1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

ke hoach xay dung ngan hang cau hoi thi nh 1213

4 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 15,93 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Tình hình triển khai của các tổ chuyên môn: Tổ trưởng phân công giáo viên đề xuất câu hỏi thi theo từng chương/bài trong chương trình, thống nhất câu hỏi tự luân, trắc nghiệm phù hợp, [r]

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIA

TRƯỜNG THCS MÔNG ÂN

Số: / KH - THCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Mông Ân, ngày 30 tháng 9 năm 2012

KẾ HOẠCH XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂU HỎI THI

NĂM HỌC 2012 - 2013

Thực hiện công văn số 721/CV-PGD&ĐT ngày 12/9/2012 của Phòng GDĐT Bình Gia về việc hướng dẫn công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh năm học

2012 - 2013, trường THCS Mông Ân lập kế hoạch xây dựng ngân hàng câu hỏi thi như sau:

I Tình hình xây dựng ngân hàng câu hỏi thi năm học 2011-2012.

- Công tác xây dựng kế hoạch: Nhà trường ra quyết định thành lập hội đồng xây dựng Ngân hàng câu hỏi thi gồm:

+ Ban giám hiệu nhà trường

+ Tổ trưởng chuyên môn các tổ

+ Giáo viên bộ môn

- Kết quả thực hiện:

+ Công tác chỉ đạo, quản lý: Triển khai kế hoạch đến các tổ chuyên môn, giáo viên

bộ môn

+ Tình hình triển khai của các tổ chuyên môn: Tổ trưởng phân công giáo viên đề xuất câu hỏi thi theo từng chương/bài trong chương trình, thống nhất câu hỏi tự luân, trắc nghiệm phù hợp, giáo viên đề xuất câu hỏi thi; tổ chức thẩm định, lựa chọn câu hỏi thi do giáo viên đề xuất, nhập vào ngân hàng đề thi của tổ

Lãnh đạo trường tập hợp, quản lý ngân hàng câu hỏi thi của các bộ môn

+ Thống kê kết quả xây dựng ngân hàng câu hỏi thi của đơn vị (Bảng 1):

Bảng 1: Bảng thống kê kết quả xây dựng ngân hàng câu hỏi thi năm học 2011 - 2012

Trang 2

Lớp 9

ST

Số câu hỏi thi được

đề xuất Số câu hỏi thi đã được thẩm định Số đề

thi đã thẩm định

Đã quản lý dạng

“cây thư mục”

Đã quản lý bằng phần mềm

Tên phần mềm

TN TL Tổng cộng TN TL Tổng cộng

2 Vật lý 33 19 52 33 19 52 2 x

3 Hoá học 25 10 34 25 10 34 2 x

4 Sinh học 98 71 169 98 71 169 2 x

5 Ngữ văn 55 33 88 55 33 88 5 x

6 Lịch sử 9 22 31 9 22 31 2 x

7 Địa lý 102 42 144 102 42 144 2 x

8 T.Anh 18 6 24 18 6 24 2 x

- Các khó khăn, vướng mắc: Nhiều giáo viên khi xây dựng theo cây thư mục còn lúng túng chưa rõ, Phần mềm trí việt bị lỗi Nên trường xây dựng ngân hàng đề thi theo cây thư mục chưa quản lý theo phần mềm

II Kế hoạch xây dựng ngân hàng câu hỏi thi năm học 2012-2013

1 Mục đích, yêu cầu:

- Mục đích

+ Đánh giá kết quả học tập của học sinh chính xác, khách quan, công bằng, giảm thiểu sai sót trong quá trình làm đề

+ Nâng cao năng lực giảng dạy của giáo viên và chất lượng đào tạo của Nhà trường

- Yêu cầu:

+ Câu hỏi thi phải bám chuẩn kiến thức, kỹ năng, đảm bảo tính chính xác, khoa học, khách quan nhằm đánh giá đúng chất lượng thực tế, trình độ kiến thức, năng vận dụng của học sinh; có tỉ lệ trên chuẩn thích hợp để phát hiện và khuyến khích đối tượng học sinh khá, giỏi

