GIAO AN LOP GHEP 45 TUAN 14

- Chỉ một số tuyến đường chính trên bản đồ đường sắt thống nhất, quốc lộ 1A - Sử dụng bản đồ,lược đồ để bước đầu nhận xét về sự phân bố của giao thông ở nước ta. II[r]

Ngày soan:………

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Đạo đức: BIẾT ƠN THẦY,CÔ GIÁO

NTĐ 5: Tập đọc: CHUỖI NGỌC LAM

I MỤC TIÊU:

-Biết được công lao của Thầy giáo, Cô

giáo

-Nêu được những việc làm thể hiện sự biết

ơn đối với Thầy, Cô giáo

- Lễ phép, vâng lời Thầy, Cô giáo

@ HS khá giỏi: Biết nhắc nhở các bạn

thực hiện kính trọng, biết ơn Thầy ,Cô

giáo đã và đang dạy mình

KNS:

- Kĩ năng lắng nghe lời dạy bảo của thầy

cô

- Kĩ năng thể hiện sự kính trọng, biết ơn

với thầy cô

- Biết đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật

-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu,biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác

Trả lời CH 1.2.3 SGK

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài 5

phút

- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới

thiệu bài và ghi tựa bài nêu

nhiệm vụ tiết học Giao việc

2

- HS: Luyện đọc theo nhóm

6

phút

- HS: thảo luận theo cặp bài tập 2

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo viên đọc toàn bài

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết thảo luận nhận xét,

bổ sung

4

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi trong SGK theo nhóm

6

phút

- HS: Thảo luận bài tập 3 theo

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày nhận xét, kết luận 6

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm

4

phút

- HS: Thảo luận bài tập 4 và rút

ra bài học cho bản thân

7 - GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài học nhận xét

tuyên dương.

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG

NTĐ 5: Toán: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN

MÀ THƯƠNG LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước

đầu đọc diễn cảm được 1 đoạn trong bài

- Hiểu ND: Ca ngợi sự can đảm của chú Đất

Nung, muốn trở thành khoẻ mạnh,làm được

nhiều việc có ích đã dám nung mình trong

lửa đỏ

-Biết chia một số tự nhiên cho 1

số tự nhiên mà thương tìm được là

1 số thập phân -Vận dụng để giải bài toán có lời văn

BT cần làm; bài 1(a); bài 2 @ HS khá giỏi làm thêm các BT

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

Đ

NTĐ 5

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối

tiếp nhau đọc, 1 em đọc toàn bài

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 1 trang 18 SGK

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài nêu VD như SGK

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

3

- HS: 2 em lên bảng làm VD và làm theo 2 cách

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Cả lớp và GV nhận xét bài làm trên bảng của HS và hướng dẫn HS làm bài tập

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các

câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS

luyện đọc diễn cảm

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1;

ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập

1 trên bảng nhận xét chung

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm

hiểu nội dung bài học nhận xét

tuyên dương

7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

NTĐ 4: Toán: CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

NTĐ 5: Đạo đức: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ

I MỤC TIÊU:

- Biết chia 1 tổng cho 1 số

-Bước đầu biết vận dụng tính chất chia 1

tổng cho 1 số trong thực hành tính

BT cần làm:1,2

@ HS khá giỏi: làm thêm các BT còn lại

- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội -Nêu được những việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện tôn trọng phụ nữ

- Tôn trọng,quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái và những phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày

@ HS khá giỏi: Biết vì sao phải tôn trọng phụ nữ, biết chăm sóc ,giúp đỡ chị, em gái, bạn gái và những nười phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng

làm bài tập 2 tiết học trước 1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng

nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa

bài GV nêu VD như SGK Giao

việc

2

- HS: Xử lý tình huống trong bài tập 3 theo nhóm đôi

6

phút

- HS: Xếp thứ tự các số tự nhiên

từ bé đến lớn; 1 em lên bảng làm

bài tập

3

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên dương

6

phút

- GV: Cả lớp và GV chữa bài

nhận xét và gọi HS lên bảng làm

bài tập1 (Cột 1) chữa bài

4

- HS: Đóng vài theo tình huống bài tập 3

6

phút

- HS: Làm bài tập 2(a,c); 2 em

lên bảng làm; ở dưới làm vào vở

nháp

5

- GV: Cho các nhóm lên đóng vai cả lớp và GV nhận xét tuyên dương

6

phút

- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng

nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài

tập 3a chữa bài nhận xét

6

- HS: Thảo luận cùng bạn và rút

ra bài học cho bản thân

phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, kết luận

Dặn dò chung

===============================

Ngày soan:………

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): CHIẾC ÁO BÚP BÊ

NTĐ 5: Mỹ thuật: VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT

I MỤC TIÊU:

- Nhớ - viết đúng bài chính tả và trình

bày bài chính tả sạch sẽ; bài viết không

mắc quá 5 lỗi

- Làm đúng bài tập 2

@ HS khá giỏi làm thêm các BT

- Hiểu cách trang trí đường diềm ở

đồ vật

- Biết cách vẽ đường diềm vào đồ vật -Vẽ được đường diềm vào đồ vật @ HS khá giỏi : chọn và sắp xếp đường diềm cân đối , phù hợp với đồ vật,tô màu đều, rõ hình trang trí

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b SGK+Giấy A4

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn

HS viết chính tả Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị

đồ dùng học tập

6

phút

- HS: Nhớ và viết bài chính tả 10

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài Cho HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ

6

phút

- GV: Quan sát nhắc nhở 3 - HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Nhớ - viết bài

4 - GV: Quan sát và giúp đỡ

6

phút

- GV: Thu bài chấm chữa bài

nhận xét chung về bài viết của

HS

5

- HS: Thực hành vẽ

6

phút

- HS: Đọc thầm và làm bài tập

2.và làm bài tập 2b vào phiếu

khổ to

6

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm nhận xét đánh giá bài

vẽ của HS

6 - GV: Cho HS nêu những từ đã 7 - HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau

phút chọn cả lớp và GV nhận xét, chốtlời giải đúng.

Dặn dò chung

=====================================

NTĐ 4: Lịch sử: NHÀ TRẦN THÀNH LẬP

NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

-Biết rằng sau nhà Lý là nhà trần,kinh

đô vẫn là Thăng Long,tên nước vẫn là

Đại Việt

- Đến cuối thế kỹ XII nhà Lý càng

suy yếu,đầu năm 1226,Lý Chiêu

Hoàng nhường ngôi cho Trần

Cảnh,nhà Trần được thành lập

- Biết chia một số tự nhiên cho một số số

tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng trong giải toán có lời văn

BT cần làm: 1,3,4 @ HS khá giỏi làm hết các BT

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Một số loại bản đồ, phiếu học tập SGK+SGV

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học

1

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 1 trang 19 SGK

5

phút

- HS: Dựa vào kênh hình, kênh

chữ SGK làm việc với phiếu học

tập

2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận cả lớp

và GV nhận xét, kết luận

3

- HS: Làm bài tập 1; 1 em lên bảng làm bài.HS khá, giỏi làm bài tập 2

6

phút

- HS: Quan sát ,thảo luận

4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng gọi HS lên bảng làm bài tập 3 nhận xét

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận cả lớp

và GV nhận xét

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4

; ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi 6 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập

4 trên bảng nhận xét 4

phút

- GV: Mời đại diện trình bày kết

quả cả lớp và GV nhận xét, kết

luận

7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

NTĐ 4: Toán: CHIA CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ

NTĐ 5: Lịch sử: THU ĐÔNG 1947, VIỆT BẮC “MỒ CHÔN GIẶC PHÁP”

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia một số có

nhiều chữ số cho số có một chữ số( chia

hết và chia có dư)

BT cần làm: 1(dòng 1,2); bài 2

@ HS khá giỏi làm hết các BT

- Trình bày sơ lược được diễn biến của chiến dịch Việt Bắc thu-đông năm 1947 trên lược đồ

