Phien che chu diem khoi mau giao be nam hoc 2012

So sánh 2 nhóm đồ vật trong pham vi 5 - Nghe và hiểu nội dung câu chuyện, bài Phát triển thơ về chủ đề ngôn ngữ - Thuộc và thể hiện tốt các bài thơ đã học trong chủ đề: ảnh Bác; Hoa quan[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY

TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG

PHIÊN CHẾ NĂM HỌC 2012-2013

KHỐI MẪU GIÁO BÉ

PHIÊN CHẾ NĂM HỌC 2012-2013

KHỐI MẪU GIÁO BÉ

STT MẪU GIÁO BÉ THỜI GIAN THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ NHÁNH

6 TẾT VÀ MÙA XUÂN 4 tuần ( 21/1->22/2)

- Mùa xuân đến rồi

- Bé vui đón Tết

- Ôn tập sau tết

7 THỰC VẬT 4 tuần ( 25/2- 22/3) - Quả trong vườn

- Ngày hội của các bạn gái

I Mục tiêu- Nội dung của chủ đề

1 Phát triển thể chất

- Trẻ biết phối hợp và hào hứng vận động cựng cỏc trẻ khỏc Biết tập một số bài tập vận động như: đi, chạy, bật, bũ

Đi chạy phối hợp chõn tay nhịp nhàng

- Trẻ biết tờn và lợi ớch của một số thực phẩm

- Trẻ cú một số nề nếp thúi quen, hành

vi tốt trong ăn uống

* TD- vận động:

- Hụ hấp: Gà gỏy

- Tay: Thay nhau giơ cao

- Thõn lườn: Cỳi về phớa trước;

- Chõn: Ngồi xuống, đứng lờn

- Bật: chụm tỏch chõn

- Vận động: Đi trong đường hẹp.(30x20cm)

Đi thay đổi theo ttoocs độ Bật tại chỗ

- Tập cỏc cử động của bàn tay, ngún tay trong hoạt động mỳa, di màu

* Dinh dưỡng SK:

- Giờ ăn: Trũ chuyện về tờn, giỏ trị dinh dưỡng của mún ăn

- Trũ chơi: Lấy thực phẩm theo yờu cầu của cụ

- Thực hành rửa tay, lau miệng, Uống nước đun sụi; nhặt cơm rơi vào đĩa

- Chơi trắc nghiệm đỳng sai

- Gạch những hành vi sai: : trốo cử sổ, nghịch bể cỏ, cầu

Lính vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi chỳ

- Trẻ biết và trỏnh một số nơi nguy hiểm ở trường

thang, theo người lạ ra khỏi khu vực trường

- Trũ chuyện về những nơi nguy hiểm

- Chơi: Đỏnh dấu những hành vi nguy hiểm

- Nhận ra thụng qua tranh ảnh, và núi được tờn ngày tết trung thu Thớch thỳ tham gia cỏc hoạt động vui trung thu

- Nhận biết hỡnh vuụng, hỡnh trũn cỏc

đồ dựng, đồ chơi bằng cỏc giỏc quan Trẻ biết ghép đôi (tương ứng 1- 1) của các đối tượng 2 nhóm đồ vật

- Trũ chuyện, tỡm hiểu về cỏc bạn trong lớp

- Trũ chuyện về lớp học của bộ

- Trũ chuyện, quan sỏt cụng việc của cụ giỏo, Bỏc lao cụng

- Trũ chuyện về ngày tờt trung thu

- Tụ màu tranh mặt nạ, đốn lồng

- Mỳa sư tử; Bày cỗ liờn hoan trung thu

- Phõn biệt hình vuông hình tròn

- Trẻ nhận biết, gọi tên hình vuông, hình tròn

- Trẻ ghép đôi (tương ứng 1- 1) của các đối tượng 2 nhóm

- Tự tin khi giao tiếp

- Cú thể kể lại một vài việc đơn giản mới xảy ra

- Biết giao tiếp trong trũ chơi đúng vai

- Nhận ra ký hiệu của bản thõn ở đồ dựng cỏ nhõn: cốc, khăn mặt,vở

- Trũ chơi: Tỡm bạn Thực hành chào hỏi

- Dạy trẻ đọc thơ: Bạn mới; Cụ dạy

- Kể truyện: Vịt con đi học

- Trũ chuyện với trẻ về việc trẻ mới làm được

- Chơi đúng vai trong gúc chơi

- Biết giữ gỡn đồ dựng, đồ chơi của lớp, của trường Biết cất dọn đồ chơi, đồ dựng đỳng nơi quy định

