Trong thời kỳ chủ nghĩa tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, mâu thuẫn giữa ư sản và vô sản ngày càng gay gắt mâu thuẫn đó đã được giải quyết bằng các phong trào công nhân quố[r]
Trang 1TUẦN : 6 Ngày soạn: 29/09/2012 TIẾT : 12 Ngày dạy : 03/10/2012
I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết được một số nét tiểu trong phao trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX và
sự ra đời của Quốc tế thứ hai
- Hiểu rõ về Lê Nin và sự ra đời của Đảng Bon-sê-vích
- Diễn biến chính, ý nghĩa, ảnh hưởng của cách mạng Nga 1905 – 1907
2 Tư tưởng
- Nhận thức đúng về cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản chống tư sản vì tự do tiến bộ xã hội
- Bồi dưỡng tinh thần cách mạng, tinh thần quốc tế vô sản lòng biết ơn đối với các vị lãnh tụ cách mạng thế giới, niềm tin vào thắng lợi của cách mạng vô sản
3.Kỹ năng
- Bước đầu hiểu các khái niệm “chủ nghĩa cơ hội”, “ cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới”, “ đảng kiểu mới”
II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- Bản đồ thế giới , Tiểu sử Lê Nin , Tranh ảnh ngày 1.5
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa
- Vở bài soạn, vở bài học
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày mâu thuẫn chủ yếu giữa các đế quốc già ( Anh, Pháp ) và các đế quốc trẻ ( Đức, Mỹ ) Mâu thuẫn đó đã chi phối chính sách đối ngoại của các nước đó như thế nào ?
2 Giới thiệu bài mới:
Trong thời kỳ chủ nghĩa tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, mâu thuẫn giữa ư sản và vô sản ngày càng gay gắt mâu thuẫn đó đã được giải quyết bằng các phong trào công nhân quốc tế Sự phát triển của phong trào công nhân quốc ttế
sự ra đời của quốc tế thứ hai Vậy phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX
và quốc tế thứ hai dẫ có những hoạt động như thế nào?
3 Bài mới
BÀI 7: PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ
CUỐI THẾ KỶ XIX – ĐẦU THẾ KỶ XX
Trang 2
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN – HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc thêm về
Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ
XIX
HS: đọc mục 1 sgk
GV: Phân tích sơ qua về phong trào công nhân
quốc tế cuối thế kỷ XIX như sau:
- Phong trào phát triển rộng ở nhiều nước
+ Năm 1899 bãi công của công nhân khuân
vác ở Luân Đôn ( Anh )
+ Năm 1893 CN Pháp thắng lợi trong bầu cử
quốc hội
+ Năm 1886 nhiều cuộc bãi công nổ ra ở Mỹ,
1/5/1886 CN Si ca gô biểu tình 1/5 trở thành
ngày quốc tế lao động
- Thành lập các tổ chức chính trị độc lập của
giai cấp công nhân
GV nhấn mạnh: (Đánh dấu sự lớn mạnh của
giai cấp công nhân)
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc thêm về Quốc
tế thứ hai 1889 – 1914.
HS: Đọc mục 2 sgk.
GV: Nói sơ qua về sự thành lập và hoạt động
của Quốc tế thứ hai như sau:
- Thành lập: 14/7/1889 đại biểu 22 nước họp
ở Pa ri thành lập quốc tế thứ hai
- Nghị quyết :
+ Cần phải thành lập một chính Đảng của
giai cấp vô sản
+ Đấu tranh giành chính quyền
+ Ngày 1/5 trở thành ngày quốc tế lao động
- Hoạt động :
+ Giai đoạn 1 ( 1889 –1895 ) : Có nhiều
đóng góp vào sự phát triển của phong trào
công nhân + Giai đoạn 2 ( 1895 – 1914 ) :
Thoả hiệp với tư sản đến năm 1914 tan rã
Hoạt động 3: Tìm hiểu về Lê nin và việc
thành lập đảng vô sản kiểu mới ở Nga
I PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX QUỐC TẾ THỨ HAI
1 Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ XIX
2 Quốc tế thứ hai 1889 – 1914
II PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NGA VÀ CUỘC CÁCH MẠNG
1905 –1907
1 Lê nin và việc thành lập đảng vô sản kiểu mới ở Nga
Trang 3HS: Đọc tiểu sử của Lê Nin.