- Nắm được ý nghĩa thắng lợi quan trọng của chiến dịch: phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến,bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự cử 1 bạn lên

bảng làm bài tập 3a tiết học

trước

1

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học

5

phút

- GV: Chữa bài tập trên bảng

nhận xét, Giới thiệu bài và ghi

tựa bài hướng dẫn HS làm bài

tập

2

- HS: Thảo luận câu hỏi (Những diễn biến của chiến dịch Việt Bắc Thu-Đông 1947)

6

phút

- HS: Làm bài tập 1 trang 22

- GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo luận nhận xét, bổ sung 6

phút

- GV: Cho HS nêu kết quả bài

tập 1 Hướng dẫ HS khá, giỏi

làm bài tập 2

4

- HS: Thảo luận nhóm

6

phút

- HS: 2 em lên bảng làm bài

tập 3 ; ở dưới làm vào vở

nháp

5

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận xét, bổ sung

6

phút

- GV: Chữa bài tập 3 trên

bảng, gọi HS lên bảng làm bài

tập 4 chữa bài nhận xét

6

- HS: Thảo luận ( Ý nghĩa thắng lợi của chiến dịch)

4

phút

- HS: Làm bài tập vào vở

7

- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Khoa học: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC

NTĐ 5: Khoa học: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI

I MỤC TIÊU:

- Nêu được 1 số cách làm sạch

nước:lọc,khử trùng,đun sôi,…

- Biết đun sôi nước trước khi uống

- Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại

bỏ các chất độc hại còn tồn động trong

nước

- Nhận biết 1 số tính chất của gạch,ngói

- Kể tên 1 số loại gạch,ngói và cộng dụng của chúng

- Quan sát, nhận xét 1 số vật liệu xây dựng: gạch,ngói

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi tên các loại thức ăn

Tranh minh hoạ SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu

nhiệm vụ tiết học Giao việc

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi ( nêu

một số cách làm sạch nước) 2

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học Giao việc

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày, cả lớp và GV nhận

xét, kết luận

3

- HS: Thảo luận theo cặp về đặc điểm nổi bật của từng giai đoạn lứa tuổi

6

phút

- HS: Thảo luận câu hỏi trong

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận, cả lớp và

GV nhận xét, kết luận

6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận cả

lớp và GV nhận xét, kết luận

5

- HS: Trao đổi cùng bạn về những người trong ảnh đang ở giai đoạn nào và nêu đặc điểm

6

phút

- HS: Đọc ghi nhớ trong SGK

6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và

GV nhận xét, kết luận

4

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày kết quả cả lớp và GV

nhận xét, bổ sung

7

- HS: Trao đổi cùng bạn xem bản thân mình đang ở giai đoạn nào Dặn dò chung

================================

NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ THEO MẪU: MẪU CÓ 2 ĐỒ VẬT

NTĐ 5: Chính tả (Nghe – viết) : CHUỖI NGỌC LAM

I MỤC TIÊU:

- Hiểu đặc điểm,hình dáng của 1 số vật mẫu

- Biết cách vẽ 2 mẫu vật đặt cạnh nhau

- Vẽ được tranh gần giống với vật mẫu

- Viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuôi, bài viết không mắc quá 5 lỗi

- Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu tin theo yêu cầu BT3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh ảnh một số mẫu vật quen thuộc Bảng phụ ghi BT2b

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả Giao việc

4

phút

- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài Cho HS quan sát và nhận

xét, hướng dẫn HS vẽ

2

- HS: Đọc bài và lưu ý các từ, tiếng thường viết sai chính tả

8

phút

- HS: Thực hành vẽ 3 - GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho

HS viết bài 4

phút

- GV: Quan sát và giúp đỡ 4 - HS: Dò lại bài viết

8

phút

- HS: Thực hành vẽ

5 - GV: Đọc cho HS viết đoạn bàicòn lại chấm chữa bài nhân xét 5

phút

- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ

theo nhóm nhận xét đánh giá

bài vẽ của HS

6

- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 2 viết vào mô hình cấu tạo vần

