GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 34

- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành mạch, dứt khoát - Hiểu nội dung: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh phúc, sống lâu( trả l[r]

Trang 1

Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

NTĐ 5: Tập đọc: LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG

I MỤC TIÊU:

- Hiểu vì sao cần tôn trọng luật giao thông

đường thuỷ ở địa phương

- Biết một số biểu hiện tôn trọng luật giao

thông ở địa phương

- Có ý thức thực hiện và có thái độ đồng

tình với những người biết tôn trọng giao

thông

- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài

- Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi Trả lời các CH 1,2,3 trong sách GK

* HS khá giỏi: phát biểu được những suy nghĩ về quyền học tập của trẻ em( CH 4)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm

vụ tiết học Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: thảo luận tình trạng an toàn

giao thông ở địa phương em 3

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày kết thảo luận nhận xét, bổ

sung

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: Thảo luận : Vì sao ta phải

chấp hành luật giao thông trên

đường thuỷ

5

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

bày nhận xét, kết luận 6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4

phút

- HS: Vận động mọi người cùng

tham gia an toàn giao thông 7

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét tuyên dương

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ

Trang 2

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến

khoa học với giọng rành mạch, dứt khoát

- Hiểu nội dung: Tiếng cười mang đến niềm

vui cho cuộc sống, làm cho con người hạnh

phúc, sống lâu( trả lời các CH trong sách

GK)

GDKNS:

- Kiểm soát cảm xúc.

- Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn.

- Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét.

- Biết giải bài toán về chuyển động đều

- BT cần làm: BT1; BT3(a,b)

* HS khá giỏi làm hết các BT còn lại

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập ở nhà

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài nêu VD như SGK

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

3

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1, ở dưới làm vào nháp

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Cả lớp và GV nhận xét bài làm trên bảng của HS và hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các

câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS

luyện đọc diễn cảm

5

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 3; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 3(a,b) trên bảng nhận xét chung

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm

hiểu nội dung bài học nhận xét

tuyên dương

7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)

NTĐ 5: Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG Ở ĐỊA PHƯƠNG EM

I MỤC TIÊU:

Trang 3

- Biết chuyển đổi được các đơn vị đo diện

tích

- Thực hiện được phép tính với số đo diện

tích

- BT cần làm: BT1;BT2:BT4

* HS khá giỏi làm hết các BT còn lại

- Hiểu vì sao cần tôn trọng luật giao thông đường thuỷ ở địa phương

- Biết một số biểu hiện tôn trọng luật giao thông ở địa phương

- Có ý thức thực hiện và có thái độ đồng tình với những người biết tôn trọng giao thông

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng

làm bài tập 2 tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài

GV nêu VD như SGK Giao việc

2

- HS: thảo luận tình trạng an toàn giao thông ở địa phương em

6

phút

- HS: Xếp thứ tự các số tự nhiên từ

bé đến lớn; 1 em lên bảng làm bài

tập

3

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài nhận

xét và gọi HS lên bảng làm bài

tập1 (Cột 1) chữa bài

4

- HS: Thảo luận : Vì sao ta phải chấp hành luật giao thông trên đường thuỷ

6

phút

- HS: Làm bài tập 2(a,c); 2 em lên

bảng làm; ở dưới làm vào vở nháp 5

- GV: Cho các nhóm lên đóng vai cả lớp và GV nhận xét tuyên dương 6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng

nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài

tập 3a chữa bài nhận xét

6

- HS: Vận động mọi người cùng tham gia an toàn giao thông

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện các nhóm trình

bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận Dặn dò chung

===============================

Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Chính tả (Nhớ – viết): NÓI NGƯỢC

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO

I MỤC TIÊU:

- Nghe- viết đúng bài chính tả, biết trình

bày bài vè Dân Gian theo thể lục bát ; bài

- Hiểu nội dung đề tài

- Biết cách tìm nội dung đề tài

Trang 4

viết không mắc quá 5 lỗi

- Làm BT 2

- Vẽ được tranh theo chủ đề tự chọn

- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu phù hợp

Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2 SGK+Giấy khổ to

Thời

gian

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS

viết chính tả Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học tập.Chọn đề tài phù hợp

6

phút

- HS: Nhớ và viết bài chính tả 10

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

6

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Nghe - viết bài chính tả 4 - GV: Quan sát và giúp đỡ

