- Những mục có dấu * giáo viên ra 2 câu hỏi/bài tập cho đề kiểm tra ở cấp độ vận dụng trong 2 đơn vị kiến thức: Kiểu dữ liệu xâu và Kiểu dữ liệu tệp, Thao tác với tệp, Ví dụ làm việc với[r]
Trang 1MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2020-2021
Môn: TIN HỌC 11 (1.5 TIẾT/1 TUẦN)
(Kèm theo Công văn số 1749/SGDĐT-GDTrH ngày 13/10/2020 của Sở GDĐT Quảng Nam)
TT Nội dung
kiến thức Đơn vị kiến thức
Mức độ nhận thức
Tổng
% tổng điểm
Nhận biết Thông
hiểu Vận dụng
Vận dụng
Thời gian (phút ) Số
CH
Thời gian (phút )
Số CH
Thời gian (phút )
Số CH
Thời gian (phút )
Số CH
Thời gian (phút )
1
1 Kiểu dữ
liệu có cấu
trúc
Kiểu dữ liệu xâu
1*
10
22 2 Tệp và thao
tác với tệp Kiểu dữ liệu tệpThao tác với tệp
Ví dụ làm việc với tệp
Lưu ý:
- Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn
đúng.
- Các câu hỏi/bài tập ở cấp độ vận dụng và vận dụng cao là các câu hỏi/bài tập tự luận; có thể kiểm tra, đánh giá ở phòng thực hành tùy
thuộc vào điều kiện về phòng máy của từng trường (ưu tiên thực hành).
Trang 2- Số điểm tính cho một câu trắc nghiệm là 0,25 điểm Số điểm câu hỏi/bài tập tự luận, thực hành được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm trong ma trận.
- Những mục có dấu (*) giáo viên ra 2 câu hỏi/bài tập cho đề kiểm tra ở cấp độ vận dụng trong 2 đơn vị kiến thức:
Kiểu dữ liệu xâu và Kiểu dữ liệu tệp, Thao tác với tệp, Ví dụ làm việc với tệp.
Những mục có dấu (**) giáo viên ra 1 câu hỏi/bài tập cho đề kiểm tra ở cấp độ vận dụng trong đơn vị kiến thức:
Kiểu dữ liệu xâu và Kiểu dữ liệu tệp, Thao tác với tệp, Ví dụ làm việc với tệp.
- Không được chọn câu hỏi ở mức độ vận dụng và câu hỏi ở mức độ vận dụng cao trong cùng một đơn vị kiến thức.
a) Đặc tả
Trang 3BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 2 MÔN:
TIN HỌC 11 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
TT
Nội dung
Kiến thức/Kĩ
năng
Đơn vị Kiến thức/Kĩ năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi eo các mức độ
nhận thức Nhận
biết
Thông hiểu
Vận dụng
VD cao
1 Kiểu dữ liệu có
cấu trúc
Kiểu dữ liệu xâu
Nhận biết:
Nêu được xâu là một dãy kí tự (có thể coi xâu là mảng một chiều)
Nêu được cách khai báo xâu, cách truy cập phần tử của xâu
Nêu được các phép toán (ghép và so sánh) trên xâu
Kể ra được tên một số thủ tục và hàm thông dụng trên xâu
Thông hiểu:
Thông qua ví dụ, giải thích tác dụng của một số thủ tục thông dụng về xâu
Thông qua ví dụ, giải thích tác dụng của một số hàm thông dụng về xâu
Vận dụng:
Viết được một số hàm và thủ tục để xử lí xâu trong tình huống cụ thể
Vận dụng cao:
Cài đặt được một số chương trình đơn giản có sử dụng xâu
và hàm, thủ tục trên xâu
Trang 4TT Nội dung
Kiến thức/Kĩ năng
Đơn vị Kiến thức/Kĩ năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá
Số câu hỏi eo các mức
độ nhận thức Nhận
biết
Thông hiểu
VD VD cao
2 Tệp và thao tác
với tệp Kiểu dữ liệu tệpThao tác với tệp
Ví dụ làm việc với tệp
Nhận biết:
Học sinh biết các bước làm việc với tệp: gán tên cho biến tệp, mở tệp, đọc/ghi tệp, đóng tệp; biết một số hàm và thủ tục chuẩn làm việc với tệp.
Thông hiểu:
Thông qua ví dụ, giải thích được cú pháp khai báo tệp văn bản và quy cách đặt tên cho biến tệp.
Vận dụng:
HS biết và thao tác vận dụng việc gán tệp, mở tệp, đọc/ghi tệp văn bản, đóng tệp.
Học sinh có nhu cầu mong muốn và thao tác thực tế với việc tệp văn bản.
Vận dụng cao:
Cài đặt được một số chương trình đơn giản để giải các bài toán đơn giản về tệp.
Lưu ý: - Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thông hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng.
- Các câu hỏi/bài tập ở cấp độ vận dụng và vận dụng cao là các câu hỏi/bài tập tự luận; có thể kiểm tra, đánh giá ở phòng thực hành tùy thuộc vào điều kiện về phòng máy của từng trường (ưu tiên thực hành).
- Số điểm tính cho một câu trắc nghiệm là 0,25 điểm Số điểm câu hỏi/bài tập tự luận, thực hành được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm trong ma trận.
- Những mục có dấu (*) giáo viên ra 2 câu hỏi/bài tập cho đề kiểm tra ở cấp độ vận dụng trong đơn vị kiến thức Kiểu dữ liệu xâu và Kiểu dữ liệu
tệp, Thao tác với tệp, Ví dụ làm việc với tệp.
- Những mục có dấu (**) giáo viên ra 1 câu hỏi/bài tập cho đề kiểm tra ở cấp độ vận dụng trong đơn vị kiến thức Kiểu dữ liệu xâu và Kiểu dữ liệu
tệp, Thao tác với tệp, Ví dụ làm việc với tệp Không được chọn câu hỏi ở mức độ vận dụng và câu hỏi ở mức độ vận dụng cao trong cùng một đơn
vị kiến thức.