- Tụ màu bạn, cụ giỏo bộ thớch,

- Tỡm bạn chỏu thớch cựng chơi

- Hỏt, đọc thơ tặng cụ, tặng bạn chỏu thớch

- Thực hành chào cụ, chào bố mẹ khi đến lớp và ra về

- Chơi đồ chơi trong nhúm Thực hành thu dọn đồ chơi đỳng nơi qui định

- Gạch những hành vi sai

Lính vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi chỳ

- Biết giữ gỡn, chăm súc và bảo vệ mụi trường

- Xem băng hỡnh về ụ nhiễm mụi trường Trũ chuyện về hỡnh ảnh vừa xem

để tụ màu tranh ảnh, đồ chơi của trường mầm non

- Trẻ yờu thớch, hào hứng tham gia vào cỏc hoạt động nghệ thuật: thớch hỏt, nghe hỏt, nghe nhạc

- Tụ màu tranh trung thu

- Dỏn con lật đật

- Tụ màu bức tranh cho đẹp

- Giỳp cụ trang trớ lớp đún trung thu

- Chơi thổi màu

- Tụ màu theo ý thớch

- Hỏt vận động: Vui đến trường Đờm trung thu Trường chỳng chỏu là trường mầm non

- Nghe hỏt: Chiếc đốn ụng sao ; Đi học; Lời mẹ dặn

CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN

Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 8/10 đến 2/11/2012) Chủ đề nhánh: - Bé là ai ( 1 tuần )

- Cơ thể bé ( 1 tuần )

- Ngày hội của Bà, của mẹ ( 1 tuần )

- Bé cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh ( 1 tuần )

I MỤC TIÊU- NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ

1 Phát

triển thể

chất

- Có khả năng thực hiện các động tác Tay ; Chân ; Thân ; bật và vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân,

- Thực hiện được các vận động: Đi, tung ném, bò dưới sự hướng dẫn của cô giáo

- Biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh, ăn

* TD- vận động:

+ Dạy trẻ các động tác

- Hô hấp ( Gà gáy, thổi bóng bay)

- Tay :( 2 tay đa ra sau lng,

- Thân : Quay người sang 2 bên

- Chân :dậm chân tại chỗ)

- Bật ( Bật tại chỗ) + Dạy trẻ các vận động :

* Dinh dưỡng SK:

- Phân biệt thực phẩm và món ăn trong bữa ăn hàng ngày

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi chú

nhiều loại thức ăn khác nhau

- Có một số thói quen tự phục vụ

- Bước đầu biết những vật dụng an toàn, những vật dụng không an toàn: Bàn là, bếp đang đun, phích nớc nóng

của trẻ

- Nhận biết các bữa ăn trong ngày ở trường, phân biệt bữa chính, bữa phụ

- Trò chuyện và thực hành 1 số thói quen, hành vi tốt trong

ăn uống: tự xúc cơm, khi ăn không nói chuyện

- Làm quen với cách lau mặt, tập rửa tay bằng xà phòng

- Thực hành tự đi dép; cởi mặc quần áo

- Thi mặc áo; quần; thi đi dép

- Trò chuyện để trẻ biết tránh những đồ dùng không an toàn: Bàn là, bếp đang đun, phích nước nóng

Trẻ biết ngày 20-10 là ngày phụ nữ Việt Nam

- Làm quen với một số khái niệm đơn giản về biểu tượng hình dạng kích thước, định hướng không gian

- Trò chuyện về một số đặc điểm về giới tính của bé

- Các giác quan của bé

- So sánh thấy được sự khác biệt của mình với các bạn khác về tên, giớí tính

- Tìm bạn giống cháu và tô màu

- Tác dụng của các bộ phận cơ thể và các giác quan

- Tìm hiểu bé cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh

- Trò chuyện để trẻ Biết ý nghĩa của ngày 20- 10

- Hát múa tặng Bà và mẹ nhân ngày 20/10

- Vẽ hoa, quà tặng cô giáo, bà, mẹ, các bạn gái

- Liên hoan mừng ngày hội của Bà, của mẹ

- Dạy trẻ tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu, tiếp tục cho trẻ nhận biết hình vuông, hình tròn

- Dạy trẻ nhận biết, gọi tên hình tam giác,chữ nhật

3 Phát

- Nói được tên, tuổi, giới tính của bản thân khi được hỏi, trò chuyện

- Thể hiện nhu cầu của mình với mọi

- Giới thiệu về bản thân, tìm hiểu về các bộ phận, giác quan Trả lời rõ các câu hỏi: bộ phận nào? có tác dụng gì?

