Giao an lop 2 tuan 7 CKTKN Nguyen Thi Xuyen TruongTH Le Vien

+/ Häc sinh lµm vµo phiÕu häc tËp: - GV híng dÉn häc sinh lµm vµo phiÕu học tập, đọc bài làm của mình, GV nhận - Baùn gaựi ủang ủoùc saựch chaờm chuự.. xÐt, bæ xung.[r]

Trang 1

Tuần 7Ngày soạn: 5/ 10/ 2012

( Đ/ C Cúc soạn và dạy )

_

Tập đọc Tiết 19 + 20: Ngời thầy cũ

I/ Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài

- Hiểu ND: Ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ ( trả lời

đ-ợc các câu hỏi trong SGK )

- Rèn cho học sinh có kĩ năng đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh luôn kính trọng và biết ơn các thầy giáo, cô giáo

II/ Đồ dùng dạy - học:

- GV: Tranh vẽ phóng to nh SGK

- HS: SGK

III/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Tiết 1 1/ Khởi động:

2/ Kieồm tra baứi cuừ:

- Goùi HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà

noọi dung baứi: Ngôi trờng mới

- GV nhận xét, ghi điểm

3/ Baứi mụựi:

a/ Giới thiệu bài: Cho học sinh quan sát

tranh giới thiệu vào bài mới: Ngời thầy

cũ

b/ Luyện đọc:

- GV ủoùc maóu toaứn baứi + lớp đọc thầm

- Đọc nối tiếp từng câu

- GV yeõu caàu HS neõu tửứ ngửừ khoự ủoùc

trong bài, GV ghi bảng

- HS ủoùc baứi vaứ trả lời câu hỏi

- 1 HS nhaộc laùi tên bài học

Trang 2

+/ Khi ủoùc lụứi cuỷa ngửụứi daón chuyeọn

phaỷi ủoùc chaọm raừi, gioùng thaày giaựo vui

veỷ, aõn caàn, gioùng chuự boọ ủoọi leó pheựp

- ẹoùc tửứng ủoaùn trớc lớp + giảng từ mới:

- GV gọi 1 em đọc toàn bài + lớp đọc

thầm

- GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận

xét

1/ Boỏ Duừng ủeỏn trửụứng laứm gỡ?

2/ Khi gaởp thaày giaựo cuừ, boỏ cuỷa Duừng

theồ hieọn sửù kớnh troùng nhử theỏ naứo?

3/ Boỏ cuỷa Duừng nhụự nhaỏt nhửừng kổ

nieọm naứo veà thaày?

4/ Duừng nghú gỡ khi boỏ ủaừ ra veà?

- GV hớng dẫn học sinh nêu nội dung

bài: Sửù kớnh troùng vaứ thửụng yeõu thaày

giaựo cuỷa boỏ Duừng

*/ Học sinh luyện đọc lại bài tập đọc

4/ Củng cố - dặn dò:

- GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét

tiết học, về các em ôn lại bài

- Luực aỏy, / thaày baỷo // “Trửụực khilaứm vieọc gỡ / caàn phaỷi nghổ chửự !” //

- Em nghú: // Boỏ cuừng coự laàn maộcloói, / thaày khoõng phaùt, / nhửng boỏnhaọn ủoự laứ hỡnh phaùt vaứ nhụự maừi //

- Voọi boỷ muừ, leó pheựp chaứo thaày

- Boỏ Duừng treứo qua cửỷa soồ lụựpnhửng thaày chổ baỷo ban maứ khoõngphaùt

- Duừng nghú: Boỏ Duừng cuừng coự laànmaộc loói, thaày khoõng phaùt, nhửng boỏnhaọn ủoự laứ hỡnh phaùt vaứ nhụự maừi ủeồkhoõng bao giụứ maộc laùi nửừa

- HS nhaộc laùi nội dung bài

- HS luyện đọc lại bài

- HS nhắc lại nội dung bài

Buổi chiều: Toán

Tiết 31: Luyện tập

I/ Mục tiêu:

- Học sinh biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn

- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập nhanh, đúng

- Giáo dục học sinh ham học môn toán

- GV: Tranh vẽ phóng to bài tập 3

Trang 3

- HS: Vở bài tập.

