Giáo án âm nhạc 1 2 3 4 5 - Thể dục 2 3 tuần 26

+ Thể hiện và cảm thụ giai điệu, tiết tấu, tính chất, sắc thái của bài Em vẫn nhớ trường xưa, ứng dụng để hòa tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát2. - Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học,[r]

TUẦN 26 Ngày soạn : 13/03/2021

Ngày giảng: Thứ 3 ngày 16/3/2021 (1C)

Thứ 4 ngày 17/3/2021 (1A,1B)

Thứ 5 ngày 18/3/2021 (1D)

CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG TIẾT 26: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC THEO CHỦ ĐỀ 6

A MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Thể hiện được 3 hình tiết tấu 1,2,3 bằng các nhạc cụ gõ hoặc vận động

cơ thể.Đọc được cao độ của 4 nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Son theo kí hiệu bàn tay và

đọc theo mẫu âm

- Chú ý lắng nghe và bộc lộ cảm xúc khi nghe bài hát Gia đình nhỏ, hạnh phúc to.

2 Kĩ năng: Biết sử dụng kí hiệu bàn tay, biết cách đọc cao độ các nốt nhạc

3 Thái độ: Giáo dục HS tình yêu thương ông bà, cha mẹ, những người thân trong gia đình

B CHUẨN BỊ:

1.GV: - Sách gv, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động, minh họa

- Nhạc cụ quen dùng

2 HS: - SGK

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Luyện tập hình tiết tấu 1,2,3

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:((7P)

- GV dùng nhạc cụ gõ thể hiện lại 3 hình tiết tấu

(không cần phải theo thứ tự 1,2,3) rồi cho HS nhắc

lại tên hình tiết tấu và thực hiện lại bằng cách vỗ

tay

- GV dùng các động tác vận động cơ thể như: Vỗ

hai tay chéo vào 2 vai, vỗ hai tay vào đùi, vào

hông, dậm chân, búng ngón tay thể hiện lại 3 hình

tiết tấu rồi cho HS nhắc lại tên hình tiết tấu và thực

hiện lại cùng với GV

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (20P)

- Tổ chức cho HS hòa âm các nhạc cụ gõ, có sự kết

hợp của 2 hình tiết tấu

Ví dụ:

- Dùng các hình thức vận động cơ thể ở tiết 23 tổ

chức cho HS ôn luyện

2 Luyện đọc các nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Son

- GV đàn 4 nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Son, theo

chiều đi lên và đi xuống

- GV cho HS đọc cao độ 4 nốt nhạc kết hợp thực

hiện kí hiệu bàn tay

- HS quan sát

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS đọc cao độ 4 nốt nhạc kết hợp thực hiện kí hiệu bàn tay

- GV chuẩn bị trước một vài nét giai điệu ngắn (sao

cho phù hợp với khả năng của HS) hướng dẫn cho

HS đọc theo thế tay Giai điệu có sự kết hợp với 1

trong 3 hình tiết tấu đã học

Ví dụ:

Hình tiết tấu 1:

Đô rê mi

Son son son

Mi rê đô

-Hình tiết tấu 2:

Son mi rê son

Son mi rê đô

-3 Nghe bài hát Gia đình nhỏ, hạnh phúc to(8P)

- GV cho HS nghe lại bài hát bằng đĩa nhạc

- Hướng dẫn HS vận động cơ thể theo bài hát cho

phù hợp

- Gv củng cố lại bài cho cả lớp gõ đệm theo tiết tấu

1,2,3

- Nhắc học sinh về nhà ôn bài và chuẩn bị cho tiết

học sau

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

- HS lắng nghe

- HS vận động cơ thể theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện

- HS lắng nghe

Ngày so n: ạn: 13/03/2021

Ngày gi ng: ảng: 16/03/2021- 2A, 2B, 2D

Ngày: 17/03/2021- 2C

Ngày: 18/03/2021- 2E

Tiết 26 CHIM CHÍCH BÔNG Nhạc: Văn Dung Lời : Nguyễn Viết Bình

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức: - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu

2 Kĩ năng: - Hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời, biết gõ đệm thành thạo

- Biết bài hát là một sáng tác của nhạc sĩ Văn Dũng với tính chất bài hát vui tươi, nhí nhảnh

3 Thái độ: -Yêu quý và biết bảo vệ các loài động vật có ích.

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1.GV: - Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh hoạ

2.HS : -SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

A Kiểm tra bài cũ ( 4p )

- Nhận xét, đánh giá

B Bài mới

*HĐ1: (18p) Tập hát “Chim chích

bông”

-Giới thiệu bài, nd dung, tác giả (sgv/65)

-Xem tranh minh hoạ, chim chích bông

đang bắt sâu

-Mở bài hát mẫu

-Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

-Sửa cách phát âm

-Dạy hát từng câu ngắn

-Nhận xét, sửa sai

-Hướng dẫn ghép giai điệu toàn bài

-Rèn hs yếu

-Nhận xét sửa sai, động viên

*HĐ2: (10p) Hát kết hợp gõ đệm

-Thực hiện mẫu, hướng dẫn sd nhạc cụ

gõ đệm

-Sửa sai, chia nhóm

- Nhận xét, động viên

4 Luyện tập - củng cố ( 5p )

-Nhận xét, đánh giá động viên những cá

nhân và nhóm hoàn thành tốt bài học

- 1 hs nhắc lại tên tác giả, tên bài

- Lớp hát lại bài 1 lần

-Ngồi ngay ngắn chú ý nghe -Quan sát

-Nghe nhẩm theo

-Lớp đọc đồng thanh từng câu-> hết bài

-Cá nhân đọc -Lớp hát đồng thanh -Dãy, nhóm hát (Lưu ý thể hiện đúng các tiếng có luyến trong bài)

-Cá nhân hs khá t/h -Lớp hát

-2,3 hs thực hiện

-Quan sát, theo dõi, phân biệt N-P-TT

-Lớp thực hiện -Cá nhân t/h -Nhóm 1 hát đệm theo P’

-Nhóm 2 hát đệm theo TT Ngược lại

-1 hs nhắc lại tên bài vừa học, tác giả?

-Lớp hát đồng thanh lại bài 1 lần

Ngày so n: ạn: 12/03/2021

Ngày gi ng: ảng: 15/03/2021 - 3D

Ngày: 18/03/2021 - 3B

Ngày: 19/03/2021 - 3A, 3C

Tiết 26: ÔN TẬP CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ

Nghe nhạc

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:- Hs hát đúng giai điệu, thuộc lời 2 của bài

2 Kĩ năng: -Biểu diễn tốt bài hát

- Nghe một số bài hát thiếu nhi chọn lọc

3 Thái độ:- yêu thích môn học

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1.GV: -Sgv, nhạc cụ quen dùng

2.HS : -SGK, vở ghi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

A Kiểm tra bài cũ ( 5p )

- Nhận xét

B Bài mới

*HĐ1(7p ): Ôn hát lời 1

- Gợi mở

- Bắt giọng

- Nhận xét, sửa sai, khích lệ, động viên

- Hướng dẫn ghép giai điệu lời 1

*HĐ2 (8p): Tập hát lời 2

- Mở băng mẫu

- Hướng dẫn đọc lời ca

- Sửa cách phát âm

- Nhận xét, sửa sai

- Chia nhóm

- Nhận xét, động viên

- Hướng dẫn ghép giai điệu toàn bài

*HĐ 3 (7p) Hát kết hợp vận động phụ

hoạ.

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn

- Thực hiện mẫu, hướng dẫn

- Sửa sai

- Nhận xét, khích lệ, động viên

* HĐ 4(5p ): Nghe nhạc

- Gt một số bài hát thiếu nhi

- Mở băng mẫu

- ? Nêu cảm nghĩ của em về bài hát?

- ? Nhịp điệu của bài ntn? Nội dung nói

về điều gì?

4 Củng cố-dặn dò ( 3p )

-Nhận xét, đánh giá chung giờ học

-2 hs hát lại lời 1 của bài

- Hs khác nhận xét, đánh giá

- Nhắc lại tên bài, tên tg

- Lớp hát ôn lại lời 1 vài lần -> cá nhân hát-> tổ, nhóm hát thi đua kết hợp vỗ đệm

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Lớp đọc đồng thanh lời 2 theo TT của bài

- Dựa trên giai điệu lời 1 đã học tập hát từng câu lời 2

- Cá nhân hát, lớp hát

(Chú ý hát đúng giai điệu thể hiện đúng các tiếng có luyến trong bài)

- Tổ, nhóm hát thi đua nối tiếp từng câu -> hết lời 2

- Lớp hát cả 2 lời ca

- Quan sát

- Lớp đứng tại chỗ t/h theo hướng dẫn của gv

(y/c động tác đúng, đều, nhịp nhàng)

- Cá nhân biểu diễn trước lớp (sáng tạo thêm động tác khác thể hiện sinh động, phong phú)

- Chú ý lắng nghe

- TL câu hỏi

-1 hs nhắc lại tên bài, tác giả -Lớp hát đồng thanh lại bài

Ngày so n: ạn: 15/03/2021

Ngày gi ng: ảng: 18/03/2021 - 4B, 4C, 4A

Tiết 26 HỌC HÁT BÀI: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN Nhạc và lời : Phạm Tuyên

I MỤC TIÊU.

1 Kiến thức:- Học sinh hát đúng nhạc và lời bài hát chú voi con ở Bản Đôn.

2 Kĩ năng: - Tập trình bài bài hát theo hình thức hòa giọng và lĩnh xướng.

3 Thái độ: -Yêu quý và biết bảo vệ các loài động vật có ích

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Giáo viên: Chép bài hát lên bảng, nhạc cụ

- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Kiểm tra bài cũ ( 5p)

- Y/c lên bảng hát bài hát đã ôn tiết trước

- Nhận xét, đánh giá

B Bài mới.

* Giới thiệu bài:

* HĐ 1 ( 15p): Học hát

- Cho học sinh luyện cao độ o, a

- Giới thiệu phần nhạc và lời của bài ?

?Trong bài cần chú ý những điều gì?

- Hát mẫu 1,2 lần

- Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu

- Sửa sai

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích

- Sửa sai

- Hướng dẫn hát ghép cả bài

- Nhận xét , tuyên dương

* HĐ2:(10p) Hát kết hợp gõ đệm.

* Gõ đệm theo nhịp 2

VD: Chú voi con ở Bản Đôn

x x

- Thực hiện mẫu Hướng dẫn

- Nhận xét, sửa sai, động viên

* Gõ đệm theo tiết tấu

VD: Chú voi con ở Bản Đôn

x x x

- Thực hiện mẫu.Hướng dẫn

- Nhận xét, sửa sai, tuyên dương

? Bản Đôn là địa danh thuộc tỉnh nào?

- Cho học sinh đọc thêm bài thời niên thiếu

của Xô-panh

4 Củng cố, dặn dò (4p)

- Bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần

- Nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn bài và tập một số

động tác phụ họa, chuẩn bị cho tiết học

sau

- 2 học sinh lên bảng trình bày

- HS khác nhận xét bạn

- Cả lớp luyện đồng thanh

- Ghi nhớ

- Quan sát sgk TL…

- Chú ý nghe, nhẩm giai điệu

- Lớp đọc đồng thanh từng câu đến hết bài

- Lớp hát đồng thanh

- Cá nhân hát

- Tổ nhóm thi đua

- Cá nhân

- Lớp thực hiện

- Lớp thực hiện

- Nhóm, cá nhân thi đua

- Cá nhân thực hiện

- Tổ, nhóm thi đua

- Lớp thực hiện

- Thuộc tỉnh Đăk Lăk

- Tự đọc bài trong sách giáo khoa

- Lớp thực hiện

Ngày so n: ạn: 12/03/2021

Ngày gi ng: ảng: 15/03/2021 (5A, 5B)

Ngày: 19/03/2021 (5C)

ÔN EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA NHẠC CỤ TIẾT TẤU: HÒA TẤU 2 NHẠC CỤ GÕ ĐỆM CHO BÀI HÁT

I Mục tiêu

1 Yêu cầu cần đạt:

- Thể hiện bài Em vẫn nhớ trường xưa với tính chất vui tươi, trong sáng.

- Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc, nội dung, ý nghĩa của bài hát và biết hát với các hình thức khác nhau Rút ra được thái độ của bản thân qua chủ đề được học

- Sử dụng 2 nhạc cụ gõ (trống nhỏ và tambuorine hoặc thanh phách và triangle) để

thực hiện được hòa tấu và đệm cho bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.

2 Năng lực / Phẩm chất hướng tới:

- Năng lực đặc thù môn học:

+ Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp vận động phụ họa bài Em vẫn nhớ trường xưa.

+ Thể hiện và cảm thụ giai điệu, tiết tấu, tính chất, sắc thái của bài Em vẫn nhớ trường xưa, ứng dụng để hòa tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát

- Năng lực chung: Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề và sáng tạo trong bài hát

- Phẩm chất: Giúp HS yêu quí mái trường, thể hiện tốt tình cảm với bạn bè và thầy cô giáo

II Chuẩn bị

1 Giáo viên:

- Nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ

- Tập gõ đệm bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa theo tiết tấu:

- Đàn phím điện tử, tranh ảnh minh hoạ cho bài hát đã học

2 Học sinh:

- SGK Âm nhạc 5

- Nhạc cụ gõ đệm

- Vở ghi bài

III Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Khởi động:

* Mục tiêu: Giúp HS hứng khởi; huy động

những kiến thức, vốn hiểu biết đã có của HS để

kết nối với nội dung bài học mới

* Cách thực hiện:

Trò chơi “Nghe tiết tấu - đoán bài hát”

- Gõ tiết tấu của từng bài yêu cầu HS đoán tên

bài hát, tác giả

- Bắt nhịp cho HS hát từng bài

- Nhận xét

Hoạt động 2: Thực hành - luyện tập:

Ôn tập bài hát: Em vẫn nhớ trường xưa

- Nghe, nhận biết bài hát, tác giả

- Hát hòa giọng

* Mục tiêu: - Thể hiện được bài Em vẫn nhớ

trường xưa với sắc thái rộn ràng, vui tươi.

- HS biết sử dụng nhạc cụ gõ để thể hiện tiết

tấu

* Cách thực hiện:

- Cho HS nghe nhạc qua băng đĩa hoặc GV trình

bày

- Yêu cầu HS hát bài Em vẫn nhớ trường xưa

bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm

Hoạt động 3: Tìm hiểu - khám phá:

Nhạc cụ tiết tấu: Hòa tấu 2 nhạc cụ gõ đệm

cho bài hát

* Mục tiêu: HS nhận biết được tiết tấu để biết

cách thực hiện tiết tấu và phối hợp hòa tấu giữa

2 loại nhạc cụ gõ đệm cho bài hát

* Cách thực hiện:

- Cho HS quan sát và nhận xét âm hình tiết tấu

sau:

- Hướng dẫn HS thực hiện âm hình tiết tấu trên

theo các bước sau:

+ Bước 1: Đọc tiết tấu

Đọc: đen đen đen đơn đơn

Gõ:

Gõ:

Đọc tiết tấu theo trường độ

+ Bước 2: Gõ tiết tấu với nhạc cụ thanh phách,

tambuorine hoặc trống nhỏ…

Gõ tiết tấu, miệng đọc theo trường độ

Gõ tiết tấu, đọc thầm trong đầu, không đọc

thành tiếng

Hoạt động 4: Vận dụng - sáng tạo

* Mục tiêu:: Thực hiện bài hát theo hình thức

Hòa tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát

* Cách thực hiện:

- GV chia nhóm phân công mỗi nhóm thể hiện

gõ tiết tấu theo nhạc cụ qui định

- Các nhóm luân phiên luyện tập

+ Ứng dụng tiết tấu vào bài Em vẫn nhớ trường

xưa (thực hiện hát + gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ

hoặc biết vận động cơ thể vỗ tay, dậm chân,

búng ngón tay )

- Từng nhóm lên thể hiện nội dung của nhóm

mình (nhóm khác quan sát lắng nghe để nhận

-HS chú ý lắng nghe -HS thực hiện

-HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS thực hiện

-HS nghiêm túc làm theo sự phân công của GV

- HS thảo luận nhóm

-HS chia sẻ

- Yêu cầu nhận xét:

- GV nhận xét, biểu dương

bên lăng Bác”

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS

-HS nhóm khác nêu ý kiến cách hòa tấu của nhóm bạn -HS lắng nghe ý kiến

- Ghi nhớ

Ngày soạn: 13/03/2021

Ngày giảng: ngày 16 tháng 03 năm 2021

Lớp 3A

Thể dục Tiết 51 * NHẢY DÂY

* TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Yêu cầu thuộc và biết cách thực

hiện được động tác với cờ ở mức cơ bản đúng

2 Kĩ năng: Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức

tương đối chính xác và nâng cao thành tích

- Trò chơi: “Hoàng Anh - Hoàng Yến” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi

- HS vừa đi vừa hít thở sâu

- Trò chơi: “Tìm những con vật bay được”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a Ôn bài TD phát triển chung với cờ (2-3lần)

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * * GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,

nhận xét và sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Mỗi tổ chọn một HS ra thi nhảy dây

- Nhận xét - Tuyên dương

c Trò chơi : “Hoàng Anh - Hoàng Yến”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi

- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập bài TD và nhảy dây

- HS tập luyện theo tổ

- Các tổ thi nhảy dây

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 14/03/2021

Ngày giảng: Ngày 17 tháng 03 năm 2021

Lớp 3A

Thể dục Tiết 52 * ÔN TẬP NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN

* TRÒ CHƠI: “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân Yêu cầu thực hiện được động tác ở

mức tương đối chính xác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Hoàng Anh - Hoàng Yến” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi

chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

II/ Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, mỗi HS một dây nhảy

III/ Hoạt động dạy học:

I/ Phần mở đầu: (7 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu giờ học

- HS chạy một vòng trên sân tập

- Khởi động

- Trò chơi: “Chim bay, Cò bay”

- Kiểm tra bài cũ : 4 HS

Đội Hình nhận lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

- Nhận xét

II/ Phần cơ bản: (28 phút)

a Ôn bài TD phát triển chung với cờ (2-3lần)

- Mỗi động tác thực hiện 2 lần x 8 nhịp

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét và

sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

b Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập

- GV chia lớp thành các tổ để tập luyện

- GV hướng dẫn, điều khiển lớp tập, quan sát,

nhận xét và sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Mỗi tổ chọn một HS ra thi nhảy dây

- Nhận xét - Tuyên dương

c Trò chơi : “Hoàng Anh - Hoàng Yến”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi và

tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng cuộc

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Thành vòng tròn, đi thường…bước Thôi

- GV yêu cầu HS vừa đi vừa hít thở sâu

- GV cùng HS hệ thống lại bài học

- GV nhận xét đánh giá giờ học

- GV giao BTVN: Luyện tập bài TD và nhảy dây

GV

Đội Hình học tập

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * *

* * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- Các tổ thi nhảy dây

Đội hình trò chơi

* * * * * *

* * * * * *

- 2 HS làm mẫu và chơi thử

- Đội thắng và đội thua thực hiện hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề ra

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 13/03/2021

Ngày giảng: Ngày 16 tháng 03 năm 2021

Lớp 2C

Thể dục Tiết 51 * ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB

* TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Bước đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện động

tác ở mức độ tương đối chính xác

2 Kĩ năng: Trò chơi Kết bạn Yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia chơi một

cách chủ động

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học