Sau đó phụ huynh hỏi tiếp: Theo bé, vì sao sợi dây màu xạnh không buộc được hộp mà sợi dây màu đỏ lại buộc được hộp.. * So sánh?[r]
Trang 1TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI
TỔ MẪU GIÁO 3 – 4 TUỔI
KẾ HOẠCH PHỐI HỢP VỚI CHA MẸ, NGƯỜI NUÔI DƯỠNG CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ TẠI NHÀ
TRONG THỜI GIAN NGHỈ PHÒNG DỊCH COVID-19 LỨA TUỔI: MẪU GIÁO BÉ
Thời gian gửi CM, NND phối hợp thực hiện: Thứ 4, ngày 03 tháng 03 năm 2021
(Tuần từ 01/03/2021 đến 05/03/2021)
Tên hoạt động Nội dung/ Gợi ý tổ chức hoạt động/ tài liệu đính kèm Ghi chú
Làm quen với
toán: so sánh
chiều dài 2 đối
tượng
1 Mục đích - yêu cầu 1.1 Kiến thức:
- Trẻ biết so sánh chiều dài của 2 đối tượng
Trẻ biết sử dụng các từ chỉ mối quan hệ về kích thước của 2 đối tượng : dài hơn -ngắn hơn
1.2 Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định
- Rèn cho trẻ kỹ năng so sánh chiều dài của 2 đối tượng
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
1.3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ khi sử dụng đồ dùng đồ chơi xong cần để ngay ngắn gọn gàng để những lần sau có thể sử dụng tiếp
2 Gợi ý CM, NDN tổ chức hoạt động cho trẻ:
Trang 22.1 Hoạt động 1: CM, NND cho trẻ xem video do cô giáo Hoàng Hải Yến – Giáo
viên trường Mầm non Sao Mai tại đường link:
https://www.youtube.com/watch?v=MQqWI-XY2sY&list=UU1xdANG3
2.2 Hoạt động 2: CM, NND cùng hướng dẫn trẻ về nội dung video
- Chuẩn bị:
+ 2 sợi dây duya băng, 1 sợi dây màu đỏ, 1 sợi dây màu xanh, sợi dây màu đỏ dài hơn sợi dây màu xanh,
+ 1 hộp nhựa vừa,
+ 2 băng giấy, 2 vỏ hộp sữa, 2 chiếc quần có độ dài ngắn khác nhau
-Phụ huynh hỏi bé xem bé sẽ làm gì, chơi gì, chơi bằng cách nào với những đồ dùng, đồ chơi này?
- Tiếp theo phụ huynh cho bé dùng sợi dây màu xanh để buộc cho chiếc hộp Sau 1 lúc, phụ huynh hỏi bé có buộc được không? Vì sao? Vì sợi dây màu xanh ngắn
-Phụ huynh cho bé dùng sợi dây màu đỏ để thực hiện Hỏi trẻ có buộc đc ko? Vì sao dùng sợi dây màu đỏ lại buộc được cho chiếc hộp
Sau đó phụ huynh hỏi tiếp: Theo bé, vì sao sợi dây màu xạnh không buộc được hộp mà sợi dây màu đỏ lại buộc được hộp?
* So sánh
- Hướng dẫn bé 1 đầu sợi dây màu đỏ sát mép bàn bằng 2 tay, 1 tay giữ ở đầu sợi dây sát mép bàn, tay còn lại vuốt cho sợi dây thẳng ra
- Tiếp theo sẽ đặt sợi dây màu xanh cạnh sợi dây màu đỏ và cũng sát mép bàn
- Các bậc phụ huynh hãy cho các Bé quan sát 2 sợi dây và hỏi bé:
+ Sợi dây màu xanh như thế nào so với sợi dây màu đỏ?
+ Sợi dây màu đỏ như thế nào so với sợi dây màu xanh?
Trang 3+ Tiếp theo phụ huynh hỏi bé: Vì sao sợi dây màu đỏ lại dài hơn sợi dây màu xanh?
Nếu các bé không trả lời được, phụ huynh hãy chỉ vào phần thừa ra của sợi dây màu đỏ và giải thích cho bé
- Vì sợi dây màu đỏ có phần thừa ra nên sợi dây màu đỏ dài hơn sợi dây màu xanh
Còn sợi dây màu xanh không có phần thừa ra vì thế sợi dây màu xanh ngắn hơn sợi dây màu đỏ
- Sau đó phụ huynh cho các bé nhắc lại:
- Sợi dây màu đỏ dài hơn sợi dây màu xanh vì có phần thừa ra
- Sợi dây màu xanh không có phần thừa ra nên sợi dây màu xanh ngắn hơn sợi dây màu đỏ
- Sau đó phụ huynh cho các bé nhắc lại:
- Sợi dây màu đỏ dài hơn sợi dây màu xanh vì có phần thừa ra
- Sợi dây màu xanh không có phần thừ ra nên sợi dây màu xanh ngắn hơn sợi dây màu đỏ
2.3 Hoạt động 3: CM, NND : Sau khi đã hướng dẫn bé cách so sánh chiều dài
của 2 đối tượng Phụ huynh cho bé so sánh các đồ vật đã chuẩn bị: đó là so sánh 2 băng giấy, 2 vỏ hộp sữa, 2 chiếc quần và cho các bé so sánh các đồ dùng trong gia đình
3 Lưu ý với CM, NND:
- CM, NND động viên, khen ngợi con kịp thời trong quá trình con tham gia hoạt động
- CM, NND nhớ ghi lại các hình ảnh của con tham gia hoạt động và gửi zalo
Trang 4nhóm cho cô giáo Chúc các bậc CM, NND và các con vui chơi an toàn, vui vẻ
PHÊ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
ĐẠI DIỆN TỔ CM KHỐI MẪU GIÁO 3-4 TUỔI
TỔ TRƯỞNG