+ Đối với một số môn khoa học xã hội như: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD cần

ra đề kiểm tra theo hướng phát huy ý thức tự học và sáng tạo của học sinh, hạn chế việc ghi nhớ kiến thức một cách máy móc, từng bước ra đề “ mở ” đòi hỏi học sinh phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ năng khi làm bài

+ Đối với một số môn như: Toán, Vật lý, Hóa học chú ý phát triển kỹ năng tư duy, lôgic, kỹ năng thực hành, khả năng vận dụng sáng tạo kiến thức vào thực tiễn

Trang 3

+ Chú trọng xây dựng ma trận đề thi có đủ các yếu tố về nội dung kiến thức cần kiểm tra và đảm bảo sự phân hóa đối tượng học sinh theo yêu cầu riêng của mỗi kì thi/kiểm tra với các cấp độ kiến thức: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng sáng tạo

+ Các câu hỏi trước khi đưa vào ngân hàng câu hỏi thi cần được tổ, nhóm bộ môn thẩm định kỹ lưỡng để đảm bảo tính chính xác và khoa học

2 Chỉ tiêu cụ thể:

Chỉ tiêu xây dựng ngân hàng câu hỏi thi năm học 2012 - 2013

L p 9ớ

ST

Số câu hỏi thi được

đề xuất Số câu hỏi thi được thẩm định Số đề thi

được thẩm định

Quản lý dạng

“cây thư mục”

Quản lý bằng phần mềm

Người phụ trách

TN TL Tổng cộng TN TL Tổng cộng

Thính

2 Vật lý 20 35 55 20 35 55 2 x Linh

3 Hoá học 20 30 50 20 30 50 2 x Thủy

4 Sinh học 25 30 55 25 30 55 2 x Đoàn

5 Ngữ văn 20 40 60 20 40 60 5 x T Nguyệt, Quy

6 Lịch sử 20 30 50 20 30 50 2 x T Nguyệt

7 Địa lý 20 20 40 20 20 40 2 x Quy

8 T.Anh 25 20 45 25 20 45 2 x Dung

3.Lịch thực hiện:

STT Nội dung công việc Người thực hiện Thời gian hoàn

thành

1

- Triển khai công văn

- Thành lập hội đồng thẩm

định ngân hàng đề thi

Lãnh đạo nhà trường 29/9/2012

2

Các tổ chuyên môn nộp danh

sách tổng hợp các môn học

làm đề thi

Tổ chuyên môn 6/10/2012

3 Cá nhân xây dựng ngân hàng

đề thi giai đoạn I

4 Hội đồng thẩm định ngân

hàng đề giai đoạn I

Lãnh đạo nhà trường

Tổ chuyên môn và các

31/12/2012

Trang 4

thành viên trong hội đồng

5 Lãnh đạo trường nộp ngân

hàng đề thi giai đoạn 1( HKI)

Phó hiệu trưởng 4/01/2013

6

Tổ chuyên môn triển khai

thực hiện xây dựng ngân

hàng đề thi giai đoạn 2

(HKII)

Tổ chuyên môn 8/01/2013

7 Cá nhân xây dựng ngân hàng

đề thi giai đoạn II

8

Hội đồng thẩm định ngân

hàng đề giai đoạn II

Lãnh đạo nhà trường

Tổ chuyên môn và các thành viên trong hội đồng

18/5/2013

9

Lãnh đạo trường nộp ngân

hàng đề thi giai đoạn 2

( HKII)

Phó hiệu trưởng 24/5/2013

Nơi nhận;

- Phòng GD&ĐT

- Tổ CM nhà trường

- Lưu trường.

HIỆU TRƯỞNG

Giang Mạnh Hùng

Ngày đăng: 06/06/2021, 01:18

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w