dE DAP AN KT CHAT LUONG DAU NAM LOP 10 LQD

+ Khả năng thể hiện: vị trí, số lượng, quy mô, chất lượng, động lực phát triển của đối tượng địa lí.. - Phương pháp đường chuyển động :.[r]

Trang 1

MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM KHỐI 10

1 Xác định hình thức kiểm tra

Hình thức kiểm tra tự luận

2 Xây dựng ma trận đề kiểm tra

Ma trận Cấp độ

Chủ đề 1:

Bản đồ

Phân biệt được một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản

đồ Biết được vai trò của bản

đồ trong học tập

và đời sống

Nắm được một

số điểm cần lưu

ý khi sử dụng bản đồ, Atlat địa lí

Vẽ biểu đồ

Nhận xét

Chủ đề 2:

Vũ Trụ Hệ quả

chuyển động tự

quay quanh trục

của Trái Đất

Giải thích và trình bày các hệ quả chuyển động

tự quay quanh trục của Trái Đất

Tính giờ địa phương, giờ quốc tế

Tổng: 100%

TSĐ = 10đ

3,0đ=30%TSĐ 3,0đ= 30% TSĐ 3,0đ=30%TSĐ 1,0đ=10%TSĐ

Trang 2

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

KHỐI 10

NĂM HỌC: 2012 –2013 Môn: Địa lí Chương trình: Chuẩn Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát, chép đề) Đề: 1 Câu 1 (3,0 điểm) Hãy phân biệt một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ sau: phương pháp kí hiệu, phương pháp khí hiệu đường chuyển động Câu 2 (3,0 điểm) Nêu các loại giờ trên Trái Đất và đường chuyển ngày quốc tế Giải thích tại sao lại có giờ trên Trái Đất và đường chuyển ngày quốc tế Câu 3 (1,0 điểm) Cho biết tại Việt Nam là 6h ngày 30/4 Tính giờ tại Luân Đôn, Matxcơva, Bắc Kinh và Oasintơn biết múi giờ ở các địa phương trên như sau: Việt Nam: 7, Luân Đôn: 0, Matxcơva: 3, Bắc Kinh: 8 và Oasintơn: 19 Câu 4 (3,0 điểm) Cho bảng số liệu: CƠ CẤU SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TRÊN THẾ GIỚI (%) Năng lượng 1940 2000

Củi, gỗ 14 5

Than đá 57 20

Nguyên tử, thủy điện 26 54

Dầu khí 3 14

Năng lượng mới 0 7

Hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu sử dụng năng lượng trên thế giới năm 1940 và năm 2000 rồi nêu nhận xét HẾT

Trang 3

-SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ

ĐÔN

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU

NĂM

LỚP 10 NĂM HỌC: 2012 – 2013

Môn: Địa lí Chương trình: chuẩn

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu1 - Phương pháp kí hiêu:

+ Thể hiện các đối tượng phân bố theo các điểm cụ thể

+ Thể hiện bằng cách đặt chính xác vào vị trí đối tượng đó phân

bố Có 3 dạng kí hiệu: kí hiệu hình học, kí hiệu chữ và kí hiệu tượng

hình

+ Khả năng thể hiện: vị trí, số lượng, quy mô, chất lượng, động

lực phát triển của đối tượng địa lí

- Phương pháp đường chuyển động :

+ Đối tượng thể hiện là sự di chuyển của các hiện tượng tự nhiên, kinh tế- xã hội

+ Sự di chuyển được thể hiện bằng hướng mũi tên

+ Khả năng thể hiện: hướng, khối lượng và tốc độ di chuyển của các đối tượng di chuyển

0,5đ

0,5đ 0,5đ Câu 2 - Do Trái Đất có hình cầu nên cùng một thời điểm tại các kinh tuyến

khác nhau sẽ thấy độ cao của Mặt Trời khác nhau, năng lượng bức xạ

từ Mặt Trời tới bề mặt đất khác nhau nên có giờ khác nhau

- Cùng một thời điểm, các địa điểm thuộc các kinh tuyến khác nhau sẽ

có giờ khác nhau đó là giờ địa phương (giờ Mặt Trời.)

- Giờ múi: Là giờ thống nhất trong từng múi, lấy theo giờ của kinh

tuyến giữa của múi đó

-Giờ quốc tế (GMT) là giờ của múi số 0 lấy theo giờ của kinh tuyến gốc

đi qua giữa múi đó

- Đường chuyển ngày quốc tế: kinh tuyến 1800 giữa Thái Bình Dương:

+Từ Tây sang Đông phải lùi lại một ngày

+Từ Đông sang Tây phải cộng thêm một ngày

0,5đ

0,25đ 0,25đ 0,25đ

0,75đ

Câu 3 Luân Đôn: 23h ngày 29/4

Matxcơva: 2h ngày 30/4 Bắc Kinh: 7h ngày 30/4 Oasinton: 18h ngày 29/4

0,25đ 0,25đ

0,25đ 0,25đ Câu 4 a) Vẽ biểu đồ:

2,0đ

Trang 4

- Chọn biểu đồ tròn.

- Vẽ đúng chính xác biểu đồ được 2,0 điểm Thiếu chú thích, tên biểu

đồ, số liệu, mỗi lỗi sai trừ 0,5đ

b) Nhận xét:

Cơ cấu sử dụng năng lượng thế giới từ 1940 đến 2000 có sự thay đổi

như sau:

- Tỷ trọng năng lượng từ củi, gỗ và than đá giảm (số liệu dẫn chứng).

- Tỷ trọng năng lượng từ nguyên tử, thủy điện và dầu khí tăng (số liệu

dẫn chứng).

- Xuất hiện thêm nguồn năng lượng mới (số liệu dẫn chứng).

1,0đ

HẾT

-TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

KHỐI 10

Trang 5

NĂM HỌC: 2012 –2013

Môn: Địa lí Chương trình: Chuẩn Thời gian làm bài: 45 phút

(Không kể thời gian phát, chép đề)

Đề 2

Câu 1 (3,0 điểm)

Hãy nêu vai trò và trình bày một số điểm cần lưu ý khi sử dụng bản đồ, Atlat địa lí

Câu 2 (2,0 điểm)

Giải thích hiện tượng luân phiên ngày đêm trên Trái Đất

Câu 3 (2,0 điểm)

Xác định giờ cất cánh của một chiếc máy bay bay từ London đến Newyork, biết nó hạ cánh tại Newyork lúc 14 giờ ngày 31/7/2012 sau 2 giờ bay Tính giờ tại Hà Nội, Keptao, Bắc Kinh, Matxcơva khi máy bay đang cất cánh biết múi giờ tại các thành phố trên như sau: London (0), Newyork (19), Hà Nội (7), Keptao (2), Matxcơva (3), Bắc Kinh (8)

Câu 4 (3,0 điểm)

Cho bảng số liệu:

Cơ cấu giá trị sản xuất CN nước ta theo giá thực tế phân theo 3 nhóm ngành(%)

Nhóm ngành 2000 2007

Công nghiệp khai thác 15,7 9,6

Công nghiệp chế biến 78,7 85,4

Công nghiệp sản xuất phân

phối điện, khí đốt, nước 5,6 5,0

Hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp nước ta trong năm 2000 và năm 2007 Nhận xét

HẾT

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10

Trang 6

QUÝ ĐÔN NĂM HỌC: 2012 – 2013

ĐIỂM

Câu1 * Vai trò của bản đồ:

- Được sử dụng trong học tập, nghiên cứu, kiểm tra môn địa lí,

- Sử dụng rộng rãi và phổ biến trong đời sống và sản xuất như bảng chỉ

đường,

* Các bước sử dụng bản đồ:

- Đọc tên bản đồ để biết đối tượng, hiện tượng địa

lí được sử dụng trên bản đồ

- Đọc chú giải để biết các đối tượng hiện tượng địa lí đó được thể hiện như thế nào, xem tỷ lệ để biết mức độ thu nhỏ của khoảng cách trên

thực tế, xác định hướng trên bản đồ

- Dựa vào bản đồ tìm đặc điểm của các đối tượng, hiện tượng địa lí được thể hiện

- Dựa vào bản đồ xác lập mối quan hệ địa lí giữa các đối tượng

0,5đ

0,5đ 0,5đ

0,5đ 0,5đ Câu 2 - Do Trái Đất có hình cầu nên một nửa nhận được ánh sáng Mặt

Trời là ban ngày, một nửa nhận được ánh sáng Mặt Trời là ban đêm

- Do Trái Đất tự quay quanh trục nên mọi nơi trên Trái Đất lần lượt nhận được ánh sáng Mặt Trời rồi chìm vào bóng tối nên sinh ra sự luân

phiên ngày đêm trên Trái Đất

0,5đ

Câu 3 - London (0), Newyork (19), Hà Nội (7), Keptao (2), Matxcơva (3), Bắc

Kinh (8)

