- GV: Tóm lại, thông tin được đưa vào từ bàn phím và chuột, sau khi được thân máy xử lý thì sẽ hiện kết quả lên trên màn hình cho chúng ta biết.. - GV lấy một số ví dụ cho HS thấy sự giố[r]
Trang 1TUẦN 2
CHƯƠNG 1
KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2 KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I Mục đích yêu cầu: - Giúp HS nắm được cách thức xử lý thơng tin của máy tính - Giúp HS nắm được các chức năng cơ bản của từng bộ phận máy tính II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa - Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi III Tiến trình lên lớp 1 Ổn định lớp: (1’) 2 Kiểm tra bài cũ: (0’) 3 Dạy bài mới: (28’) Nội dung Hoạt động của thầy và trị 2 Các bộ phận máy tính làm gì? Bàn phím và chuột đưa thơng tin vào để máy tính xử lý theo chỉ dẫn của chương trình Màn hình cho em biết thơng tin ra (kết quả) sau khi được máy tính xử lý - GV: trước khi học bài mới thì em nào nhắc lại máy tính cĩ ban nhiêu bộ phận chính? - HS trả lời, GV nhận xét - GV: Vậy khi em muốn yêu cầu máy tính thực hiện cơng việc gì đĩ thì em sử dụng bộ phận nào của máy tính để ra lệnh? - HS trả lời, GV nhận xét - GV: Chuột và bàn phím chính là hai thiết bị dùng để nhập thơng tin vào trong máy tính để xử lý? - GV: Vậy sau khi ra lệnh cho máy tính thì làm sao em biết được máy tính đã xử lý thơng tin xong hay chưa? - HS: Nhìn vào màn hình máy tính
- GV: Màn hình máy tính chính là thiết bị xuất dùng để theo dõi quá trình làm việc cũng như kết quả làm việc của máy tính - GV: Như vậy thì máy tính xử lý thơng tin ở đâu? - HS: Tại thân máy - GV: Tĩm lại, thơng tin được đưa vào từ bàn phím và chuột, sau khi được thân máy xử lý thì sẽ hiện kết quả lên trên màn hình cho chúng ta biết - GV lấy một số ví dụ cho HS thấy sự giống nhau giữa cách xử lý thơng tin của máy tính và hoạt động suy nghĩ của con người - GV cho 1 HS đọc nội dung SGK trang 8 - GV cho HS chép bài vào vở IV Củng cố:(5’) 1 Khi tính tổng của 3 số 15, 21 và 9, thơng tin vào là gì, thơng tin ra là gì? 2 Khi nghe tiếng trống báo hiệu vào lớp thì bộ não em tiếp nhận thơng tin vào là gì? V Dặn dị:(2’) - Đọc trước bài 3 Chương trình máy tính lưu ở đâu? VI Rút kinh nghiệm