Ke hoach giang day 12 theo chuan ki nang

Máy chiếu - Tìm hiểu các thao tác truy - Học sinh thực hiện các yêu - Minh họa, giải quyết SGK vấn dữ liệu trên nhiều bảng.. cầu với sự HD của GV.[r]

Trang 1

A CÁC CHUẨN CỦA MÔN HỌC

- Kiến thức: Cung cấp cho học sinh các kiến thức ban đầy về:

 Hệ cơ sở dữ liệu

 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ

 Kiến trúc hệ CSDL và bảo mật hệ CSDL

- Kỹ năng:

 Rèn luyện cho học sinh bước đầu có kĩ năng làm việc với một hệ QTCSDL quan hệ cụ thể

- Thái độ:

 Có ý thức bảo mật thông tin và sử dụng máy tính để khai thác thông tin, phục vụ công việc hằng ngày.

Khái niệm cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu

1 Khái niệm cơ sở dữ liệu

Kiến thức

 Biết khái niệm cơ sở dữ liệu

 Biết vai trò của cơ sở dữ liệu trong học tập và cuộc sống

 Biết các yêu cầu cơ bản đối với hệ cơ sở dữ liệu

- Lấy bài toán quản lí của nhà trường hoặc một cơ quan xí nghiệp để minh hoạ

2 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu

Kiến thức

 Biết khái niệm hệ quản trị cơ sở dữ liệu

 Biết chức năng của hệ quản trị cơ sở dữ liệu: tạo lập cơ sở dữ liệu;

cập nhập dữ liệu, tìm kiếm kết xuất thông tin; kiểm soát, điều khiển việc truy cập vào cơ sở dữ liệu

 Biết vai trò của con người khi làm việc với hệ cơ sở dữ liệu

- Phân biệt cơ sở dữ liệu với hệ quản trị cơ sở dữ liệu

Hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ MS ACCESS

1 Giới thiệu MS ACCESS Kiến thức

 Hiểu các chức năng chính của ACCESS: Tạo lập bảng, thiết lập mối liên kết giữa các bảng, cập nhật và kết xuất thông tin

 Biết 4 đối tượng chính: bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu và báo cáo

 Biết 2 chế độ làm việc: Chế độ thiết kế (làm việc với cấu trúc) và chế

- Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ năng theo yêu cầu

Trang 2

CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ

độ làm việc với dữ liệu

Kĩ năng

 Thực hiện được khởi động và ra khỏi ACCESS, tạo một cơ sở dữ liệu mới, mở cơ sở dữ liệu đã có

2 Cấu trúc bảng

Kiến thức

 Hiểu các khái niệm chính trong cấu trúc dữ liệu bảng:

Cột (Thuộc tính): tên, miền giá trị

Dòng (Bản ghi): Bộ các giá trị của thuộc tính

Khoá

 Biết tạo và sửa cấu trúc bảng

 Hiểu việc tạo liên kết giữa các bảng

Kĩ năng

 Thực hiện được tạo và sửa cấu trúc bảng, nạp dữ liệu vào bảng, cập nhật dữ liệu

 Thực hiện việc khai báo khoá

 Thực hiện được việc liên kết giữa hai bảng

- Lấy ví dụ cụ thể để trình bày cấu trúc bảng

- Cho ví dụ minh hoạ cho mục tiêu thiết kế đơn giản

3 Các thao tác cơ sở

Kiến thức

 Biết các lệnh làm việc với bảng: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu

Kĩ năng

 Thực hiện được: Mở bảng ở chế độ trang dữ liệu, cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu bằng Wizard, định dạng và in trực tiếp

- Học sinh cần có kĩ năng bước đầu thực hiện những công việc này

- Sử dụng thích hợp hai chế độ: Tự thiết kế và dùng Thuật sĩ

4 Truy xuất dữ liệu Kiến thức

 Biết khái niệm và vai trò của mẫu hỏi

 Biết các bước chính để tạo ra một mẫu hỏi

- Cần xây dựng các bài thực hành và tổ chức thực hiện tại phòng máy để học sinh đạt được những kỹ

Trang 3

CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ

Kĩ năng

 Viết đúng biểu thức điều kiện đơn giản

 Tạo được mẫu hỏi đơn giản

năng theo yêu cầu

5 Báo cáo

Kiến thức

 Biết khái niệm báo cáo và vai trò của nó

 Biết các bước lập báo cáo

Kĩ năng

 Tạo được báo cáo bằng Wizard

 Thực hiện được lưu trữ và in báo cáo

B MỤC TIÊU CHI TIẾT

1 §1 Một số khái niệm cơ bản

(T1 - mục 1, 2)

