ke hoach chu de ban than

Kiến thức - Trẻ biết tập vận động trườn theo đường thẳng - Trẻ biết trò chuyện về các bộ phận cơ thể và chức năng của các bộ phận.. - Trẻ thuộc nội dung câu chuyện “ Cái miệng”.[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN

Thời gian thực hiện: 17/09 – 12/ 10/ 2012

Độ tuổi: 4 – 5 tuổi

I ĐÓNG CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON.

- Cho trẻ hát bài: “Vui đến trường”

- Hỏi trẻ: Con vừa hát bài gì? Các con vừa học chủ đề gì?

- Trong chủ đề đó con thích nhất chủ đề nào?

- Con hãy kể những điều ấn tượng nhất về chủ đề trường mầm non

- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới

II CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ MỚI “ BẢN THÂN”.

- Bài hát:Đôi mắt xinh, rước đèn dưới trăng, tay thơm tay ngoan, nào chúng ta cùng tập thể dục.röa mặt như mèo

-Truyện: Cái miệng, Gấu con bị đau răng

- Thơ: Ăn quả,c¸i lìi

- Đồng dao: vè trăng sáng

III TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Mở chủ đề

- Cô cho trẻ hát bài: “ Tay thơm tay ngoan”

- Các con vừa hát bài hát nói về gì?

- Các con có muốn xem hôm nay lớp mình có gì mới không? ( Ảnh về cơ thể bé )

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá về chủ đề : “ Bản Thân” nhé!

Trang 2

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN ( 4 TUẦN )

( Thời gian thực hiện: 17/09 – 12/ 10/2012 )

I MỤC TIÊU

1 Phát triển thể chất

a Phát triển vận động:

- Phát triển cơ lớn, cơ nhỏ, hô hấp.

+ Trẻ thực hiện các động tác hô hấp tay, chân, bụng, bật nhịp nhàng.

+ Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể đề chơi các trò chơi vận động.

- Kỹ năng vận động ( VĐCB )

+ Trẻ thực hiện được một cách nhanh nhẹn và vận động, đập bóng xuống sàn và bắt bóng , trườn theo hướng thẳng, tung cao hơn nữa, ném xa bằng một tay, đi trên vạch kẻ, trèo qua ghế dài.

b Giáo duch dinh dưỡng sức khỏe:

- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân, răng, miệng.

- Biết mặc quần áo, đội nón hợp với thời tiết thay đổi.

2 Phát triển nhận thức

* Làm quen với một số khái niệm về toán

+ Trẻ biết so sánh kích thước của hai đối tượng to – nhỏ.

+ Trẻ biết so sánh kích thước của hai đối tượng cao – Thấp.

+ Trẻ biết xác định phía phải, phía trái của bản thân.

+ Trẻ biết so sánh sự giống nhau về số lượng của hai nhóm đối tượng.

+ Trẻ biết xác định phía trướcc - sau, trên - dưới của bản thân trẻ

* Khám phá xã hội:

+ Trẻ biết tên, tuổi, giới tính, đặc điểm bên ngoài, sở thích của bản thân các bộ phận chức năng khác nhau +Trẻ biết được các hoạt động trong ngày tết trung thu

+ Phân biệt được 4 nhóm thực phẩm cần thiết cho sức khỏe

+ Trẻ biết quá trình lớn lên của trẻ theo thứ tự thời gian.

+ Trẻ biết được các bộ phận trên cơ thể và chức năng của chúng

3 Phát triển ngôn ngữ

- Kỹ năng nghe:

+ Trẻ lắng nghe, hiểu và biết làm theo 2, 3 yêu cầu liên tiếp của cô giáo.

+ Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên bài thơ, ca dao, hiểu nội dung nói về bản thân.

- Kỹ năng nói:

+ Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân băng câu rõ ràng, dễ hiểu Trẻ trả lời đúng và bước đầu biết đặt câu hỏi nguyên nhân.

+ Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ nét mặt phù hợp với yêu cầu.

+ Trẻ biết kể lại câu chuyện và được nghe theo trình tự trẻ thuộc thơ.

4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.

