- Mỗi thầy giáo, cô giáo có phương pháp giáo dục, dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, biết sử dụng linh hoạt nhiều phương pháp dạy học và[r]
Trang 1Kính thưa quý vị đại biểu! Quý thầy cô cùng toàn thể các em HS thân mến!
Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ GD&ĐT và kế hoạch số 14/KH-PGD&ĐT ngày 13 tháng 10 năm 2008 của phòng GD huyện Đắk Hà về việc triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013
- Căn cứ nhiệm vụ năm học 2012-2013 đối với giáo dục Tiểu học
- Căn cứ vào điều kiện cơ sở vật chất hiện có và tình hình thực tế trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Thay mặt BGH nhà trường tôi chính thức phát động Phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" với các nội dung cụ thể như sau:
Nội dung 1: Xây dựng trường học an toàn, trường, lớp xanh, sạch, đẹp
- Trường học là trung tâm văn hoá; là nơi luôn rộng mở, sẵn sàng đón nhận mọi đối tượng học sinh; hoà nhập và không phân biệt đối xử
- Trường học là một môi trường không có bạo lực, không gây tổn thương cho trẻ
về thể chất cũng như tinh thần; không được đánh trẻ hay dùng bất cứ các hình phạt nào đối với trẻ
- Trường học phải đảm bảo là môi trường lành mạnh, không tiềm ẩn các yếu tố gây nguy hiểm cho trẻ, thực hiện đầy đủ các tiêu chí của trường học Xanh - Sạch - Đẹp; trường lớp sạch sẽ, sân trường có cây xanh, thoáng mát
- Trường có nhà vệ sinh riêng thường xuyên dọn dẹp sạch sẽ
- Trường có đủ nước hợp vệ sinh phục vụ cho giáo viên và học sinh sinh hoạt
- Lớp học sạch sẽ gọn gàng, ngăn nắp, đủ ánh sáng, thoáng đãng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh, học sinh dễ tiếp cận với các phương tiện và đồ dùng học tập
- Học sinh có ý thức và tích cực tham gia giữ gìn vệ sinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân
Nội dung 2: Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học
sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập.
- Giáo viên tham gia đầy đủ các hoạt động chuyên môn, chuyên đề nhằm nâng cao trình độ nghiệp vụ Có kế hoạch dạy học cụ thể, chuẩn bị đầy đủ và chu đáo các điều kiện cần thiết cho tiết dạy
- Hết lòng tận tuỵ với nghề, yêu thương học sinh: kịp thời động viên khen thưởng học sinh khi học sinh có tiến bộ
- Mỗi thầy giáo, cô giáo có phương pháp giáo dục, dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, tích cực đổi mới phương pháp dạy học, biết sử dụng linh hoạt nhiều phương pháp dạy học và giáo dục học sinh nhằm khuyến khích sự tham gia tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên trong học tập, trong sinh hoạt góp phần hình thành khả năng tự học của học sinh
- Học sinh được tham gia đầy đủ các hoạt động của lớp học, của trường học theo nhu cầu và khả năng của mình, được tạo mọi điều kiện để phát triển năng lực và năng khiếu cá nhân
- Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao
- Tất cả học sinh đến lớp có đủ sách giáo khoa, đồ dùng dạy học
- Có cơ hội được sử dụng trang thiết bị phục vụ dạy và học của nhà trường
Trang 2Nội dung 3: Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh:
- Nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao, vui chơi giải trí, các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học nhằm khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh
- Nhà trường tổ chức các hoạt động ngoại khoá gắn chặt với tình hình thực tế địa phương nhằm hỗ trợ tích cực cho việc nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường, kịp thời khen thưởng, hỗ trợ những học sinh nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn
- Nhà trường có nhiều chương trình, hoạt động giao lưu với các học sinh ở trường khác như: Giao lưu kết nghĩa với Liên đội trường bạn, giao lưu bóng đá với các trường trên địa bàn thị trấn, tham giao giao lưu học sinh giỏi do Phòng Giáo dục tổ chức,
Nội dung 4: Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
- Học sinh biết đoàn kết, thương yêu; không phân biệt đối xử, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, trong các hoạt động của nhà trường
- Học sinh có được các kỹ năng cơ bản như sau:
+ Ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, sinh hoạt tại nhà trường và cộng đồng
+ Phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác + Có ý thức phòng bệnh cho bản thân và cho cộng đồng Biết phòng tránh một số loại bệnh truyền nhiễm thông thường,
- Học sinh có kỹ năng ứng xử văn hoá, mạnh dạn tham gia đóng góp xây dựng nhà trường ngày càng tốt đẹp hơn
Học sinh có thói quen làm việc theo nhóm
Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trì các di
tích lịch sử, văn hoá, cách mạng ở địa phương.
a) Nội dung:
- Trường học có kế hoạch cụ thể trong việc tìm hiểu, chăm sóc một di tích lịch sử, văn hoá hoặc di tích cách mạng ở địa phương, góp phần làm cho di tích ngày một sạch đẹp hơn, hấp dẫn hơn
- Học sinh của trường có những hiểu biết nhất định về di tích trên thị trấn và trên địa bàn huyện Đắk Hà và có khả năng giới thiệu các công trình, di tích của địa phương với bạn bè
- Trường học có kế hoạch và tổ chức giáo dục truyền thống dân tộc, văn hoá và tinh thần cách mạng một cách hiệu quả cho tất cả học sinh; phối hợp với chính quyền, đoàn thể và nhân dân địa phương phát huy giá trị của các di tích lịch sử, văn hoá và cách mạng cho cuộc sống của cộng đồng ở địa phương và khách du lịch
Kính thưa quý vị đại biểu! Quý thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh!
Nhân dịp năm học mới bắt đầu, thay mặt BGH nhà trường, tôi xin gửi tới vị đại biểu, các thầy cô giáo, cán bộ và nhân viên nhà trường lời chúc mừng tốt đẹp nhất và mong muốn, chúng ta hãy cùng nhau chung tay góp sức cho sự nghiệp giáo dục Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi, đạt nhiều thành tích cao trong học tập và rèn luyện, để góp phần xây dựng trường TH Nguyễn Bá Ngọc ngày càng phát triển vững mạnh
Xin chân thành cảm ơn