- Trò chuyên với trẻ để trẻ biết bày tỏ tình cảm, hiểu biết

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi chú

triển ngôn

ngữ

người qua lời nói, cử chỉ và điệu bộ

- Nghe, hiểu nội dung các câu chuyện, bài thơ về chủ đề bản thân Đọc thuộc các bài thơ; ca dao cô dạy về chủ đề

- Biết trả lời vâng ạ, dạ, chào hỏi lễ phép, không nói trống không

- Thể hiện ngôn ngữ, hành động đơn giản, phù hợp với vai chơi Thích chơi các trò chơi các góc

của bản thân bằng các câu đơn, bằng hành động phù hợp

Trao đổi và trò chuyện với người lớn một cách tự tin

- Nghe kể chuyện, đọc thơ các bài thơ + Thơ: Đôi mắt

+ Thơ: Cô và mẹ + Truyện: Gấu con bị đau răng + Truyện Chú vịt xám

+ Truyện: Đôi bạn tốt

- Thực hành: Nói cả câu, cảm ơn, xin lỗi,vâng ạ, có ạ

- Chơi đóng vai trong các góc chơi

- Biết chào hỏi và nói lời cảm ơn, xin lỗi khi đợc nhắc nhở

- Nói được điều bé thích, bé không thích

- Trò chuyên để trẻ có ý thức thực hiện các quy định chung

ở gia đình, lớp học: Chơi xong biết xếp, cất đò chơi, không tranh giành đồ chơi; ăn ngủ đúng giờ, giữ trật tự khi cần thiết

- Chơi đồ chơi theo nhóm

- Chơi các trò chơi dân gian; trò chơi vận động: Nu na nu nống; Chi chi chành chành; Lộn cầu vồng; Cáo ơi ngủ à

- Trò chuyện về trạng thái cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói, qua tranh ảnh

- Chơi trò chơi: Nhìn hình đoán cảm xúc

- Trò chuyện về các tình huống phải nói lời cảm ơn, xin lỗi

- Thực hành chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi trong các hoạt động

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi chú

- Bước đầu biết nhận xét sản phẩm

- Vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận của mình khi nghe hát, nghe nhạc và ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng

+ Tô màu bạn giống cháu + Tô màu những đồ dùng dùng mà cháu thích + Vẽ đốm màu trang trí váy

+ Xé giấy thành giải để dán tóc cho bạn + Di màu bạn trai bạn gái, đồ dùng của bé

- Nhận xét sản phẩm của mình và của bạn về màu sắc, cách tô màu

- Hát đúng giai điệu, lời ca, vận động nhịp các bài hát + Bạn có biết tên tôi

+ Chiếc khăn tay + Tay thơm tay ngoan + Cái mũi

- Nghe hát: Khám tay; Hãy lắng nghe; Hãy xoay nào; Thật đáng chê

- Trò chơi âm nhạc: Đoán tên bạn hát; Tai ai tinh

CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH

Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 5/11đến 30/11) Chủ đề nhánh: - Các thành viên trong gia đình ( 1 tuần )

- Ngôi nhà yêu thương( 1 tuần )

- Ngày hội của các cô giáo ( 1tuần )

- Đồ dùng gia đình ( 1 tuần)

I MỤC TIÊU- NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ

1 Phát

triển thể

chất

- Trẻ thực hiện được các vận động: Ném đích đứng, ném đích ngang, bò cao, ném xa chạy nhanh 10m dưới sự hướng dẫn của cô giáo

- Trẻ biết cùng người thân trong gia đình tập luyện và giữ gìn sức khỏe

- Nhận biết một số nơi, một số vật dụng, nguy cơ không an toàn trong gia đình

- Vận động cơ bản:

+ Ném đích dứng + Ném đích nằm ngang ( Xa 1,5m) + Ném xa - Chạy 15m

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi chú

- Có thói quen tự phục vụ Có ý thức và biết đi vệ sinh đúng nơi qui định

- Phát triển cho trẻ sự khéo léo của đôi bàn tay (Sử dụng các đồ dùng trong gia đình)

những vật gây nguy hiểm ổ điện, bàn là, dao nhọn, phích nước

Rửa tay trước khi ăn, xúc miệng nước muối, lau miệng sau khi ăn, khi ăn không nói chuyện, biết nhặt cơm rơi vào đĩa

và lau tay

- Vận động tinh: cầm kéo cắt được đương thẳng, cầm bút,

tô màu đồ dùng gia đình

- Biết tên gọi, công dụng, cách sử dụng của 1 số đồ dùng trong gia đình

- Nhận biết trên dưới trước sau của bản thân trẻ

- Trẻ biết đếm đến 2, nhận biết số lượng trong phạm vi 2

- Trò chuyện về gia đình của bé

- Kể về các thành viên trong gia đình

- Kể về công việc của những người thân trong gia đình

- Chia sẻ về nhu cầu của gia đình: ăn, ở mặc, vui chơi, nhu cầu về tình cảm

- Cho trẻ tìm hiểu về các đồ dùng gia đình về tên gọi, chất liệu , công dụng và cách sử dụng các loại đồ dùng trong gia đình