1/ Kieồm tra baứi cuừ: Baứi toaựn veà ớt hụn.

- GV yeõu caàu, gọi HS làm bài tập 3 ( 30 )

Bài giảiLớp 2A có số học sinh là:

*/ Bài tập 3 ( 31 )

- 2 em đọc yêu cầu bài tập, GV viết phần tóm tắt lên bảng, Hớng dẫn học sinh làm vào phiếu học tập, tráo bài tự kiểm tra bạn, GV nhận xét chung

Bài giảiTuổi của anh là:

11 + 5 = 16 ( tuổi ) Đáp số: 16 tuổi

*/ Bài tập 4 ( 31 )

- 2 em đọc yêu cầu bài tập, GV tóm tắt lên bảng, hớng dẫn học sinh làm vào vở,

GV thu bài chấm, nhận xét

Bài giảiTòa nhà thứ hai cao là:

16 - 4 = 12 ( tầng ) Đáp số: 12 tầng

- Rèn cho học sinh có kĩ năng đọc diễn cảm

- Giáo dục học sinh luôn kính trọng các thầy giáo, cô giáo

- GV: ND bài

- HS: SGK

1/ Giới thiệu bài:

- Tiết hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em đọc bài: Ngời thầy cũ

2/ H ớng dẫn đọc bài :

Trang 4

- GV đọc mẫu lần 1 + lớp đọc thầm.

- Học sinh đọc nối tiếp từng câu

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc từ khó: Cổng trờng, bỗng, Dũng, lễ phép, cửa sổ, mắc lỗi

- Đọc từng khổ thơ trớc lớp + giảng từ mới: Xúc động, hình phạt

- Đọc nhóm ( nhóm trởng chỉ đạo )

- Thi đọc giữa các nhóm, GV nhận xét, ghi điểm

- Lớp đọc đồng thanh

- GV nêu câu hỏi, HS trả lời về nội dung bài, GV nhận xét

- Gọi học sinh đọc bài cá nhân, thi đọc giữa các nhóm, GV nhận xét chung

IV/ Củng cố - dặn dò: GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học, về các em

đọc lại bài nhiều lần

_

Tự học Tiết 9: Luyện viết chữ E - em yêu mái trờng

I/ Mục tiêu:

- Học sinh nắm đợc đặc điểm, cấu tạo của chữ hoa E, biết viết chữ hoa E đúng cỡ chữ vừa và chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng: Em yêu mái trờng ( 3 lần )

- Rèn cho học sinh có kĩ năng viết đúng, đẹp

- Giáo dục các em có ý thức tự rèn vở sạch, chữ đẹp

II/ Đồ dùng dạy học:

- GV: Chữ mẫu

- HS: Vở luyện viết

III/ Hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, GV nhận xét, bổ xung

2/ Dạy bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

- Tiết hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em viết chữ hoa: E - Em yêu mái trờng

b/ H ớng dẫn viết bài:

- GV cho HS quan sát nhận xét chữ hoa: E ( độ cao, các nét của con chữ )

- GV viết mẫu - HS quan sát

- Luyện viết bảng con chữ E - Em, GV nhận xét, bổ xung

- Hớng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng: Em yêu mái trờng

- HS viết bài vào vở, GV theo dõi uốn nắn HS

- GV thu bài chấm, nhận xét

IV/ Củng cố - dặn dò

- GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học, về các em viết phần tập viết thêm

_Ngày soạn: 5/ 10/ 2012

Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012

Buổi chiều: Đạo đức

Tiết 7: Chăm làm việc nhà ( tiết 1 )

I/ Mục tiêu:

- Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông, bà, cha mẹ

- Tham gia một số việc nhà phù hớp với khả năng

- Giáo dục học sinh có ý thức chăm làm việc nhà

- GV: Tranh vẽ nh vở bài tập đạo đức

Trang 5

- HS: Vở bài tập đạo đức.

1/ Khụỷi ủoọng:

- GV nêu câu hỏi, gọi HS trả lời, GV

nhận xét, ghi điểm

- Saựch vụỷ, ủoà duứng phaỷi saộp xeỏp nhử

theỏ naứo cho goùn gaứng ngaờn naộp?

