Phát huy dân chủ, công khai trong các hoạt động lãnh chỉ đạo của đơn vị - trường học nhằm đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch năm học và Nghị quyết Hội nghị cán bộ, n[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO
CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC
LÂM HÀ
Số: 726 /PGD&ĐT-CĐGD
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
Lâm Hà , ngày 04 tháng 9 năm 2012
HƯỚNG DẪN
CỦA PHÒNG GIÁO DUC & ĐÀO TẠO VÀ CÔNG ĐOÀN
GIÁO DỤC HUYỆN LÂM HÀ VỀ VIỆC TỔ CHỨC HỘI NGHỊ
CÁN BỘ –NHÀ GIÁO - NGƯỜI LAO ĐỘNG CÁC TRƯỜNG HỌC
NĂM HỌC 2012 - 2013
Căn cứ Nghị định số 71/1998/NĐ-CP ngày 8/9/1998 của Chính phủ v/v
"Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan"; Quyết định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 1/3/2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo V/v:
“Thực hiện quy chế dân chủ trong trường học”; Công văn số 254/CĐN ngày 26/9/2003 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam về việc hướng dẫn tổ chức Hội nghị cán bộ - công chức trong ngành Giáo dục - Đào tạo và Hướng dẫn số 223/CV-LĐLĐ ngày 26/11/2008 của Liên đoàn Lao động tỉnh Lâm Đồng v/v hướng dẫn Hội nghị CBCC hàng năm; Hướng dẫn liên tịch số 968/ SGD&ĐT-CĐN ngày 27/8/2012 của Sở GD-ĐT và Công đoàn ngành Giáo dục Lâm Đồng về việc tổ chức hội nghị Cán bộ, Nhà giáo, người Lao động; đồng thời căn cứ các văn bản pháp quy hướng dẫn về quyền tự chủ, tự chiu trách nhiệm của cơ sở, Chỉ thị năm học của Bộ GD&ĐT, của UBND tỉnh, Hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục – Đào tạo Lâm Đồng và của Phòng GD-ĐT Lâm Hà
Phòng Giáo dục & Đào tạo - Công đoàn Giáo dục Lâm Hà hướng dẫn các đơn vị, trường học trong huyện tổ chức Hội nghị cán bộ, nhà giáo và người lao động năm học 2012 – 2013 như sau:
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Phát huy dân chủ, công khai trong các hoạt động lãnh chỉ đạo của đơn vị
-trường học nhằm đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch năm học
và Nghị quyết Hội nghị cán bộ, nhà giáo và người lao động của đơn vị, trường học trong năm học 2011 -2012 và xây dựng kế hoạch - chỉ tiêu cụ thể, đoàn kết quyết tâm ra sức thi đua hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2012 - 2013
2 Hội nghị Liên tịch, phân công trách nhiệm chuẩn bị chu đáo, tổ chức Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động với tinh thần nghiêm túc, thẳng thắn, dân chủ, đoàn kết
3 Nguyên tắc tổ chức Hội nghị cán bộ, nhà giáo và người lao động phải tiến hành từ Tổ(khối), sau đó tổ chức Hội nghị toàn đơn vị
Trang 2II- NỘI DUNG HỘI NGHỊ CÁN BỘ - NHÀ GIÁO- NGƯỜI LAO ĐỘNG:
Bám sát Chỉ thị về nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của Sở GD&ĐT và của Phòng GD&ĐT hội nghị tập trung thực hiện những nội dung sau :
1 Kiểm điểm việc thực hiện Nghị quyết của Đảng “Đổi mới toàn diện, căn bản nền giáo dục Việt Nam”, Pháp luật của Nhà nước, Điều lệ nhà trường, quy chế chuyên môn Đánh giá việc thực hiện kế hoạch và kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học, Nghị quyết Hội nghị cán bộ, nhà giáo và người lao động năm học 2011-2012 Xây dựng, thảo luận, bàn biện pháp thực hiện kế hoạch công tác năm học
