1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tiet 16 Kiem tra chuong I Hinh hoc 7

3 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 25,83 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bước đầu tập suy luận , vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song.. Thái độ:- Bước đầu tập suy luận.[r]

Trang 1

Tiết 16 KIỂM TRA CHƯƠNG I

I MỤC TIÊU:

Kiến thức: Kiểm tra sự hiểu bài của HS về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song

Kĩ năng: Sử dụng thành thạo các dụng cụ vẽ hình Biết diễn đạt hình vẽ cho trước bằng lời Bước đầu tập

suy luận , vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song

Thái độ:- Bước đầu tập suy luận Có ý thức vận dụng vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc,

song song

II CHUẨN BỊ :

1- Chuẩn bị của GV:

+ Thiết bị dạy học:Đề kiểm tra

+ Phương thức tổ chức lớp : Kiểm tra viết

2- Chuẩn bị của HS:

+ Ôn các kiến thức: Các kiến thức trong chương I

+ Dụng cụ: Bảng nhóm,thước eke

III M A TRẬN ĐỀ

Cấp độ

Chủ đề

1 Hai góc

đối đỉnh

Hai đường

thẳng vuông

góc

Biết vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh

để suy luận

Số câu

Số điểm

2

1

2 1,0

2 Góc tạo

bởi 1 đường

thẳng cắt 2

đường thẳng.

Hai đường

thẳng song

song

Nhận biết được đúng các cặp góc

so le trong, đồng

vị, góc trong cùng phía.

Hiêu được đúng các cặp góc so le trong, đồng vị, góc trong cùng phía.

Biết vận dụng các tính chất về song song, vuông góc để giải bài tập

Số câu

Số điểm

2

1

1

Tiên đề

Oclit T/c hai

đường thẳng

song song

Nhận biết góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song

Phối hợp tiên đề Ơclict

và t/c hai đường thẳng song song

Góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song

Số câu

Số điểm

2

1

2

3 Định lý

Chứng minh

định lý

Biết cách vẽ hình và viết GT, KL của định lý

Vận dụng kiến thức đã học để c/minh định lý

Số câu

Số điểm

1 0,5

1 0,5

1

1.5

Tổng số câu

Tổngsố điểm

Tỉ lệ %

4 2,0 20%

7

4,5 45%

6

3,5 20%

17 10.0 100%

IV ĐỀ:

Trang 2

A-TRẮC NGHIỆM (5điểm):

Câu 1:(2điểm): Khoanh tròn câu trả lời đúng các câu sau:

1/ Hiệu hai góc trong cùng phía của hai đường thẳng song song a và b với đường thẳng c là 240 Góc nhỏ trong hai góc đó bằng:

A 740 B 1120 C 780 D 1240

2/ Cho hai đường thẳng xx’, yy’ cắt nhau tại O Biết x Oy' 3xOy Số đo góc x’Oy’ bằng:

A 30 0 B 450 C 1200 D 500

3/ Hai góc trong cùng phía của hai đường thẳng song song a và b tỷ lệ 3 và 2 Góc nhỏ có số đo là:

4/ Cho hai đđường thẳng CD và MN Một cát tuyến EK, CE CD; K MN; có DEK= 600 Để

MN // CD thì MKE= ?

Câu 2:(3điểm): Đánh dâu “X” vào cột đúng hoặc sai của các phát biểu sau:

1 Nếu a b và c b thì a // c

2 Nếu a // b và c b thì c a

3 Nếu a // b và c // b thì a // c

4 Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh

5 Nếu hai cạnh góc này là tia đối hai cạnh góc kia thì hai góc ấy đối đỉnh nhau

6 Nếu một đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thành một

cặp góc đồng vị bằng nhau thì a // b

B- TỰ LUẬN(5điểm):

Bài 1 (3 điểm) :

Cho hình vẽ sau: biết tia Ax // By, vàxAI = 1200; IBy= 350

Tính số đo góc AIB?

Bài 2 (2 điểm): Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận và chứng minh định lí: “Hai tia phân giác xuất phát từ

đỉnh hai góc kề bù thì vuông góc.”

V ĐÁP ÁN:

A-TRẮC NGHIỆM:(5điểm): Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm

Câu 1:(2điểm)

Mỗi câu đúng cho 0,5 điểm

Câu 2:(3điểm)

TỰ LUẬN ( 6 điểm )

1 Tính góc AIB:

Qua I kẻ đường thẳng d // Ax Vì Ax // By (gt) => d // Ax // By

Cho A AId 180   0 ( góc trong cùng phía)

1,0

1.0

1.0

I

350 1200

Trang 3

 

 

0

120 AId 180 AId 60

B dIB 35 (slt)

AIB AId dIB 60 35 95

2

- Vẽ hình đúng, cho 0,5 điểm

- Ghi GT, KL đúng, cho 0,5 điểm

- Chứng minh đúng, cho 1 điểm

0.5 0.5 0.5

Chú ý Mọi cách giải khác đúng, chính xác đều cho điểm tối đa cho mỗi câu

VI THỐNG KÊ KẾT QUẢ

7A 1

7A 2

7A 5

Tổng

VI RÚT KINH NGHIỆM , BỔ SUNG:

Ngày đăng: 03/06/2021, 02:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w