4

phút

- HS: Nhận xét bài vẽ lẫn nhau 7 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập

trên bảng nhận xét chung tiết học Dặn dò chung

=====================================

Ngày soan:………

Ngày dạy: ………

NTĐ 4: Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG (TT)

NTĐ 5: Địa lý : GIAO THÔNG VẬN TẢI

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc với giọng kể rõ ràng, phân

biệt lời kể với nhân vật

- Nêu được một số đặc điểm nổi bật về giao thông vận tải ở nước ta

- Hiểu nội dung: Chú Đất nung nhờ

dám nung mình trong lửa đã trở thành

người hữu ích, cứu sống được người

khác

Trả lời các CH trong SGK

HS khá giỏi trả lời câu 3

- Chỉ một số tuyến đường chính trên bản

đồ đường sắt thống nhất, quốc lộ 1A

- Sử dụng bản đồ,lược đồ để bước đầu nhận xét về sự phân bố của giao thông ở nước ta

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

SGK + SGV Bản đồ giao thông vận tảiVN

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, gọi HS

nối tiếp nhau đọc, 1 em đọc

toàn bài

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Luyện đọc theo nhóm 2 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa

bài, nêu nhiệm vụ tiết học

6

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp

chỉnh sửa phát âm cho HS, giáo

viên đọc toàn bài

3

- HS: Đọc mục 1 thảo luận câu hỏi

6

phút

- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các

câu hỏi trong SGK theo nhóm 4

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận cả lớp và

GV nhận xét, bổ sung, kết luận

6

phút

- GV: Gọi HS đọc và trả lời các

câu hỏi nhận xét, hướng dẫn HS

luyện đọc diễn cảm 5

- HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận theo nội dung trong phiếu học tập

6

phút

- HS: Luyện đọc diễn cảm theo

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả lớp và GV nhận xét, bổ sung gọi HS đọc ghi nhớ

4

phút

- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm

hiểu nội dung bài học nhận xét

tuyên dương

7

- HS: Thảo luận về vai trò của giao thông vận tải

Dặn dò chung

====================================

NTĐ 4: Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI

NTĐ 5: Toán: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN

I MỤC TIÊU:

- Đặc được câu hỏi cho bộ phận xác định

trong câu,nhận biết được một số từ nghi

vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn;

- Biết chia một số tự nhiên cho một

số thập phân

- Vận dụng giải các bài toán có lời

bước đầu nhận biết được 1 dạng câu có từ

nghi vấn nhưng không dùng để hỏi

BT: 1,2,3,4,5

văn

BT cần làm: 1,3 @ HS khá giỏi làm hết các BT trên lớp

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Thời

gian

4

phút

- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét,

giới thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm

vụ tiết học

1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài

5

phút

- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và

trao đổi cùng bạn 2

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS giải theo hai cách 6

phút

- GV: Mời đại diện các nhóm

trình bày cả lớp và GV nhận xét

chốt lời giải đúng Giao việc

3

- HS: Hai em lên bảng làm

6

phút

- HS: Làm BT1a vào phiếu theo

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng và cho HS nêu nhận xét như SGK

6

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết

quả bài làm lên bảng chữa bài

nhận xét

5

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1;

ở dưới làm vào vở nháp

6

phút

- HS: Làm BT1b vào phiếu khổ

- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét chữa bài

4

phút

- GV: Cho các nhóm dán kết

quả bài làm lên bảng chữa bài

nhận xét và cho HS trình bày

bài 2

7

- HS: Làm bài tập vào vở

Dặn dò chung

===============================

NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP

NTĐ 5: Tập đọc: HẠT GẠO LÀNG TA

I MỤC TIÊU:

- Thực hiện được phép chia một số có

nhiều chữ số cho số có một chữ số

- Biết vận dụng chia một tổng(hiệu) cho 1

số

BT cần làm:1, 2a,4a

- Đọc rõ ràng, rành mạch bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng,tình cảm

- Hiểu ND: hạt gạo được làm nên từ công sức của nhiều người,là tấm lòng của hậu phương với tiền tuyến trong những năm chiến tranh