- Phân biệt được các tổ chức

và đối tượng cần quản lý của

tổ chức

- Hiểu được các công việc cần có để quản lý thông tin của đối tượng

- Phân tích được tổ chức cần làm những việc gì khi quản lí đối tượng

2 §1 Một số khái niệm cơ bản(T

2 - mục 3a, b)

- Nhớ được khái niệm CSDL

và hệ QTCSDL

- Làm rõ được các ý trong khái niệm của CSDL

- Các mức thể hiện của CSDL

- Lấy ví dụ để làm rõ các ý trong khái niệm của CSDL

- Liên hệ các mức thể hiện của CSDL với khái niệm CSDL

3 §1 Một số khái niệm cơ bản(T

3 - mục 3c, d) - Nêu được các yêu cầu cơ bản của hệ CSDL - Lấy ví dụ làm rõ 3 trong 6 yêu cầu cơ bản của hệ CSDL - Lấy ví dụ để làm rõ các yêucầu cơ bản của hệ CSDL

4 §2 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu

(T1 - mục 1, 2)

- Nêu được các chức năng chính của hệ QTCSDL

- Liên hệ các chức năng đó với khái niệm của hệ QTCSDL

- Mô tả hoạt động của hệ QTCSDL

- Lấy ví dụ để thể hiện các chức năng của hệ QTCSDL

- Lấy ví dụ về một truy vấn

và mô tả hoạt động của hệ QTCSDL

5 §2 Hệ quản trị cơ sở dữ liệu - Nêu được vai trò của từng - Nêu được tầm quan trọng - Bảo vệ được ý kiến: ai là

Trang 4

Tiết Nội dung bài Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3

(T2 - mục 3, 4)

loại người sử dụng CSDL của từng loại người tác động

vào CSDL.

- Mô tả các bước để phát triển CSDL.

người quan trọng nhất trong CSDL

- Lấy ví dụ về quy trình xây dựng CSDL học sinh

6 Bài tập và thực hành 1:

Tìm hiểu về hệ CSDL

- Nêu được các yêu cầu cơ bản cần có của thư viện

- Mô tả được các đối tượng cần phải quản lý trong thư viện

- Kẻ được bảng các thông tin của đối tượng được quản lý trong thư viện

7 Bài tập (T1) - Giải được các bài 1, 2, 3, 4 SGKT20 - Giải các bài 1.1  1.15 trong

SBT - Giải các bài 1.16  1.26

trong SBT

8 Bài tập (T2) - Giải được các bài 4,5,6 SGK

T20

- Giải các bài 1.27  1.31 trong

SBT.

9 §3 Giới thiệu về Ms Access

- Làm quen với MS Access

- Biết các loại đối tượng chính của Access Các thao tác làm việc và các chế độ làm việc với các đối tượng trong MS Access

- Hiểu được các đối tượng của MS Access sẽ làm công việc gì?

- Thực hiện được một số thao tác cơ bản trong MS Access

- Nêu được khái niệm bảng

dữ liệu và tạo được cấu trúc bảng

- Tạo được bảng và tạo khóa chính cho bảng, lưu bảng

- Thay đổi được cấu trúc bảng thông qua ví dụ cụ thể

11,

12

Bài tập và thực hành 2:

Tạo cấu trúc bảng

- Tạo được Bảng thông qua bài 1 SGK T40 - Thực hiện được yêu cầu ở bài 2 SGK T41 - Thực hiện được yêu cầu ởbài 3 SGK T41

13 §5 Các thao tác cơ bản trên bảng

- Nêu được các thao tác cơ bản trên bảng

- Thực hiện được công việc tìm cập nhật dữ liệu, sắp xếp

dữ liệu và lọc

- Sử dụng được các công cụ

hỗ trợ trong quá trình quản lý thông tin trong bảng

14 Bài tập và thực hành 3: Thaotác trên bảng - Tạo được Bảng và thực hiện được bài 1,2 SGK T48 - Thực hiện được yêu cầu ở bài 3 SGK T49 - Thực hiện được yêu cầu ởbài 4 SGK T49