- Newyork (19) lúc 14 giờ ngày 31/7/2012  London (0) là 19 giờ

31/7/2012

- Lúc máy bay cất cánh tại London là 17 giờ 31/7/2012

- Vậy lúc máy bay cất cánh Hà Nội (7) là 24 giờ 31/7/2012; Bắc Kinh (8)

là 1 giờ 1/8/2012; Keptao (2) là 19 giờ 31/7/2012; Matxcơva (3) 20 giờ

31/7/2012

0,5đ

0,5đ 1,0đ

Câu 4 a) Vẽ biểu đồ:

- Vẽ đúng chính xác biểu đồ được 2,0 điểm Thiếu chú thích, tên biểu đồ,

số liệu, mỗi lỗi sai trừ 0,5đ

b) Nhận xét:

Cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp nước ta trong năm 2000 và 2007 có

sự thay đổi như sau:

2,0đ

1,0đ

0,5đ

Trang 7

- Tỷ trọng ngành công nghiệp khai thác và phân phối điện, nước, khí đốt

giảm (số liệu dẫn chứng).

- Tỷ trọng ngành công nghiệp chế biến tăng (số liệu dẫn chứng) 0,5đ

HẾT

KHỐI 10

Trang 8

NĂM HỌC: 2012 –2013

Đề 3

Câu 1 (3,0 điểm)

Hãy phân biệt một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ sau: phương pháp bản đồ - biểu đồ, phương pháp chấm điểm

Câu 2 (2,0 điểm)

Giải thích hiện tượng lệch hướng của các vật thể chuyển động trên bề mặt Trái Đất

Câu 3 (2,0 điểm)

Một trận bóng đá giao hữu giữa 2 đội Pháp và Braxin diễn ra vào lúc 19h45 phút ngày 28/2/2006 tại Braxin (kinh độ 450T) Các nước đều có truyền hình trực tiếp trận đấu này, hãy tình thời gian truyền hình trực tiếp ở các nước sau:

Los Angeles (Hoa Kì) 120oT

Câu 4 (3,0 điểm)

Cho bảng số liệu:

CƠ CẤU SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TRÊN THẾ GIỚI (%)

Năng lượng 1940 2000

Củi, gỗ 14 5

Than đá 57 20

Nguyên tử, thủy điện 26 54

Dầu khí 3 14

Năng lượng mới 0 7

Hãy vẽ biểu đồ cột thể hiện cơ cấu sử dụng năng lượng trên thế giới năm 1940 và 2000 và nêu nhận xét HẾT

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10

Trang 9

QUÝ ĐÔN NĂM HỌC: 2012 – 2013

Câu1 - Phương pháp chấm điểm:

+ Các đối tượng được thể hiện phân bố lẻ tẻ

+ Các đối tượng được thể hiện bằng các điểm chấm Mỗi điểm chấm có một giá trị tương ứng

+ Thể hiện được số lượng, mật độ phân bố

- Phương pháp bản đồ-biểu đồ:

+ Thể hiện giá trị tổng cộng của một hiện tượng địa lí trên một phạm vi lãnh thổ

+ Đặt các biểu đồ vào phạm vi các đơn vị lãnh thổ đó trên bảng đồ

+ Thể hiện được số lượng, cơ cấu, chất lượng của đối tượng được thể hiện

0,5đ

0,5đ 0,5đ Câu2 - Nguyên nhân: Do ảnh hưởng của lực Côriôlít

-Bắc bán cầu: Lệch hướng bên phải so với hướng chuyển động

-Nam bán cầu: Lệch hướng bên trái so với hướng chuyển động

-LựcCôriôlít→khối khí,dòng biển, đường đạn bay,

0,5đ 0,25đ 0,25đ

Braxin 45oT 21 19h 45’ ngày 28/2/2006 Việt Nam 105oĐ 7 5h 45’ ngày 01/03/2006 Anh 0o 0 22h45’ ngày 28/2/2006 Los Angeles (Hoa Kì) 120oT 16 14h 45’ ngày 28/2/2006

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ

Câu4 a) Vẽ biểu đồ:

- Chọn biểu đồ cột chồng.

b) Nhận xét:

Cơ cấu sử dụng năng lượng thế giới từ 1940 đến 2000 có sự thay đổi như

sau:

- Tỷ trọng năng lượng từ củi, gỗ và than đá giảm (số liệu dẫn chứng).

- Tỷ trọng năng lượng từ nguyên tử, thủy điện và dầu khí tăng (số liệu

dẫn chứng).

- Xuất hiện thêm nguồn năng lượng mới (số liệu dẫn chứng).

2,0đ

1,0đ

Trang 10

HẾT

KHỐI 10 NĂM HỌC: 2012 –2013

Trang 11

Câu 1 (2đ)

Có 2 bản đồ tỉ lệ 1: 1.000.000 và 1: 500.000 cùng thể hiện chiều dài của một con sông Hãy cho biết bản đồ nào thể hiện con sông được rõ hơn Nêu cách tính chiều dài con sông trên thực tế với 2 bản đồ trên

Câu 2 (3đ)

Dựa vào kiến thức đã học, hãy điền những nội dung thích hợp vào bảng dưới đây

Phương pháp biều

hiện

Cách thức tiến hành

Khả năng biểu hiện

Đối tượng biểu hiện Phương pháp kí

hiệu

Phương pháp kí

hiệu đường chuyển

động

Câu 3 (1đ)

Căn cứ vào bản đồ các múi giờ, hãy tính giờ và ngày của Việt Nam, biết rằng thời điểm đó, giờ GMT đang là 24h ngày 28/2/2010

Câu 4 (4đ)

Cho bảng số liệu

CƠ CẤU DÂN SỐ THEO NHÓM TUỔI Ở VIỆT NAM NĂM 1999 VÀ 2000

(%) Năm

Hãy vẽ biểu đồ tròn thể hiện cơ cấu dân số theo nhóm tuổi ở Việt Nam Hãy nhận xét

SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN

TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 10

Trang 12

QUÝ ĐÔN NĂM HỌC: 2012 – 2013

ĐIỂM

Câu1 - Có 2 bản đồ tỉ lệ 1: 1.000.000 và 1: 500.000 cùng thể hiện chiều dài

của một con sông Bản đồ tỷ lệ 1: 500.000 thể hiện con sông được rõ

hơn

- Cách tính chiều dài con sông trên thực tế với 2 bản đồ trên: Bản đồ tỉ lệ

1: 1.000.000 có nghĩa là 1cm trên bản đồ ứng với 10km trên thực tế, bản

đồ tỷ lệ 1: 500.000 có nghĩa là 1cm trên bản đồ ứng với 5km trên thực tế

1,0đ

Câu 2 Phương

pháp biều

hiện

Cách thức tiến hành Khả năng biểuhiện Đối tượng biểuhiện

Phương

pháp kí hiệu Thể hiện bằng cách đặt chính xác

vào vị trí đối tượng đó phân bố

Có 3 dạng kí hiệu:

kí hiệu hình học,

kí hiệu chữ và kí hiệu tượng hình

Khả năng thể hiện: vị trí, số lượng, quy mô, chất lượng, động lực phát triển của đối tượng địa lí

Thể hiện các đối tượng phân

bố theo các điểm cụ thể

Ví dụ:

Phương

pháp kí hiệu

đường chuyển động

+ Sự di chuyển được thể hiện bằng hướng mũi tên

+ Khả năng thể hiện: hướng, khối lượng và tốc độ di chuyển của các đối tượng di chuyển

+ Đối tượng thể hiện là sự

di chuyển của các hiện tượng

tự nhiên, kinh tế- xã hội

Ví dụ:

1,5đ

Câu 3 - GMT là 24h ngày 28/2/2010  Việt Nam (7) là 7h ngày 01/03/ 2010 1,0đ Câu 4 a) Vẽ biểu đồ:

b) Nhận xét:

Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi ở Việt Nam năm 1999 đến 2000 thay đổi

như sau:

- Tỷ trọng nhóm tuổi từ 0 -14 giảm mạnh (số liệu dẫn chứng).

2,0đ

1,0đ

0,5đ

Trang 13

- Tỷ trọng nhóm tuổi từ 15 -59 và trên 60 tăng trong đó nhóm tuổi từ

HẾT

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	25,48 KB