giao an lop 1 tuan 3135

-GV khen những em học bài tốt, chép bài đúng và đẹp, khen những em có tiến bộ, nhắc nhở hs viết chữ chưa đẹp.. *GD : Khi viết phải cẩn thận, chính xác, giữ vở sạch, đẹp.[r]

Trang 1

TUẦN 31 Thứ hai ngày 06 tháng 04 năm 2009

-HS đọc trơn cả bài : Ngưỡng cửa

+HS đọc và hiểu các từ : ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.+Biết nghỉ hơi khi xuống mỗi dòng thơ

-Ôn vần : ăt, ăc Tìm được tiếng, nói được câu có chứa ăc, ăt

-Biết kể với bạn : Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, em đi

B.Chuẩn bị : sgk, tranh

C.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định : Sĩ số, hát vui

2.Mở đầu :

-Tiết trước học bài gì?

-Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi trong sgk

+Cho hs tìm từ khó-GV gạch chân : ngưỡng cửa, nơi này, quen,

dắt vòng, đi men, lúc nào

Trang 2

4.Củng cố :

-Hôm nay học bài gì?

-Cho 1 hs đọc lại bài

-Cho hs đọc lại đoạn,cả bài

-Tìm tiếng trong bài có vần ăt

3.Bài mới :

a/Tìm hiểu bài :

-Cho hs đọc từng khổ thơ và trả lời :

+Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa?

+Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu?

-Cho hs đọc lại cả bài

*GD : yêu quý ngôi nhà mình

b/Luyện nói :

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs kể theo cặp

GV qsát,sửa câu trả lời cho hs

-Cho từng cặp nói trước lớp

4.Củng cố :

-Cho hs đọc từng đoạn trong sgk và trả lời các câu hỏi

Tiết 121 Bài : LUYỆN TẬP

A.Mục tiêu : Giúp hs :

-Cho 2 hs giải bài 4 trang 162

-Cho hs làm bảng con : đặt tính rồi tính

-Cn làm bài

-HS nhắc lại

Trang 3

+Cho hs làm bài vào vở.Cá nhân sửa bài trên bảng lớp.

Nhận xét, sửa sai.Cho hs kt chéo

-Bài 4 : Đúng ghi đ, sai gh s ( theo mẫu )

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs giải thích bài mẫu

+Cho hs thi nối trên bảng lớp

Nhận xét

4.Củng cố :

-Cho hs thi điền dấu < > = :

Tiết 303 Bài : TÔ CHỮ HOA Q, R

A.Mục tiêu :

-HS biết tô chữ hoa Q, R

-Viết đúng các vần : ăt, ươc Các từ : dìu dắt, dòng nước chữ thường,cỡ

vừa,đúng kiểu,đều nét;đưa bút theo đúng qui trình viết;dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết 1 tập 2

B.Chuẩn bị : chữ mẫu Q, R, bảng con,tập viết

1.Ổn định : Sĩ số

2.Ktbc :

Trang 4

-Cho hs viết bảng con : chải chuốt con cừu

-Chữ hoa Q, R gồm mấy nét? Đó là những nét nào?

-GV nêu qui trình và viết mẫu

-Cho hs tô Q, R và viết vần, từ ứng dụng trong vở TV

GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết đúng mẫu…

-GV chấm mỗi tổ 3 bài

Nhận xét vở viết

4.Củng cố :

-Cho hs đọc lại nội dung vừa viết

-Cho hs thi viết : dìu dắt dòng nước

-Tiết trước viết bài gì?

-Cho hs viết bảng con : kiếm cớ, be toáng, cừu

-Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Ngưỡng cửa ( khổ thơ 3 )

b/HD tập chép :

-Cho 2 hs đọc sgk bài cần viết

-Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : con đường,

đầu tiên, xa tắp

-Cho hs phân tích và viết bảng con từ khó

-Mèo con đi học

Trang 5

Sửa sai cho hs.

-GV đọc lại bài cần viết

-GV đọc cho hs soát lại cả bài

-Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ra ngoài

lề.Cuối cùng đếm xem bao nhiêu lỗi rồi viết lên ô lỗi

-Cho hs nhắc lại qui tắc chính tả

-Cho hs xem tranh và điền vào sgk

-Gọi cá nhân sửa bài

Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

Làm bài tập gì?

