Tu lam lay viec cua minh T 2 du thi GVG huyen

đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình.. a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu hiện tự làm lấy việc của mình.. b) Trẻ em có quyền t[r]

Trang 1

GIÁO VIÊN: CAO THỊ HẢI YẾN

MÔN ĐẠO ĐỨC - LỚP 3

CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ

Trang 2

Tự làm lấy việc của mình (tiết 2)

Hãy nêu những công việc mà bản thân đã tự làm được?

Hoạt động 1: Liên hệ thực tế.

Trang 3

Các việc tự làm ở nhà Các việc tự làm ở trường, ở lớp quét nhà, nhặt rau, cho gà ăn, trực nhật, nhổ cỏ, tưới cây, nấu cơm, rửa bát, trông nhà, học bài, lau bảng, truy bài, đánh răng, rửa mặt, trông em, dọn vệ sinh,

Hoạt động 1: Liên hệ thực tế

Trang 4

Hoạt động 2: Hãy cùng bạn đóng vai theo tình huống sau:

Ở nhà, Hạnh được phân

công quét nhà Hôm nay

Hạnh thấy ngại nên nhờ

mẹ quét hộ.

Tình huống 1:

Nếu em có mặt ở nhà Hạnh

lúc đó,em sẽ khuyên bạn thế

nào?

Trang 5

Hoạt động 2: Hãy cùng bạn đóng theo tình huống sau:

Hôm nay, đến phiên

Xuân làm trực nhật lớp

Tú bảo: “Nếu cậu cho tớ

mượn chiếc ô tô đồ chơi

của cậu thì tớ sẽ làm

trực nhật thay cho”

Tự làm lấy việc của mình ( tiết 2)

Tình huống 2:

Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào

khi đó?

Trang 6

Hoạt động 2: Hãy cùng bạn đóng theo tình huống :

Trang 7

Hoạt động 2: Hãy cùng bạn đóng vai theo tình huống sau:

Tình huống 1:

Trang 8

Hoạt động 2: Hãy cùng bạn đóng theo tình huống sau:

Tình huống 2:

Ừ cậu cầm lấy mà

chơi, còn việc trực

nhật tớ sẽ tự làm.

Trang 9

Tự làm lấy việc của mình (tiết 2)

Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ.

Nếu ý kiến nào mà em đồng ý thì chọn thẻ màu xanh, ý kiến nào em

không đồng ý thì chọn thẻ màu đỏ.

a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu hiện

tự làm lấy việc của mình

b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc của mình

c) Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình cho nên không cần giúp

đỡ người khác

d) Chỉ cần làm lấy những việc mà mình yêu thích

đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình

e) Trẻ em có quyền tự quyết định mọi công việc của mình

Trang 10

a) Tự lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ cho nhau là một biểu hiện tự làm lấy việc của mình

c) Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình cho nên không cần giúp đỡ

người khác

đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình e) Trẻ em có quyền tự quyết định mọi công việc của mình

Trang 11

b) Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc của mình.c) Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình cho nên không cần giúp đỡ

người khác

đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan đến mình e) Trẻ em có quyền tự quyết định mọi công việc của mình

Các em giỏi quá!

Trang 12

c) Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình cho nên không cần giúp đỡ người khác

đ) Trẻ em có quyền tham gia ý kiến về những việc có liên quan

Trang 13

Tự làm lấy việc của mình ( tiết 2) Trò chơi

Cho gà ăn

Nhìn hình đoán tên việc làm

Trang 14

Trò chơi

Nhìn hình đoán tên việc làm

Trang 15

Trò chơi Nhìn hình đoán tên việc làm

Nhặt rau

Trang 16

Tự làm lấy việc của mình ( tiết 2)

Học bài

Trang 17

Trò chơi Nhìn hình đoán tên việc làm

Tưới cây

Trang 18

trường học thân thiện - học sinh tích cực

CHÚC CÁC THẦY CÔ MẠNH KHOẺ.

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	22,57 MB