- Kể được một câu chuyện ( đẫ chưng kiến, tham gia hoặc biết qua truyền hình, phim ảnh hay dã nghe, đã đọc ) về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước.. - Biết trao [r]
Trang 11.Giới thiệu bài:
- Giới thiệu tranh ở sgk:
- Hệ thống nội dung bài
- VN học bài ,chuẩn bị bài sau
- 2 hs đọc, trả lời câu hỏi bài đọc
- Hs quan sát nêu nội dung tranh
- Bị giặc đuổi bắt, chạy vào nhà dì Năm
- Đưa áo khác cho chú thay, vờ nhận chú
là chồng
- Hs nêu chi tiết mình thích, giải thích lí do
- Hs nêu(mục I)
- 3 hs thực hành đọc 3 đoạn
- Đọc phân vai theo cặp
- Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm
Trang 2Tiết 11 : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng chuyển hỗn số thành phân số
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với phân số, so sánh các phân số
*Tổ chức cho hs làm bài vào vở ,chữa bài
+Gợi ý: chuyển các hỗn số thành phân số
98
3
= 8 75
39
> 10 29
b 310
4
và 310
9 Phần nguyên có 3 = 3Phần phân số 10
4
<10
9Vậy 310
4
< 310 9
- Hs đọc đề bài
- Hs giải bài vào vở, 2 hs lên bảng giải
12
1+ 13
1 = 2
3+ 3
4
= 6
8
9 = 6 17
- Các phép tính khác giải tương tự
CHÍNH TẢ Tiết 3: NHỚ - VIẾT: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
I.Mục tiêu:
- Nhớ và viết lại đúng chính tả , trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi
- Chép đúng vần của từng tiếng trong hai dòng thơ vào mô hình cấu tạo vần; biết được cách đặt dấu thanh ở âm chính
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng nhóm ghi mô hình cấu tạo vần ở
Trang 3III.Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ
A.Bài cũ:
+GV ke sẵn mô hình cấu tạo vần:
- Gọi hs chữa bài tập: Điền vần của mỗi
tiếng trong hai khổ thơ vào mô hình
luyện viết vào bảng con
+Theo Bác Hồ, hs có trách nhiệm ntn đối
với công cuộc kiến thiết đất nước?
- Yêu cầu hs tự nhớ lại bài và viết vào vở
- Đọc cho hs soát bài
- Thu chấm 5 - 7 bài
3.HD làm bài tập:
Bài 2: Chép vần vào mô hình cấu tạo vần
- Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm vào
- Hệ thống nội dung bài
- Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau
- 2 hs lên chữa bài
- Chăm học, chăm làm, nghe thầy, yêu bạn
- Hs viết bài vào vở
- Đổi vở cho bạn soát bài theo cặp
o
iyêa
mu
I.Mục tiêu:
- Nêu những việc không nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoẻ
Trang 4- Xác định nhiệm vụ của người chồng và các thành viên khác trong gia đình là phải chăm sóc và giúp đỡ phụ nữ có thai.
- Có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai
II GDKNS:
A.Các KNS cơ bản được giáo dục:
- Đảm nhận trách nhiệm của bản thân với mẹ và em bé
- Cảm thông, chia sẻ và có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai
*MT:Hs nêu những việc nên làm và không
nên làm đối với phụ nữ có thai để đảm bảo
mẹ khoẻ và thai nhi khoẻ
* Cách tiến hành:
- Tổ chức hoạt động nhóm, quan sát H1, 2,
3, 4 trả lời câu hỏi: Phụ nữ có thai nên làm
và không nên làm việc gì để mẹ khoẻ và
thai nhi khoẻ?
- Gọi hs báo cáo kết quả
* Gv kết luận : sgv
2.HĐ2 : Thảo luận cả lớp
* MT: Hs xác định được nhiệm vụ của
người chồng và các thành viên khác trong
gia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ
có thai
*Cách tiến hành:
- Tổ chức cho hs quan sát tranh, nêu nội
dung từng tranh
- Mọi người trong gia đình cần làm gì để
thể hiện sự quan tâm, chăm sóc phụ nữ có
thai?
