B¹n L¬ng chØ biÕt b¹n Hång qua b¸o thiÕu niªn TP.[r]
Trang 1Tiết 3: Tập đọc:
th thăm bạn
I Mục đích, yêu cầu: Giúp hs:
- Đọc rành mạch, chôi chảy bài Bớc đầu biết đọc diễn cảm một đoạn th thể
hiện sự thông cảm, chia sẻ với nỗi đau của bạn
- Hiểu đợc tình cảm của ngời viết th: thơng bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn
- Nắm đợc tác dụng của phần mở đầu và phần kết thúc của bức th
*KNS: Kĩ năng thể hiện sự cảm thông.
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh về những trận lụt lội Bảng phụ viết sẵn câu dài hớng dẫn học sinh đọc
III Các hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (5’): Đọc thuộc khoảng 11
dòng thơ bài: Truyện cổ nớc mình Em
hiểu ý hai dòng thơ cuối nh thế nào ?
- Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới: (32 )’
- GV giới thiệu bài trực tiếp (1’)
HĐ1 : Luyện đọc (11 ).’
- Y/c 1 học sinh đọc bài
- GV chia đoạn, y/c HS luyện đọc đoạn
lần 1
- GV HD luyện đọc từ còn phát âm sai
- Y/c HS luyện đọc đoạn lần 2
- GV sửa sai và giải nghĩa từ ngữ
- Y/c HS luyện đọc đoạn lần 3
- Y/c HS đọc theo cặp
- GV gọi 1 -> 2 em đọc bài
- GV đọc diễn cảm lại bài
HĐ2 : Tìm hiểu bài (10 )’
- Bạn Lơng có biết bạn Hồng từ trớc
không?
- Lơng viết th thăm bạn Hồng để làm
gì ?
- Tìm những câu cho thấy Bạn Lơng rất
thông cảm với bạn Hồng?
- Tìm những câu cho thấy bạn Lơng biết
cách an ủi bạn Hồng ?
* GV liên hệ BVMT: Cho hs xem tranh
ảnh về lũ lụt và lu ý: Lũ lụt gây ra nhiều
thiệt hại lớn cho cuộc sống con ngời
Để hạn chế lũ lụt con ngời cần tích cực
trồng cây gây rừng, tránh phá hoại MT
- HS đọc và trả lời , lớp theo dõi nhận xét
- Theo dõi, mở SGK
- 1 HS đọc bài
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
- HS luyện đọc: lũ lụt, thiệt thòi, cứu ngời, quyên góp
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
- HS giải nghĩa từ (Chú giải)
- 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 3
- HS đọc theo cặp
- 2 em đọc lại bài
- Lắng nghe
- HS đọc thầm đoạn 1 ( 6 dòng
đầu )
- Không Bạn Lơng chỉ biết bạn Hồng qua báo thiếu niên TP
- Để chia buồn cùng bạn Hồng
- Hôm nay, đọc báo TNTP, mình rất xúc động đợc biết ba …
+ Lơng khơi gợi trong lòng Hồng niềm tự hào về ngời cha dũng cảm
+ Lơng khuyến khích Hồng noi gơng cha vợt qua nỗi đau
+ Lơng làm cho Hồng yên tâm…
Trang 2thiên nhiên.
- Gọi một hs đọc lại phần mở đầu và
phần kết thúc rồi nêu tác dụng của dòng
mở đầu và dòng kết thúc th
HĐ3 : Luyện đọc lại (10 ).’
- GV theo dõi hớng dẫn về giọng đọc
- GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn
3
- GV đọc mẫu, lu ý nhấn giọng một số
từ ngữ
3 Củng cố, dặn dò: (3')
- Bức th cho em biết điều gì về tình cảm
của bạn Lơng với bạn Hồng?
*Đã khi nào em viết th chia sẻ với
những bạn gặp hoàn cảnh nh bạn Hồng
cha?
- Nhận xét, đánh giá giờ học
- Những dòng mở đầu nêu rõ địa
điểm , thời gian viết th, lời chào ngời nhận th Những dòng cuối ghi lời chúc , nhắn nhủ , hứa hẹn ,
kí tên , ghi họ tên ngời viết
- HS nêu giọng đọc : Giọng thông cảm, chia sẻ với nỗi đau của bạn
- HS luyện đọc theo cặp
- Vài HS thi đọc diễn cảm đoạn 3
- Nhận xét, chỉnh sửa
- Lơng thơng bạn, muốn chia sẻ
đau buồn cùng bạn -HS trả lời