- Em haừy nhaọn xeựt xem lụựp mỡnh ủaừ

goùn gaứng ngaờn naộp chửa?

- Tiết hôm nay các em tìm hiểu bài:

Chăm làm việc nhà ( tiết 1 )

b/ Dạy bài mới:

*/ Hoaùt ủoọng 1: Phaõn tớch baứi thụ: Khi

mẹ vắng nhà

- GV ủoùc baứi thụ: Meù vaộng nhaứ

- GV nêu câu hỏi, gọi HS trả lời:

+/ Baùn nhoỷ ủaừ laứm gỡ khi meù vaộng nhaứ?

+/ Vieọc laứm cuỷa baùn nhoỷ muoỏn theồ

hieọn tỡnh caỷm gỡ ủoỏi vụựi meù?

+/ Em haừy ủoaựn xem meù baùn nghú gỡ

khi thaỏy nhửừng vieọc baùn ủaừ laứm?

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm 2

tỡm hieồu 3 noọi dung treõn

- Yeõu caàu HS trỡnh baứy

- GV kết luận: Baùn nhoỷ laứm caực vieọc

nhaứ vỡ thửụng meù, muoỏn chia seỷ noồi vaỏt

vaỷ với meù Vieọc laứm cuỷa baùn mang laùi

nieàm vui vaứ sửù haứi loứng cho meù Chaờm

laứm vieọc nhaứ laứ ủửực tớnh toỏt maứ chuựng

ta neõn hoùc taọp

*/ Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt tranh vaứ traỷ

lụứi caõu hoỷi, GV nhận xét

- GV chia nhóm, hớng dẫn học sinh thảo

luận theo nhóm đôi, nêu tên việc mà các

bạn nhỏ trong tranh đang làm

- GV nhận xét

+/ GV keỏt luaọn: Chuựng ta neõn laứm

- Haựt

- Học sinh trả lời em khác nhận xétbạn:

- ẹuựng nụi quy ủũnh

- HS tửù neõu

- HS nghe GV giới thiệu bài

- Caỷ lụựp laộng nghe

- Baùn ủang giúp meù queựt saõn

- HS thaỷo luaọn nhoựm 2 trả lời:

- Muoỏn theồ hieọn tỡnh yeõu thửụng ủoỏivụựi meù

- HS neõu

- 2 HS thaỷo luaọn nhoựm

- Caực nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp

- HS nhaộc laùi

+/ HS tửù neõu:

+/ Tranh 1: Baùn gaựi ủang caỏt quaànaựo phụi ụỷ saõn

Trang 6

nhửừng coõng vieọc nhaứ phuứ hụùp vụựi khaỷ

naờng

- GV gọi học sinh nhắc lại kết luận

*/ Hoạt động 3: Điều này đúng hay sai ?

ý kiến a, c là sai Vì mọi ngời trong gia

đình đều phải tự giác làm việc nhà kể cả

trả em

- GV: Tham gia laứm vieọc nhaứ phuứ hụùp

vụựi khaỷ naờng laứ quyeàn vaứ boồn phaọn cuỷa

treỷ em, laứ theồ hieọn tỡnh yeõu thửụng ủoỏi

vụựi oõng, bà, cha mẹ

- Yeõu caàu HS keồ nhửừng vieọc nhaứ vaón

laứm, GV khen ngợi, động viên

- Học sinh ôn luyện kể lại câu chuyện: Ngời thầy cũ, kể đúng lời nhân vật

- Xác định đợc 3 nhân vật trong câu chuyện

- Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện

- Học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện, phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện

- Giáo dục học sinh kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo

Trang 7

1/ Giới thiệu bài: Tiết hôm nay cô sẽ hớng dẫn các em ôn luyện kể lại câu chuyện:

- Tìm gặp lại thầy giáo cũ

+/ Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng ntn ?

- Bố Dũng bỏ mũ, lễ phép chào thầy

+/ Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về thầy ?