-Khi nào điền g/gh?

*GD : Khi viết phải cẩn thận,chính xác,giữ vở sạch,đẹp

5.Dặn dò : xem bài mới

-Nhận xét tiết học

-HS nghe

-Hs trình bày vở

-Hs thực hành viết bài vào vở

-HS soát lại bài

-HS đổi vở sửa lỗi chéo

-CN

- gh : e, ê, i-HS làm vào sgk

Môn : Toán

Tiết 122 Bài : ĐỒNG HỒ - THỜI GIAN

A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Có biểu tượng ban đầu về thời gian

-HS làm quen với mặt đồng hồ.Đọc được giờ trên đồng hồ

Trang 6

2.Ktbc :

-Gọi 3 hs lên bảng làm bài : đặt tính rồi tính

34 + 42 42 + 34 76 – 42 76 – 34

-Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Đồng hồ - thời gian

b/Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim chỉ giờ :

-Cho hs qsát mặt đồng hồ

-Trên mặt đồng hồ có những gì?

*Mặt đồng hồ có các số từ 1 đến 12, kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ

phút

-Quay kim chỉ giờ

-Lưu ý hs quay từ phải sang trái

-Cho hs nhìn vào tranh trong sgk, nói giờ và hoạt động của bạn

nhỏ

c/Thực hành xem và ghi số chỉ giờ :

-Cho hs làm bài tập trong sgk

-Đồng hồ đầu tiên chỉ mấy giờ?

Tương tự, cho hs trả lời với các đồng hồ còn lại

4.Củng cố :

-Gv quay kim đồng hồ cho hs nói giờ

-Đồng hồ - thời gian.-CN trả lời

Môn : Thủ công

Tiết 31 Bài : CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( t2 )

A.Mục tiêu :

-HS nắm được qui trình để cắt, dán hàng rào

-Cắt, dán được hình hàng rào theo HD, biết dán hình cân đối, thẳng, phẳng

B.Chuẩn bị : bài mẫu, dụng cụ, thủ công

-Cho hs qsát lại bài mẫu và nhắc lại qui trình :

+Cắt 4 nan đứng : rộng 1 ô dài 6 ô

+Cắt 2 nan ngang : rộng 1 ô dài 9 ô

-Y/c hs lấy các nan giấy đã thực hành ở tiết trước ướm thử

Trang 7

Dán 2 nan ngang : dán nan dưới , đếm lên 1 ô rồi dán.

Lưu ý : phần dư của 2 đấu mỗi bên là 1 ô

Đếm từ dưới lên 2 ô rồi dán nan ngang thứ 2 giống nan thứ

1/Tập đọc2/Thể dục3/TNXH4/Hát Môn : Tập đọc

Tiết 305 + 306 Bài : KỂ CHO BÉ NGHE

A.Mục tiêu :

-HS đọc trơn cả bài : Kể cho bé nghe

+HS đọc và hiểu các từ : ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm.+Biết ngừng,nghỉ hơi sau mỗi câu thơ

-Ôn vần : ươc, ươt Tìm được tiếng chứa ươc, ươt

-Hiểu được đặc điểm của các con vật, đồ vật thật ngộ nghĩnh

+Biết hỏi nhau : Hỏi đáp về các con vật em yêu thích?

2.Ktbc :

-Tiết truớc học bài gì ?

-Cho 3 hs đọc bài trả lời câu hỏi trong sgk

Trang 8

+Cho hs nêu từ khó - GV gạch chân.

+Cho hs phân tích, đọc từ : ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no,

quay tròn, nấu cơm

-Cho hs tìm từ và viết vào bảng con

+ươc : cây thước, bước chân, ngược, cái lược…

+ươt : thướt tha, ướt mưa, lướt ván…

4.Củng cố :

-Tìm tiếng trong bài có vần ươc

3.Bài mới :

-Cho hs đọc cả bài và trả lời :

+Em hiểu con trâu sắt trong bài là gì?

GV sửa câu cho hs

*GD : chăm sóc các con vật em yêu thích

4.Củng cố :

-Cho hs đọc lại bài trong sgk và trả lời các câu hỏi

-Hỏi đáp về con vật em yêu thích

-HS làm việc theo cặp.-HS nghe

-Kể cho bé nghe

-CN

Trang 9

5.Dặn dò : đọc bài và xem bài mới.

