KT: - Mở rộng vốn từ về sông biển các loài cá, các con vật sống dưới nước - Luyện tập về cách dùng dấu phẩy trong đoạn văn 2.. TĐ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Đồ dùng dạy học: Tran[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ THƯỜNG KIỆT
Lớp: 2
Thứ ngày tháng năm 20
Kế hoạch bài dạy
Môn: Luyện từ câu Tiết: Tuần: 26
Tên bài dạy: Từ ngữ về sông biển Dấu phẩy
I/ Mục đích yêu cầu :
1 KT: - Mở rộng vốn từ về sông biển( các loài cá, các con vật sống dưới nước)
- Luyện tập về cách dùng dấu phẩy trong đoạn văn
2 KN: Tìm từ và điền dấu câu đúng
3 TĐ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ SGK + phấn màu, bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’ I: KTBC - Viết các từ có tiếng biển
- Đặt câu hỏi BP in đậm :
+ Cây cỏ héo khô vì hạn hán.
+ Đàn bò béo tròn vì được chăm sóc tốt.
-2 HS lên bảng -GV nx cho điểm
2’ II Bài mới :
1.GTB:
C
7’ 2.Hướng
dẫn làm BT
*Bài 1:
Sắp tên các
loài cá vào
nhóm thích
hợp
- Cho HS đọc y/c của bài
- Cho HS quan sát tranh rồi nêu
a Cá nước mặn: (cá sống ở biển)
- Cá nục, cá thu, cá chim, cá chuồn
b.Cá nước ngọt : (cá sống ở sông,hồ ao
- Cá mè, cá chép, ca quả, cá trê
*GV nx chốt KT
- Gọi 2 HS đọc
- 1 HS lên bảng làm
- Gọi HS nêu
- Cả lớp nghe và bổ sung
M C
10
’
*Bài 2:
Kẻ tên các
con vật sống
ở dưới nước
- Cho HS quan sát tranh
- 1HS lên bảng : Tôm, sứa, ba ba, cá, ốc, đỉa, cá chuồn, cá voi, hải cẩu, rùa, hến, trạch, trùng trục
- Chữa bài ,nx chốt KT
- 2 HS đọc y/c
- Gọi HS nêu tên các con vật sống ở dưới nước
- Cả lớp nghe và bổ sung
M C
10
’
*Bài 3 :
Điền dấu
phẩy vào câu
1 , 4 của đoạn
văn
- Cho HS đọc y/c
- Đọc cả đoạn văn
- 1 HS làm bài vào bảng ép
- Cả lớp chữa bài ,nx
- 2 HS đọc y/x đọc
cả đoạn văn
- Cả lớp làm vở
- Cả lớp nghe và nx
M C
-Dấu phẩy có tác dụng gì trong câu ?
*GV KL :
Trang 2TG Nội dung kiến thức Phương pháp
Đ D
3’ III Củng cố
dặn dò
-Bài học hôm nay các con được học kiến thức gì ?
- Dặn HS tìm hiểu thêm về các con vật sống dưới nước
-Bài sau :Ôn tập giữa kì II
- HS nêu
- Tìm hiểu về nhóm
cá nước ngọt, nước mặn
-Các con vật sống
IV Rút kinh nghiệm bổ sung:
………