- Hs theo dõi
- Nhóm 2 hs quan sát tranh và thảo luận
- Đại diện nhóm lên chỉ từng hình và nêu kết quả
H7:Chồng quạt cho vợ, con gái khoe điểm mười
- Chăm sóc sức khoẻ, làm đỡ việc nhà
- 1 hs đọc mục: Bạn cần biết
Trang 5- GV hệ thống nội dung tiết học.
- Về nhà học bài , chuẩn bị bài sau
- 1 hs nêu yêu cầu đóng vai ở sgk
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn tập đóng vai:
HS1: Vai phụ nữ có thai đang xách nặngHS2: Vai người đi cùng đường
- 3 -> 4 nhóm trình diễn cách xử lí của nhóm mình
- Để cả mẹ và bé đều khoẻ
Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
THỂ DỤC :TIẾT 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI " BỎ KHĂN"
I.Mục tiêu :
- Ôn để củng cố nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, nghiêm, nghỉ, quay phải trái, đằng sau, dồn hàng, dàn hàng Yêu cầu tập hợp nhanh, các động tác ĐHĐN đúng hướng, đều đẹp, tập đúng kĩ thuật
- Trò chơi ''Bỏ khăn" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động , nhiệt tình
II Địa điểm phương tiện
- Vệ sinh an toàn sân tập
- CB còi , kẻ sân chơi trò chơi
III N i dung v phộ à ương pháp lên l p ớ
- Xoay khớp tay,chân,đầu gối ,hông ,vai
- Trò chơi ''Diệt các con vật có hại.''
B Phần cơ bản :
1 Ôn đội hình, đội ngũ
- GV điều khiển ôn lần 1
- Tổ chức cho hs tập luyện theo tổ
- Tổ chức cho các tổ thi đua trình diễn
2 Chơi trò chơi "Bỏ khăn"
- GV nêu tên trò chơi , cách chơi , luật
chơi
- Hs chơi thử
6' - 10'1'1'
1' - 2'1' - 2'18' - 22'9' - 11'
Trang 6* * * * * *
* * * * * * *
* * * * * *
TOÁN : TIẾT 12 : LUYỆN TẬP CHUNG
+Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?
- Tổ chức cho hs làm bài cá nhân
- Chữa bài nhận xét
Bài 3: Đổi đơn vị đo thời gian
- Cho hs giải bài vào vở,2 hs lên bảng giải
- 2 hs nêu quy tắc, lấy ví dụ thực hành
7 : 14
= 10 2
500
23
= 500 2
2 23
x
x
= 1000 46
8x
= 5 42
47
3
= 7
3 7
4x
= 7 31
- Hs đọc đề bài
- Hs làm bài vào vở,chữa bài
Trang 7- Đổi vở chữa bài
- Gv nhận xét
Bài 4: Đổi đơn vị đo độ dài từ số đo có tên
hai đơn vị thành số đo có tên một đơn vị
- Tổ chức cho hs làm bài cá nhân vào vở
- Hệ thống nội dung bài
- VN học bài , CB bài sau
a 1dm = 10
1
m 1g = 1000
1kg
c 1 phút = 60
1giờ 12 phút = 60
12giờ
- Hs đọc đề bài
- 5 m 7 dm = 510
7
m 2m3dm = 210
3m1m53cm = 1100
53m
- 1 hs đọc đề bài
- Hs giải bài vào vở, chữa bài
Bài giải
3m 27 cm = 327 cm3m 27 cm = 3100
27m3m 27 cm = 3210
7dm
LUYỆN TỪ VÀ CÂU.
TIẾT 5: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN
I/ Mục tiêu:
- Xếp được từ ngữ trước chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp ; nắm được một số
thamhf ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam ; hiểu nghĩa Đồng bào, tìm được một số từ bắt đầu bằng tiếng đồng , đặt câu với mỗi từ có tiếng đồng vừa tìm
được ở
II/ Đồ dùng dạy học:
-Bút dạ; một vài tờ phiếu kẻ bảng phân loại để HS làm bài tập 1, 3b
-một tờ giấy khổ to trên đó GV đã viết lời giải BT3b
III/ Các hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra bài cũ:
HS đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng những từ miêu tả đã cho BT4-tiết LTVC trướcdã được viết lại hoàn chỉnh
Trang 8- Gọi hs kể chuyện đã nghe, đã đọc về anh
hùng, danh nhân nước ta
- Gv nhận xét, cho điểm
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn kể chuyện :
- Gv ghi đề bài lên bảng
- Gạch chân các từ quan trọng trong đề bài
- Gọi hs đọc gợi ý ở sgk
+Lưu ý: Câu chuyện các em kể phải là câu
- 2 hs kể
- Hs theo dõi
- Hs nối tiếp đọc đề bài
Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước
- HS nối tiếp đọc gợi ý
Trang 9chuyện các em trực tiếp tham gia, chứng
kiến Các em có thể kể theo một trong hai
cách đã nêu ở gợi ý
+ Gv nêu tiêu chí đánh giá :
- Nội dung đúng chủ điểm :4 điểm
- Kể hay , phối hợp cử chỉ ,điệu bộ khi kể
- Nêu được ý nghĩa :1 điểm
Trả lời được câu hỏi của bạn :1 điểm
+ Gv kiểm tra sự chuẩn bị của hs
- Gọi hs nêu tên câu chuyện và tên nhân
vật trong câu chuyện mình kể
+ HS thực hành kể :
- Hs kể chuyện theo cặp
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Tổ chức cho hs kể thi
+ HD trao đổi cùng bạn về câu chuyện vừa
kể dựa vào tiêu chí đánh giá
+ Trước thế mạnh của giặc, nghĩa quân phải rút lên vùng núi Quảng Trị
+ Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra chiếu Cần vương kêu gọi ND đứng lên đánh Pháp
- Biết tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa lớn của phong trào Cần Vương :
Phạm Bành, Đinh Công Tráng( khởi nghĩa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật , ( Bãi Sậy ) Phan Đình Phùng(Hương Khê)
- Nêu tên một số đường phố , Trường học , Liên đội thiếu niên tiền phong ở địa phương mang tên những nhân vật nói trên
II.Các ho t ạ động d y h c:ạ ọ
- Giới thiệu bài
1.HĐ1:Làm việc cả lớp
+Gv giới thiệu về tình hình nước ta sau khi
nhà Nguyễn kí hiệp ước Pa - tơ - nôt
- Hs theo dõi
- Hs theo dõi
Trang 10(1884 ) với Pháp.
2.HĐ2: Thảo luận nhóm
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm
- Gọi các nhóm nêu kết quả
+Phân biệt sự khác nhau giữa phái chủ
chiến và phái chủ hoà?
- Hệ thống nội dung bài
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- Chủ chiến: chủ trương chiến đấu chống Pháp
Chủ hoà: chủ trương thương thuyết với Pháp
- Lập căn cứ ở Quảng TrịLập các đội nghĩa binh
- Hs nêu: thời gian, hành động của Pháp; tinh thần quyết tâm của phái chủ chiến
- Hs nêu theo hiểu biết của mình
- 2 hs nêu ghi nhớ
Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012
MỸ THUẬT Tiết 3: TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI : TRƯỜNG EM
I.Mục tiêu:
- Hiểu ND đề tài , biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ tranh
- Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em
- HS vẽ được đề tài Trường em
II Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh về nhà trường
- Tranh vẽ của hs năm trước
III Các ho t ạ động d y h c :ạ ọ
+ Giới thiệu bài
1.HĐ1 :Tìm chọn nội dung đề tài
+Gv giới thiệu tranh vẽ về nhà trường
- Khung cảnh chung của nhà trường?
Trang 11Vẽ rõ nội dung đề bài.
- Tô màu phù hợp, dùng từ 4 -> 5 màu có đậm có nhạt
- Không vẽ quá nhiều hình ảnh rườm rà, hình ảnh chính vẽ to, cân đối
- Hs vẽ bài cá nhân, hoàn thành tại lớp
- Hs trưng bày sản phẩm
- Lớp cùng gv đánh giá
TẬP ĐỌC TIẾT 6: LÒNG DÂN ( TIẾT 2 )
1.Giới thiệu bài
2 Luyện đọc +tìm hiểu bài :
- Đọc đổi từng đoạn theo cặp
- 1 hs đọc cả bài
- An trả lời: hổng phải "tía" mà là " ba"
- Dì vờ hỏi giấy tờ để ở đâu rồi nói tên, tuổi của người chồng để chú cán bộ biết nói theo
- Vở kịch thể hiện tấm lòng của dân đối với cách mạng
- Hs nêu ( mục 1 sgk)
Trang 12- Nêu ý nghĩa bài?