? Trình bày những hiểu biết của mình về Lê
Nin?
? Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga thành
lập trong điều kiện nào ?
HS: đọc đoạn chữ nhỏ SGK/49 Điểm nào
chứng tỏ Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga
là Đảng kiểu mới ?
? Cương lĩnh của Đảng khác với quốc tế thứ
hai như thế nào ?
GV nhấn mạnh: (Triệt để đấu tranh vì quyền
lợi của giai cấp công nhân theo nguyên lý của
chủ nghĩa Mác, dựa vào quần chúng, lãnh đạo
quần chúng đấu tranh)
Hoạt động 4: Tìm hiểu nguyên cuộc cách
mạng Nga 1905-1907.
GV: giới thiệu một vài nét về tình hình nước
Nga đầu thế kỷ XX
? Vì sao có nhiều cuộc bãi công nổ ra ở Nga ?
? Nguyên nhân nổ ra cách mạng ?
HS: đọc đoạn chữ nhỏ SGK/49
? Diễn biến của phong trào từ 1905 – 1907?
GV: phân tích diễn biến của cách mạng Nga
1905-1907
? Nguyên nhân thất bại ?
GV nhấn mạnh: (Thiếu kinh nghiệm, vũ khí,
* Tiểu sử của Lê-nin (1870-1924)
- Lê Nin sinh ngày 22/4/1870 trong một gia đình nhà giáo tiến bộ
- Từ nhỏ Lê Nin có tinh thần cách mạng chống lại chế độ chuyên chế Nga hoàng
- Năm 1893 Lê Nin trở thành người lãnh đạo của nhóm công nhân Mác xít
ở Pê- téc-bua, rồi bị bắt và bị tù đày
- 1903 Lê Nin thành lập Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga
* Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga
- Thành lập: năm 1903
- Cương lĩnh : + Nhiệm vụ chủ yếu là làm cách mạng xã hội chủ nghĩa, đánh đổ chính quyền tư sản, lập chuyên chính vô sản Trước mắt lật đổ Nga Hoàng
+ Cải cách dân chủ, giải quyết ruộng đất cho nông dân
Đảng công nhân xã hội DC Nga dần dần thành lực lượng lãnh đạo cách mạng Nga
2.Cách mạng Nga 1905 – 1907
a Nguyên nhân : (SGK)
- Do khủng hoảng kinh tế, chính trị -> đời sống nhân dân khổ cực
- Do hậu quả của chiến tranh Nga-Nhật -> nhân dân chán ghét chế độ -> Mâu thuẫn giai cấp gay gắt -> CM bùng nổ
b Diễn biến :
+ 9/1/1905, 14 vạn công nhân và gia đình biểu tình đưa yêu sách đến nhà vua bị đàn áp đẫm máu ( Ngày chủ nhật đẫm máu )
+ 5/1905 nông dân nhiều vùng nổi dậy phá dinh cơ của địa chủ phong
Trang 4chưa phối hợp công – nông , chưa chuẩn bị kỹ
…)
? Ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng Nga
1905-1907?
? Từ cách mạng Nga 1905-1907 em rút ra
được bài học kinh nghiệm gì?
kiến
+ 6/1905 thuỷ thủ trên chiến hạm Pô-tem-kin khởi nghĩa
+ 12/1905 khởi nghĩa vũ trang ở Mat-xcơ-va
Phong trào kéo dài đến 1907 mới tạm dừng
c Ý nghĩa :
+ Giáng một đòn nặng vào địa chủ,
tư sản chuẩn bị cho cách mạng xã hội chủ nghĩa
+ Ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc của các nước thuộc địa
d Bài học kinh nghiệm:
- Phải có liên minh công nông vững chắc
- Phải kiên quyết chống Tư sản và phong kiến
4 Củng cố:
- Hoàn cảnh ra đời của quốc tế thứ hai? Vì sao quốc tế thứ hai tan rã?
- Vai trò của Ang Ghen đối với sự ra đời của quốc tế thứ hai
- Cuộc cách mạng Nga 1905 – 1907
5 Hướng dẫn học tập ở nhà:
Chuẩn bị bài 7 phần II.2 Cách mạng Nga 1905-1907
IV RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………