- Bố Dũng đã trèo qua cửa sổ lớp nhng thầy chỉ bảo ban mà không phạt

- Thi kể giữa các nhóm ( kể phân vai ) GV nhận xét, ghi điểm

- Gọi 1 số em kể lại toàn bộ câu chuyện, GV nhận xét, đánh giá

I/ Mục tiêu:

- Cho học sinh ôn luyện lại bài: Ki - lô - gam

- Học sinh biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thờng

- Biết ki - lô - gam là đơn vị đo khối lợng, đọc , viêt tên và kí hiệu của nó

- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thộc

- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg

- Giáo dục học sinh biết cân một số vật thông thờng

- GV: Cân đĩa, một số quả cân, 1 túi gạo, vài quyển sách

- HS: SGK

1/ Giới thiệu bài:

- Tiết hôm nay cô sẽ cho các em ôn luyện, thực hành cân một số vật thông thờng

2/ H ớng dẫn ôn tập:

- GV giới thiệu lại và cho học sinh quan sát vài loại cân

- Cho học sinh quan sát một số quả cân: 1kg, 2kg, 5kg

- GV hớng dẫn học sinh thực hành cân một số vật: Gạo, sách vở, viên gạch

- GV theo dõi, hớng dẫn học sinh thêm

- Cho học sinh thi cân giữa các nhóm, GV nhận xét

*/ Bài tập 1:

- GV gọi 2 em đọc yêu cầu, hớng dẫn học sinh làm vào vở, GV chấm điểm, nhận xét

Bài giảiCon gà cân nặng là:

3 + 2 = 5 ( kg )

Đáp số: 5 kg

IV/ Củng cố - dặn dò:

Trang 8

- GV hệ thống lại nội dung bài, nhận xét tiết học, về các em ôn lại bài

_Ngày soạn: 6/ 10/ 2012

- Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Bịt mắt bắt dê

- Rèn cho học sinh có kĩ năng tập đúng động tác, đều, đẹp

- Giáo dục học sinh năng tập luyện TDTT

II/ Địa điểm- ph ơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập

- Phơng tiện: Chuẩn bị sân, 2 cái khăn, 1 cái còi

III/ Hoạt động dạy - học

1/ Phần mở đầu

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Cho học sinh khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối

2/ Phần cơ bản

*/ GV cho học sinh ôn lại 6 động tác thể dục đã học

- GV gọi học sinh nhắc lại 6 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung: Vơnthở, tay, chân, lờn, bụng, toàn thân, 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Tập theo đội hình hàng ngang, lần 1: GV hô cho học sinh tập, theo dõi, sửa sai

- Lần 2: Lớp trởng hô cho cả lớp tập, GV theo dõi, bổ xung

*/ Học động tác nhảy

- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích cho học sinh bắt chớc

- GV hô cho học sinh tập, theo dõi, sửa sai

- GV cho học sinh tập theo tổ, nhóm, theo dõi nhận xét

- GV cho học sinh thi tập giữa các nhóm, GV nhận xét, tuyên dơng

- Cúi lắc ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng ( 6 lần )

- GV cùng học sinh hệ thống lại bài, GV nhận xét tiết học

Toán Tiết 34: 6 cộng với một số: 6 + 5

I/ Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép cộng dạng: 6 + 5, lập đợc bảng 6 cộng với một số

- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng

- Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm đợc số thích hợp điền vào chỗ trống

- Rèn cho học sinh có kĩ năng làm bài tập đúng, nhanh

- Giáo dục học sinh ham học bộ môn toán

Trang 9

Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a/ Giụựi thieọu pheựp coọng 6 + 5

- GV yêu cầu HS xếp lên bàn 6 que tính,

xếp 5 que tính bên dới 6 que tính

-GV neõu: coự 6 que tớnh, theõm 5 que tớnh

nửừa Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh?

- Cho HS thao tác trên que tính tìm kết

quả, nêu cách làm

- GV thao tác lại cho HS quan sát, nhắc

lại cách làm

- GV ruựt ra caựch laứm thuaọn tieọn nhaỏt:

Laỏy 4 que tớnh tửứ 5 que tớnh goọp vụựi 6

que tớnh ủửụùc 10 que tớnh, thay 10 que

tính rời bằng 1 thẻ, 10 que tính theõm 1

que tớnh leỷ, ủửụùc 11 que tớnh

- Yeõu caàu HS neõu caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc

hieọn pheựp tớnh

- Keỏt luaọn veà caựch thửùc hieọn pheựp coọng

6 + 5

*/ Laọp baỷng coọng:

- GV viết caực pheựp tớnh coứn laùi trong

baỷng 6 coọng vụựi moọt soỏ: 6 + 5

- Yeõu caàu HS sửỷ duùng que tớnh ủeồ tỡm

keỏt quaỷ, gọi HS đọc kết quả, GV ghi

bảng

- Xoaự daàn baỷng caực coõng thửực cho HS

hoùc thuoọc loứng

- HS hoùc thuoọc loứng baỷng coõng thửực

6 coọng vụựi 1 soỏ

- Học sinh nhẩm, nêu kết quả

+/ Tính nhẩm:

6 + 6 = 12 6 + 8 = 14

6 + 0 = 6 8 + 6 = 14

6 + 7 = 13 6 + 9 = 15

Trang 10

- GV gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu HS nhẩm, đọc kết quả, GV

nhận xét, bổ xung

*/ Bài tập 2 ( 34 )

- Gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập

- Yêu cầu HS làm vào bảng con, GV

nhận xét

*/ Bài tập 3 ( 34 )

- Hớng dẫn HS làm vào vở, GV thu bài

chấm, nhận xét

tiết học, về các em ôn lại bài

7 + 6 = 13 9 + 6 = 15

- Học sinh làm bảng con

+/ Tinh:

+ 6 4

I/ Mục tiêu:

- Tìm đợc một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của ngời ( BT1, BT2 )

- Kể đợc nội dung mỗi tranh ( SGK ) bằng 1 câu ( BT3 )

- Chọn đợc từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu ( BT4 )

- Giáo dục học sinh yêu thích học tất cả các môn trong chơng trình lớp 2

- GV: Tranh vẽ phóng to BT2 ( 59 )

- HS: Vở BT trắc nghiệm TV

1/ Khụỷi ủoọng:

2/ Kieồm tra baứi cuừ: GV nêu câu hỏi,

gọi HS trả lời, GV nhận xét, ghi điểm

+/ Beự Uyeõn laứ HS lụựp 1

+/ Moõn hoùc em yeõu thớch laứ tin hoùc

- Tửứ ngửừ veà caực moõn hoùc, tửứ chổ hoaùt

Trang 11

- GV nhận xét, sửa sai

+/ Bài tập 2 ( 59 )

- Học sinh quan sát tranh, thảo luận

nhóm đôi trả lời, GV nhận xét

+/ Bài tập 3 ( 59 )

- GV hớng dẫn học sinh làm vào phiếu

học tập, đọc bài làm của mình, GV nhận

xét, bổ xung

+/ Bài tập 4 ( 59 )

- GV gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập

- GV hớng dẫn HS làm vào vở, thu bài

chấm, nhận xét

tiết học, về ôn lại bài

vaứ xaừ hoọi, theồ duùc, âm nhaùc, myừthuaọt, thuỷ coõng

- Baùn gaựi ủang ủoùc saựch chaờm chuự

- Baùn trai ủang vieỏt baứi

- Baùn HS ủang nghe boỏ giaỷng baứi

- Hai baùn HS ủang troứ chuyeọn vụựinhau

+/ Chọn từ chỉ hoạt động thích hợpvới mỗi chỗ trống dới đây:

- Coõ Tuyeỏt Mai daùy moõn Tieỏng vieọt

- Coõ giaỷng baứi raỏt deó hieồu.

- Coõ khuyeõn chuựng em chaờm hoùc.

- HS nhắc lại nội dung bài

Chính tả ( tập chép ) Tiết 13: Ngời thầy cũ

I/ Mục tiêu:

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

- Làm đợc bài tập 2, bài tập 3/ a,b hoặc bài tập chính tả phơng ngữ do GV soạn

- Rèn cho học sinh có kĩ năng viết bài đúng, đẹp

- Giáo dục học sinh ý thức rèn vở sạch, chữ đẹp

- GV: Bagr phụ chép bài tập 2,3

- HS: vở viết bài

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Khụỷi ủoọng:

- GV đọc cho học sinh viết từ khó vào

bảng con, nhận xét, bổ xung

a/ Giới thiệu bài: Tiết chính tả hôm nay

cô sẽ hớng dẫn các em viết bài: Ngời thầy

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	112,84 KB