6

phút

- GV: Thu bài chấm chữa bài nhận

xét chung về bài viết của HS 5

- HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Đọc thầm và làm bài tập

2.và làm bài tập 2b vào phiếu khổ

to

6

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS

6

phút

- GV: Cho HS nêu những từ đã

chọn cả lớp và GV nhận xét, chốt

lời giải đúng

7

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KỲ II

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

Hệ thống những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ

thời Hậu Lê- thời Nguyễn

- Biết giải bài toán có nội dung hình học

- BT cần làm: bài 1; bài 3(a,b)

* HS khá giỏi làm các bài còn lại

Một số loại bản đồ, phiếu học tập SGK+SGV

Thời

gian

4 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới 1 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm

Trang 5

phút thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệmvụ tiết học. bài tập ở nhà

5

phút

- HS: Thảo luận theo nội dung câu

hỏi trong phiếu học tập 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc

6

phút

bày kết quả thảo luận cả lớp và GV

nhận xét, kết luận

3

- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài.HS khác làm vào vở

6

phút

- HS: Quan sát sơ đồ, trình bày

4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3(a) nhận xét

6

phút

nhận xét

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3(b)

; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Thảo luận về việc quản lí đất

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên bảng nhận xét

4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả

cả lớp và GV nhận xét, kết luận 7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

NTĐ 5: Lịch sử: ÔN TẬP HỌC KỲ II

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được hai đường thẳng song

song, hai đường thẳng vuông góc

- Tính được diện tích hình vuông,hình chữ

nhật

BT cần làm: bài 1; bài 3; bài 4

* HS khá giỏi làm các bài còn lại

- Nắm được một số sự kiện, nhân vật lịch

sử tiêu biểu từ 1858 đến nay:

- Thực dân pháp xâm lược nước ta, ND ta đứng lên chống Pháp

- Đảng Cộng Sản VN ra đời, lãnh đạo

CM nước ta ; cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc bảng tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VN dân chủ cộng hoà

- Cuối năm 1945, thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta , nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi kháng chiến

- Giai đoạn 1945-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu; miền Bắc vừa xây dựng CNXH, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của Đế Quốc Mỹ, đồng thời chi viện cho chiến trường Miền Nam Chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh

1975 toàn thắng, đất nước được thống nhất

Trang 6

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng

làm bài tập 3a tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng

nhận xét, Giới thiệu bài và ghi tựa

bài hướng dẫn HS làm bài tập

2

- HS: Thảo luận câu hỏi trong phiếu học tập

6

phút

- HS: Làm bài tập 1 vào vở 3 - GV: Mời đại diện trình bày kết quả

thảo luận nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập

1 Hướng dẫn HS khá, giỏi làm

bài tập 3

4

- HS: Thảo luận nhóm

6

phút

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 3

; ở dưới làm vào vở nháp 5

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng,

gọi HS lên bảng làm bài tập 4

chữa bài nhận xét

6

- HS: Thảo luận nhóm

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở 7 - GV: Mời đại diện trình bày nhận xét,

bổ sung Hệ thống bài Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

NTĐ 5: Khoa học: TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC

I MỤC TIÊU:

Ôn tập về:

- Vẽ và trình bày sơ đồ( bằng chữ) mối quan

hệ về thức ăn của một số nhóm sinh vật

- Phân tích vai trò của con người với tư cách

là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tự

nhiên

- Nêu những nguyên nhân dẫn đến môi trường của nước và không khí bị ô nhiễm

- Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí

và nước

GDKNS:

-Kĩ năng phân tích, xử lí các thông tin và kinh nghiệm bản thân để nhận ra những nguyên nhân dẫn đến môi trường khồng khí và nước bị ô nhiễm.

- Kĩ năng phê phán, bình luận phù hợp khi thấy tình huống môi trường không

Trang 7

khí và nước bị hủy hoại.

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm với bản thân và tuyên truyền tới người thân, cộng đồng trong việc bảo vệ môi trường không khí và nước.

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Thảo luận : ( vẽ sơ đồ theo

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc 6

phút

bày, cả lớp và GV nhận xét, kết

luận

3

- HS: Thảo luận tác hại của môi trường bị ô nhiễm

6

phút

- HS: Thực hành vẽ sơ đồ

4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận

6

phút

nhận xét, kết luận

5

- HS: Các biện pháp bảo vệ môi trường Nước và Không khí

6

phút

- HS: làm việc với phiếu HT

6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết luận

4

phút

bày kết quả cả lớp và GV nhận xét,

bổ sung

7

- HS: Trao đổi cùng bạn vận động mọi người cùng tham gia bảo vệ môi trường sống trong sạch

- GDTKNL&HQ:

- Nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm

- Tác hại của ô nhiễm không khí

và nước.

Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO

NTĐ 5: Chính tả (Nhớ – viết) : SANG NĂM CON LÊN BẢY

Trang 8

I MỤC TIÊU:

- Học sinh vẽ được một bức tranh theo ý

thích

- Nội dung sinh động, màu sắc hài hoà

* HS khéo tay vẽ được tranh có chủ đề

giáo dục như: bảo vệ môi trường, bảo vệ

rừng, chấp hành tốt an toàn khi đi

tàu,xe……

- Nhớ- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng(BT2); viết được một số cơ quan, xí nghiệp,công ty….ở địa phương

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả Giao việc

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài

Cho HS suy nghĩ, chọn chủ đề cho

tranh, hướng dẫn HS vẽ

2

- HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả

8

phút

- HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS

viết bài 4

phút

- GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: Dò lại bài viết

8

phút

- HS: Thực hành vẽ 5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn

lại chấm chữa bài nhân xét 5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ

theo nhóm nhận xét đánh giá bài

vẽ của HS

6

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào mô hình cấu tạo vần

4

phút

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên

bảng nhận xét chung tiết học

Dặn dò chung

=====================================

Ngày soạn:…./…… /……….

Ngày dạy:…./……./………

NTĐ 4: Tập đọc: ĂN MẦM ĐÁ

NTĐ 5: Địa lý : ÔN TẬP HỌC KỲ II

I MỤC TIÊU:

Trang 9

- Bước đầu biết đọc với giọng vui, hóm

hỉnh; đọc phân biệt được lời nhân vật và lời

người dẫn chuyện

- Hiểu nội dung: Ca ngợi Trạng Quỳnh

thông minh, vừa biết cách làm cho Chúa ăn

ngon miệng, vừa khéo giuý Chúa thấy được

bài học về ăn uống( Trả lời các CH trong

sách GK)

- - Tìm được châu lục, đại dương và nước Việt Nam trên bản đồ thế giới

-Hệ thống một số đặc điểm chính về điều kiện tự nhiên ( vị trí địa lí; đặc điểm tự nhiên; dân cư ; hoạt động kinh tế ; một số sản phẩm công nghiệp) của các Châu lục: Châu Á; Châu Âu; Châu Mĩ; Châu Đại Dương; Châu Nam Cực

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài,

nêu nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

3

- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi trong phiếu học tập

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, kết luận

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các

câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS

luyện đọc diễn cảm

5

- HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận theo nội dung trong phiếu học tập

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm

hiểu nội dung bài học nhận xét

tuyên dương

7

- HS: Chép nội dung vừa ôn tập vào

vở, về xem lại Dặn dò chung

NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN – YÊU ĐỜI

NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ

I MỤC TIÊU:

- Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và

phân loại chúng theo 4 nhóm nghĩa (BT1);

biết đặt câu với từ ngữ nói về chủ điểm lạc

quan, yêu đời ( BT2; BT 3)

* HS khá giỏi : tìm được ít nhất 5 từ tả

tiếng cười và đặt câu với mỗi từ ( BT3)

- Biết đọc số liệu trên bản đồ, bổ sung tư liệu trong một bản thồng kê số liệu

- BT cần làm: BT1; BT2(a); BT3

* HS khá giỏi làm hết các BT

Trang 10

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết

học

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài tâp1

5

phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và trao

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS giải theo hai cách

6

phút

bày cả lớp và GV nhận xét chốt lời

giải đúng Giao việc

3

- HS: Hai em lên bảng làm

6

phút

- HS: Làm BT1a vào phiếu theo

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và cho HS nêu nhận xét như SGK

6

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả

bài làm lên bảng chữa bài nhận xét 5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(a);

ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm BT1b vào phiếu khổ to 6 - GV: Chữa bài tập trên bảng nhận

xét chữa bài

4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết quả

bài làm lên bảng chữa bài nhận xét

và cho HS trình bày bài 2

7

- HS: Làm bài tập 3 vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC( TT)

NTĐ 5: Tập đọc: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ EM

I MỤC TIÊU:

- Nhận biết được hai đường thẳng song song,

hai đường thẳng vuông góc

- Tính được diện tích hình bình hành

BT cần làm: BT1; BT2; BT4( chỉ yêu cầu

cách tính diện tích hình bình hành ABCD)

* HS khá giỏi làm hết các BT

- Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được những chi tiết, hình ảnh thể hiện tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ thơ

- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với trẻ em( Trả lời các câu hỏi trong sách GK)

Thời

gian

4 - HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng 1 - GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	41,62 KB