-Hệ thống nội dung bài
- VN học bài , CB bài sau
I.Mục tiêu :
- Tìm được những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến, những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa,
tả cây cối, con vật bầu trời trong bài Mưa rào; từ đó nắm được cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả
- Tổ chức cho hs làm bài theo cặp
- Gọi hs nêu kết quả
+Những dấu hiệu báo cơn mưa sắp đến?
+Những từ ngữ tả con vật, cây cối, bầu trời
trong và sau cơn mưa?
+Tác giả quan sát cơn mưa bằng những giác
quan nào?
- GV nhận xét, chữa bài
Bài 2: Lập dàn ý
- Giúp hs nắm được yêu cầu bài
+Kiểm tra sự chuẩn bị của hs ở nhà
- Hs trình bày vở, chấm bài của tổ 2
Mây: xám xịt, nặng, lổm ngổm đầy trời
- Trong cơn mưa: lá đào, lá na gà trống ướt lướt thướt
Cuối cơn mưa vòm trời tối thẫm
- Sau cơn mưa: Trời rạng dần, chim hót vang
- Thị giác: nhìn thấy mây, mưa
Thính giác: tiếng gió, chim
Trang 13- Cộng trừ hai phân số; tính giá trị của biểu thức với phân số.
- Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo
- Giải bài toán tìm một số khi biết giá trị một phân số của số đó
+Nêu cách cộng hai phân số?
- Yêu cầu hs tự làm bài vào vở
- GV nhận xét chữa bài
Bài 2 : Trừ hai phân số
+Nêu cách trừ hai phân số?
- Yêu cầu hs làm bài vào vở - chữa bài
5
3+2
1+10
3
= 10
3 5
6
= 10 14
- Nêu miệng lại cách vừa thực hiện
12 cm 5mm = 1210
5cm7m 3dm = 710
3m
Trang 14- Tổ chức cho hs làm bài vào vở, chữa bài.
3.Củng cố dặn dò :
- Hệ thống nội dung bài học
-VN học bài ,CB bài sau
12 : 3 = 4 ( km)Quãng đường AB dài là:
4 x 10 = 40 ( km ) Đáp số: 40 km
KĨ THUẬT TIẾT 3: THÊU DẤU NHÂN (T1)
I.Mục tiêu :
- Biết cách thêu dấu nhân
- Thêu được mũi thêu dấu nhân Các mũi thêu tương đối đều nhau Thêu được ít nhất 5 dấu nhân Đường thêu có thể bị dúm
- Giới thiệu bài
1.HĐ1 :Tổ chức hướng dẫn cho hs cách thêu
dấu nhân
- Yêu cầu hs :
+Nêu cách thêu dấu nhân ?
+Nêu các lưu ý khi thêu dấu nhân ?
+Nhắc lại yêu cầu cần đạt khi thêu dấu nhân ?
- Cho hs thực hành thêu dấu nhân trong 25
- 2 hs nêu lại quy trình thêu dấu nhân
- Tránh để kim đâm vào tay
- 1 hs đọc ở sgk
Hs trình bày quy trình thêu dấu nhân
Hs thực hành hoàn thành sản phẩm đthêu dấu nhân
- Hs trình bày sản phẩm theo tổ
Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012
THỂ DỤC :
Trang 15TIẾT 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI " ĐUA NGỰA ".
I.Mục tiêu :
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác ĐHĐN: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái Yêu cầu hoàn thiện toàn bài và thực hiện được động tác tương đối đúng, đều, đúng khẩu lệnh
- Chơi trò chơi '' Đua ngựa'' Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II Địa điểm phương tiện
- Vệ sinh an toàn sân tập
- CB còi , kẻ sân chơi trò chơi
III Nội dung và phương pháp lên lớp
- Xoay khớp tay,chân ,đầu gối ,hông ,vai
- Trò chơi '' Làm theo tín hiệu.''
