+ Bên cạnh việc rèn chữ, việc giữ gìn sách vở sao cho sạch sẽ, phẳng phiu, không quăn mép, không bị rách, không viết và vẽ bậy lên sách vở của mình là một việc thể hiện một trong những c[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC ……… Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
…… , ngày … tháng … năm 20…
KẾ HOẠCH
Tổ chức, triển khai phong trào “Vở sạch-chữ đẹp”
Năm học: 20…-20…
I Mục đích, yêu cầu:
- Giáo viên và học sinh hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác
“Rèn chữ - Giữ vở” đó là:
+ Chữ viết là công cụ cho các em sử dụng suốt đời và chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người Cùng với tiếp thu kiến thức, các em viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp tức là các em đã có được đức tính cần cù, kiên trì, cẩn thận và lòng
tự trọng đối với bản thân cũng như đối với thầy cô giáo và bạn đọc bài vở của mình
+ Bên cạnh việc rèn chữ, việc giữ gìn sách vở sao cho sạch sẽ, phẳng phiu, không quăn mép, không bị rách, không viết và vẽ bậy lên sách vở của mình là một việc thể hiện một trong những chuẩn mực hành vi, đạo đức của người học sinh
- Tạo phong trào thi đua “Rèn chữ - Giữ vở” sôi nổi trong toàn trường, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học trong năm học
- Làm cho học sinh luôn có ý thức “Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp” trong quá trình học tập trong nhà trường
II Chỉ tiêu chung:
- 80% số lớp đạt tiêu chuẩn lớp “Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp”
- 80% tổng số học sinh toàn trường đạt tiêu chuẩn “Giữ vở sạch - Viết chữ đẹp”
III Kế hoạch thực hiện:
1 Xây dựng các tiêu chuẩn
“Giữ vở sạch-Viết chữ đẹp”
sư phạm
2 Phát động phong trào “Giữ
vở sạch-Viết chữ đẹp”
GVCN các lớp
3 Kiểm tra thường xuyên
công tác rèn chữ - giữ vở
- Đánh giá xếp loại học sinh
- Tuần cuối của các tháng
- CKI, CKII, CN
- Tổ chấm vở và Ban Giám Hiệu
- GVCN
4 Tổng kiểm tra kết quả thực
hiện phong trào “Giữ vở
sạch-Viết chữ đẹp”
- Tuần 3 tháng 11/20…
- Tuần 3 tháng 3/20…
- Ban Giám Hiệu
và GVCN các lớp
5 Thi “Viết chữ đẹp”, “Vở
sạch chữ đẹp” cấp trường
Tuần 2 tháng 10/20… - Giáo viên, Học
sinh các Tổ khối
Trang 2IV Biện pháp thực hiện:
1- Họp Hội đồng sư phạm để thống nhất xây dựng tiêu chuẩn “Vở sạch-Chữ đẹp” ngay từ đầu năm học
2- Tổ chức cho học sinh và giáo viên học tập tiêu chuẩn “Vở sạch-Chữ đẹp” 3- Tổ chức triển lãm “Vở sạch-Chữ đẹp” trong trường sau các đợt tổng kiểm tra “Vở sạch-Chữ đẹp” và Hội thi viết chữ đẹp
4- Tổ chức kiểm tra, chấm vở và chữ viết một cách nghiêm túc, đánh giá khách quan, công bằng Kiểm tra, đánh giá vở Chính tả + Tập viết vào cuối các tháng
5- Khen thưởng kịp thời những học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp
6- Xếp loại hồ sơ giáo viên gắn với việc chữ viết và trình bày của các giáo viên Coi đây là biện pháp làm cho giáo viên làm gương cho học sinh noi theo
7- Kiểm tra thường xuyên công tác rèn cho học sinh có thói quen tốt trong khi viết bài
V Tổ chức thực hiện:
- Ban giám hiệu chỉ đạo các tổ chuyên môn tổ chức triển khai kế hoạch theo từng tháng, từng kỳ
- Các tổ chuyên môn căn cứ kế hoạch thực hiện cuộc vận động của nhà trường để triển khai tổ chức thực hiện trong tổ
