giao an lop 5 tuan 15 nam 2012 Tam

- Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu : Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bọc phá vào lơ cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê. Nhóm 2 : Tấm gương chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu[r]

Trang 1

NGÀY /1/12/09

LTVC T KH

KC

Mở Rộng Vốn Từ : Hạnh Phúc Luyện Tập Chung

Thủy Tinh

Kể Chuyện Đã Nghe Đã Đọc THỨ TƯ

NGÀY/2/12/09 T Đ T

Đ Đ TLV

Về Ngơi Nhà Đang Xây Luyện Tập Chung

T-H : Tơn Trọng Phụ Nữ Luyện Tập Tả Người (Tả Hoạt Động ) THỨ NĂM

NGÀY /3/12/09 LTVC LS

T

KH

Tổng Kết Vốn Từ Chiến Thắng Biên Giới Thu Đơng 1950

Tỉ Số Phần Trăm Cao Su

THỨ SÁU

NGÀY

4/ 13/09

Đ L T TLV KT

H Đ TT

Thương Mại Và Du Lịch Giải Tốn Về Tỉ Số Phần Trăm Luyện Tập Tả Người (Tả Hoạt Động ) Lợi Ích Của Việc Nuơi Gà

-1-THỨ HAI NGÀY 30/11/09

Tập Đọc

Tiết 29 : Buơn Chư Lên Đĩn Cơ Giáo

- Đọc trơi chảy lưu lĩt diễn cảm được bài văn ; giọng đọc phù hợp với từng đoạn ; phát âmđúng tên người dân tộc trong bài

- Hiểu ý nghĩa : Người Tây Nguyên quý trọng cơ giáo , mong muốn con em được học hành ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3 )

Trang 2

II Chuẩn Bị :

- Tranh minh họa SGK

- Bảng phụ nội dung và đoạn luyện đọc

a/ GT :Tuổi thơ khác vọng được cắp sách tới trường những bạn nhỏ ở

đảo xa xơi hay ở núi rừng hẻo lánh , được đi học là một hạnh phúc lớn lao

Được biết cái chữ khơng chỉ là niềm vui của bậc ơng bà cha mẹ Bài học

buơn chư lenh đĩn cơ Giáo sẽ giúp các em hiểu điều đĩ

-Gv ghi tựa bài

b/ luyện đọc

- Gv cho hs đọc bài

- Gv chia đoạn : 4 đoạn

Đoạn 1 : Từ đầu đến quý khách

Đoạn 2 : Tiếp theo đến nhát dao

Đoạn 3 : Tiếp theo đến chữ nào

- Cho hs đọc lại đoạn 1

+Người dân chư lênh đã chuẩn bị dĩn tiếp cơ cơ giáo trang trọng

như thế nào ?

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày kết quả

-GV kết luận : Họ đến rất đơng , ăn mặc như đi hội , trải lơng thú trên lối

đi , trưởng buơn đĩn khách , Cho cơ giáo thực hiện nghi lể trở thành

người trong buơn , chém dao vào cột

- Cho HS đọc lại đoạn 2 :

- GV nêu tiếp câu hỏi

+Cơ giáo được nhận làm người của buơn làng bằng nghi thức như

thế nào ?

- Cho HS làm bài

-GV kết luận :Trưởng buơn giao cho cơ giáo một con dao để cơ chém

một nhát vào cây cột , Y Hoa được xem là người trong buơn

- Cho HS đọc tiếp đoạn 3+4

- GV nêu tiếp câu hỏi

+ Tìm những từ chi tiết thể hiện thái độ của dân làng đối với cái

chữ ?

+ Tình cảm của người tây Nguyên đối với cơ giáo , đối với cái

chữ nĩi lên điều gì ?

Kiểm tra sỉ số

3 HS dọc bài kết hợp trả lịi câu hỏi

Hs lắng nghe

Hs nhắc lại1hs

Hs đánh dấu

HS lắng nghe

Hs đọc 2 lượt2hs

HS lắng nghe câu hỏi

HS làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét

HS lắng nghe câu hỏi

HS làm theo nhĩm 4Đại diện trình bày Lớp nhận xét

Trang 3

- Cho HS làm bài

-GV kết luận : + Mọi người im phăng phắc ; mọi người hò reo khi Y

Hoa viết xong chữ ,…

+ Người tay Nguyên rất ham học ham hiểu biết ; họ muốn trẽ em họ

biết chữ

- Cho HS nêu nội dung bài

- GV chốt lại treo bảng nội dung

d/Luyện đọc diễn Cảm

-Cho HS đọc lại cả bài

-GV hướng dẫn cho HS đọc

-GV đính bảng đoạn luyện đọc

-Cho HS thi đọc diễn cảm

-GV nhận xét tuyên dương những em đọc bài tốt

4/Củng cố-Dặn dò

-Cho HS nhắc lại tựa bài

-Cho HS nêu lại nội dung bài

-GV nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại bài và luyện đọc diển cảm lại bài

-Chuẩn bị bài học tiết sau

3HS nêu3HS đọc lại

4 hs đọc nối tiếp

HS lắng nghe1/3 lớp luyện đọc3HS thi đọcLớp bình chọn

1HS3HS

HS lắng nghe

TOÁN TIẾT 71 : Luyện Tập

A/ Yêu cầu

Biết :

- Chia một số thập phân cho một số thập phân

- Vận dụng để tìm X và giải toán có lời văn

- Cả lớp giải được BT1a, b, c , 2 a , 3

* Hs khá , giỏi giải được BT 1d , 2b , c , 4

a/ GT : Tiết học hôm nay các em tiếp tục thực hành cách chia một số

thập phân cho một số thập phân trong bài luyện tập

-Gv ghi tựa bài

Trang 4

Vậy số dư của phép chia là 0,33 ( nếu lấy đến hai chữ số của phần thập

phân của thương )