- Tổ chức cho các tổ thi đua trình lần 5
2 Chơi trò chơi "Đua ngựa"
- GV nêu tên trò chơi , cách chơi , luật
1' - 2'1' - 2'18' - 22'
7 _ 9'
5' - 7'
4' - 6' 1'- 2' 1' 1'
I.Mục tiêu :
- Nhân, chia hai phân số Tìm thành phần chưa biết của phép tính với phân số
- Chuyển các số đo có hao tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo
Trang 16B.Bài mới:
1 HĐ1: Giới thiệu bài
2 HĐ2: Luyện tập thực hành :
Bài 1.Tính
+Nêu cách nhân ( chia ) phân số?
- Tổ chức cho hs cá nhân vào bảng con
- Gv chữa bài, nhận xét
Bài 2:Tìm x
- Gọi hs đọc đề bài
+Nêu cách tìm số hạng ( số bị trừ, số bị
chia, thừa số ) chưa biết?
- Tổ chức làm bài cá nhân vào vở
- Chữa bài, nhận xét
Bài 3:
+Nêu cách giải em đã biết?
- Tổ chức cho hs làm bài cá nhân
x
x
= 45 28
15
1: 13
1
= 5
6: 3
4
= 5 4
3 6
x
x
= 20 18
- 1 hs đọc đề bài
- Hs nêu cách tìm x và thực hành giải
x + 4
1 = 8
5
x - 5
3
= 10 1
75m8m 8cm = 8100
8m
- 1 hs đọc đề bài
- Hs tính nhẩm và lựa chọn kết quả đúng Giải
Diện tích mảnh đất: 40 x 50 = 2000 ( m2)Diện tích ao: 20 x 20 = 400 ( m2)
Diện tích nhà: 10 x 20 = 200 ( m2)Diện tích còn lại:
2000 - ( 200 +400) = 1400 ( m2) Đáp án đúng: B
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Trang 17TIẾT 6: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA.
I.Mục tiêu :
- Biết sử dụng từ đồng nghĩa một cách thích hợp; Hiểu ý nghĩa chung một số tục ngữ
- Dựa theo ý một khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu , viết được đoạn văn miêu tả sự vật có
- Tổ chức cho hs quan sát tranh ở sgk, làm
bài vào vở, 1 hs lên bảng làm bài
- Các từ: đeo, vác, khiêng, kẹp, xách có
quan hệ ntn với nhau?
- Gv chữa bài,nhận xét
Bài tập 2:
+Gv giải nghĩa từ: cội ( gốc)
- Tổ chức cho hs làm bài theo cặp
+Tìm nghĩa thích hợp trong 3 ý đã cho, giải
- Gọi hs khá nêu mẫu 2 -> 3 câu
- Cho hs làm bài vào vở, chữa bài
- Gọi hs đọc bài của mình vừa viết
- 1 hs đọc lại cả đoạn văn
- Đó là các từ đồng nghĩa
- Hs đọc đề bài
- Nhóm 2 hs thảo luận
- Đại diện 2 -> 3 nhóm nêu kết quả
Đáp án: gắn bó với quê hương là tình cảm tựnhiên
Trang 18TIẾT 3: KHÍ HẬU.
I.Mục tiêu:
- Nêu được một số đặc điểm chính của khí hậu Việt Nam :
+ Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa
+ Có sự khác nhau giữa hai miền: Miền Bắc mùa đông lạnh, mưa phùn; Miền Nam có hai mùa rõ rệt mùa mưavà mùa khô
- Nhận biết hình ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta , ảnh
hưởng tích cực : cây cối xanh tốt quanh năm , sản phảm nông nghiệp đa dạng ảnh hưởng tiêu cực : thiên tai, lũ lụt, hạn hán
- Chỉ ranh giới khí hậu Bắc - Nam( dãy núi Bạch Mã) trên bản đồ( lược đồ)
- Nhận xét được bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản
II Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam
- Bản đồ khí hậu Việt Nam
- Quả địa cầu
- Gv giới thiệu quả địa cầu + H1 sgk
- Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm
- Gọi hs trình bày kết quả
+Chỉ vị trí của Việt Nam trên quả địa cầu?
Cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu nào? ở
đới khí hậu đó, nước ta có đặc điểm khí
Gần biển Mưa nhiều
Trong vùng Gió mưa thay
có gió mùa đổi theo mùa
- Hs lên chỉ:
Tháng 1: hướng đông bắcTháng 7: hướng tây nam; nam
Khí hậu nhiệt đới gió mùa