* Nguyên nhân : Dùng kết hợp không đúng nghĩa của từ.. c) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh tú của văn hóa dân tộc. * Nguyên nhân : Dùng từ không đúng nghĩa.[r]
Trang 1TIẾT 27, BÀI 7
Trang 21 Chỉ ra các lỗi dùng từ trong những câu sau:
a) Mặc dù còn một số yếu điểm, nhưng so với
năm học cũ, lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
b) Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn
nhất
trí đề bạt làm lớp trưởng.
c) Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận mắt chứng thực cảnh nhà tan cửa nát của những người nông dân.
Trang 3điểm quan trọng.
điểm còn yếu, kém.
cử giữ chức vụ cao hơn (thường do cấp có thẩm quyền cao quyết định mà
không phải do bầu cử ) chọn bằng cách bỏ phiếu hoặc biểu quyết.
xác nhận là đúng sự thật
trông thấy tận mắt sự việc nào đó
xảy ra.
a)
a) yếu điểm: yếu điểm:
nhược điểm (hoặc điểm yếu):
b)
b) đề bạt đề bạt :
bầu :
c)
c) chứng thực chứng thực :
chứng kiến :
Trang 4a) Mặc dù còn một số nhược điểm , nhưng so với
năm học cũ, lớp 6B đã tiến bộ vượt bậc.
b) Trong cuộc họp lớp, Lan đã được các bạn nhất trí bầu làm lớp trưởng.
c) Nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đã được tận mắt
chứng kiến cảnh nhà tan cửa nát của những
người nông dân.
Trang 5I / Dùng từ không đúng nghĩa:
nguyên nhân và cách khắc phục lỗi dùng
từ không đúng nghĩa?
Trang 6I / Dùng từ không đúng nghĩa:
1) Ví dụ: ( sgk )
2) Nguyên nhân:
Do không biết, hiểu không đầy đủ hoặc hiểu sai
nghĩa của từ.
3) Cách khắc phục:
- Phải hiểu thật đúng nghĩa của từ mới dùng.
- Cần đọc sách báo, tra từ điển để nắm vững
nghĩa của từ.
Trang 7II / Luyện tập:
Bài 1:
Gạch một gạch dưới các kết hợp từ đúng:
- bản (tuyên ngôn) - bảng (tuyên ngôn)
- (tương lai) sáng lạng - (tương lai) xán lạn
- bôn ba (hải ngoại) - buôn ba (hải ngoại)
- (bức tranh) thủy mặc - (bức tranh) thủy mạc
- (nói năng) tùy tiện - (nói năng) tự tiện
( Thảo luận nhóm 2 )
Trang 8II/ Luyện tập:
Bài 2: Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.
a) khinh khỉnh, khinh bạc
……… : tỏ ra kiêu ngạo và lạnh nhạt, ra vẻ không thèm để ý đến người đang tiếp xúc với mình b) khẩn thiết, khẩn trương
………… … : nhanh, gấp và có phần căng thẳng c) bâng khuâng, băn khoăn
……… : không yên lòng vì có những điều
phải suy nghĩ và lo liệu.
khinh khỉnh
khẩn trương
băn khoăn
Trang 9Bài 3:
Chữa lỗi dùng từ trong các câu sau:
bụng ông Hoạt.
* Nguyên nhân : Dùng kết hợp không đúng nghĩa
của từ
* Chữa lỗi : Có hai cách
- Cách 1: Thay từ “đá” bằng từ “đấm”.
- Cách 2: Hoặc thay từ “tống” bằng từ “tung”
… tung một cú đá vào bụng …
Trang 10b) Làm sai thì cần thực thà nhận lỗi, không
nên bao biện.
* Nguyên nhân : Dùng từ không đúng nghĩa.
* Chữa lỗi :
Thay từ “thật thà” bằng từ“thành khẩn”
và thay từ “bao biện” bằng từ “ngụy biện”
- Làm sai thì cần thành khẩn nhận lỗi không
nên ngụy biện.
Trang 11c) Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái
tinh tú của văn hóa dân tộc.
* Nguyên nhân : Dùng từ không đúng nghĩa.
* Chữa lỗi:
Thay từ “tinh tú” bằng từ “tinh túy”
- Chúng ta có nhiệm vụ giữ gìn những cái tinh
túy của văn hóa dân tộc.
Trang 12Củng cố bài học:
gần âm, dùng từ không đúng nghĩa.
dùng từ thiếu cân nhắc của người viết; Nhớ
không chính xác hình thức ngữ âm của
từ; Không biết nghĩa, hiểu sai nghĩa hoặc hiểu không đầy đủ nghĩa của từ.
từ vựng.
Trang 13DẶN DÒ
các lỗi dùng từ đã học.
Làm bài tập về nhà; Rèn viết chính tả.
Việt đã học để chuẩn bị kiểm tra 15 phút.