Nhung hien tuong ki thu cua bien va dai duong

Đại dương luôn luôn là một ẩn. số đối với con người..[r]

NHỮNG HIỆN

GVHD: Th.s Nguyễn Thị Kim

Liên Th.s Hà Văn Thắng

Đại dương luôn luôn là một ẩn

số đối với con

người.

Nghiên cứu biển và đại dương đã giúp chúng ta chinh phục, làm chủ được tự nhiên Trong nghiên cứu này học sinh

sẽ chọn một trong những hiện tượng bất

kì của biển và đại dương, sẽ hóa thân những nhà hải dương học để tìm hiểu và nghiên cứu xem những hiện tượng đó đã đem lại cho con người những lợi ích cũng như những khó khăn nào

Học sinh sẽ trình bày kiến thức thu được bằng những hình thức trình chiếu sử dụng công nghệ.

Kiến thức chuẩn

Mô tả và giải thích được nguyên nhân sinh ra các hiện tượng

sóng, thủy triều và dòng biển.

Sự phân bố và chuyển động của các dòng biển nóng, lạnh

trong đại dương thế giới.

Học sinh có thể sử dụng bản đồ các dòng biển trong đại dương thế giới để trình bày về các dòng biển lớn: tên, vị trí,

nơi xuấ phát, hướng chảy của chúng

V â

n

S ó n g

T h ủ y

N h ữ n g

Ky

Ky Ky

Ky

Bộ câu hỏi định hướng

Câu hỏi khái quát:

“LIỆU BẠN CÓ HIỂU RÕ

VỀ THẾ GIỚI TỰ NHIÊN

QUANH TA?”

Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất có mối quan hệ như thế nào với thủy triều?

Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất có mối quan hệ như thế nào với thủy triều?

Câu hỏi bài học

Tại sao chúng ta phải nghiên cứu biển và đại dương?

Tại sao chúng ta phải nghiên cứu biển và đại dương?

C â

u

C â

u

S ó n

g bi

ể

n đ

ư ợ

c hì

n

h th

à n

h n

h

ư th

ế n

à o

?

S ó n

g bi

ể

n đ

ư ợ

c hì

n

h th

à n

h n

h

ư th

ế n

à o

?

C á

c

C á

c

V ai

V ai

B iể n

B iể n

Khái quát tiến trình đánh giá

Trước khi bắt đầu dự án Học sinh thực hi n dự ện dự

án và hoàn tất công

vi c ện dự

Sau khi hoàn thành dự

án

- Khảo sát học sinh bằng

bài kiểm tra hiểu biết về

biển và đại dương

- Cho học sinh thực hi n ện

các phiếu điều tra

L p kế hoạch dự án.ập kế hoạch dự án

- Điều chỉnh và bổ sung kế hoạch dự án

- Đánh giá học sinh qua các giờ học, giờ thảo

lu n bằng cách đ t các ập kế hoạch dự án ặt các câu hỏi cho học sinh trả

lời

- Quan sát quá trình làm

vi c các thành viên ện trong nhóm

- Hướng dẫn tiến trình hoàn thành sản phẩm

- Đánh giá học sinh qua sản phẩm và quá trình thực hi n, trình diễn sản ện phẩm