-Tổng hợp kết quả thực hiện các chỉ tiêu cuối năm học ( Các chỉ tiêu, nhiệm vụ nêu tại mục II) đối chiếu với chỉ tiêu đề ra đầu năm để phân tích đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thà[r]
Trang 1SỞ GD& ĐT BẮC GIANG (PHÒNG GIÁO DỤC ….) TRƯỜNG THPT ( TRƯỜNG THCS… )
SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
VÀ CHI CHÉP CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2012- 2013
Họ và tên giáo viên:
…Tháng năm 2012
Trang 2SỞ GD& ĐT BẮC GIANG (PHÒNG GIÁO DỤC ….) TRƯỜNG THPT ( TRƯỜNG THCS… )
SỔ GHI KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
VÀ CHI CHÉP CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC 2012- 2013
(Gồm các nội dung: Kế hoạch giảng dạy- Ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn nhóm, tổ, trường, cụm trường- Nội dung bồi dưỡng và tự
bồi dưỡng)
Họ và tên giáo viên: Số ĐT liên lạc:
Tổ: Môn:
PHÊ DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
(Kí và ghi rõ họ, tên) (Kí và ghi rõ họ, tên)
Trang 3Phần thứ nhất: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
I TÌNH HÌNH, CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
1 Thông tin về cá nhân:
Họ, tên: Tuổi:
Chỗ ở: ĐT liên lạc:
Số năm công tác, giảng dạy:
Trình độ chuyên môn đào tạo:
Là giáo viên giỏi:
Cấp trường các năm:
Cấp huyện các năm : Cấp tỉnh các năm : Đã có SKKN, đề tài KH, ĐDDH học cấp trường, huyện: Cấp ngành trở lên:
2 Các nhiệm vụ được giao trong năm học 2012- 2013:
- Giảng dạy ở các lớp:
Kết quả năm học 2011- 2012 và kết quả khảo sát đầu năm học của các lớp được phân công giảng dạy:
Lớp
Sĩ
số
Giỏi (%) Khá (%) TB (%) Yếu (%) Kém (%)
2010-2011 Khảo sát 2010- 2011 Khảo sát 2010- 2011 Khảo sát 2010- 2011 Khảo sát 2010- 2011 Khảo sát
Chung
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu, kém:
- Chủ nhiệm:
- Tổ trưởng, tổ phó, nhóm trưởng chuyên môn:
- Kiêm nhiệm, công tác đoàn thể: ( Chi bộ, Công đoàn, Đoàn thanh niên, tham gia các ban, hội đồng, tổ cốt cán )
3 Những thuận lợi, khó khăn trong thực hiện các nhiệm vụ được giao:
II CÁC CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012-2013
1 Chất lượng dạy học:
Lớp Sĩ
số
Giỏi Khá TB Yếu Kém nghiệp Tốt Điểm vào
l.10
Điểm TB thi ĐH
SL % SL % SL % SL % SL % %
Chung
2 Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải:
Cấp huyện: Cấp tỉnh:
Trang 43 Công tác chủ nhiệm ( Chi tiết nêu trong Kế hoạch chủ nhiệm, chỉ
cần nêu khái quát các chỉ tiêu) và kiêm nhiệm, các công tác khác
4 Chủ trì (tham gia) kết hợp với công tác tự bồi dưỡng: Các chuyên
đề về chuyên môn, chủ nhiệm , GD ngoài giờ, NCKH (Ghi rõ tên đề tài,
chuyên đề và cấp trường, ngành, tỉnh, bộ), SKKN, làm và sử dụng TB đồ
dùng dạy học
5 Dự giờ: Dạy thể nghiệm, thao giảng:
6 Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc
vận động " Mỗi thày cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo"
7 Danh hiệu:
- Giáo viên giỏi cấp:
- Đạt chuẩn nghề nghiệp:
- Xếp loại thi đua cuối năm học (Xếp loại chuyên môn và xếp loại
chung)
III KẾ HOẠCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP:
1 Các biện pháp thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ năm học (Nêu
trong mục II)
1 Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 1
2 Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 2
3 Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 3
4 Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 4
5 Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 5
6 Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 6
6 Đối với chỉ tiêu, nhiệm vụ 7
2 Kế hoạch tháng, tuần
Học kì I Tháng/tuần Nội dung
công việc Biện pháp
Thời gian, tiến độ thực hiện Mức thực hiện thực hiện Kết quả
Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Đánh giá
Tháng
8/2012
Tuần 1 (Từ đến.
) Tuần 2 (Từ đến
.) Tuần 3 (Từ đến )
Tuần 4 (Từ đến )
Tháng
Tuần 1 (Từ đến
) Tuần 2
Trang 59/2012 (Từ đến
)
Học kì II Tháng/tuần
Nội dung công việc Biện pháp
Thời gian, tiến độ thực hiện Mức thực hiện thực hiện Kết quả
Ghi chú, điều chỉnh, bổ sung Đánh giá
Tháng
1/2013
Tuần 1 (Từ đến.
) Tuần 2 (Từ đến
.) Tuần 3 (Từ đến )
Tuần 4 (Từ đến )
Tháng
2/2013
Tuần 1 (Từ đến
) Tuần 2 (Từ đến
)
IV ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN:
1 Học kì I:
-Tổng hợp kết quả thực hiện , phân tích đánh giá, nêu rõ ưu điểm,
khuyết điểm, những việc cần tập trung thực hiện
- Các đề xuất, kiến nghị với tổ, nhà trường
2.Học kì II và cả năm
-Tổng hợp kết quả thực hiện các chỉ tiêu cuối năm học ( Các chỉ tiêu,
nhiệm vụ nêu tại mục II) đối chiếu với chỉ tiêu đề ra đầu năm để phân tích
đánh giá có hoàn thành hay không hoàn thành? nêu rõ ưu điểm, khuyết điểm
? nguyên nhân? Bài học kinh nghiệm?
- Tự xếp loại cá nhân:
Kết quả xếp loại của tổ và nhà trường:
Phần thứ hai: GHI CHÉP
I SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
Trang 6(Ghi chép các nội dung sinh hoạt và trao đổi chuyên môn tổ, nhóm, trường, cụm trường )
II CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG VÀ TỰ BỒI DƯỠNG
(Ghi chép nội dung bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, chuyên đề, SKKN, )