi cả lớp tên bài hát - Cô giảng sơ qua về nội dung bài hát
+ Lần 2 cô cho trẻ xem băng
- Trò chơi: Ai nhanh hơnCô giới thiệu luật chơi, gọi từng nhóm trẻ lên chơi Chơi 3-4 nhóm
3 Kết thúc
Cô tổ chức cho trẻ múa s tử, rớc đèn
Trang 16Thời gian Tên hoạt
động Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ Sáu
24 /9/ 2010 *Toán
Nhận biết số3
1.Kiến thức
-trẻ nhận biết nhóm đồ vật có
số lợng là 3-nhận biết số 3
2.Kỹ năng
-Trẻ có kỹ năng
đếm, tạo nhóm
có 3 đối tợng -rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú học, có ý thức học tập tốt
-Một số nhóm đồchơi có số lợng2,3,4 bày xungquanh lớp-3 đèn lồng, thẻ số
3
- mỗi trẻ 3 ngôisao,
Bộ thẻ số 1,2,3, 3ngôi nhà gắn số1,2,3
1.ổn định tổ chức:
-Cô hỏi trẻ đêm trung thu chúng mình đợc đI
đâu? làm gì? ngày tết trung thu chúng mihnf
có nhiều đồ chơi không?
Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi
2.Nội dung
* Nhận biết số 3
-Cô đa 2 đèn lồng ra, trẻ đếm và nói số lợng
Cô thêm 1 đèn lồng và giới thiệu đây là 3 cáI
đèn lồng, giới thiệu thẻ số 3-Cô gọi trẻ lên đếm và tìm thẻ số
- Cô cho trẻ quan sát quanh lớp, hỏi trẻ có những đồ vật nào có số lợng là 3
Cô cho trẻ chơi xem ai đếm đúng
Cô cho vào những hình khối vào rổ, cho trẻ bịt mắt lên sờ và đếm xem có mấy đồ chơi
3.Ôn luyện củng cố:
-Trẻ về chỗ lấy rổ, xếp ngôi sao theo số lợng
mà cô yêu cầu, xếp thẻ số tơng ứng với số ngôi sao mà trẻ xếp
-Trò chơi tìm đúng nhà: Cô phát thẻ số cho trẻ Cả lớp đi vòng tròn, khi có hiệu lệnh của cô trẻ về đúng ngôi nhà của mình Lần 2 trẻ
đổi thẻ số cho bạn
4 Kết thúc:
Cả lớp chơi dung dăng dung dẻ
Kế hoạch hoạt động tuần 3
Tên chủ đề nhánh: Cô và các bạn cùng lớp
( từ ngày 27/9 đến 1/10/2010) Giáo viên thực hiện: Trần Thị Minh Trang