- Phát triển tình cảm:

+ Trẻ biết lễ phép trong giao tiếp, thưa gửi khi trả lời, biết lắng nghe người khác nói, cảm ơn khi nhận quà, xin lỗi khi sai.

- Phát triển kỹ năng xã hội

+ Yêu quý và giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong lớp học của trường Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ + Trẻ biết thỏa thuận hợp tác trong hoạt động tập thể lớp, nhóm.

- Phát triển cảm nhận, cảm xúc thẩm mỹ.

+ Trẻ nhận ra vẻ đẹp bức tranh cơ thể bé.

+ Trẻ nhận ra và thể hiện tình cảm của công việc tạo ra được sản phẩm của bản thân bé.

5 Phát triển thẩm mỹ

- Kỹ năng:

+ Trẻ biết làm 3→4 sản phẩm về bản thân bé.

- Sáng tạo:

+ Trẻ biết lựa chọn để tạo thành sản phẩm.

+ Trẻ biết nhận xét sản phẩm.

+ Trẻ biết cùng nhau múa hát các bài về cơ thể bé.

Trang 3

II MẠNG NỘI DUNG

- Biết một số đặc điểm cỏ

nhõn: họ tờn, tuổi, ngày sinh

nhật, giới tớnh, những người

thõn trong gia đỡnh và bạn bố

cựng lớp

- Đặc điểm diện mạo, hỡnh

dỏng bề ngoài và trang phục

- Khả năng sở thớch và tỡnh

cảm của tụi, quan hệ của tụi

với mọi người xung quanh

- Tụi tự hào bản thõn và tụn

trọng mọi người

- Cơ thể của tụi cú cỏc bộ phận khỏc nhau: đầu, cổ, lưng, ngực, chõn, tay

- Tỏc dụng của cỏc bộ phận cơ thể cỏch rốn và chăm súc cơ thể

- Cú 5 giỏc quan: thị giỏc, thớnh giỏc, khiếu khỏc, xỳc giỏc vị giỏc

- Tỏc dụng của cỏc giỏc quan và cỏch rốn luyện chăm súc cỏc giỏc quan

- Cơ thể khỏe mạnh

- Những cụng việc hàng ngày của tụi

- Tụi sinh ra và lớn lờn

- Những người chăm súc tụi, tụi lớn lờn trong

sự an toàn và tỡnh yờu thương của người thõn trong và ở trường mẫu giỏo

- Cỏc loại đồ chơi của tết

trung thu, trẻ biết tờn, cụng

dụng của cỏc loại đồ chơi tết

trung thu

- Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết

trung thu, cỏc loại bỏnh đặc

trưng của ngày trung thu

- Trẻ biết cỏc hoạt động đún

tết trung thu

- Tụi sinh ra và lớn lờn

- Những người chăm súc tụi, tụi lớn lờn trong

sự an toàn và tỡnh yờu thương của người thõn trong và ở trường mẫu giỏo

- Dinh dưỡng hợp lý, giữ gỡn sức khỏe và cơ thể khỏe mạnh

- Mụi trường xanh sạch đẹp và khụng khớ trong lành

- Đồ dựng cỏ nhõn và đồ chơi của tụi

- giữ gìn vệ sinh cơ thể, ăn món ăn đủ chất dinh dỡng , hợp vệ sinh

III,mạng hoạt động:

Cơ thể tôi

Bản thân Tết trung

thu

Tôi cần gì để lớn lên

và khoẻ mạnh Tôi là ai

Trang 4

*Thể dục:

-VĐCB: đập bóng

xuống sàn và bắt

bóng, trờn theo hớng

thẳng, ném xa bằng 1

tay,chạy nhanh 15m,

đi kiễng gút, đi bằng

gút chõn, bũ bằng

bàn tay và bàn chõn,

nộm búng trỳng đớch

thẳng đứng

- Truyện: cỏi miệng, gấu con

bị sõu răng

- Thơ: Cỏi lưỡi,

ăn quả

- Đồng dao; vố trăng sỏng

*làm quen với toán:

- Ôn so sánh kích thớc của 2 đối tợng to – nhỏ

- xỏc định phớa phải, phớa trỏi của bản thõn

- xỏc định phớa trờn- dưới, trước sau của bản thõn

- ụn so sỏnh nhận biết sự giống nhau về

số lượng của 2 nhúm

- ụn so sỏnh kớch thước của hai đối tượng cao – thấp

* Khám phá khoa học:

- Trò chuyện về họ tên, tuổi, giới tính, đặc

điểm bên ngoài, sở thích của bản thân trẻ

- Trò chuyện về các hoạt động trong ngày tết trung thu

- Trò chuyện về các bộ phận cơ thể và chức năng của các bộ phận bé

- Phân biệt bốn nhóm thực phẩm cần thiết cho sức khoẻ

- Xem ảnh của bé qua các năm khác nhau

và trò chuyện về sự lớn lên của bé

- Chơi đóng vai gia đình, bác

sĩ, chị hằng, chú cuội…

- Chăm sóc cây xanh

- Quan sát, trò chuyện về vờn

rau, những thc phẩm cần thiết

cho cơ thể

- Trò chơi xây nhà của bé, công

viên, vờn hoa, khu vuichơi…

- Tạo hình: tụ tranh cơ thể bộ, vẽ đờm trăng rằm, xộ giấy làm túc bỳp bờ, xộ dỏn một số bộ phận tay mặt mũi cũn thiếu, nặn một số loại quả bộ thớch

+Dạy hỏt: đụi mắt xinh, rước đốn dưới trăng, tay thơm tay ngoan, nào chỳng ta cựng tập thể dục, rửa mặt như mốo

+ Nghe hỏt: sinh nhật hồng, ụng sao, đường và chõn, khỳc hỏt ru của người mẹ trẻ, con chim vành khuyờn + TCÂN: Nghe tiếng hát, tìm đồ vật, ai đoán giỏi, tai

ai tinh

Chủ đề nhánh: Tôi là ai

Bản thân

Phát triển thẩm mỹ Phát triển tình cảm xã hội

Trang 5

( Thời gian thực hiện từ 17/09 – 21/09/2012 )

I Mục đích yêu cầu.

1 Kiến thức:

- Trẻ biết đập bóng xuống sàn và bắt bóng

- Biết trò chuyện về tên tuổi, giới tính, đặc điểm, sở thích của bản thân

- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện

- Trẻ biết tô màu tranh khéo léo, không chờm ra ngoài

- Trẻ biết so sánh kích thước của hai đối tượng to – nhỏ

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hát đúng giai điệu

2 Kỹ năng

- Phát triển kỹ năng khéo léo khi đập và bắt bóng

- Phát triển kỹ năng quan sát so sánh phân loại

- Phát triển ngôn ngữ mạch lach cho trẻ

- Rèn sự khéo léo của đôi tay thông qua hoạt động tạo hình

- Phát triển tai nghe âm nhạc, rèn giọng hát cho trẻ

3 Thái độ

- Trẻ yêu thích môn học

- Biết quan tâm giúp đỡ người khác, hợp tác cùng bạn thực hiện công việc

- Biết thực hiện một số quy định của trường, ở nhà

II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN

Trang 6

Đón trẻ

Thể dục sáng

- Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về ngày sinh nhật, sở thích của bé

- Giúp trẻ dán các bức ảnh chân dung của bé lên tường, cùng trẻ quan sát trò chuyện tìm hiểu về bức ảnh

- Thể dục sáng:

+ Hô hấp 1: gà gáy + Tay 1: đưa tay lên cao ra phía trước, sang ngang

+ Chân 3: đưa chân ta phía trước

+ Bụng 3: đứng cúi người về phía trước

+ Bật 3: Bật tiến về phía trước

* Điểm danh trẻ đến lớp

Hoạt

động

học

Thứ 2

(17/09)

Thể dục VĐCB: đập bóng xuống sàn và bắt bóng TCVĐ: đôi bạn

Thứ 3

(18/09)

KPXH: Trò chuyện với trẻ về họ tên, tuổi, giới tính đặc điểm bên ngoài, sở thích bản thân của bé

Tạo hình: Tô tranh cơ thể bé

Thứ 4

(19/09)

Văn học:

Thơ: Cái lưỡi Thứ 5

(20/09)

Toán: ôn so sánh kích thước của hai đối tượng to – nhỏ

Thứ 6

(21/09)

Âm nhạc:

Dạy vận động: Đôi mắt xinh Nghe hát: Sinh nhật hồng

TCÂN: nghe tiếng hát tìm đồ vật

Hoạt động ngoài

trời

- Quan sát thời tiết mùa thu, cây cối mùa thu như thế nào?

