giao an tin hoc 3 tu tuan 1 den tuan 03 chinh sua

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính.. - Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử d[r]

Trang 1

TUẦN 1 CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)

I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính

- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng

- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định lớp:

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:

2 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới:

- Đặt vấn đề: Người bạn là người cùng

ta vui chơi, cùng học, người luôn lắng

nghe ta tâm sự chuyện vui buồn…

- Hỏi các em thích có người bạn như

thế nào?

- Vậy giờ Thầy sẽ giới thiệu cho các

em một người bạn mới Người bạn này

có rất nhiều đức tính tốt như: Chăm

làm, làm đúng, làm nhanh, Các em

biết đó là ai không Đó là người bạn

-máy vi tính

- Các em đã từng nhìn thấy máy tính,

- Học sinh lắng nghe

- Đáp: Em thích chơi với những bạn hiền, tốt bụng

Trang 2

và có em đã sử dụng máy tính rồi Vậy

Thầy hỏi:

- Hỏi: Máy tính có mấy bộ phận? Kể

tên các bộ phận đó?

- Thầy giáo nhận xét các câu trả lời

của học sinh

- Thầy giáo trình bày các bộ phận của

máy tính

- Đáp 1: Máy tính có hai bộ phận đó là phần mền và phần cứng

- Đáp 2: Máy tính có ba bộ phận đó là màn hình, loa và máy in

- Đáp 3: Máy tính có bốn bộ phận đó

là màn hình, thân máy, chuột và bàn phím

- Học sinh chép bài vào vở

IV Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh

- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10

BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 2)

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính

- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng

- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

III Các ho t ạt động dạy học: động dạy học:ng d y h c:ạt động dạy học: ọc:

Báo cáo sĩ số:

Trang 3

Nêu các bộ phận của máy tính?

2 Bài mới

Gv: Hướng dẫn cho các em làm việc

với máy tính

- Em hãy nêu cách bật máy vi tính?

Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cách

bật máy

- Đưa ra chú ý cho học sinh

- Em hảy nêu tư thế ngồi trước máy

tính?

Gv cho một số học nêu lại tư thế ngồi

- ánh sáng đối với máy vi tính phải như

thế nào?

Gv cho một số học sinh nhắc lại các

nguyên tắc ánh sáng đối với máy vi tính

GV: hướng dẫn học sinh cách tắt máy

Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho học sinh quan sát giáo viên làm

mẫu theo bài thực hành T3, T4, T5, T6

trang 9 - 10

- Hướng dẫn cho học sinh làm theo yêu

cầu T3, T4, T5, T6 trang 9 - 10

- Gv giám sát học sinh thực hành

2 Làm việc với máy tính

a, Bật máy:

- HS trả lời câu hỏi và nhắc lại các thao tác bật máy

- Học sinh lắng nghe chú ý

b, Tư thế ngồi:

- HS trả lời câu hỏi

- HS nêu lại

c, ánh sáng:

- HS trả lời câu hỏi

- Nêu lại các nguyên tắc ánh sáng đối với máy tính

d, Tắt máy:

Học sinh lắng nghe

HS Thực hành

- Học sinh ngồi ngay ngắn vào vị trí thực hành

- Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

- Học sinh thực hành theo yêu cầu

- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10

- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Thông tin xung quanh ta

TUẦN 2

Trang 4

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA

- Giúp học sinh biết ba dạng thông tin cơ bản

- Giúp học sinh biết được con người sử dụng ba dạng thông tin khác nhau cho các mục đích khác nhau

- Giúp các em biết được máy tính là Thầyng cụ dùng để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ, báo và các đồ dùng hỗ trợ khác

Báo cáo sĩ số:

- Câu 1: Máy tính có mấy bộ phận? kể

tên các bộ phận đó?

- Câu2: Muốn bật máy tính ta làm như

thế nào?

- Thầy nhận xét câu trả lời.

- Đặt vấn đề: Hằng ngày chúng ta tiếp

xúc với nhiều dạng thông tin khác

nhau Hôm nay Thầy sẽ giới thiệu cho

các em ba dạng thông tin thường gặp

là thông tin dạng văn bản, thông tin

dạng âm thanh và thông tin dạng hình

ảnh

- Đáp: Máy tính có bốn bộ phận Đó là thân máy, màn hình, bàn phím và chuột

- Đáp: Nhấn nút ở trên thân máy và nút

ở màn hình

- Học sinh lắng nghe, chép bài vào vở

Trang 5

- Hỏi: Em hãy cho Thầy biết một vài

thông tin dạng văn bản có trong sách

giáo khoa

- Thầy giáo trình bày thông tin dạng

văn bản và cho ví dụ minh hoạ

- Thầy trình bày thông tin dạng âm

thanh và cho ví dụ minh hoạ

- Hỏi: Em hãy cho biết một vài thông

tin dạng âm thanh quen thuộc?

- Thầy nhận xét câu trả lời của các em

- Thầy trình bày thông tin dạng hình

ảnh và cho ví dụ minh hoạ

- Hỏi: Em hãy cho Thầy biết một số

thông tin dạng hình ảnh có trong sách

giáo khoa?

- Thầy nhận xét câu trả lời của các em

- Giáo viên tóm tắt lại bài học lý

thuyết hôm nay

- Những dòng chữ, số, bài toán …

- Đáp 1: Tiếng trống trường, tiếng điện thoại,…

- Đáp 2: Hai người bạn đang nói chuyện với nhau

- Đáp 1: Thầy giáo đang đánh trống

- Đáp 2: Các biển báo giao thông

- Về nhà làm bài tập B2, B3, B4, B5, B6 trang 14, 15

- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Bàn phím máy tính

Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( TIẾT 1)

- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính và hiểu đựơc chức năng quan trọng của bàn phím

- Giúp học sinh nhận biết khu vực chính của bàn phím

- Giúp các em nhận biết được các phím cơ sở, các phím đặc biệt, …

- Phương tiện dạy học: SGK, bàn phím dùng để minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

Trang 6

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.

Báo cáo sĩ số:

- Câu 1: Em hãy cho Thầy biết có mấy

dạng thông tin mà chúng ta thường

gặp? Kể tên các dạng thông tin đó?

- Thầy nhận xét câu trả lời

- Đặt vần đề: Bàn phím máy tính là

một trong những bộ phận của máy

tính Bàn phím máy tính gồm nhiều

phím khi gõ các phím ta gửi ký hiệu

vào máy tính

- Thầy cầm bàn phím và giới thiệu các

phần của bàn phím

- Thầy chỉ dẫn để học sinh xác định

các hàng phím trong khu vực chính

của bàn phím

- Hỏi: Khu vực chính của bàn phím

gồm các hàng phím nào?

- Hỏi: Hàng phím cơ sở gồm các phím

nào?

- Thầy nhận xét lại các câu trả lời của

học sinh

- Thầy cho học sinh mở máy tính và sử

dụng Microsoft Word để nhập thông

tin về bản thân từ bàn phím máy tính

- Đáp: Có ba dạng thông tin thường gặp đó là thông tin dạng văn bản, thông tin dạng âm thanh và thông tin dạng hình ảnh

- Học sinh lắng nghe và làm theo chỉ dẫn của Thầy giáo

- Đáp: Khu vực chính của bàn phím gồm các hàng phím: Hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số

- Đáp: Gồm các phím: A, S, D, F,G, H,

J, K, L, ; , ‘

- Học sinh thực hành theo chỉ dẫn của Thầy

Trang 7

- Thầy nhận xét việc thực hành của các

em

IV Củng cố - Dặn dò:

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh

- Về nhà làm bài tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19

Trang 8

TUẦN 3 Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH ( TIẾT 2)

- Giúp học sinh làm quen với bàn phím máy tính và hiểu đựơc chức năng quan trọng của bàn phím

- Giúp học sinh nhận biết khu vực chính của bàn phím

- Giúp các em nhận biết được các phím cơ sở, các phím đặc biệt, …

- Phương tiện dạy học: SGK, bàn phím dùng để minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

Báo cáo sĩ số:

- Câu 1: Em hãy cho Thầy biết bàn

phín máy tính có mấy hàng?

- Thầy nhận xét câu trả lời

* Thực hành

- Thầy cho học sinh mở máy tính và sử

dụng Microsoft Word để nhập thông

tin về bản thân từ bàn phím máy tính

- Đáp: Có 5 hàng:

+ Hàng phím trên + Hàng phím cơ sở + Hàng phím số + Hàng phím dưới + Hàng phím cách

- Học sinh thực hành theo chỉ dẫn của Thầy

Trang 9

+ Lưu ý chính ngón tay học sinh để

đúng vị trí trên bàn phím

+ Tổ chức cho lớp chơi trò chơi để

luyện gõ phím nhanh hơn

- Thầy nhận xét việc thực hành của các

em

- Để tay trên bàn phím theo HD của GV

- Về nhà làm bài tập B1, B2, B3, B4 trang 18-19

- Học lại bài và làm thực hành lại xem trước bài mới: Chuột máy tính

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 1)

- Giúp học sinh làm quen với chuột máy tính

- Giúp học sinh nhận biết nút trái và phải của chuột máy tính

- Giáo viên: giáo án

Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, chuột máy tính và các đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi

Báo cáo sĩ số:

- Câu 1: Khu vực chính của bàn phím

gồm những hàng phím nào? Hãy cho

biết hai phím có gai trong khu vực của

bàn phím là phím nào?

- Đặt vấn đề: Chuột máy tính là một

- Dự kiến trả lời: Khu vực chính của bàn phím gồm: Hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím dưới và hàng phím số Hai phím có gai là phím S và J

Trang 10

trong những bộ phận của máy tính,

chuột giúp ta điều khiển máy tính được

thuận tiện thay cho việc gõ bàn phím

máy tính

- Thầy giới thiệu Thầyng dụng và hình

dạng của chuột máy tính

- Thầy giáo cho học sinh quan sát trực

tiếp chuột máy tính

- Thầy hướng dẫn các em cách cầm

chuột

- Thầy cho các em cầm chuột và kiểm

tra cách các em cầm chuột máy tính

- Thầy giới thiệu con trỏ chuột máy

tính.Nó thường có hình mũi tên trên

màn hình

- Thầy hướng dẫn cho các em các thao

tác sử dụng chuột

- Học sinh lắng nghe và chép bài vào vở

- Học sinh lắng nghe và làm theo chỉ dẫn của Thầy giáo

- Học sinh chép bài vào vở

- Về nhà học lại bài và làm lại thực hành

- Làm bài tập, chuẩn bị kiến thức để thực hành

TUẦN 4 Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH (TIẾT 2)

Giúp cho học sinh sử dụng thành thạo chuột trong quá trình sử dụng máy tính

- GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và hệ thống máy tính thực hành

- HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy học:

1 ổn định lớp: Học sinh làm theo sắp xếp của giáo viên

Trang 11

Báo cáo sĩ số:

- Nêu cách nháy đúp chuột?

GV: Chia nhóm học sinh thực hành sao

cho 2 em/ máy

Gv đưa ra yêu cầu thực hành ở SGK

- Làm mẫu cho học sinh quan sát thực

hành

- Cho học sinh thực hành

- Giám sát việc thực hành của HS và

giúp đỡ học sinh thực hành

- Đổi nhóm thực hành cho học sinh

Yêu cầu thực hành

Học sinh quan sát thực hành làm mẫu của giáo viên

Học sinh làm thực hành

HS nghiêm túc thực hành

Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và nêu ra một số lỗi của học sinh trong quá trình thực hành

- Về nhà học lại bài và xem trước bài mới: Máy tính trong đời sống

Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG

- Giúp học sinh thấy được vai trò to lớn của máy tính trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội

- Giáo viên: giáo án

Phương tiện dạy học: sách giáo khoa, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi và bút ghi

Trang 12

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Báo cáo sĩ số:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Thầy hướng dẫn lại cho các em cách

cầm chuột

- Đặt vấn đề: Máy tính có vai trò rất

quan trọng trong mọi lĩnh vực của đời

sống xã hội như: trong gia đình ; trong

cơ quan , cửa hàng, bệnh viện, trong

phòng nghiên cứu, nhà máy, đặc biệt là

mạng máy tính

- Thầy giới thiệu một số thiết bị có bộ

xử lý như máy tính trong gia đình như:

Máy giặt, Ti vi, đồng hồ điện tử, điện

thoại di động,

- Thầy cho xem hình ảnh minh hoạ và

giải thích Thầyng dụng của những thiết

bị đó

- Thầy trình bày vai trò của máy tính

trong cơ quan như: soạn và in văn bản,

trong cửa hàng, trong thư viện như:

mượn, trả sách thư viện, trong học tập

Nhờ có máy tính mà các bài toán các

Thầyng việc tưởng chừng như rất khó

khăn này đã được giải quyết một cách

dễ dàng

- Thầy trình bày vai trò của máy tính

trong phòng nghiên cứu, nhà máy Máy

móc giúp giải phóng lao động chân tay

và giúp con người giải trí

- Học sinh xem và lắng nghe Thầy

-Học sinh lắng nghe và chép bài vào vở

Trang 13

- Thầy trình bày vai trò của mạng máy

tính trong thời đại ngày nay

VD: Làm việc và học tập tại nhà đó là

nhờ mạng máy tính

- Thầy giới thiệu một số địa chỉ để các

em truy cập như :

http://toantuoitho.nxbgd.com.vn/

http://www.vnschool.net/

http://www.nxbkimdong.com.vn/

- Về nhà học lại bài và xem trước bài mới: Máy tính trong đời sống

Trang 14

TUẦN 5

ÔN TẬP CHƯƠNG I

- Kiểm tra kiến thức tiếp thu được của học sinh trong toàn bộ chương I

- Đánh giá các kỹ năng của học sinh như: sử dụng chuột, bàn phím

- Phòng máy

- Máy chiếu, máy tính

Báo cáo sĩ số:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Thầy hướng dẫn lại cho các em cách

cầm chuột, các hàng phím cơ bản

GV: Chia nhóm học sinh thực hành sao

cho 2 em/ máy

Gv đưa ra yêu cầu thực hành ở SGK

- Làm mẫu cho học sinh quan sát thực

hành

- Cho học sinh thực hành

- Giám sát việc thực hành của HS và

giúp đỡ học sinh thực hành

- Đổi nhóm thực hành cho học sinh

Học sinh làm theo sắp xếp của giáo viên

Yêu cầu thực hành

Học sinh quan sát thực hành làm mẫu của giáo viên

Học sinh làm thực hành

HS nghiêm túc thực hành

Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo viên

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	24,11 KB