- Dạy trẻ phân biệt các phía trên, dưới, trước, sau của bản thân

- Dạy trẻ nhận biết nhóm có 2 đối tượng, đếm đến 2 Trò chơi: Tìm đồ dùng có số lượng theo yêu cầu của cô

3 Phát

triển ngôn

ngữ

- Nghe, hiểu một số từ khái niệm, phát

âm rõ ràng: Quần áo; Giầy; dép; bát;

thìa

- Trẻ biết nói lên suy nghĩ, mong muốn của mình, biết lắng nghe, trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc

- Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản

- Nghe, hiểu nội dung các câu chuyện, bài thơ Cảm nhận thể hiện lại vần điệu, nhịp điệu các bài thơ ca dao, đồng giao

- Kể về công việc của những người trong gia đình, kể tên được một số đồ dùng trong gia đình

- Cho trẻ nói lên cảm xúc qua các câu hỏi gọi ý của cô

- Khuyến khích trẻ giao tiếp với bạn bè khi tham gia vào các hoạt động

- Dạy trẻ các bài thơ, câu truyện về gia đình

- Truyện: Ba cô tiên, cô bé quàng khăn đỏ

- Thơ: Lòng mẹ,

- Thơ: Cô giáo của con

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Ghi chú

về ông bà, bố mẹ, gia đình của bé

Làm quen với việc đọc: Tự giở sách ra xem

- Tự hào chia sẻ các thông tin về gia đình

- Có ý thức tiết kiệm, giữ gìn vệ sinh đồ dùng, nhà ở

- Yêu mẹ, biết giúp mẹ những công việc vừa sức

- Trò chuyện về một số nội qui, qui định trong gia đình

- Thực hành các nội qui trong gia đình: Chơi xong cất đồ chơi đúng nơi qui định, vâng lời Bố, mẹ

- Thực hành chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi trong các hoạt động

- Trò chuyện về gia đình của bé

- Kể lại các sự việc đơn giản: đi chơi, thăm ông bà

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết để rác đúng nơi quy định

- Yêu thương ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình Biết thể hiện tình cảm của mình với những người thân, thích giúp đỡ bố mẹ các công việc vừa sức

về mẹ và những người thân trong gia đình

- Trẻ biết hát, múa, vận động theo nhạc các bài hát chủ đề gia đình Mạnh dạn

tham gia vào các hoạt động

- Tô tranh gia đình, tô màu đồ dùng gia đình

- Dán ngôi nhà của bé, rèm cửa

Hát đúng giai điệu lời ca, vận động nhịp nhàng bài: Cả nhà thương nhau, mừng sinh nhật, Cô và mẹ; Múa cho mẹ xem, chào hỏi

- Nghe nhạc; nghe hát: Cho con, Chỉ có một trên đời; Cô giáo là cô tiên; Ru em, Ba ngọn nến

- Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất; Tai ai tinh; Đoán tên bạn hát

Chñ ĐỀ 4: GIAO THÔNG

Thời gian thực hiện: 4 tuần (Từ 3/12 đến 21/12) Chủ đề nhánh: - Ô tô - Xe máy ( 1 tuần )

- Tàu hoả ( 1 tuần )

- Tín hiệu đèn xanh- đèn đỏ ( 1 tuần)

- Ngày thành lập QĐND ( 1 tuần)

I MỤC TIÊU- NỘI DUNG CỦA CHỦ ĐỀ

- Phát triển một số kỹ năng vận động tinh: cầm kéo, cắt được đường thẳng, cầm bút

- Phát triển một số vận động tinh cho trẻ

* TD- vận động:

- Các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp:

+ Hô hấp: Thổi bóng bay; tiếng còi tàu

+Tay: Chèo thuyền, hái hoa; cá bơi; hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Thân: Gió thổi cây nghiêng, Máy bay ù ù nghiêng người sang 2 bên Cúi gập người về phía trước

+ Chân: Cây cao – cỏ thấp; ngồi co duỗi 2 chân) + Bật: taị chỗ; bật tách chụm chân