15 Kiểm tra (1 tiết) - Tổng hợp được các kiến

thức đã học trong chương I

- Vận dụng kiến thức đã học

để giải bài tập đơn giản

để giải bài toán cụ thể

Trang 5

- Nêu được khái niệm biểu mẫu

- Tạo được biểu mẫu

- Tạo được biểu mẫu bằng thuật sỹ và chuyển đổi 2 chế

độ làm việc của biểu mẫu

- Thay đổi được nội dung của biểu mẫu

17,

18

Tạo biểu mẫu đơn giản

- Tạo được biểu mẫu và thực hiện được bài 1 SGK T55

- Thực hiện được yêu cầu ở bài 2 SGK T55

19 §7: Liên kết giữa các bảng - Hiểu được vai trò cần thiết

để liên kết giữa các bảng

- Tạo được liên kết giữa các bảng trong CSDL

- Tạo được liên kết và mô tả được các liên kết trong đó 20,

21

Liên kết giữa các bảng

- Tạo được các bảng và thực hiện được liên kết trong bài 1 SGK T61

- Thực hiện được yêu cầu ở bài 2 SGK T61 - Xóa, thay đổi được các liênkết

- Nêu được các khái niệm về truy vấn

- Tạo được một mẫu hỏi đơn giản

- Tạo được mẫu hỏi bằng hai cách: thuật sĩ và tự thiết kế - Thay đổi được mẫu hỏi theomột số ràng buộc mới

23,

24

Mẫu hỏi trên một bảng

- Thực hiện được bài 1 SGK T67

25,

26

Mẫu hỏi trên nhiều bảng

- Thực hiện được bài 1 SGK T69 - Thực hiện được yêu cầu ở bài 2 SGK T69 - Thực hiện được yêu cầuliên kết nhiều bảng mới để

lọc thông tin

27 §9: Báo cáo và kết xuất báo cáo

- Nêu được khái niệm báo cáo

- Tạo được báo cáo bằng cách dùng thuật sĩ

- Tạo được báo cáo bằng 2 cách: Thuật sĩ và tự thiết kế

- Thiết kế lại báo cáo đã tạo

để hiển thị theo mẫu

28,

29

Tạo báo cáo

- Thực hiện được bài 1 SGK T75

- Thiết kế lại báo cáo đã tạo

để hiển thị theo mẫu 30,

31

Bài thực hành tổng hợp

- Thực hiện được bài 1,2 SGK T76

- Thực hiện được yêu cầu ở bài 3,4 SGK T76

Trang 6

32 Bài tập - Giải các bài tập trong SBT - Giải các bài tập trong SBT - Giải các bài tập trong SBT

33 Ôn tập học kỳ I - Ôn tập lại kiến thức đã học trong HK I

- Nêu được các khái niệm đã học trong học kì I và vận dụng để viết các chương trình đơn giản về lệnh rẽ nhánh

- Hiểu được các nội dung đã học và vận dụng để viết các chương trình có sử câu lệnh

rẽ nhánh và lặp đơn giản

để viết được các chương trình có sử dụng lệnh rẽ nhánh và lặp lồng ghép nhau…

C KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

1,2,3 §1 Một số khái niệm cơbản

- Tìm hiểu bài toán quản lý

- Các công việc quản lý

- Tìm hiểu hệ CSDL

- HS nghiên cứu tài liệu dưới

sự hướng dẫn của GV

- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu các khái niệm… thông qua ví dụ thực tế

- Thuyết trình, vấn đáp

- PP đặt vấn đề, thảo luận, kể chuyện

SGK

4,5 §2 Hệ quản trị cơ sở dữ

liệu

- Tìm hiểu các chức năng, sự hoạt động, vai trò của con người và các bước xây dựng của CSDL

- HS nghiên cứu tài liệu dưới

sự hướng dẫn của GV

- GV lấy các ví dụ thực tế để

mô tả tính năng và các bước xây dựng hệ CSDL

- Thuyết trình, vấn đáp

SGK

Tìm hiểu về hệ CSDL

- Tìm hiểu về hệ CSDL đơn giản

- GV chia lớp thành các nhóm để thực hiện các nội dung

- Làm việc nhóm, vấn đáp

SGK Thư viện trường

7 Bài tập (T1) - Giải các bài trong SBT - Học sinh làm, GV hướngdẫn, giải thích - Thảo luận, vấn đáp SGK

SBT

8 Bài tập (T2) - Giải các bài trong SBT - Học sinh làm, GV hướngdẫn, giải thích - Thảo luận, vấn đáp SGK

SBT

Trang 7

Tiết Nội dung bài Hoạt động, hình thức dạy học Phương pháp, phương tiện dạy học KT,ĐG

