sù thÞnh vîng cho céng ®ång.[r]
Trang 1kế hoạch dạy B ỒI DƯỠNG môn ngữ văn lớp 10
năm học 2012-2013
***********
Tuần Tên bài Tiết Mục tiêu cần đạt Phơng tiện
thực hiện Cách thức tiến
hành
1 - ễn tập Hoạt động giao tiếpbằng ngôn ngữ 1-2
3
- Kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ Nâng cao kĩ năng phân tích, lĩnh hội, tạo lập văn bản trong giao tiếp
- GV: SGK, SGV, Giáo án và Tài liệu tham khảo
- HS: SGK, Vở ghi chép, vở soạn và tài liệu tham khảo
- GV tổ chức giờ học theo cách kết hợp các PP: đọc s’tạo, gợi mở,trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi vv
2 ễN tập Văn học dân gian
VN
- ễn tập Văn bản
4 5 6
- Nắm đợc các đặc trng cơ bản, khái niệm các thể loại, vị trí, vai trò của VHDGdoois với VHV
và đời sống Văn hoá dân tộc
- Nắm đợc khái niệm VB , các
đặc điểm cơ bản và các loại
VB Nâng cao năng lực phân tích và thực hành tạo lập văn bản
- Viết đợc một bài văn bộc lộ những cảm nghĩ chân thực của bản thân về một đề tài gần gũi, quen thuộc hoặc về một tác phẩm VH
- GV: SGK, SGV, Giáo án và Tài liệu tham khảo
- HS: SGK, Vở ghi chép, vở soạn và tài liệu tham khảo
- GV tổ chức giờ học theo cách kết hợp các PP: đọc s’tạo, gợi mở,trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi vv
ễn tập cảm nghĩ về hiện
tượng của đời sống
ễN tập Chiến thắng Mtao
Mxây (trích Đam San – sử thi
Tây Nguyên ).)
7-8
9 10
-
Nhận thức đợc : Lẽ sống và niềm vui của ngời anh hùng sử thi chỉ có đợc trong cuọc chiến
đấu vì danh dự , hạnh phúc và
- GV: SGK, SGV, Giáo án và Tài liệu tham khảo
- HS: SGK, Vở ghi chép, vở soạn và tài liệu tham khảo
- GV tổ chức giờ học theo cách kết hợp các PP: đọc s’tạo, gợi mở,trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi vv
Trang 2sự thịnh vợng cho cộng đồng
- Nắm đợc những đặc điểm nghệ thuật của sử thi anh hùng
về cách XD nhân vật, miêu tả
và sử dụng ngôn từ 4
-ễN Tập văn tự sự
`11 12
-
- Biết cách lập dàn ý cho một bài văn tự sự
- GV: SGK, SGV, Giáo án và Tài liệu tham khảo
- HS: SGK, Vở ghi chép, vở soạn và tài liệu tham khảo
- GV tổ chức giờ học theo cách kết hợp các PP: đọc s’tạo, gợi mở,trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi vv
5
ễn tập ca dao than thõn
ễn tập phong cỏch ngụn ngữ
sinh hoạt
13-14
15-16
- GV: SGK, SGV, Giáo án và Tài liệu tham khảo
- HS: SGK, Vở ghi chép, vở soạn và tài liệu tham khảo
- GV tổ chức giờ học theo cách kết hợp các PP: đọc s’tạo, gợi mở,trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi vv
7
9
- ễN tập Tỏ lòng (Thuật
hoài )
- ễn tập Cảnh ngày hè (Bảo
kính cảnh giới – bài 43)
- ễN tập Nhàn
-
ễN tập Đọc Tiểu Thanh Kí
17-18
19 20
21 22
23-24
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của con ngời và thời đại nhà Trần Bồi dỡng nhân cách, sống có lí ởng, quyết tâm thực hịên lí t-ởng
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi với tình yêu TN, yêu đời, nặng lòng với nhân dân, đất nớc
- Nắm đợc mục đích yêu cầu và cách thức tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính
- Củng cố và nâng cao kĩ năng-Cảm nhận đợc vẻ đẹp cuộc sống
và nhân cách của nhà thơ
Nguyễn Bỉnh Khiêm Biết cách
đọc hiểu một bài thơ có những câu tơ ẩn ý, thâm trầm Hiểu
đ-ợc quan niệm sống nhàn của tác giả, từ đó càng thêm yêu mến, kính trọng NBK
- Nắm kiến thức về một vấn đề
- GV: SGK, SGV, Giáo án và Tài liệu tham khảo
- HS: SGK, Vở ghi chép, vở soạn và tài liệu tham khảo
- GV tổ chức giờ học theo cách kết hợp các PP: đọc s’tạo, gợi mở,trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi vv
Trang 3(Độc Tiểu Thanh kí )
-
đợc các nhà thơ TK18 qua viết bài văn tự sự
11
12
ễn tập Tại lầu Hoàng Hạc tiễn
Mạnh Hạo Nhiờn đi Quảng
Lăng
ễn tập nghị luận xó hội
27-28
29-.3 6
- GV: SGK, SGV, Giáo án và Tài liệu tham khảo
- HS: SGK, Vở ghi chép, vở soạn và tài liệu tham khảo
- GV tổ chức giờ học theo cách kết hợp các PP: đọc s’tạo, gợi mở,trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi vv