Lưu ý: - Học sinh có cách giải và trình bày khác nếu đúng giáo viên vẫn chấm theo thang điểm.[r]
Trang 1MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ KÌ I - NĂM HỌC: 2012 – 2013
MÔN: TOÁN 6
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Điểm, đường
thẳng
Biết dùng các kí hiệu ,
Số câu
Số điểm
1 1
1 1
2 Ba điểm
thẳng hàng
Đường thẳng đi
qua hai điểm
Chỉ ra được ba điểm thẳng hàng trên hình vẽ
Số câu
Số điểm
1 2
1 2
3 Tia Đoạn
Số câu
Số điểm
1 2
1 2
4 Độ dài đoạn
thẳng
Biết vận dụng hệ thức AM + MB = AB khi M nằm giữa A và
B để giải bài toán đơn giản
Số câu
Số điểm
1 2
1 2
5 Trung điểm
của đoạn thẳng
Biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng Biết vận dụng định
nghĩa trung điểm của
Trang 2đoạn thẳng để tính độ dài của đoạn thẳng,
để chứng tỏ một điểm (hoặc không là trung điểm) của một đoạn thẳng …
Số câu
Số điểm
1 1
1 2
2 3
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2 3 30%
2 3 30%
1 2 20%
1 2 20%
6 10 100%
Trang 3N P
M
c
B
C A
P N
M
x
SỞ GD&ĐT CAO BẰNG
TRƯỜNG THPT NÀ BAO ĐỀ KIỂM TRA
Môn: Toán 6 – Phần: Hình học
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
Đề gồm: 01 trang Câu 1 (1 điểm) Cho hình vẽ bên Điền kí hiệu thích hợp vào ô trống:
M a; M c; N ;
N b; P c; c.
Câu 2 (2 điểm) Cho hình sau Nêu những bộ ba điểm thẳng hàng
Câu 3 (2 điểm) Trên đường thẳng a lấy 4 điểm A, B, C, D phân biệt Hỏi có mấy đoạn
thẳng? Hãy gọi tên các đoạn thẳng ấy?
Câu 4 (1 điểm) Đoạn thẳng AB có độ dài bằng 5cm Hãy vẽ trung điểm M của đoạn
thẳng ấy
Câu 5 (2 điểm) Cho điểm M nằm giữa hai điểm A và B Biết AB = 6cm; AM = 2m
Tính độ dài BM
Câu 6 (2 điểm) Điểm A, B thuộc tia Ox và OA = 3cm; OB = 6cm như hình vẽ sau
a) So sánh OA và AB
b) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
_ Hết _
Trang 4A M B
2,5cm
a
ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM ĐỀ 45’
1 M a; M c; N a;
N b; P c; N c
0,5 0,5
2
Những bộ ba điểm thẳng hàng là:
A, M, B thẳng hàng;
A, C, P thẳng hàng;
M, N, P thẳng hàng;
B, N, C thẳng hàng
0,5 0,5 0,5 0,5
3
Vẽ hình:
Có tất cả 6 đoạn thẳng: AB, AC, AD, BC, BD, CD
1 1
4
Hình vẽ như sau:
1
5
Vẽ hình:
M nằm giữa A và B ta có: AM + MB = AB
2 + MB = 6 MB = 4(cm)
0,5 0,5 1
6
a) Điểm A nằm giữa O và B nên: OA + AB = OB
3 + AB = 6 AB = 3(cm)
b) A nằm giữa O và B đồng thời OA = AB nên A là trung điểm của OB 1
Lưu ý:
- Học sinh có cách giải và trình bày khác (nếu đúng) giáo viên vẫn chấm theo thang điểm
_ Hết _