toanG An lop 5 tuan 6

* Hoaït ñoäng 3 ( 15’): Quaù trình tìm ñöôøng cöùu nöôùc cuûa Nguyeãn Taát Thaønh. - Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi:. a) Nguyeãn Taát Thaønh ra nöôùc ngoaøi ñeå laøm gì? b) Ngöôøi ña[r]

Trang 1

Lịch báo giảng tuần 6:Áp dụng từ 24/09-28/09/2012

Thứ

/ngày

2/24/09 Tập đọc

Tốn

Luyện từ và

câu

Thể dục

Sự sụp đổ của chế độ a pác thai Luyện tập

MRVT: Hữu nghị- Hợp tác ( Gv chuyên)

Dạy thay lớp 5a2

3/25/09 Tốn

Tập làm văn

Khoa học

Âm nhạc

Mĩ thuật

Khoa học

Rèn lịch sử

Rèn viết

Héc –ta Luyện tập làm đơn Dùng thuốc an tồn (GV chuyên)

( GV chuyên) Phịng bệnh sốt rét

Dạy thay lớp 5a2

4/26/09 Địa lí

Tốn

Kể chuyện

Đạo đức

Lịch sử

Rèn Tốn

Rèn TV

Đất và rừng Luyện tập

Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia

Cĩ chí thì nên ( t2) Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước

Dạy lớp 5c ( sáng 4,chiều

3 tiết)

5/27/9 Địa lí

Tốn

Kể chuyện

Đạo đức

Kĩ thuật

Đất và rừng Luyện tập chung

Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia

Cĩ chí thì nên ( t2) Chuẩn bị nấu ăn

Dạy lớp 5a1

Địa lí

Đạo đức

Kĩ thuật

Luyện tập chung Đất và rừng

Cĩ chí thì nên ( t2) Chuẩn bị nấu ăn

Dạy lớp 5a2

Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012

TẬP ĐỌC:

SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI

I Mục tiêu:

- Đọc đúng các tiếng phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài

- Hiểu được nội dung chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình

đẳng của những người da màu ( Trả lời được các câu hòi trong SGK)

Trang 2

- Giaựo duùc tinh thaàn ủaỏu tranh phaõn bieọt daõn toọc laứ khoõng neõn.

+ Khoõng hoỷi caõu hoỷi 3,4

II Chuaồn bũ:

- GV: Tranh (aỷnh) moùi ngửụứi daõn ủuỷ maứu da, ủửựng leõn ủaỏu tranh, taứi lieọu sửu

taàm veà cheỏ ủoọ A-paực-thai (neỏu coự)

- HSứ : SGK, sửu taàm taứi lieọu veà naùn phaõn bieọt chuỷng toọc

III Caực hoaùt ủoọng:

Hẹ 1: ( 5’)- ẹoùc thuoọc loứng khoồ thụ 3,4

- Nhaọn xeựt,ghi ủieồm

* Hoaùt ủoọng 2 ( 8’): HD luyeọn ủoùc

- ẹoùc toaứn baứi

- Chia ủoaùn,ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoùan- - - HD ủoùc tửứ

khoự ,giaỷi nghúa tửứ

- Luyeọn ủoùc theo caởp

- ẹoùc caỷ baứi

- GV ủoùc dieón caỷm

* Hoaùt ủoọng 3 ( 10’): Tỡm hieồu baứi

- Thaỷo luaọn nhoựm theo caõu hoỷi:

+Nam Phi laứ nửụực nhử theỏ naứo, coự ủaỷm baỷo

coõng baống, an ninh khoõng?

+ Ngửụứi da ủen vaứ da maứu bũ ủoỏi xửỷ ra sao?

+ Ngửụứi da ủen, da maứu ủaừ laứm gỡ?

* Hoaùt ủoọng 4 (12’): Luyeọn ủoùc ủuựng

- Vaờn baỷn naứy coự tớnh chớnh luaọn ẹeồ ủoùc toỏt,

chuựng ta caàn ủoùc vụựi gioùng nhử theỏ naứo?

