3 - Biết giữ gìn các công trình công coongjcos liên quan trực tiếp đến môi trường và chất lượng cuộc sống. - - Chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn[r]
Trang 1KẾ HOẠCH TÍCH HỢP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG KHỐI 4
MÔN: LỊCH SỬ STT TÊN BÀI TÍCH HỢP TUẦN TÊN BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG GHI CHÚ
(MĐTH)
1 Môi trường và biện pháp bảo vệ môi trường 12 Bài 10: Chùa thời Lý HĐ 3 Liên hệ
2 Con người và môi trường 13 Bài 15: Nhà Trần và việc đắp đê HĐ1 Liên hệ
3 Môi trường và việc bảo vệ môi trường 32 Bài 28: Kinh thành Huế HĐ2 Liên hệ
MÔN KHOA HỌC STT TÊN BÀI TÍCH HỢP TUẦN TÊN BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG GHI CHÚ
(MĐTH)
1 Mối quan hệ giữa con người với môi trường:
con người cần đến không khí, thức ăn và nước
uống từ môi trường
1 Bài 1: Con người cần gì để
sống?
HĐ2 Liên hệ
3 // 2 Bài 4: Các chất dinh dưỡng có
trong thức ăn- Vai trò của chất bột đường
HĐ Nối tiếp Liên hệ
4 // 3 Bài 5: Vai trò của chất đạm và
chất béo
HĐ2 Bộ phận
5 // 5 Bài 10: Ăn nhiều rau và quả chín
ẳ dụng rau và thực phẩm an toàn HĐ1 Liên hệ
6 // 8 Bài 16: An uống khi bị bệnh HĐ nối tiếp Liên hệ
7 Một số đặc điểm chính của môi trường và tài
nguyên thiên nhiên
11 Bài 22: Mây được hình thành
như thế nào? Mưa tư đâu ra?
HĐ nối tiếp Liên hệ
8 // 12 Bài 23: Sơ đồ vòng tuần hoàn
của nước trong thiên nhiên
HĐ nối tiếp Liên hệ
9 Ô nhiễm không khí, nguồn nước 13 Bài 25: Nước bị ô nhiễm HĐ2 Liên hệ
10 // 13 Bài 26: Nguyên nhân làm nước
bị ô nhiễm
HĐ2 Bộ phận
11 Bảo vệ, tiết kiệm,cách làm sạch nước, bảo vệ 14 Bài 27: Một số cách làm sạch HĐ nối tiếp Toàn phần
Trang 2bầu không khí nước
12 // 14 Bài 28: Bảo vệ nguồn nước HĐ nối tiếp Liên hệ
13 // 15 Bài 29: Tiết kiệm nước HĐ nối tiếp Liên hệ
14 Một số đặc điểm của tài nguyên thiên nhiên 15 Bài 30: Làm thế nào để biết có
không khí?
HĐ nối tiếp Liên hệ
15 // 16 Bài 31: Nước có những tính chất
gì?
HĐ nối tiếp Liên hệ
16 Mối quan hệ giữa con người với môi trường,
con người cần đến KK, nước và thức ăn từ
môi trường
19 Bài 37: Tại sao có gió? HĐ nối tiếp Liên hệ
17 // 19 Bài 38: Gió nhẹ, gió mạnh,
phòng chống bão
HĐ nối tiếp Liên hệ
18 Ô nhiễm không khí, nguồn nước 20 Bài 39: Không khí bị ô nhiễm HĐ nối tiếp Toàn phần
19 // 20 Bài 40: Bảo vệ bầu không khí
trong sạch HĐ nối tiếp Toàn phần
20 Mối quan hệ giữa con người với môi trường,
con người cần đến KK, nước và thức ăn từ
môi trường
22 Bài 43: Am thanh trong cuộc
sống
HĐ nối tiếp Liên hệ
21 Một số đặc điểm chính của môi trường và tài
nguyên thiên nhiên 27 Bài 53: Các nguồn nhiệt HĐ nối tiếp Liên hệ
22 // 27 Bài 54: Nhiệt cần cho sự sống HĐ nối tiếp Liên hệ
MÔN: ĐẠO ĐỨC STT TÊN BÀI TÍCH HỢP TUẦN TÊN BÀI DẠY HOẠT ĐỘNG GHI CHÚ
(MĐTH)
1 Trẻ em có quyền đuộc bày tỏ ý kiến về những
vấn đề có liên quan đến mình trong vấn đề
môi trường
- Học sinh cần bày tỏ ý kiến với cha mẹ, thầy
cô, với chính quyền địa phương về môi
trường sống của em trong gia đình, lớp học,
nhà trường và xã hội
6 Bài 3: Bày tỏ ý kiến HĐ 2 Liên hệ
Trang 32 - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ
dùng, điện nước… trong cuộc sống hằng ngày
là góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên
thiên nhiên
7 Bài 4: Tiết kiệm tiền của HĐ 3 Bộ phận
3 - Biết giữ gìn các công trình công
coongjcos liên quan trực tiếp đến môi trường và chất lượng cuộc sống
- - Chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn
bằng những việc làm phù hợp với khả năng của mình
23 Bài 11: Giữ gìn các công trình
công cộng
HĐ 3 Bộ phận
4 Sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách
nhiệm tham gia bảo vệ môi trường của học
sinh
- Những việc cần làm để BVMT ở nhà, lớp
học và nơi công cộng
30 Bài 14: Bảo vệ môi trường HĐ nối tiếp Toàn phần