2012-2013 với định hướng: “Đổi mới toàn diện, căn bản nền giáo dục Việt Nam”; tiếp tục phát động phong trào thi đua “2 tốt”; “2 giỏi”; “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các cuộc vận động, các phong trào khác của ngành: việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chỉ thị 03-CT/BCT của Bộ Chính trị cụ thể hóa bằng cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm”; mọi cuộc vận động và các phong trào đều hướng đến phong trào đặc thù của ngành “Dạy tốt – học tốt”; mỗi cán bộ - nhà giáo – lao động có ít nhất 1 ý tưởng cải tiến lề lối lãnh đạo - làm việc, đổi mới phương pháp giảng dạy
có hiệu quả thiết thực (tránh hình thức chung chung)
2 Hiệu trưởng trường học tiếp thu ý kiến đóng góp, phê bình của cán bộ –
nhà giáo – người lao động; giải đáp thắc mắc kiến nghị của cán bộ – viên chức trong đơn vị, trường học một cách thoả đáng, khuyến khích các đơn vị tổ chức đối thoại trực tiếp giữa thủ trưởng và nhà giáo – người lao động
3 Bàn các biện pháp cải tiến điều kiện, lề lối làm việc, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ –nhà giáo – người lao động trong đơn vị
4 Ban Thanh tra nhân dân của đơn vị, trường học báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ công tác và bầu Ban Thanh tra nhân dân theo quy định hiện hành
5 Báo cáo kết quả xếp loại, kết quả thi đua khen thưởng cá nhân, tập thể có thành tích của đơn vị, trường học trong năm học qua, phát động và đăng ký thi đua trong năm học mới Ký cam kết thi đua giữa Thủ trưởng, đại diện người lao động,
tổ khối,…
III- QUY TRÌNH TỔ CHỨC HỘI NGHỊ CÁN BỘ –NHÀ GIÁO, NGƯỜI LAO ĐỘNG:
1 Trước lúc tổ chức Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động:
1.1- Hiệu trưởng nhà trường triệu tập Hội nghị thành phần gồm liên tịch của
nhà trường (tùy tình hình thực tế, có thể mời thêm một tổ (khối) trưởng chuyên môn), trong đó cần cung cấp đầy đủ các văn bản chỉ đạo năm học của cấp trên cho các thành viên Qua Hội nghị, thống nhất mục đích yêu cầu, mục tiêu kế hoạch, phân công trách nhiệm chuẩn bị nội dung Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao
động.
Trang 31.2- Hiệu trưởng trường học trực tiếp chuẩn bị dự thảo kiểm điểm, đánh giá
kết quả thực hiện nhiệm vụ của đơn vị trong năm học trước Xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu, biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học mới Xây dựng dự thảo mới hoặc sửa đổi quy chế chi tiêu nội bộ, bổ sung các quy định của đơn vị cho phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường Đồng thời dự thảo phải được gởi cho các thành viên trong liên tịch và tổ (khối) trưởng chuyên môn góp ý
Bộ phận kế toán giúp Hiệu trưởng trường học chuẩn bị báo cáo việc thực hiện kinh phí (ngân sách – ngoài ngân sách) của đơn vị, việc thu chi quỹ tự có, quỹ phúc lợi, gởi cùng dự thảo để các bộ phận thảo luận
1.3 Ban chấp hành Công đoàn cơ sở chuẩn bị báo cáo tổng kết thi đua trong năm học 2011 - 2012, nội dung thi đua trong năm học 2012 - 2013 Chỉ đạo Ban Thanh tra nhân dân báo cáo hoạt động trong năm học qua, phương hướng hoạt động của Ban thanh tra nhân dân trong năm học mới Chuẩn bị nhân sự bầu vào Ban thanh tra nhân dân nếu hết nhiệm kỳ, hoặc bầu bổ sung nếu thiếu Báo cáo của Ban Thanh tra nhân dân phải được Ban chấp hành công đoàn cơ sở góp ý và được Chủ tịch Công đoàn cơ sở ký, đóng dấu
1.4 Hiệu trưởng trường học tiếp thu, tu chỉnh, hoàn thiện dự thảo báo cáo Hiệu trưởng trường học và Chủ tịch Công đoàn cơ sở quyết định triệu tập Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động, đồng thời gửi các văn bản dự thảo (lần 2) xuống các bộ phận để tiến hành Hội nghị từ tổ