- Nghe kể chuyện đọc thơ, hát liên quan đến chủ đề

- Trò chơi: tạo dáng, về dúng nhà

- Nhặt lá dán hình bé trai bé gái

- Chơi tự do với thiết bị ngoài trời

Hoạt động góc - Góc phân vai: gia đình:mẹ con Bác sĩ khám bệnh

- Góc xây dựng: xây nhà của bé, xếp hang về nhà bé, xếp ảnh của bé

- Góc tạo hình: tô màu chân dung, làm tranh bé vui, bé buồn, tức giận

- Góc âm nhạc: hát, biểu diễn các bài hát đã học

- Góc thiên nhiên: Chơi với cát, nước, in dấu bàn tay bàn chân

Hoạt động chiều - Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc chơi tự chọn

- Nghe đọc truyện, thơ, ôn lại bài hát, đồng dao phù hợp với chủ đề

- Biểu diễn văn nghệ nêu gương cuối ngày, trả trẻ

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: TẾT TRUNG THU

Trang 7

( Thời gian thực hiện 24/ 09 – 28/09/2012 )

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức

- Trẻ biết tập vận động đi kiễng gót, đi bằng gót chân, bò bằng bàn tay, bàn chân

- Trẻ biết về ngày tết trung thu, biết các hoạt động trong ngày tết trung thu

- Trẻ biết vẽ đêm trăng rằm

- Trẻ thuộc bài thơ trăng rằm

- Trẻ biết so sánh nhận biết sự giống nhau về số lượng của 2 nhóm

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ năng đi, bò cho trẻ

- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phân loại

- Phát triển óc tưwngr tường, kỹ năng vẽ, tô màu cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

3 Thái độ.

- Trẻ biết cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng

- Trẻ chơi đoàn kết với bạn

II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TU NẦ

Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, trò

Trang 8

chuyện về chủ đề tết trung thu

- Thể dục sáng:

+ Hô hấp: còi tàu tu tu + Tay: đưa tay ra trước gập khuỷu tay

+ Chân: ngồi nâng hai chân duỗi thẳng

+ Bụng: ngồi cúi về phía trước, ngửa ra sau

+ Bật: bật lên trước, ra sau,sang bên

Hoạt

động

học

Thứ 2 (24/09) Thể dục

VĐCB: đi kiễng gót, đi bằng gót chân, bò bằng bàn tay và bàn chân

TCVĐ: Đuổi bắt chú Cuội

Thứ 3 (25/09) KPXH: Trò chuyện về các hoạt động trong ngày tết trung thu

Tạo hình: Vẽ đêm trăng rằm Thứ 4 (25/09) Văn học:

Đồng dao: vè trăng sáng Thứ 5 (27/09) Toán: ôn so sánh nhận biết sự giống nhau về số lượng của 2

nhóm

Thứ 6 (28/09) Âm nhạc:

Dạy hát: Rước đèn dưới trăng Nghe hát: Chiếc đèn ông sao

TCÂN: Ai đoán giỏi

trời

- Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiết, thiên nhiên xung quanh

- Vẽ tự do trên sân

- Trò chơi tập thể: Tai ai thính, múa sư tử

- Trò chơi dân gian: lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây

- Nhặt lá làm đồ chơi

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

Hoạt động góc - Góc tạo hình: Vẽ trăng, vẽ bánh trung thu, mâm quả, nặn bánh

trung thu, cắt, xé, dán trang trí đèn trung thu

- Góc sách truyện: làm sách, tranh ảnh, album về tết trung thu

- Góc xây dựng: Xây dựng sân vui chơi

- Góc khoa học: Tập đếm so sánh các loại đèn trung thu

- Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, chơi với cát, nước

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: CƠ THỂ CỦA TÔI

( Thời gian thực hiện từ 01/10 – 05/10/2012)

