Kết bài: Có thể nêu lợi ích của cây, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây3. Hãy đọc tóm tắt một tin trên báo Nhi đồng hoặc báo Thiếu niên Tiền phong mà em đã sưu tầm?.[r]
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
2 Hãy nêu dàn ý của một bài văn tả cây cối?
Bài văn miêu tả cây cối thường có 3 phần:
1 Mở bài: Tả hoặc giới thiệu bao quát về cây.
2 Thân bài: Tả từng bộ phận của cây hoặc tả từng thời kì phát triển của cây
3 Kết bài: Có thể nêu lợi ích của cây, ấn tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây
1 Hãy đọc tóm tắt một tin trên báo Nhi đồng hoặc báo Thiếu niên Tiền phong mà em đã sưu tầm?
Trang 3TẬP LÀM VĂN:
CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
Trang 4Con Mèo Hung
“Meo, meo” Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy.
Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đ đặt cho nó Mèo Hung có cái đầu tròn tròn, hai tai ã
dong dỏng dựng đứng rất thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nh ng ban đêm
đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, b ớc đi một cách nhẹ nhàng nh l ớt trên mặt đất Cái đuôi dài trông th ớt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu.
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén b ớc từng b ớc nhẹ nhàng
đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày th ờng chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái Thế là một con chuột đ nằm gọn ã
ngay trong vuốt của nó Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông m ợt nh nhung hoặc đùa với chú một tí.
Con mèo của tôi là thế đấy.
Theo Hoàng Đức Hải
Hóy đọc bài văn sau: (SGK/Trang 112)
Trang 5THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Em hãy cho biết:
- Bài văn có mấy đoạn, đó là những đoạn nào?
- Nêu nội dung chính của mỗi đoạn.
Trang 6Con Mèo Hung
“Meo, meo” Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy
Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đ đặt cho nó Mèo Hung có cái đầu tròn, hai tai dong ã
dỏng dựng đứng rất thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nh ng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, b ớc đi một cách nhẹ nhàng nh l ớt trên mặt đất Cái đuôi dài trông th ớt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén b ớc từng b ớc nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày th ờng chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái Thế là một con chuột đ ã
nằm gọn ngay trong vuốt của nó Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông m ợt nh nhung hoặc đùa với chú một tí
Con mèo của tôi là thế đấy
Theo Hoàng Đức Hải
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
Đoạn 4
Bài văn có mấy đoạn ? Đó là những đoạn nào ?
Trang 7Con Mèo Hung
“Meo, meo” Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với tôi đấy
Chà, nó có bộ lông mới đẹp làm sao! Màu lông hung hung có sắc vằn đo đỏ, rất đúng với cái tên mà tôi đ đặt cho nó Mèo Hung có cái đầu tròn, hai tai dong ã
dỏng dựng đứng rất thính nhạy Đôi mắt Mèo Hung hiền lành nh ng ban đêm đôi mắt ấy sáng lên giúp mèo nhìn rõ mọi vật Bộ ria mép vểnh lên có vẻ oai lắm; bốn chân thì thon thon, b ớc đi một cách nhẹ nhàng nh l ớt trên mặt đất Cái đuôi dài trông th ớt tha duyên dáng Mèo Hung trông thật đáng yêu
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén b ớc từng b ớc nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình A! Con mèo này khôn thật! Chả là ngày th ờng chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi “phốc” một cái Thế là một con chuột đ ã
nằm gọn ngay trong vuốt của nó Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông m ợt nh nhung hoặc đùa với chú một tí
Con mèo của tôi là thế đấy
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
Đoạn 4
Nờu nội dung chớnh của mỗi đoạn.
Giới thiệu con mèo sẽ đ ợc tả trong bài.
Tả hình dáng con mèo.
Tả hoạt động, thói quen của con mèo.
Nêu cảm nghĩ về con mèo.
Trang 8Nhận xột
Cấu tạo bài văn miêu tả: Con Mèo Hung
Đoạn 1: Giới thiệu con mèo sẽ đ ợc tả trong bài
Đoạn 2:
Đoạn 3:
Đoạn 4:
Tả hình dáng của con mèo.
Tả hoạt động, thói quen của con mèo.
Nêu cảm nghĩ về con mèo
1 Mở bài:
2 Thân bài:
3 Kết bài:
Trang 9GHI NHỚ
Bài văn miêu tả con vật th ờng có ba phần:
1 Mở bài:
2 Thân bài:
3 Kết luận:
Giới thiệu con vật sẽ tả.
a) Tả hình dáng.
b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt
động chính của con vật
Nêu cảm nghĩ đối với con vật.
Trang 10LUYỆN TẬP
LËp dµn ý chi tiÕt t¶ mét vËt nu«i trong nhµ (gµ, chim, chã, lîn, tr©u, bß ).
Trang 11Dàn ý bài văn miêu tả: Con Mèo Hung.
b) Tả hoạt động, thói quen của con mèo.
Nêu cảm nghĩ về con mèo.
2 Thân bài:
3 Kết bài:
+ Tiếng kêu: “Meo, meo”
+ Bộ lông + Cái đầu + Hai tai
+ Đôi mắt
+ Bộ ria mép + Bốn chân
+ Cái đuôi
+ Rình bắt chuột + Cách vồ mồi
+ Thích đ ợc vuốt ve
+ Tự hào về con Mèo Hung của mình.
1 Mở bài:
a) Tả hình dáng của con mèo.
Giới thiệu con mèo sẽ đ ợc tả trong bài
LUYỆN TẬP
Trang 12LËp dµn ý chi tiÕt t¶ mét vËt nu«i trong nhµ (gµ, chim, chã, lîn, tr©u, bß ).
Trang 131 Mở bài:
2 Thân bài:
Bài văn miêu tả con vật th ờng có ba phần:
Giới thiệu con vật sẽ tả.
a) Tả hình dáng.
b) Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật
Nêu cảm nghĩ đối với con vật.
Ghi nhớ:
3 Kết luận:
Trang 14Củng cố, dặn dò
- Học thuộc ghi nhớ
- Hoàn chỉnh dàn bài miêu tả con vật nuôi
- Chuẩn bị bài mới: “Luyện tập quan sát con vật”