- HD HS ủoùc dieón caỷm ủoaùn 3

 Giaựo vieõn nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

* Hoaùt ủoọng 5 ( 3’) Cuỷng coỏ

- Haừy neõu yự nghúa cuỷa baứi vaờn

Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp : (2’)

- Chuaồn bũ: “ Taực phaồm cuỷa Sin-le vaứ teõn phaựt

xớt”

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Haựt

- 2 HS

- Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn

- 1 HS ủoùc

- HSủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn

- HS ủoùc

- Theo baứn

- 2 HS

- HS laộng nghe

- Hoaùt ủoọng nhoựm Moói nhoựm boỏc thaờm 1 caõu hoỷi, thaỷo luaọn ,trỡnh baứy

- YÙ ủoaùn 1: Giụựi thieọu veà ủaỏt nửụực Nam Phi

- YÙ ủoaùn 2: Ngửụứi da ủen vaứ da maứu bũ ủoỏi xửỷ taứn teọ

- YÙ ủoaùn 3: Cuoọc ủaỏu tranh duừng caỷm choỏng cheỏ ủoồ A-paực-thai

- HS phaựt bieồu.3HS ủoùc dieóu caỷm Luyeọn ủoùc theo caởp Thi ủoùc

- Phaựt bieồu

TOAÙN:

LUYEÄN TAÄP

I Muùc tieõu:

- Biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích.

Trang 3

- Biết chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải toán có

liên quan

( BT 1a,b; BT 2; BT 3 - cột1 ; BT 4)

-Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, ham hoùc hoỷi tỡm toứi mụỷ roọng kieỏn thửực

- GV: Phaỏn maứu - Baỷng phuù

- HS: Vụỷ baứi taọp, SGK, baỷng con

Hẹ 1 : ( 5’)- ẹieàn soỏ thớch hụùp:

1500hm2=…

3900m2= …dam2… m2

5500cm2=…dm2

3010 dam2=… dam2…hm2

 Giaựo vieõn nhaọn xeựt - ghi ủieồm

Hẹ 2 :(30’)

 Baứi 1:

- ẹoùc ủeà

- Nhaộc laùi moỏi quan heọ giửừa 2 ủụn vũ ủo dieọn

tớch lieõn quan nhau

 Baứi 2:

- ẹoùc ủeà baứi

 Baứi 3:

- Thi ủua theo nhoựm 4

 Baứi 4 :

- ẹoùc ủeà baứi

- Thaỷo luaọn caởp,tỡm caựch giaỷi vaứ giaỷi baứi toaựn

Hẹ 3 : (3’)

- Toồ chửực thi ủua

 Giaựo vieõn choỏt laùi

Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp : ( 2’)

- Laứm baứi nhaứ

- Chuaồn bũ: “Luyeọn taọp chung”

- Haựt -2 HS

- 1 HS ủeà baứi

b 4 dm2 65 cm2 = 4 dm2 + 65100 dm2 = 4 65100

dm2 95cm2 = 95100 dm2

- B 305

Bài giải Diện tích nền nhà là:

40 x 40 x 150 = 240 000 cm2 = 24 m2 Đáp số: 24 m2

- 1 HS ủoùc

- Thaỷo luaọn ,giaỷi ra baỷng phuù

12 m2 = dm2

8 hm2 7dam2 = hm2

LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU:

MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ: HệếU NGHề - HễẽP TAÙC

I Muùc tieõu:

- Hiểu đợc nghĩa của từ có tiếng hữu , tiếng hợp và biết xếp các vào nhóm thích hợp

theo yêu cầu của BT1, BT2 Biết đặt câu với 1 từ, 1 thành ngữ theo yêu cầu BT3 ,

Trang 4

- HS khá giỏi đặt đợc 2,3 câu với 2,3 thành ngữ

+ Khoõng laứm baứi taọp 4

_ Coự yự thửực trong giụứ hoùc baứi toỏt hụn

-GV: Tranh aỷnh theồ hieọn tỡnh hửừu nghũ, sửù hụùp taực giửừa caực quoỏc gia - Bỡa gheựp tửứ + giaỷi

nghúa caực tửứ coự tieỏng “hụùp”

-HS: Tửứ ủieồn Tieỏng Vieọt

Hẹ 1 : ( 5’) Theỏ naứo laứ tửứ ủoàng aõm? Neõu moọt VD veà

tửứ ủoàng aõm

- Giaựo vieõn ủaựnh giaự

* Hoaùt ủoọng 2( 8’): Thaỷo luaọn caởp ủoõi.