- Giáo viên phụ trách các lớp tổ chức triển khai kế hoạch để học sinh tham gia và thực hiện nghiêm túc và đạt hiệu quả cao
- Giáo viên bộ môn có trách nhiệm phối hợp với giáo viên phụ trách lớp trong công tác rèn chữ - giữ vở của học sinh Giáo viên dạy bộ môn nào có trách nhiệm hướng dẫn học sinh ghi và giữ vở của môn đó
* Quy định về vở viết của học sinh để đánh giá “Vở sạch-Chữ đẹp” lớp 1, 2,
3, 4, 5: Em tập viết đúng, viết đẹp
Trang 3TRƯỜNG TIỂU HỌC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI
A ĐỐI VỚI CÁ NHÂN HỌC SINH:
I VỞ SẠCH:
- Đủ bài viết theo quy định, ghi đủ bài trong phân môn từ đầu năm đến khi chấm (cùng một nét chữ) (2 điểm)
- Bao bìa, dán nhãn, vở được đóng chặt, không xếp góc, không bị vẽ viết lên bìa (1 điểm)
- Các trang giấy bên trong sạch, không bỏ giấy trắng, không bị quăn góc
(3 điểm)
- Không tẩy xoá (2 điểm)
- Trình bày bài viết rõ ràng, cân đối (2 điểm)
* Xếp loại vở:
- Từ 8-10 điểm: loại A
- Từ 5-7,5 điểm: loại B
- Từ 4,5 điểm trở xuống: loại C
II VIẾT CHỮ ĐẸP:
- Dáng chữ (2 điểm): thẳng nét, đều đặn, rõ dáng các con chữ
- Liền mạch (1 điểm): các con chữ đều có nét nối mềm mại, hợp lý
- Cao rộng (1 điểm): đúng độ cao, cân đối (Theo hướng dẫn của Bộ)
- Khoảng cách (1 điểm): chữ này cách chữ kia khoảng 1 con chữ o, các con chữ trong 1 chữ cách nhau ½ chữ o
- Sạch sẽ (1 điểm): không tẩy xoá, không viết lem bẩn
- Trình bày (1 điểm)
- Tư thế ngồi (3 điểm) Theo hướng dẫn trong vở tập viết của học sinh
* Xếp loại chữ đẹp:
- Từ 8-10 điểm: loại A
- Từ 5-7,9 điểm: loại B
- Từ 4,9 điểm trở xuống: loại C
* Xếp loại chung Vở sạch-Chữ đẹp (Căn cứ chủ yếu vào xếp loại chữ)
Trang 4B XẾP LOẠI LỚP:
* Lớp : “Vở sạch-Chữ đẹp”, đạt được các tiêu chuẩn sau:
- 70% HS đạt tiêu chuẩn “Vở sạch-Chữ đẹp”
- Không có HS bị xếp loại C về vở sạch
Trang 5PHÒNG GD&ĐT ……… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC……… Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
……, ngày 05… tháng … năm 20
KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC THI “VIẾT CHỮ ĐẸP”,
“VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP” CẤP TRƯỜNG
Năm học: 20 -20
Để chuẩn bị thi “Viết chữ đẹp”, “Vở sạch chữ đẹp” cấp huyện, bộ phận chuyên môn lập kế hoạch tổ chức thi “Viết chữ đẹp”, “Vở sạch chữ đẹp” cấp Trường như sau:
* Học sinh:
- Mỗi lớp chọn 3 học sinh để dự thi
- Thời gian: 14 giờ, ngày …/…/20…
- Địa điểm: Phòng CNTT
- Nội dung:
+ Chấm tập: Học sinh nộp tập mà GVCN đã hướng dẫn viết ở lớp (theo quyển vở đã qui định từ đầu năm)
+ Viết 1 bài do Ban tổ chức qui định cho từng khối lớp
- Các lớp gởi danh sách đăng ký học sinh dự thi về PHT (Quyên), hạn chót:
…/…/20… Lưu ý khi đã đăng ký xong không được đổi học sinh khác
* Giáo viên:
- Mỗi khối chọn 2 giáo viên để dự thi
- Thời gian: 14 giờ, ngày …./…./20…
- Địa điểm: Phòng CNTT
- Nội dung:
+ Lý thuyết: trình bày các vấn đề về dạy và rèn chữ viết cho học sinh + Viết bảng 1 bài do Ban tổ chức qui định cho từng khối lớp
- Các Tổ khối gởi danh sách đăng ký giáo viên dự thi về PHT (Quyên), hạn chót: …/…/20… Lưu ý khi đã đăng ký xong không được đổi giáo viên khác
* Thành phần Ban giám khảo: