DAO DUC 2

Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương?. ?[r]

Trang 1

Tuần 19 - Tiết 19

Môn: Đạo Đức

Ngày soạn: 28/12/2010 Ngày dạy: 4/1/2010

I MỤC TIÊU:

 HS biết

 Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương

 Yêu mến, tự hào về quê hương mình mong muốn được góp phần xây dựng quê hương  Giáo dục tình yêu quê hương đất nước

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Ø GV : Bảng phụ treo tranh cho hoạt động 1, tiết 2

Ø HS: Các bài thơ, bài hát,… nói về tình yêu quê hương

III/ HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Hợp tác với những người xung quanh có ích lợi gì?

- Nêu 1 câu tục ngữ hoặc ca dao nói về chủ đề bài học

- Trả lời, cả lớp cùng nhận xét, bổ xung

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào tranh mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học

@ Mục tiêu: HS biết được một biểu hiện

cụ thể của tình yêu quê hương

@ Mục tiêu: HS nêu được những việc cần

làm để thể hiện tình yêu quê hương

@Cách tiến hành:

- Mời HS đọc yêu cầu bài tập

- Kết luận:a,b,c,d,e thể hiện tình yêu quê

hhương

- Mời vài HS đọc ghi nhớ SGK,

FHoạt động 3: Liên hệ thực tế

@ Mục tiêu: HS kể những việc làm để

thể hiện tình yêu quê hương của mình

- Đọc truyện và thảo luậnnhóm, sau đó cử đại diện báo cáokết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung

- Biết được vì sau cần phải yêu quý quê hương và góp phần tham

Trang 2

-Yêu cầu HS trao đổi với nhau theo gợi ý

+ Quê hương bạn ở đâu? Bạn biết gì về

quê hương mình?

+Bạn đã làm được những việc gì đểthể hiện tình yêu quê hương?

-Kết luận và khen ngợi HS biết thể hiện

tình yêu quê hương bằng những việc làm

cụ thể

gia XD quê hương-Thảo luận nhóm đôi, vài HStrình bày, cả lớp nhận xét, bổsung

+ Có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mà mình quan tâm

- Giáo dục tình yêu quê hương đất nước

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

Trang 3

Bài dạy: Em yêu quê hương

I MỤC TIÊU: (Như tiết1)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Kiểm tra bài Em yêu quê hương

- HS trả lời theo nội dung bài

@ Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm đối

với quê hương

- Hướng dẫn các nhóm HS trưng bày và

giới thiệu tranh

- Nhận xét và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ

làm được những công việc thiết thực để tỏ

lòng yêu quê hương

FHoạt động 2: Bày tỏ thái độ ( Bài tập 2

SGK)

@ Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp

với một số ý kiến liên quan đến tình yêu quê

hương

- Nêu lần lượt từng ý kiến ở bài tập 2

-Mời một số bạn giải thích lí do, cả lớp

nhận xét, bổ sung

-Kết luận theo nội dung bài tập

FHoạt động 3: Xử lí tình huống (B/tập 3

SGK)

@ Mục tiêu: HS biết xử lí một số tình huống

liên quan đến tình yêu quê hương

-Mời HS đọc yêu cầu bài tập 3 và yêu cầu

các nhóm làm việc

- HS trưng bày theo nhóm

- Lớp xem tranh, cùng trao đổi, bìnhluận

Trang 4

- Cả lớp trao đổi ý kiến

- Kết luận và liên hệ bản thân

- Giáo dục HS qua bài

Trang 5

I MỤC TIÊU:

 Bước đầu biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân xã (phường) đối với cộng đồng

 Kể được một số công việc của Ủy ban nhân dân xã (phường) đối với trẻ em trên địa phương

 Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Ủy ban nhân dân xã (phường)

 Có ý thức tôn trọng Ủy ban nhân dân xã (phường)

- Mời vài HS tự giới thiệu về quê hương của mình (ở đâu? Có những thắng cảnh nào? Đặcsản nào nổi bật? …) Em đã làm gì để thể hiện tình yêu quê hương đất nước?

- Vài HS trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung

FHoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến Ủy

ban nhân dân phường

@ Mục tiêu: Tìm hiểu truyện Đến Ủy ban

nhân dân phường

- Mời HS đọc truyện ở SGK

- Yêu cầu HS thảo luận theo gợi ý SGK

+ Mỗi người dân cần phải có thái độ như thế

nào đối với UBND?

- Kết luận:

-Mời vài HS đọc ghi nhớ SGK

FHoạt động 2: Thảo luận nhóm

@ Mục tiêu: HS nêu được những việc cần

làm để thể hiện tình yêu quê hương HS biết

một số việc làm của UBND xã ( phường)

-Mời 1 Hs đọc yêu cầu bài tập 1

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Kết luận: UBND xã (phường) làm các việc

b,c,d,đ,e,h,

FHoạt động 3: Làm bài tập 3 SGk

@ Mục tiêu: HS nhận biết được các hành vi,

việc làm phù hợp khi đến UBND xã

- Đọc yêu cầu bài tập 1

- Thảo luận nhóm, đại diện trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu bài tập và làm việc cá nhân sau đó mời vài HS trình bày, cả

Trang 6

- Gọi vài HS lên trình bày

- Giáo dục ý thức tôn trọng Ủy ban nhân dân xã (phường).

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1phút)

I MỤC TIÊU: (Như tiết1)

Trang 7

- Bài uỷ ban nhân dân (Phường) xã em

- HS trả lời theo nội dung bài

@ Mục tiêu: HS biết lựa chọn các hành vi

phù hợp và tham gia các công tac xã hội do

+Tình huống b:Nên đăng kí tham gia sinh

hoạt hè tại nhà văn hóa của phường

+Tình huống c: Nên bàn với gia đình

chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần áo,

… ủng hộ trẻ em vùng bị lũ lụt

FHoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 4)

@ Mục tiêu: HS biết thực hiện quyền được

bày tỏ ý kiến của mình với chính quyền

- Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4 (Dùng

bảng phụ giới thệu)

- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các

nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND xã

(phường) về các vấn đề

+ Xây dựng san chơi cho trẻ em + Tổ chức ngày 1/6, rằmg Trung thu …

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm

- Kết luận: Nội dung ghi nhớ SGK

- Đọc yêu cầu bài tập 2, HS cùng bàn thảo luận, trình bày ý kiến, cả lớp nhậnxét, bổ sung

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu bài tập 4

- Thảo luận, trình bày ý kiến, cả lớpnhận xét, bổ sung

Trang 8

Trang 9

 Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa, kinh tế của đất nước Việt Nam.

 Có ý thức học tập; rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước

 Yêu tổ quốc Việt Nam

Ø GV : Tranh ảnh về đất nước, con người Việt Nam và một số nước khác

-UBND phường làm những công việc gì?

- Mỗi người dân cần phải có thái độ như thế nào đối với UBND?

FHoạt động 1: Tìm hiểu thông tin

@ Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban đầu

về văn hóa, kinh tế, về truyền thống

con người Việt Nam

- Hướng dẫn HS chia nhóm và giao nhiệm

vụ cho từng nhóm nghiên cưú, -Các nhóm

chuẩn bị, đại diện từng nhóm lên trình bày

-Kết luận:

FHoạt động 2: Thảo luận nhóm

@ Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết và tự hào

về đất nước Việt Nam

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo gợi ý

+Em biết thêm những gì về đất nướcViệt Nam?

+Chúng ta cần làm gì để góp phần xâydựng đất nước?

- Yêu cầu HS trình bày ý kiến

- Mời vài HS đọc ghi nhớ SGK

FHoạt động 3: Làm bài tập 2 SGK

@ Mục tiêu: HS củng cố những hiểu biết về

tổ quốc Việt Nam

-Yêu cầu HS đọc bài tập 2 SGK

-Yêu cầu HS làm việc cá nhân rồi trao đổi

với bạn ngồi cạnh

-Thảo luận nhóm cùng nghiên cưú, trình bày ý kiến, cả lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm

- Trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung

- Đọc ghi nhớ

- Đọc yêu cầu bài tập

- Làm việc cá nhân, đại diện trình bày,

cả lớp nhận xét

4: Củng cố: (4 phút)

- Sưu tầm ác bài hát, bài thơ, tranh, ảnh, sự kiện lịch sử, … có liên quan đến chủ đề Em yêu

Tổ quốc Việt Nam

- Vẽ tranh về đất nước, con người Việt Nam

Trang 10

I MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)

- Bài Em yêu Tổ quốc Việt Nam

Thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 11

FHoạt động 2: Đóng vai( Bài tập 3 SGK)

@ Mục tiêu: HS biết thể hiện tình yêu quê

hương, đất nước trong vai một hướng dẫn viên

du lịch

-Gợi ý HS chuẩn bị đóng vai hướng dẫn

viên du lịch giới thiệu với du khách về một

trong các chủ đề, văn hóa, kinh tế, lịch sử,

con người Việt Nam, trẻ em Việt Nam

-Nhận xét, khen gợi nhóm giới thiệu tốt

FHoạt động 3: Triển lãm nhỏ (Bài tập 4

SGK)

@ Mục tiêu: HS thể hiện sự hiểu biết và tình

yêu quê hương đất nước của mình qua tranh

vẽ

- Yêu cầu HS trưng bày tranh vẽ theo nhóm

-Cả lớp cùng xem tranh và trao đổi

-Nhận xét

- Mời HS đọc thơ,… về chủ đề Em yêu Tổ

quốc Việt Nam

- Thảo luận bài tập 1, đại diện trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung

- Cho đại diện nhóm trình bày

- Lắng nghe

- Nắm nội dung yêu cầu HS bài tập

3, sau đó cùng nhau thảo luận nhóm,đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhậnxét, góp ý

- Đại diện một số nhóm lên trìnhbày

- Chuẩn bị trưng bày tranh theonhóm

-Cả lớp cùng xem và trao đổi

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò: Em yêu Tổ quốc Việt Nam

- Rút kinh nghiệm

Trang 12

Trang 14

Tuần 26 - Tiết 26

Bài dạy: Em yêu hòa bình ( Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

 Nêu được giá trị tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em

Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày

Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhàtrường, địa phương tổ chức

Ø GV : Tranh ảnh minh họa các họat động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.

Ø HS: Giấy khổ to, bút màu

- UBND phường làm những công việc gì?

- Mỗi người dân cần phải có thái độ như thế nào đối với UBND?

Trang 15

FHoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin

@ Mục tiêu: HS hiểu được những hậu quả do

chiến tranh gây ra và sự cần thiết phải bảo vệ hịa

bình

- Yêu cầu HS quan sát tranh( sưu tầm)

- Gọi HS đọc thơng tin ở SGK và thảo luận

nhĩm theo 3 câu hỏi ở SGK

-Kết luận:

FHoạt động 2: Bày tỏ thái độ ( Bài tập 1

SGK)

@ Mục tiêu: HS biết trẻ em cĩ quyền được

sống trong hịa bình và cĩ trách nhiệm tham gia

@ Mục tiêu: HS hiểu được những biểu hiện của

lịng yêu hịa bình trong cuộc sống hàng ngày

+ Biết được ý nghĩa của hịa bình

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

- HS bày tỏ thái độ bằng qui ướcgiơ thẻ màu, vài HS giải thích lído

- Lắng nghe

- Đọc và làm việc cá nhân, trao đổivới bạn, đại diện trình bày (Việccần làm b,c)

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

-Sưu tầm ác bài hát, bài thơ, tranh, ảnh, sự kiện lịch sử… cĩ liên quan đến chủ đề Em yêu

Tổ quốc Việt Nam

- Vẽ tranh về đất nước, con người Việt Nam

Trang 16

Tuần 27 - Tiết 27

Bài dạy: Em yêu hòa bình

Tiết 2

I MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)

- Bài Em yêu hòa bình

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 17

@ Mục tiêu: HS biết được các hoạt động để

bảo vệ hịa bình của nhân dân Việt Nam và nhân

FHoạt động 3: Vẽ “ Cây hịa bình”

Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức về giá trị của

hịa bình và những việc làm để bảo vệ hịa bình

cho HS

- Hướng dẫn HS chia thành nhĩm nhỏ, vẽ

“Cây hịa bình” ra giấy khổ to

-Yêu cầu HS vẽ tranh, đại diện trình bày, cácnhĩm khác nhận xét

- Khen gợi và kết luận với nội dung +Ích lợi của hịa bình

+ Để cĩ được hịa bình, mỗi chúng ta cần phải

làm gì? (tinh thần …, hoạt động,…)

-Tìm hiều và thảo luận nhĩm,đại diện trình bày, cả lớp nhận xét,

bổ sung -Đọc ghi nhớ

-Giới thiệu các tư liệu mình sưu tầm được

Trang 18

Tuần 28 - Tiết 28

Bài dạy: Em tìm hiểu về Liên Hiệp Quốc ( Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

 Hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chứcquốc tế này

 Có thái độ tôn trọng các các quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta

 Thái độ tôn trọng các cơ quan LHQ đang làm việc ở địa phương và ở Việt Nam

Ø GV : Tranh, ảnh, bài báo về hoạt động của LHQ

Ø HS: Mi crô không dây để chơi Phóng viên

-Em yêu hòa bình

- Mỗi người dân cần phải có thái độ để bảo vệ hòa bình?

` b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 Phút FHoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (Trang

Trang 19

13 phút

40, 41, SGK )

@ Mục tiêu: HS có hiểu biết ban đầu về LHQ

và quan hệ Việt Nam với tổ chức này

-Yêu cầu HS đọc thông tin ở SGK và hỏithêm những thông tin mà em biết về LHQ ở các

nước, ở Việt Nam và điện phương

- Yêu cầu HS thảo luận 2 câu hỏi SGK

-Kết luận:

+LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay

+Từ khi thành lập LHQ đã có nhiều hoạt động vì hòa bình, công bằng và tiến bộ XH

+ Việt Nam là thành viên của LHQ FHoạt động 2: Bày tỏ thái độ (BT 1)

@ Mục tiêu: HS có nhận thức đúng về tổ chức

LHQ

-Yêu cầu HS đọc và thảo luận bài tập 1

- Đại diện nhóm trình bày ( mỗi nhóm trìnhbày một ý kiến )

- Cùng với cả lớp nhận xét, bổ sung

- Kết luận

- Mời vài HS đọc ghi nhớ SGK

- Đọc và trình bày ý kiến trước lớp

- Thảo luận, đại diện nhóm trình bày,

cả lớp cùng nhận xét

- Lắng nghe

- Đọc và thảo luận nhóm, đạidiện trình bày, cả lớp nhận xét + c,d : ý kiến đúng

+a,b,đ: ý kiến sai

- Lắng nghe-5 HS đọc ghi nhớ

Trang 20

Tuần 29 - Tiết 29

Tiết 2

I MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)

- Em tìm hiểu về Liên Hiệp Quốc

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

` b: Các hoạt động:

Thời

12Phút FHoạt động 1: Chơi trò chơi phóng viên

(Bài tập 2, SGK)

@ Mục tiêu: HS biết tên một vài cơ quan cuả

LHQ ở Việt Nam, một số hoạt động của cơ

quan này ở Việt Nam và địa phương

- Gợi ý hướng dẫn HS thay nhau đóngvai phóng viên và tiến hành phỏng vấn các

bạn trong lớp về các vấn đề có liên quan đến

- Lắng nghe và thực hiện theo đúng yêu cầu của Gv

Tiêu đề	Em yêu quê hương
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Đạo Đức
Thể loại	Bài dạy
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	60,87 KB