Môn : TNXH

Tiết 31 Bài : THỰC HÀNH : QUAN SÁT BẦU TRỜI

A.Mục tiêu : giúp hs biết :

-Sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời là một trong những dấu hiệu cho biết sự thay đổi của thời tiết

-Biết mô tả bầu trời và những đám mây trong thực tế hàng ngày và biểu đạt nó bằng hình vẽ

B.Chuẩn bị : sgk, giấy màu, bút chì

+Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng?

+Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa?

-Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Thực hành : Quan sát bầu trời

b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động 1 : Quan sát bầu trời

-Chia lớp làm 4 nhóm : qsát bầu trời và mọi vật xung quanh

+Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây?

+Các đám mây có màu gì?Chúng đứng yên hay chuyển

động?

+Qsát mọi vật khô hay ướt?

+Em có trông thấy ánh nắng hay giọt nước không?

-Cho hs nói lại những điều mình qsát được

-Gv hỏi :

+Những đám mây trên bầu trời cho ta biết gì về thời tiết

hôm nay?

+Lúc này trời nắng hay mưa?Râm mát hay sắp mưa?

*Gv kết luận : Quan sát mây và có một số dấu hiệu khác cho

ta biết về thời tiết ngày hôm đó như thế nào?

b.2/Hoạt động 2 : Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh

-Cho hs vẽ vào vở : Vẽ bầu trời và cảnh vật mà em vừa quan

sát được

Gv qsát, giúp đỡ hs

-Gv chọn tranh đẹp cho lớp xem

4.Củng cố :

-Quan sát các đám mây cho ta biết được điều gì?

-Trời nắng – trời mưa

Trang 10

5.Dặn dò : xem bài gió.

Thứ năm ngày 09 tháng 04 năm 2009

1/Chính tả2/Toán3/Đạo đức

Môn : Chính tả ( nghe - viết)

Tiết 307 Bài : KỂ CHO BÉ NGHE

-Tiết trước viết bài gì?

-Cho hs viết bảng con : đầu tiên, xa tắp, con đường

-Nhắc lại quy tắc chính tả : gh + i, e, ê

-Nhận xét

3.Bài mới :

a/GTB : Viết 8 dòng đầu bài : Kể cho bé nghe

b/HD nghe viết :

-Cho 2 hs đọc sgk đoạn cần viết

-Cho hs đọc thầm và tìm từ khó - gv ghi bảng : ầm ĩ, quay tròn, vịt

bầu, chăng dây

-Cho hs phân tích và viết bảng con từ khó

Sửa sai cho hs

-GV đọc lại đoạn cần viết

*HD tập chép :

-HD hs trình bày vở

-GV đọc chậm – hs nghe và viết vào vở

+GV phân tích những chữ khó.Nhắc nhở hs viết hoa,dấu câu

+Gv qsát,sửa sai tư thế cho hs…

*HD sửa lỗi :

-GV đọc cho hs soát lại cả đoạn

-Dùng bút chì gạch chân chữ sai,viết chữ đúng ra ngoài lề.Cuối

cùng đếm xem bao nhiêu lỗi rồi viết lên ô lỗi

-HS soát lại bài

-HS đổi vở sửa lỗi chéo

Trang 11

-Cho hs nhắc lại qui tắc chính tả : ngh – e, ê, i.

-Cho hs xem tranh và điền trên bảng lớp

Nhận xét,sửa sai

4.Củng cố :

-Hôm nay học chính tả bài gì?

Làm bài tập gì?

-GV khen những em học bài tốt, chép bài đúng và đẹp, khen

những em có tiến bộ, nhắc nhở hs viết chữ chưa đẹp

*GD : Khi viết phải cẩn thận, chính xác, giữ vở sạch, đẹp

-Kể cho bé nghe

Điền ươc/ươt ; ng/ngh.-HS nghe

Môn : Toán

Tiết 123 Bài : THỰC HÀNH

A.Mục tiêu :

1/Kiến thức :

-Giúp hs củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ

-Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của hs

-Gv xoay kim yêu cầu hs nói giờ

+Kim dài chỉ số mấy?

+Cho hs trả lời với các đồng hồ còn lại

-Bài 2 : Yêu cầu gì?

Trang 12

+Cho hs vẽ vào sgk.

+Gọi hs vẽ trên bảng lớp

-Bài 3 : Nối tranh với đồng hồ thích hợp

+Cho hs đọc y/c

+Cho hs nối trong sgk

+Gọi cá nhân trả lời

-Gv quay kim đồng hồ cho hs nói giờ

1/Kiến thức : giúp hs hiểu :

Để bảo vệ hoa và cây nơi công cộng, các em cần trồng cây, tưới cây…mà không làm hại cây, gây hư hỏng đến chúng như trèo cây, bẻ cành, hái hoa lá, giẫm đạp lên chúng

2/Kỹ năng :

HS thực hiện được những qui định về bảo vệ hoa và cây nơi công cộng, biết chăm sóc, bảo vệ cây hoa, cây xanh

3/Thái độ :

HS có thái độ tôn trọng, yêu quí hoa và cây nơi công cộng

B.Chuẩn bị : vở bài tập đạo đức

1.Ổn định : hát vui

2.Ktbc :

-Nơi công cộng là những nơi như thế nào?

-Hoa và cây có lợi ích gì?

3.Bài mới :

a/GTB : Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng( t2 )

b/Các hoạt động :

b.1/Hoạt động 1 : Thảo luận theo cặp BT2

-Cho 2 hs ngồi cùng bàn thảo luận BT2

+Những bạn trong tranh đang làm gì?

+Bạn nào có hành động sai?Vì sao?

Trang 13

b.2/Hoạt động 2 : Làm BT3.

-Cho cá nhân tự làm bài tập 3 : nối khuôn mặt tươi cười với

việc làm đúng, nối khuôn mặt nhăn nhó với việc làm sai

-Cho hs nối trên bảng lớp

-GV kết luận

b.3/Hoạt động 3 : Vẽ tranh bảo vệ hoa, cây

-GV y/c hs kể lại việc đã làm để bảo vệ hoa và cây nơi công

-Nơi công cộng là thế nào?

-Vì sao phải bảo vệ cây và hoa nơi công cộng?

5.Dặn dò : thực hiện theo bài học

Tiết 308 + 309 Bài : HAI CHỊ EM

A.Mục tiêu :

-HS đọc trơn cả bài : Hai chị em

+HS đọc và hiểu các từ : vui vẻ, một lát, dây cót, hét lên, buồn

+Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy

-Ôn vần : et, oet Tìm được tiếng có chứa et, oet

-Hiểu nội dung bài, nhận ra cách cư xử ích kỷ của em, cuối cùng cậu em cảm thấy buồn chán khi không có ai cùng chơi

-Biết nói theo chủ đề : Em thường chơi với anh ( chị, em ) những trò chơi gì?.B.Chuẩn bị : sgk, tranh

2.Mở đầu :

-Cho hs đọc lại bài và trả lời câu hỏi trong sgk

Trang 14

+oet : xoèn xoẹt, khoét,…

c.3/Điền vần et hoặc oet :

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs nhìn tranh trong sgk và trả lời vần cần điền

Nhận xét

4.Củng cố :

-Tìm tiếng trong bài có vần et

3.Bài mới :

-Cho hs đọc cả bài và trả lời :

+Cậu em làm gì khi :

Chị đụng vào con gấu bông?

Chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ?

+Vì sao cậu em thấy buồn chán khi ngồi chơi một mình?

b/Luyện nói :

-HS nghe và xác định câu dựa vào việc đếm dấu chấm

Trang 15

-Cho hs đọc y/c.

-Cho hs thực hành nói theo cặp dựa vào các tranh trong sgk

-Cho hs nói trước lớp

Nhận xét

4.Củng cố :

-Cho hs đọc bài trong sgk và trả lời các câu hỏi

-Hiểu được ý nghĩa : Nhờ nghe lời mẹ mà dê con đã thoát được nguy hiểm

B.Chuẩn bị : sgk

2.Ktbc :

-Cho hs tập kể lại từng đoạn của câu chuyện

+Lần 1 : Cho hs nhớ nội dung câu chuyện

+Lần 2 : GV kể chậm + tranh minh hoạ

-Gv kể diễn cảm,phân biệt giọng của Sói, dê con, dê mẹ và

người dẫn chuyện

c/HD hs kể từng đoạn theo tranh :

-Đoạn 1 : Cho hs xem tranh 1 và 2 rồi trả lời :

+Trước khi đi, dê mẹ dặn con thế nào?

+Chuyện gì đã xảy ra sau đó?

+Sói đang làm gì?

.Cho hs thi kể đoạn 1

.HD nhận xét : Bạn có nhớ nôi dung truyện không?Bạn kể

có diễn cảm không?

-Đoạn 2 : Cho hs xem tranh 3 và 4 rồi trả lời :

+Vì sao Sói lại tiu nghỉu bỏ đi?

+Dê mẹ khen các con thế nào?

.Cho hs thi kể đoạn 2

Trang 16

.Nhận xét.

d/Tập kể phân vai :

-Trong truyện có những nhân vật nào?

-Cho hs tự chọn vai và tập kể chuyện phân vai theo nhóm

-Cho các nhóm thực hành kể trước lớp

Nhận xét

đ/Ý nghĩa câu chuyện :

-GV hỏi : Qua câu chuyện này giúp các em biết được điều

gì?

*Phải vâng lời cha mẹ

4.Củng cố :

-Hôm nay các em được nghe truyện gì?

-Qua câu chuyện này giáo dục chúng ta điều gì?

5.Dặn dò : tập kể lại câu chuyện

A.Mục tiêu : Giúp hs củng cố :

-Xem giờ đúng tr6en mặt đồng hồ

-Xác định vị trí của kim ứng với giờ trên mặt đồng hồ

-Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày

B.Chuẩn bị : vở, sgk, que tính, bảng con

2.Ktbc :

-Cho hs quay kim đồng hồ theo y/c

Trang 17

-Cho hs quay kim đồng hồ theo y/c.

Nhận xét

-Nậhn xét tiết học

-CN

Hoạt động tập thể

Tiết 31 SINH HOẠT LỚP TUẦN 31

1/Nhận định tình hình tuần 31 :

-Sĩ số : ……….…………

………

-Vệ sinh lớp : ………

-Học tập : ………

………

* Tuyên dương : ………

………

* Phê bình : ………

………

2/ Kế hoạch tuần 32 : ………

………

Trang 18

TUẦN 33 Thứ hai ngày 20 tháng 04 năm 2009

-HS đọc trơn cả bài : Cây bàng

+HS đọc và hiểu các từ : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít

+Biết nghỉ hơi khi gặp dấu chấm, dấu phẩy

-Ôn vần : oang, oac Tìm được tiếng, nói được câu có chứa oang, oac

-Biết kể với bạn : kể tên những cây trồng trong sân trường

2.Mở đầu :

-Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi trong sgk

-Cho hs tìm và viết vào bảng con

+oang : khoang thuyền, hoàng hậu, khoảng cách…

-Sau cơn mưa

-HS trả lời

-HS nhắc lại

-HS nghe và xác định câu dựa vào việc đếm dấu chấm

Trang 19

+oac : áo khoác, loác, …

c.2/Nói câu có vần oang, oac :

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs nhìn tranh trong sgk và đọc câu mẫu

-Cho hs nói câu

Nhận xét, sửa sai

4.Củng cố :

-Cho hs đọc lại đoạn,cả bài

-Tìm tiếng trong bài có vần oang

3.Bài mới :

-Cho hs đọc từng đoạn và trả lời :

+Cây bàng thay đổi như thế nào :

Vào mùa đông?

Vào mùa xuân?

Vào mùa hè?

Vào mùa thu?

+Theo em, cây bàng đẹp nhất vào mùa nào?

*GD : yêu quý cây xanh

b/Luyện nói :

-Cho hs đọc y/c

-Cho hs kể theo cặp

GV qsát,sửa câu trả lời cho hs

-Cho từng cặp nói trước lớp

4.Củng cố :

-Cho hs đọc từng đoạn trong sgk và trả lời các câu hỏi

A.Mục tiêu : Giúp hs :

-Củng cố về phép cộng, trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100

-Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa

2 phép tính cộng, trừ

B.Chuẩn bị : vở, sgk, bảng con

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	41,93 KB