- Haừy gheựp tửứ vụựi nghúa thớch hụùp cuỷa tửứ roài phaõn

thaứnh 2 nhoựm:

+ “Hửừu” nghúa laứ baùn beứ

+ “Hửừu” nghúa laứ coự

- Tra tửứ ủieồn, hieồu nghúa caực tửứ

- Haừy ủaởt caõu vụựi 1 tửứ ụỷ BT

* Hoaùt ủoọng 3 (10’): Thaỷo luaọn nhoựm 4

- GV ủớnh leõn baỷng saỹn caực doứng tửứ vaứ giaỷi nghúa bũ

saộp xeỏp laùi

- Phaựt thaờm cho caực nhoựm, moói nhoựm may maộn seừ coự

1 em leõn baỷng hoaựn chuyeồn bỡa cho ủuựng (nhửừng

thaờm coứn laùi laứ thaờm traộng)

- Haừy ủaởt caõu ủeồ hieồu roừ hụn nghúa cuỷa tửứ

 Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc laùi

* Hoaùt ủoọng 4 (10’): Naộm nghúa vaứ hoaứn caỷnh sửỷ

duùng 3 thaứnh ngửừ / SGK 65

- Haừy tỡm theõm caực thaứnh ngửừ veà tỡnh hửừu nghũ

 Giaựo duùc

* Hoaùt ủoọng 5 ( 4’): Cuỷng coỏ

- ẹớnh tranh aỷnh leõn baỷng

+ AÛnh laờng Baực Hoà

+ AÛnh veà nhaứ maựy thuỷy ủieọn Hoứa Bỡnh

+ AÛnh caàu Mú Thuaọn

- Giaỷi thớch sụ neựt caực tranh, aỷnh treõn

Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp ( 3’)

- Laứm laùi baứi vaứo vụỷ: 1, 2, 3, 4

- Chuaồn bũ: OÂn laùi tửứ ủoàng aõm vaứ xem trửụực baứi:

- Haựt

- 2 HS

- Thaỷo luaọn theo caởp, laứm vaứo phieỏu

- HS ủoùc tieỏp noỏi nghúa moói tửứ

- Suy nghú 1 phuựt vaứ vieỏt caõu vaứo nhaựp  ủaởt caõu coự 1 tửứ vửứa neõu  noỏi tieỏp nhau

- Nhaọn xeựt caõu baùn vửứa ủaởt

- Thaỷo luaọn nhoựm 5 ủeồ tỡm ra caựch gheựp ủuựng (duứng tửứ ủieồn)

- Hoùc sinh thửùc hieọn gheựp laùi vaứ ủoùc to roừ tửứ + giaỷi nghúa

- Nhaọn xeựt, sửỷa chửừa

- ẹaởt caõu noỏi tieỏp

- Thaỷo luaọn nhoựm ủoõi ,giaỷi nghúa,neõu hoaứn caỷnh sửỷ duùng vaứ ủaởt caõu

- HS phaựt bieồu

- QS tranh, neõu noọi dung tranh em hieồu

Trang 5

“Dùng từ đồng âm để chơi chữ”

- Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2012

TOÁN:

HÉC - TA

I Mục tiêu:

BiÕt tên gọi, ký hiệu của đơn vị đo diện tích Héc - ta.

- BiÕt quan hệ giữa ha và mét vuông;

- Biết đổi đúng các đơn vị đo diện tích (trong mèi quan hƯ víi hÐc - ta) BT 1a,b; BT 2

- Giáo dục HS yêu thích học toán, thích làm các bài tập liên quan đến diện tích

II Chuẩn bị:

- GV: bảng phụ

- HS: bảng con - vở nháp

* HS TB-YẾU:

III Các hoạt động:

HĐ 1 : ( 5’)-Điền dấu >,<,=

-5m2 8dm2…58dm2

7dm2 5cm2…710cm2

910hm2…91km2

456 dam2…40dam256m2

* Hoạt động 2 ( 8’): HD HS nắm được tên gọi,

ký hiệu của đơn vị đo diện tích a và ha

Giới thiệu đơn vị đo diện tích ha:

-Héc - ta là đơn vị đo ruộng đất Viết tắt là ha

đọc là hécta

* Hoạt động 3 ( 22’): HD làm BT

Bài 1:

- Hãy nhắc lại mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo

diện tích liền kề nhau

- Đọc đề

- Cho h/s làm vào bảng con ý a,ý b làm vào vở

 Bài 2:

- Đọc đề bài

- Cho HS làm bảng con

Bài 3:

- Đọc YC

-Thi đua theo nhóm 3

Bài 4

- Đọc đề

- Hát

- 2 Học sinh ùt

- Hoạt động cá nhân

- Học sinh nêu mối quan hệ

1ha = 1hm2 1ha = 10000m2

Hslàm vào bảng con , vở

- 4ha = 40 000m2 20 ha =200 000m2

- 1km2 = 100ha 15 km2 = 1500 ha

b 60 000m2 = 6 ha 800 000 = 80 ha

- 1800ha = 18 km2 27 000 ha= 270 km2

- 22 200HA = 222 km2 -H/s đọc đề

-Cả lớp

Trang 6

- Phaõn tớch ủeà ,neõu caựch giaỷi

*Hoaùt ủoọng 3 ( 3’): cuỷng coỏ

- Toồ chửực thi ủua:

17ha = ………… hm2

8a = ……… dam2

5ha 5a = … dam2

- Laứm baứi nhaứ

- Chuaồn bũ: Luyeọn taọp

- 1HS

- Nhoựm laứm vaứo baỷng phuù

- 1 HS

- 1 HS giaỷi baỷng lụựp,caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ

- Thi ủua ai nhanh hụn

- Lụựp laứm ra nhaựp

TAÄP LAỉM VAấN:

LUYEÄN TAÄP LAỉM ẹễN

I Muùc tieõu:

- Biết viết một lá đơn đúng quy định về thể thức, đủ nội cần thiết, trình bày lí do, nguyện

vọng rõ ràng

- Giaựo duùc hoùc sinh bieỏt caựch baứy toỷ nguyeọn voùng baống lụứi leừ mang tớnh thuyeỏt

phuùc

- GV: Maóu ủụn cụừ lụựn (A2) laứm maóu

- HSứ: Moọt soỏ maóu ủụn ủaừ hoùc ụỷ lụựp ba ủeồ tham khaỷo ẹụn xin gia nhaọp ủoọi ẹụn xin

pheựp nghổ hoùc ẹụn xin caỏp theỷ ủoùc saựch ,VBT

Hẹ 1 : ( 5’)

- Chaỏm vụỷ 2, 3 hoùc sinh veà nhaứ ủaừ hoaứn chổnh hoaởc vieỏt

laùi baứi

Giaựo vieõn nhaọn xeựt

* Hoaùt ủoọng 2 ( 10’): Xaõy dửùng maóu ủụn

- Dửùa vaứo caực maóu ủụn ủaừ hoùc (STV 3/ taọp 1) neõu caựch

trỡnh baứy 1 laự ủụn

- ẹoùc baứi Thaàn cheỏt mang teõn baỷy saộc caàu voàng,traỷ lụứi

caõu hoỷi:

+Chaỏt ủoọc maứu da cam gaõy ra nhửừng haọu quaỷ gỡ vụựi con

ngửụứi?

+ Chuựng ta laứm gỡ ủeồ giaỷm bụựt noói ủau cho nhửừng naùn

nhaõn chaỏt ủoọc maứu da cam?

* Hoaùt ủoọng 3 (20’): HD HS taọp vieỏt ủụn

- Lửu yự: Phaàn lớ do vieỏt ủụn laứ phaàn troùng taõm, cuừng laứ

phaàn khoự vieỏt nhaỏt  caàn neõu roừ:

+ Baỷn thaõn em ủoàng tỡnh vụựi noọi dung hoaùt ủoọng cuỷa ẹoọi

Tỡnh Nguyeọn, xem ủoự laứ nhửừng hoaùt ủoọng nhaõn ủaùo raỏt

- Haựt

- Hoùc sinh vieỏt laùi baỷng thoỏng keõ keỏt quaỷ hoùc taọp trong tuaàn cuỷa toồ

- HS ủoùc thaàm,thaỷo luaọn theo caõu hoỷi

- HS neõu

- 1 HS ủoùc laùi noọi dung hoaùt ủoọng cuỷa

Trang 7

caàn thieỏt.

+ Baứy toỷ nguyeọn voùng cuỷa em muoỏn tham gia vaứo toồ chửực

naứy ủeồ ủửụùc goựp phaàn giuựp ủụừ caực naùn nhaõn bũ aỷnh

hửụỷng chaỏt ủoọc maứu da cam

- Phaựt maóu ủụn

- Giaựo vieõn gụùi yự hoùc sinh nhaọn xeựt

- Lớ do, nguyeọn voùng coự ủuựng vaứ giaứu sửực thuyeỏt phuùc

khoõng?