9 §3 Giới thiệu về Ms.Access

- Tìm hiểu về MSAccess, các khả năng, các loại đối tượng

và chế độ làm việc với các đối tượng trong MSAccess

- GV giới thiệu về MS Access, làm mẫu

- Hs ghe, vấn đáp và thực hiện lại thao tác

- Thuyết trình, vấn đáp, minh họa

SGK Máy tính Máy chiếu

10 §4 Cấu trúc bảng

- Tìm hiểu khái niệm bảng và các thao tác trên Bảng

- GV giới thiệu về bảng và các thao tác trên bảng, làm mẫu

- HS ghe, vấn đáp và thực hiện lại thao tác

SGK Máy tính Máy chiếu

11,

12

Tạo cấu trúc bảng

- Tìm hiểu cách tạo cấu trúc bảng

- Học sinh thực hiện các yêu cầu với sự HD của GV

- Minh họa, giải quyết vấn đề

SGK Máy vi tính Máy chiếu

KT 15’

13 §5 Các thao tác cơ bảntrên bảng

- Tìm hiểu các thao tác như:

cập nhật, tìm kiến, lọc… dữ liệu trên bảng

- GV giới thiệu về các thao tác trên bảng và, làm mẫu

Thao tác trên bảng

- Tìm hiểu các thao tác trên bảng

15 Kiểm tra (1 tiết) - Ôn tập kiến thức về CSDL - Học sinh làm bài độc lậptrên giấy in - Kiểm tra trắc nghiệmvà tự luận Giấy kiểm tra 1 Tiết

16 §6 Biểu mẫu

- Tìm hiểu khái niệm, cách tạo biểu mẫu và các chế độ làm việc với BM

- GV giới thiệu về biểu mẫu, các chế độ làm việc với BM

và, làm mẫu

17, Bài tập và thực hành 4: - Tìm hiểu các thao tác tạo

BM

SGK

Trang 8

Máy chiếu

19 §7: Liên kết giữa cácbảng

- Tìm hiểu khái niệm và kĩ thuật tạo liên kết giữa các bảng

- GV giới thiệu về liên kết bảng, các kĩ thuật tạo LK và, làm mẫu

20,

21

Liên kết giữa các bảng

- Tìm hiểu các thao tác tạo liên kết bảng

22 §8: Truy vấn dữ liệu

- Tìm hiểu khái niệm và kĩ thuật tạo truy vấn giữa các bảng

- GV giới thiệu về truy vấn

dữ liệu và, làm mẫu

23,

24

Mẫu hỏi trên một bảng

- Tìm hiểu các thao tác truy vấn dữ liệu - Học sinh thực hiện các yêucầu với sự HD của GV - Minh họa, giải quyếtvấn đề SGKMáy vi tính

Máy chiếu

25,

26

Mẫu hỏi trên nhiều bảng

- Tìm hiểu các thao tác truy vấn dữ liệu trên nhiều bảng

KT 15’

27 §9: Báo cáo và kết xuấtbáo cáo

- Tìm hiểu khái niệm và kĩ thuật tạo báo cáo

- GV giới thiệu về báo cáo

và, làm mẫu

28,

29

Tạo báo cáo

- Tìm hiểu các tạo báo cáo - Học sinh thực hiện các yêu

cầu với sự HD của GV

SGK Máy vi tính

Trang 9

Máy chiếu

30,

31

Bài thực hành tổng hợp

- Tổng hợp lại các thao tác đã học trong học kì

32 Bài tập - Giải các bài tập SGK vàSBT - Học sinh làm bài và giáoviên chữa - Thảo luận, vấn đáp SGK

SBT

33 Ôn tập học kỳ I - Ôn lại toàn bộ kiến thức củahọc kì I - GV Hướng dẫn các nộidung ôn tập, HS nghiên cứu - Đặt vấn đề, thuyếttrình. SGK

SBT

34 Kiểm tra học kỳ I - Ôn tập kiến thức trong HKI - Học sinh làm bài độc lậptrên giấy in - Kiểm tra trắc nghiệmvà tự luận Giấy kiểm tra 1 Tiết

Học kì

D KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ

12 - Khái niệm CSDL và hệ QTCSDL

- Hệ QT CSDL Microsoft Access

- Trắc nghiệm

15’

15 - CSDL và hệ QTCSDL trong chương I

- Đối tượng bảng trong hệ QT CSDL Microsoft Access

- Trắc nghiệm

34 - Khái niệm CSDL và hệ QTCSDL

- Các đối tượng bảng, biểu mẫu, truy vấn, mẫu hỏi, báo cáo trong MS Access

- Trắc nghiệm

Trang 10

Nguyễn Anh Hòa

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	22,85 KB