- Đại diện các nhóm trả lời, GV cùng HS nhận xét đánh giá - Kết luận: Mọi người trong gia đình đều phải tham gia làm việc nhà tùy theo sức của mình.. Hoạt động 3: Quan sát hình - GV cho [r]
Trang 1Tuần 13:
Ngày soạn: 20/11/2010 Ngày dạy: 22/11/2010 Thứ 2:
Tiết 1:
Tiếng việt:
LUYỆN ĐỌC BÀI 50 : UễN - ƯƠN
I Mục tiờu:
- HS đọc, viết một cỏch chắc chắn cỏc vần vừa học cú kết thỳc bằng n.
- Đọc đỳng cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng:
Gà mẹ dẫn đàn con ra bói cỏ Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun.
II Chuẩn bị:
- Bảng ụn SGK phúng to trang104.
III Cỏc hoạt động dạy học:
A Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc từ: cuộn dõy, con lươn, vườn nhón, vươn vai.
- Cả lớp viết từ cuộn dõy vào bảng con.
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 ễn cỏc vần vừa học:
- GV treo bảng phụ yờu cầu HS chỉ cỏc vần vừa học trong tuần cú kết thỳc bằng n
- GV chỉ HS đọc
- HS vừa chỉ và vừa đọc vần GV giỳp đỡ hs yếu
* Ghộp õm thành vần:
- HS ghộp và đọc cỏc õm ở cột dọc với cỏc õm ở cỏc dũng ngang
- HS đọc theo thứ tự và khụng theo thứ tự ( cỏ nhõn, nhúm, lớp)
- GV nhận xột chỉnh sửa
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- HS đọc trong nhúm cỏc từ ngữ ứng dụng trong SGK, HS khỏ giỏi giỳp đỡ HS yếu
- HS đọc trờn bảng lớp(cỏ nhõn, đồng thanh) Một hs gạch chõn cỏc tiếng cú vần vừa ụn
- GV giải thớch từ: cuồn cuộn, con vượn, thụn bản bằng lời
C Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học
- Đọc bài vừa học Xem trước bài 52
- -Tiết 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : CUỒN CUỘN - CON VƯỢN - THễN BẢN
I Mục tiờu:
- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)
- Luyện viết: cuồn cuộn, con vượn, thụn bản.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sử dụng tranh ở vở bài tập
Trang 2III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Kiểm tra bài cũ:
- 2HS lên bảng đọc, viết: chuồn chuồn, vươn vai.
- GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm vở bài tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS nối từ với tranh thích hợp
- Cả lớp làm trong vở - nêu kết quả
- GV theo dõi giúp đỡ những HS còn viết yếu
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2: GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu
- Gọi HS lên bảng nối tiếng tạo từ mới
- HS dưới lớp làm bài vào vở
- Nhận xét chữa bài
3 Luyện viết:
- GV nêu yêu cầu viết cuồn cuộn, con vượn, thôn bản mỗi từ 1 dòng
- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều
cuồn cuôn con vượn thôn
bản
- HS viết vào vở
- Chấm bài - nhận xét
III Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà luyện viết thêm
Tiết 3:
Toán:
LuyÖn tËp vÒ phÐp TRỪ trong ph¹m vi 6
I Mục tiêu: Giúp HS
- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính trừ trong phạm vi 6
Trang 3- Làm đỳng cỏc bài tập cỏc số trong phạm vi 10.
II Đồ dựng dạy học:
- Vở toỏn
III Hoạt động dạy học:
A Ổn định tổ chức:
- Cho học sinh hỏt bài hỏt
B Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một số hs đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 6 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)
- 4 - 5HS lên bảng đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
C Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Tính
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào bảng con
- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con
- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả
- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng
Bài 2: Tính
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào vở bài tập
- HS làm bài vào vở - lờn bảng chữa bài
- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng
6 - 3 - 1 = 2 1 + 3 + 2 = 6 6 - 1 - 2 = 3
6 - 3 - 2 = 1 3 + 1 + 2 = 6 6 - 1 - 3 = 2
Bài 3:
- GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài
- HS trao đổi tự làm bài vào vở - nờu kết quả
- GV nhận xột, chữa bài lờn bảng
> 2 + 3 < 6 3 + 3 > 5
< ? 2 + 4 = 6 3 + 2 = 5
= 6 - 0 < 4 6 - 2 = 4
Bài 5:
- GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài
- Cú tất cả bao nhiờu con vịt? (6 con)
- Đó chạy lờn bờ bao nhiờu con? (3 con)
- Cũn lại dưới hồ bao nhiờu con? (3 con)
- HS trao đổi viết phộp tớnh thớch hợp vào ụ trống:
- Gv nhận xột chữa bài
3 Củng cố - dặn dũ:
- Nhận xột tiết học
Trang 4- Dặn HS về nhà làm bài tập 4, chuẩn bị bài sau.