* Hiệu trưởng trường học phải báo cáo kế hoạch tổ chức Hội nghị cán bộ,
nhà giáo, người lao động.cùng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học mới của nhà
trường lên Phòng GD-ĐT để có ý kiến chỉ đạo truớc khi tiến hành Hội nghị
2 Tất cả các trường học đều tổ chức Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động toàn trường do số lượng CB,NG, NLĐ không quá 150 người
3 Chương trình Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động:
3.1 Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động tại (tổ, khối chuyên môn ):
a Chủ trì Hội nghị: Tổ - khối trưởng và Tổ trưởng Công đoàn cùng cấp Chủ trì hội nghị cử Thư ký để ghi biên bản Hội nghị
b Tiến trình Hội nghị gồm:
- Báo cáo của tổ trưởng về việc thực hiện nhiệm vụ của tổ mình
- Báo cáo về ngân sách, thu chi tài chính của đơn vị (nếu có)
- Thảo luận dự thảo báo cáo của tổ và dự thảo báo cáo của hiệu trưởng trường học
- Kiến nghị của đoàn viên lao động đối với hiệu trưởng và BCH công đoàn
cơ quan
- Đăng ký thi đua của cá nhân, tập thể
c Sau khi Hội nghị của Tổ kết thúc, các ý kiến, kiến nghị đóng góp của cán
bộ, nhà giáo, người lao động được ghi đầy đủ và gửi lên cho Chủ tịch công đoàn
Trang 4cơ sở trường học để tổng hợp Các kiến nghị liên quan đến quản lý thì chuyển cho Hiệu trưởng Các kiến nghị liên quan đến BCHCĐ cơ sở thì BCHCĐ cơ sở chuẩn
bị giải trình
d Hiệu trưởng bổ sung dự thảo báo cáo tổng kết và kế hoạch chỉ đạo năm học mới
3.2- Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động toàn trường :
a Chủ trì Hội nghị: Hiệu trưởng, Chủ tịch Công đoàn cơ quan, 01 đại biểu cho cán bộ, nhà giáo, người lao động
Chủ trì Hội nghị cử thư ký hội nghị từ 1 đến 2 người
b Tiến trình Hội nghị bao gồm:
bl Hiệu trưởng trường học trình bày báo cáo (hoặc báo cáo tóm tắt) về tình hình thực hiện nhiệm vụ của nhà trường; đồng thời báo cáo kế hoạch, chỉ tiêu, biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học mới
b2 Chủ tịch Công đoàn cơ quan báo cáo kết quả triển khai Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động ở các tổ trong, tổng hợp ý kiến, kiến nghị của cán bộ – nhà giáo, người lao động các tổ
b3 Hiệu trưởng và Chủ tịch công đoàn cơ sở trả lời các ý kiến, kiến nghị
b4 Lãnh đạo nhà trường báo cáo kinh phí, việc thu chi, quản lý và sử dụng ngân sách, quỹ phúc lợi, quỹ tự có của nhà trường
b5 Báo cáo của Ban Thanh tra nhân dân
b6 Thông qua hoặc bổ sung quy định mới về các mặt như khen thưởng, bồi
dưỡng cán bộ, sử dụng quỹ phúc lợi, quỹ tự có của trường học (nếu có)
b7 Thảo luận của Hội nghị về các báo cáo Lưu ý, nếu có các ý kiến khác với phần đã bổ sung thì thảo luận có thể kết hợp bằng các tham luận chuyên đề phân tích, đề xuất các giải pháp giải quyết các vấn đề lớn, tháo gỡ các vướng mắc…
b8 Phát biểu của đại biểu cấp trên (nếu có)
b9 Hiệu trưởng trường học tóm tắt nội dung kết quả Hội nghị, thông qua một số chỉ tiêu, biện pháp cơ bản, thông qua quy chế chi tiêu nội bộ và biểu quyết
bl0 Bầu Ban Thanh tra nhân dân (nếu hết nhiệm kỳ, hoặc bầu bổ sung)
bll Chủ tịch công đoàn cơ sở báo cáo về phong trào thi đua, kết quả thi đua, tuyên dương khen thưởng của năm học trước, tổng hợp đăng ký thi đua các bộ phận, các danh hiệu đăng ký thi đua của nhà trường và đoàn thể trong năm học mới, phát động phong trào thi đua
b.12 Thông qua Nghị quyết Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động
b.13 Chủ tịch đoàn tổng kết hội nghị
b.14 Bế mạc Hội nghị.