- Chaỏm 1 soỏ baứi  Nhaọn xeựt kyừ naờng vieỏt ủụn

- Nhaọn xeựt chung veà tih thaàn laứm vieọc cuỷa lụựp, khen

thửụỷng hoùc sinh vieỏt ủuựng yeõu caàu

- Hoaứn thieọn laự ủụn

ẹoọi Tỡnh Nguyeọn giuựp ủụừ naùn nhaõn chaỏt ủoọc da cam

- Thaỷo luaọn

- Hoùc sinh ủieàn vaứo

- Hoùc sinh noỏi tieỏp nhau ủoùc

- Lụựp nhaọn xeựt theo caực ủieồm giaựo vieõn gụùi yự

KHOA HOẽC:

DUỉNG THUOÁC AN TOAỉN

I Muùc tieõu:

- Nhận thức đợc sự cấn thiết phải dùng thuốc an toàn:

- Xác định khi nào nên dùng thuốc

- Nêu những điểm cần chú ý khi dùng thuốc và khi mua thuốc

-Giaựo duùc hoùc sinh ham thớch tỡm hieồu khoa hoùc

- GV: Caực ủoaùn thoõng tin vaứ hỡnh veừ trong SGK,1 soỏ loaùi thuoỏc

- Troứ: Sửu taàm voỷ thuoỏc

Hẹ 1 : ( 5’)+ Neõu taực haùi cuỷa thuoỏc laự,rửụùu bia, ma tuyự?

Giaựo vieõn nhaọn xeựt – ghi ủieồm

*Hoaùt ủoọng 2( 7’) : Keồ teõn thuoỏc boồ,thuoỏc khaựng sinh

- Em ủaừ sửỷ duùng thuoỏc bao giụứ chửa?Em ủaừ sửỷ duùng

nhửừng loaùi thuoỏc naứo?

- Em giụựi thieọu cho caực baùn bieỏt veà loaùi thuoỏc maứ em

mang ủeỏn lụựp:Teõn thuoỏc laứ gỡ:Taực duùng cuỷa thuoỏc vaứ

caựch sửỷ ủuùng

- Giụựi thieọu theõm caực loaùi thuoỏc

- Thuoỏc khaựng sinh laứ gỡ?

* Hoaùt ủoọng 3 (10’): Sửỷ duùng thuoỏc an toaứn

- Toồ chửực cho HS thaỷo luaọn nhoựm 4

- Nhaọn xeựt,Lieõn heọ thửùc teỏ

* Hoaùt ủoọng 4 ( 10’): Troứ chụi:” Ai nhanh, ai ủuựng”

- Chia nhoựm,HD caựch chụi

- Haựt

- 3 HS

- 5-7 HS phaựt bieồu

 Laứ thuoỏc choỏng laùi nhửừng beọnh nhieóm truứng, nhửừng beọnh do vi khuaồn gaõy ra

- Thaỷo luaọn, laứm vaứo phieỏu BT,noỏi caõu hoỷi vụựi caõu traỷ lụứi tửụng ửựng

Trang 8

- Nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 5 ( 6’): Củng cố

- Thế nào là dùng thuốc an toàn?

- Khi mua thuốc chúng ta cần lưu ý điều gì?

Giáo dục: ăn uống đầy đủ các chất chúng ta không nên

dùng vi-ta-min dạng uống và tiêm vì vi-ta-min tự nhiên

không có tác dụng phụ

Hoạt động nối tiếp ( 2’)

- Xem lại bài + học ghi nhớ

- Chuẩn bị: Phòng bệnh sốt rét

- Chơi theo nhóm 6, viết vào giấy khổ to

- Trình bày ,chất vấn lẫn nhau

- 2 HS trả lời

KHOA HỌC:

Bài: PHÒNG BỆNH SỐT RÉT

I Mục tiêu:

-Giáo dục học sinh có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt

mọi người

II Chuẩn bị:

- GV: Hình vẽ trong SGK/22, 23 ,bảng phụ

- HSø: SGK

III Các hoạt động:

HĐ 1 : (5’)+ Thế nào là dùngthuốc an toàn?

+Khi mua thuốc chúng ta cần chú điều gi?

*Nhận xét,ghi điểm

* Hoạt động 2( 10’) (: Một số kiến thức về bệnh

sốt sét (MT:1,Ý 1)

- Hãy thảo luận cặp đôi:

+Khi bị mắc bệnh sốt rét người bệnh có những

biểu hiện như thế nào?

+Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì?

+Bệnh sốt rét có thể lây từ người bệnh sang

người bình thường bằng con đường nào?

+Bệnh sốt rét nguy hiểm như thế nào?

 Nhận xét + chốt

* Hoạt động 3 ( 10’): Cách phòng bệnh sốt rét

*MT:1,Ý 2 và MT 2

- Hãy QS hình ,thảo luận nhóm 4:

+Mọi người trong hình đang làm gì ? Làm như

vậy có tác dụng gì?

+Hãy nêu cách phòng bệnh sốt rét?

- Hát

2 hs

Khi mắc bệnh sốt rét người bệnh có những biểu hiện nào?

-Tác nhân gay ra bệnh sốt rét là gì?

……

- Thảo luận theo bàn, hỏi đáp trước lớp

- Cả lớp QS,2-3 HS mô tả -Thảo luận nhóm 4

- 2 nhóm trình bày,nhóm khác bổ sung

Trang 9

*Hoạt động 4 ( 10’): Thi tuyên truyền phòng,

chống bệnh sốt rét.(MT:3)

-Tổ chức cho HS đóng vai cán bộ y tế đi tuyên

truyền

 Nhận xét, tuyên dương

 Giáo dục: phải biết giữ gìn, quét dọn nhà ở sạch

sẽ, ngủ trong màn

Hoạt động nối tiếp : ( 5’)

- Ngoài bệnh sốt rét,em còn biết bệnh nào cũnglây

qua muỗi truyền không?

- Chuẩn bị: “Phòng bệnh sốt xuất huyết”

- THảo tuận theo tổ,cử đại diện đóng vai

- Bình chọn tuyên truyền viên giỏi

- Phát biểu

Rèn lịch sử I.Mục tiêu

- Dựa vào hiểu biết của mình học sinh có khả năng trả lời được một số

câu hỏi của giáo viên.

-Biết vận dụng và trả lời đúng các sự kiện lịch sử.

- Có ý thức tốt trong giờ học.

II Chuẩn bị

- Một số câu hỏi lịch sử của các bài đã học.

- Vở rèn lịch sử 5 sgk

III Các hoạt động dạy học.

Thời

gian

HĐ 1 : Cá nhân

Yêu cầu học sinh trả lời bằng miệng :

- Em hãy cho biết vài nét của em về Trương Định?

- Nguyễn Trường Tộ đã có những sáng kiến như thế nào ?

- Cuộc phản công ở Kinh thành Huế diễn ra vào thời gian nào?

- Những biến đổi về kinh tế,xã hội việt nam cuối thế kỉ XIX đầu thế

kỉ XX như thế nào?

HĐ 2 : Nhóm 5 học sinh

-Trương Định Bình Sơn,Quảng Ngãi

- Trình bày lên vua Tự Đức : mở cửa thuê chuyên gia nước ngoài……….

- đêm mùng 4 rạng mùng 5-7- 1885.

Trang 10

Em hãy ghi kết quả thảo luận vào giấy

nội dung sau:

- Ai được phong là Đại Nguyên Soái?

- Tôn Thất thuyết đã đứng vào phái nào để chống thực dân pháp ?Kết quả ra sao?

- Xã hội việt nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX có những tầng lớp nào?

- Oâng là người đã sáng lập hội duy tân để phát triển phong trào gì?

HĐ 3 : Trình bày báo cáo kết quả thảo

luận.

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Nhận xét và kết luận

- Chuẩn bị bài sau.

- Trương Định

- phái chủ chiến chống lại thực dân Pháp.

-chủ xưởng,nhà buôn,công nhân, trí thức …

-phong trào Đông Du

- 2 nhóm trình bày

Tiếng Việt Rèn viết I.Mục tiêu :

- Biết viết và trình bày một đoạn bài chính tả do giáo viên chọn và

đọc.

- Biết vận dụng kĩ năng nghe – viết và viết hoàn chỉnh đoạn viết bài

chính tả.

- Giáo dục tính cẩn thận,trình bày sạch đẹp.

II Chuẩn bị :

- Một đoạn chính tả cần viết

- Vở rèn viết chính tả.

III Các hoạt động dạy học.

Thời

gian

7’ Hđ 1 : HD nghe –viết chính tả

- Giáo viên đọc đoạn cần viết chính

tả Bài : Con rồng cháu tiên đoạn

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	33,62 KB