-
Ngµy so¹n: 21/11/2010 Ngµy d¹y: 23/11/2010 Thø 3:
Tiết 1:
Thủ công:
CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ HÌNH
I MỤC TIÊU:
- HS hiểu các kí hiệu, quy ước về gấp giấy
- Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu, quy ước
II CHUẨN BỊ:
- GV: Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước gấp hình
- HS: Giấy nháp màu trắng, bút chì, vở thủ công
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Ổn định tổ chức:
- Cho HS hát
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 GV giới thiệu về một số kí hiệu để gấp giấy
a Kí hiệu đường giữa hình
- GV cho HS quan sát mẫu trên bảng lớp
b Kí hiệu đường dấu gấp
c Kí hiệu đường dấu gấp vào
d Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau
- GV giới thiệu cho HS từng kí hiệu kết hợp cho HS quan sát các mẫu vẽ
- GV cho HS vẽ lại các kí hiệu vào giấy nháp
- GV nhận xét, đánh giá
C Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét về tinh thần học tập của HS
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
-
Tiết 2:
Tự nhiên và xã hội:
CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I MỤC TIÊU:
- Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình
- Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm
- Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hằng ngày
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình vẽ SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Trang 5A Kiểm tra bài cũ:
- 2HS lờn bảng TLCH: Vỡ sao cần phải vệ sinh xung quanh nhà ở hằng ngày?
- GV nhận xột, ghi điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hoạt động 1: Quan sỏt tranh
- GV cho HS quan sỏt tranh và thảo luận nhúm đụi về nội dung từng tranh
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
- Kết luận: Những việc làm đú sẽ làm cho cửa nhà sạch sẽ, gọn gàng, vừa thể hiện sự quan tõm, gắn bú của mỗi thành viờn trong gia đỡnh với nhau
3 Hoạt động 2: Thảo luận nhúm
- HS làm việc theo cặp: Kể cho nhau nghe về cụng việc thường ngày của những người trong gia đỡnh và bản thõn
- GV quan sỏt gợi ý cho nhúm yếu
- Đại diện cỏc nhúm trả lời, GV cựng HS nhận xột đỏnh giỏ
- Kết luận: Mọi người trong gia đỡnh đều phải tham gia làm việc nhà tựy theo sức của mỡnh
4 Hoạt động 3: Quan sỏt hỡnh
- GV cho HS quan sỏt tranh và thảo luận theo cặp
- HS nờu lờn cỏc trường hợp cú thể xảy ra
- GV cho HS tự liờn hệ thực tế
- Kết luận: + Nếu mỗi người trong nhà đều quan tõm đến việc dọn dẹp nhà cửa, nhà ở sẽ gọn gàng, ngăn nắp
+ Ngoài giờ học, để cú được nhà ở gọn gàng sạch sẽ, mỗi HS nờn giỳp đỡ bố mẹ những cụng việc tuỳ theo sức của mỡnh
C Củng cố - dặn dũ:
- Về nhà thực hiện dọn dẹp nhà ở gọn gàng
- Nhận xột tiết học
- Chuẩn bị bài sau
- -Tiết 3:
Hoạt động tập thể:
Hoạt động làm sạch, đẹp trờng lớp
I Mục tiêu:
- Học sinh biết làm sạch đẹp trờng lớp, xem trờng lớp là nhà của mình
- Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh mụi trường chung
II Chuẩn bị:
- HS : Chổi, giẻ lau
III Tiến hành:
1 ổ n định tổ chức :
- Hát
2 Phân công:
- GV phân công vị trí lao động cho các tổ
+ Tổ 1, 2 : Quét lớp, hè, nhặt rác ở bồn cây
+ Tổ 3 : Lau bàn ghế, cửa sổ
- HS ra thực hiện công việc đợc giao theo khu vực đã quy định
- GV theo dõi các tổ thực hiện và hết thời gian cho học sinh vào lớp
Trang 63 Củng cố – dặn dò:
- Học sinh vào lớp ổn định chỗ ngồi
- GV nhận xét giờ học, tuyên dơng những cá nhân, tổ thực hiện tốt
- Nhắc các em về nhà có thể giúp đỡ cha mẹ công việc nhỏ nh quét nhà, nhặt rác, lau chùi bàn ghế
- Giáo dục HS cần có ý thức giữ gìn vệ sinh chung nhằm bảo vệ môi trờng xanh, sạch, đẹp
-
-Ngày soạn: 24/11/2010 Ngày dạy: 26/11/2010 Thứ 6:
Tiết 1:
Đạo đức:
NGHIấM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 2)
I MỤC TIấU:
- Biết được tờn nước, nhận biết được Quốc kỡ, Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam
- Nờu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nún, đứng nghiờm, mắt nhỡn Quốc kỡ
- Thực hiện nghiờm trang khi chào cờ đầu tuần
- Tụn kớnh Quốc kỡ và yờu quý Tổ quốc Việt Nam
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Lỏ cờ Việt Nam
- Vở bài tập đạo đức
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Khởi động:
- Cả lớp hỏt bài hỏt "Quờ hương tươi đẹp"
B Dạy bài mới:
1 Giới hiệu bài:
2 Hoạt động 1: HS tập chào cờ
- GV làm mẫu, mời khoảng 3 đến 4 HS lờn tập chào cờ, GV nhận xột
- HS cả lớp đứng chào cờ theo hiệu lệnh của GV
3 Hoạt động 2: Thi chào cờ giữa cỏc tổ
- GV phổ biến yờu cầu cuộc thi
- Từng tổ chào cờ theo lệnh của tổ trưởng
- Cả lớp theo dừi, nhận xột
- GV cựng HS tuyờn dương tổ thắng cuộc
4 Hoạt động 3: Vẽ và tụ màu Quốc kỡ (bài tập 4)
- GV nờu yờu cầu vẽ và tụ màu Quốc kỡ
- HS làm bài tập cỏ nhõn
- HS giới thiệu tranh vẽ của mỡnh GV cựng HS nhận xột và khen ngợi
- HS đọc đồng thanh cõu thơ cuối bài
- GV cho HS tự liờn hệ thực tế bản thõn
- Kết luận chung:
+ Trẻ em cú quyền cú Quốc tịch Quốc tịch của chỳng ta là Việt Nam
+ Phải ngiờm trang khi chào cờ để bày tỏ lũng tụn kớnh Quốc kỡ, thể hiện tỡnh yờu đối với Tổ quốc Việt Nam
C Củng cố - dặn dũ:
Trang 7- GV nhận xột tiết học
- Về chuẩn bị bài sau.
- -Tiết 2:
Tiếng việt:
LUYỆN VIẾT : CÂY SUNG - TRUNG THU - CỦ GỪNG - VUI MỪNG.
I Mục tiờu:
- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)
- Luyện viết: cõy sung, trung thu, củ gừng, vui mừng.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Sử dụng tranh ở vở bài tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Kiểm tra bài cũ:
- 2HS lờn bảng đọc, viết : đụi đũa, suối chảy.
- GV nhận xột, ghi điểm
B Dạy bài mới:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn làm vở bài tập:
Bài 1: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu
- Gọi HS lờn bảng nối từ
- HS dưới lớp làm bài vào vở
- Nhận xột chữa bài
Trỏi chớn chơi đu quay
3 Luyện viết:
- GV nờu yờu cầu viết cõy sung, trung thu, củ gừng, vui mừng mỗi từ 1 dũng
- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều
cõy sung trung thu củ gừng
vui mừng
- HS viết vào vở
- Chấm bài - nhận xột
III Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS về nhà luyện viết thờm
-
Trang 8 -Tiết 3:
Toỏn:
Luyện tập về phép TRỪ trong phạm vi 7
I Mục tiờu: Giỳp HS
- Giỳp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tớnh trừ trong phạm vi 7
- Làm đỳng cỏc bài tập cỏc số trong phạm vi 10
II Đồ dựng dạy học:
- Vở toỏn
III Hoạt động dạy học:
A Ổn định tổ chức:
- Cho học sinh hỏt bài hỏt
B Kiểm tra bài cũ:
- Gọi một số hs đọc thuộc bảng trừ trong phạm vi 7 (chủ yếu gọi hs yếu, trung bình)
- 4 - 5HS lên bảng đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
C Dạy bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Tính
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào bảng con
- GV lần lượt cho HS làm bài vào bảng con
- HS làm bài vào bảng con – nờu kết quả
- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng
Bài 2: Tính
- GV nêu yêu cầu, hớng dẫn HS làm bài vào vở bài tập
- HS làm bài vào vở - lờn bảng chữa bài
- GV nhận xột, chữa kết quả lờn bảng
Bài 4:
- GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài
- HS trao đổi tự làm bài vào vở - nờu kết quả
- GV nhận xột, chữa bài lờn bảng
> 3 + 4 > 6 6 + 1 = 7 6 + 1 > 6
< ? 3 + 4 = 7 5 + 2 > 6 7 - 5 < 3
= 7 - 4 < 4 7 - 2 = 5 7 - 6 = 1
Bài 5:
- GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu bài
- Cú tất cả bao nhiờu con vịt? (7 con)
Trang 9- Đã bơi xuống hồ mấy con? (5 con)
- Còn lại trên bờ bao nhiêu con? (2 con)
- HS trao đổi viết phép tính thích hợp vào ô trống:
- Gv nhận xét chữa bài
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà làm bài tập 3, chuẩn bị bài sau
-