Trang 5c Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động toàn trường được xem là hợp lệ khi có ít nhất 2/3 tổng số cán bộ, nhà giáo, người lao động của đơn vị Nghị quyết, quyết định của Hội nghị có giá trị khi có hơn 50% số người dự Hội nghị tán thành
và không trái với quy định của pháp luật và của ngành
IV- THỜI GIAN VÀ THỜI ĐIỂM TỔ CHỨC HỘI NGHỊ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, NGƯỜI LAO ĐỘNG HÀNG NĂM:
1 Thời lượng:
Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động tại tổ khối: 1/2 ngày
Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động toàn đơn vị : 1/2 ngày
2 Thời gian:
- Tất cả các trường học hoàn thành Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao
động trước ngày 15/10/2012.
V- SAU HỘI NGHỊ CÁN BỘ –NHÀ GIÁO, NGƯỜI LAO ĐỘNG:
1 Chủ tịch đoàn Hội nghị có trách nhiệm hoàn chỉnh Nghị quyết hội nghị, in sao gửi cho toàn thể thành viên trong trường để thực hiện
Các trường học gửi báo cáo kiểm điểm kết quả công tác và báo cáo kết quả Hội nghị cho Phòng GD&ĐT ( qua văn thư) và Công đoàn Giáo dục chậm nhất 10 ngày sau khi tổ chức Hội nghị
2 Trách nhiệm của Tổ (khối): tổ chức thực hiện chương trình, nghị quyết hội nghị cán bộ – nhà giáo, người lao động tại tổ, đồng thời thường xuyên báo cáo quá trình triển khai và những vướng mắc lên Hiệu trưởng nhà trường và Công đoàn cơ sở để chỉ đạo và giải quyết
3 Trách nhiệm của Ban chấp hành Công đoàn cơ sở:
Cùng với Hiệu trưởng trường học đôn đốc kiểm tra và giải quyết những vấn
đề nảy sinh trong quá trình thực hiện nghị quyết Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động
Ra quyết định công nhận và chỉ đạo hoạt động của Ban thanh tra nhân dân theo quy định của pháp lệnh Thanh tra nhà nước
Tổ chức tốt các đợt thi đua có sơ kết, tổng kết đánh giá phong trào thi đua, thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị mà Nghị quyết Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động đã đề ra
4 Để giúp Hiệu trưởng trường học và Ban chấp hành Công đoàn cơ sở tổ
chức thực hiện Nghị quyết của Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động, hai bên bàn bạc và cử cán bộ theo dõi, tổng hợp và đề xuất biện pháp để Hiệu trưởng trường học và Ban chấp Công đoàn cơ sở xử lý kịp thời những phát sinh trong quá trình thực hiện
Sau mỗi học kỳ, Công đoàn và chính quyền kiểm điểm, đánh giá tình hình thực hiện Nghị quyết Hội nghị cán bộ, nhà giáo, người lao động và việc triển khai các phong trào thi đua, bổ sung các giải pháp để hoàn thành kế hoạch đã đề ra và