I Mục đích yêu cầu:

Trang 9

1 Kiến thức

- Trẻ biết tập vận động trườn theo đường thẳng

- Trẻ biết trò chuyện về các bộ phận cơ thể và chức năng của các bộ phận

- Trẻ thuộc nội dung câu chuyện “ Cái miệng”

- Trẻ biết xé giấy làm tóc búp bê

- Trẻ nhớ tên bài hát tên tác giả, hát đúng giai điệu

2 Kỹ năng

- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phân loại

3 Thái độ.

- Trẻ có thói quen giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ

- Trẻ chơi đoàn kết với bạn

II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN

Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân, tham

gia các hoạt động góc, trò chuyện về cơ thể bé

Trang 10

Thể dục sáng - Thể dục sáng:

+ Hô hấp: Thổi nơ bay + Tay: hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao

+ Chân: đứng khuỵu chân

+ Bụng: đứng nghiêng người sang hai bên

+ Bật: bật tách khép chân

Hoạt

động

học

Thứ 2 (01/10)

Thể dục VĐCB: trườn theo đường thẳng

TCVĐ: Tung cao hơn nữa

Thứ 3 (02/10)

KPXH: Trò chuyện về các bộ phận cơ thể và chức năng của các

bộ phận bé

Tạo hình: xé giấy làm tóc búp bê

Thứ 4 (03/10)

Văn học:

Truyện: Cái miệng

Thứ 5 (04/10)

Toán: ôn so sánh kích thước của hai đối tượng cao – thấp

Thứ 6 (05/10)

Âm nhạc:

Dạy vận động: “ Tay thơm tay ngoan”

Nghe hát: Đường và chân TCÂN: Tai ai tinh

trời

- Dạo chơi tự do ngoài trời quan sát thời tiết

- Nghe kể chuyện đọc thơ, hát, liên quan đén chủ đề

- Trò chơi: tìm đúng nhà

- Chơi tự do: thiết bị ngoài trời, nhặt lá xếp hình bé trai, bé gái

Hoạt động góc - Góc phân vai: gia đình ( chăm sóc vệ sinh cá nhân, rửa tay, rửa

mặt, tắm, thay quần áo, siêu thị bán đồ dùng cá nhân, đồ dùng sinh hoạt)

- Góc âm nhạc: nghe nhach dân ca, luyện nghe âm thanh của các dụng cụ âm nhạc khác nhau

- Góc tạo hình: vẽ bé trai, bé gái, để biết cách giữ gìn vệ sinh cơ thể, giữ gìn sức khỏe

CHỦ ĐỀ 4: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH

( Thời gian thực hiện từ 08/10 – 12/10/2012 )

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức

Trang 11

- Trẻ biết tập vận động ném xa bằng một tay, chạy nhanh 15m.

- Trẻ biết được quá trình lớn lên của bản thân theo trình tự thời gian phân biệt được 4 nhóm thực phẩm, lợi ích của 4 nhóm thực phẩm, ý nghĩa của việc luyện tập hợp lý đối với sức khỏe

- Trẻ biết xé, dán các bộ phận tay, mặt mũi còn thiếu

.- Trẻ nhớ tên bài thơ, thuộc và hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ biết xác định phía phải, phía trái của bản thân

2 Kỹ năng

- Phát triển kỹ năng quan sát, ghi nhớ, phân loại, so sánh

- Kỹ năng tự phục vụ bản thân, ăn uống hợp vệ sinh

- Phát triển tai nghe âm nhạc

3 Thái độ

- Biết giữ gìn môi trường sạch sẽ và an toàn cho bản thân

II KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN

Đón trẻ

- Cô đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Quan sát tranh và đàm thoại tìm hiểu về quá trình lớn lên của bé theo năm tháng Trò chuyện về sự quan tâm chăm sóc của những người trong gia đình và trường mẫu giáo

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	25,02 KB