* Vận động: - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh

* Dinh dưỡng SK

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Lưu ý

- Đi bộ trên đường phải có người lớn dắt, đi trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường phía bên tay phải, quan sát đèn tín hiệu khi đi sang đường không đứng trên xe máy, đi ô tô không thò đầu thò tay ra đường

- Nhận ra và hiểu ý nghĩa của qui định giao thông: Đèn xanh; đèn đỏ

- Biết ý nghĩa của ngày 22/12

- Dạy trẻ gọi tên hình tam giác, hình chữ nhật

- Tìm hiểu ô tô- xe máy

- Tìm hiểu máy bay- tàu hỏa

- Chắp ghép các hình học để tạo thành các phương tiện giao thông dưới sự giúp đỡ của người lớn

- Dạy trẻ biết ý nghĩa tín hiệu đèn xanh; đèn đỏ

- Chơi trò chơi: Tín hiệu

- Trẻ biết nói lên những điều trẻ quan sát được, biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn

- Hiểu ý nghĩa của từ khái quát: phương tiện giao thông

- Nghe, làm theo yêu cầu của cô giáo

- Nghe, hiểu nội dung các câu chuyện, bài thơ về chủ đề giao thông

- Trò chơi : Nghe tiếng còi đoán tên Phương tiện giao thông ; Tìm phương tiện giao thông không cùng nhóm

- Thảo luận nhóm về các phương tiên giao thông

- Kể về việc bé vừa nhìn thấy khi đi trên đường, biết chia

sẻ với cô, với bạn

- Giải thích từ khái quát: Phương tiện giao thông

- Truyện: Xe lu xe ca; Qua đường; kiến thi an toàn giao thông

- Thơ: Gấu qua cầu, đèn xanh - đèn đỏ; Chú giải phóng quân

Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Lưu ý

- Tôn trọng thực hiện một số qui định

về LL& ATGT Nhắc nhở người thân thực hiện đúng và tuân theo tín hiệu đèn xanh, đèn đỏ

- Có ý thức phối hợp với mọi người khi tham gia giao thông để tránh xảy ra tai nạn

- Trẻ biết khi đi ra ngoài đường phải cóbố mẹ , ngườ lớn dắt

- Thực hiện 1 số qui định nơi công cộng về an toàn giao thông:

+ Nhắc bố mẹ đi theo đúng tín hiệu đèn

+ Không thò đầu, thò tay ra ngoài ngồi trên các phương tiện giao thông;

+ Ngồi trên xe máy đội mũ bảo hiểm

- Nghe lời người lớn, không tự ý làm theo ý thích khi đi

bộ trên đường, trên các phương tiện giao thông

- Trò chuyện để trẻ biết khi đi ra ngoài đường phải có bố

- Trẻ biết vẽ, tô màu các loại ô tô; xe máy

- Trẻ biết hát, múa, vận động theo nhạc các bài hát chủ đề giao thông

- Lắng nghe, thể hiện cảm xúc khi nghe

băng, nghe cô hát

- Làm tranh về các loại phương tiện giao thông

- Dán bộ phận còn thiếu của tàu hỏa và tô màu bức tranh

- Vẽ, tô màu phương tiện giao thông bé thích

- Vẽ ô tô

- Vẽ theo chấm mờ và tô màu hình cái thuyền

- Hát đúng giai điệu lời ca, vận động nhịp nhàng bài: Đi đường em nhớ; Em tập lái ô tô

- Nghe nhạc; nghe hát: bài học giao thông; chúng em chơi giao thông; Em đi qua ngã tư đường phố

- Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất;

Tai ai tinh; Ai đoán giỏi

Bật xa 25cm, Ném xa- Chạy 10m

Phát triển vận động tinh cho trẻ

- Biết ích lợi của việc ăn các loại thực phẩm được cung cấp từ ĐV, cung cấp

* TD- vận động:

- Tiếp tục dạy trẻ các bài tập phát triển các nhóm cơ và

hô hấp ; gà gáy, tay ; chèo thuyền, chân ; Ngồi xổm đứng lên liên tục, thân ; Cúi gặp người phía trước, bật chụm tách

* Vận động:

+ Bật xa 25 cm + Đi kiễng gót liên tục 3m + Bò cao – chui cổng

+ Chạy liên tục trong đường dích dắc ( 3- 4 điểm)

- TC vận động: Ném qua dây, chó sói xấu tính, mèo và chim sẻ

- Phát triển các vận động tinh: cầm kéo, cầm bút, xé, cắt theo đường thẳng

* Dinh dưỡng Sk

- Dạy trẻ biết về ích lợi của việc ăn các loại thực phẩm, món ăn được cung cấp từ động vật Biết ăn hết suất, ăn