4/ Củng cố -dặn dò

- Cho hs nhắc lại tựa bài

- Cho hs nhắc lại quy tắc tìm thừa số chư biết

-Gv nhận xét tiết học

-Về nhà xem lại bài và hoàn thành các bài tập vào vở

-Chuẫn bị bài học tiết sau

Hs làm theo cặpVài hs trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

Hs làm việc theo nhóm 4Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

Hs làm việc theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1hs3hs

Hs lắng nghe

CHÍNH TẢ (NGHE– VIẾT )

Tiết 15: Buôn Chư Lênh Đón Cô Giáo

A/yêu cầu

- Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

- Làm được BT (2)a/b hoặc BT 3 a/b hoặc BT-CT phương ngữ do GV soạn

Trang 5

- GV nhận xét

3/ bài mới

a/ GT:Tiết học này sẽ giúp các em tiếp tục viết đúng một đoạn của bài

Buôn chư lênh đón cô giáo

-GV nghi tựa bài

b/ viết chính tả

- Cho hs đọc đoạn chính tả một lượt

-Gv hướng dẫn hs phát hiện từ khó : phăng phắc , quỳ , trải

- Cho HS đọc yêu cầu BT 2a

GV giao việc :Các em tìm tiếng chỉ khác nhau âm đầu tr / ch

- Cho HS làm việc theo trò chơi tiếp sức ( GV dán phiếu lên bảng

theo đúng 4 nhóm )

- GV nhận xét tuyên dương chốt lại :

Cha : cha mẹ ; tra lúa

Cho : trao cho ; tro bếp

a/ Thứ tự điền : cho , truyện , chẳng , chê , trả , trở

b/ Lần lượt điền : tổng , sử , bảo , điểm , tổng , chữ , nghĩ

- Cho hs nêu lại bài tập 3

-Về nhà xem lại bài , viết lại các từ còn sai

HS lắng nghe

HS nhắc lại3hs đọc

3 HS luyện viết

HS viết chính tả vào vở

HS tự soát lỗi Lớp đổi vở soát lỗi

1hs3hs

Hs lắng ngheTHỨ BA /1/12/ 2009

LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 29 : Mở Rộng Vốn Từ : Hạnh Phúc

A/ yêu cầu

- Hiểu nghĩa từ hạnh phúc (BT1) ; tìm được từ đồng nghĩa và trái nghĩa với từ hạnh phúc , nêu được một số từ ngữ chứa tiếng phúc ( BT2,BT3) ; xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc (BT4)

B/ chuẩn bị

- 3 tờ giấy khổ to + bút dạ

Trang 6

Bài 1 : Cho hs đọc yêu cầu BT1

- Gv giao việc : BT cho 3 ý trả lời a,b,c điều đúng các em chọn ra ý

- Gv giao việc :Các em tìm từ đồng nghĩa với từ hạnh phúc

Các em tìm từ trái nghĩa với từ hạnh phúc

- Cho hs làm bài ( GV phát phiếu cho các nhóm )

- Cho hs trình bày kết quả

- Gv chốt lại :

Đồng nghĩa : sung sướng , may mắn ,…

Trái nghĩa : bất hạnh , khốn khổ , cơ cực , …

Bài : Cho hs đọc yêu cầu BT3

Phúc đức : ( điều tốt lành để lại cho con cháu )

Phúc hậu : ( có lòng nhân hậu hay điều tốt lành cho người khác )

- Gv giao việc :Các em đọc lại và chọn một trong 4 ý a,b,c,d

- Cho HS nêu lại các từ các em tìm được ở BT2

1 HS đọc

HS nhận việc

HS làm việc 3 nhóm Đại diện trình bày lớp nhận xét

1 hs đọc

HS nhận việc

HS làm việc cá nhân

3 HS trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

HS nhận việc

HS làm cá nhân

1hs3hs

Trang 7

- Cả lớp làm được BT1a,b,c ;2 cột 1 ; 4 a,c

* Hs khá giỏi giải được BT1d ; 2 cột 2 ; 3

a/ GT : Tiết học hôm nay sẽ giúp các em củng cố cách tính cộng , trừ ,

nhân , chia số thập phân qua tiết luyện tập chung hôm nay

-Gv ghi tựa bài

- Gv nhận xét tuyên dương chốt lại

1hs

Hs làm theo cặp Cho HS trình bày Lớp nhận xét

1hs

Hs làm theo nhóm 4Cho HS trình bày Lớp nhận xét

Trang 8

Bài 4: Cho hs đọc yêu cầu BT4 ( HS khá , giỏi giải BT4b,d )

- Cho hs làm bài

- Gv nhận xét tuyên dương chốt lại

- Cho HS nhắc lại các quy tắt BT4

1hs Làm theo 3 nhóm Đại diệntrình bày Lớp nhận xét

- Nhận biết một số tính chất củathủy tinh

- Nêu được công dụng của thủy tinh

- Nêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thủy tinh

* Tùy theo điều kiện địa phương mà GV có thể không cần dạy một số vật liệu ít gặp , chưa thật

a/ GT : Tiết học hôm nay các em sẽ được tìm hiểu về tính chất và công

dụng của thủy tinh

-Gv ghi tựa bài

b/ nội dung

H Đ 1 :Quan sát và thảo luận

- GV giao việc : Quan sát các hình trang 60 SGK và dựa vào các câu

hỏi trong SGK để trả lời

- Cho HS làm bài

- GV nêu câu hỏi cả lớp thảo luận

Thủy tinh trong suốt cứng nhưng giòn , dễ vỡ , chúng thường để sản

xuất chai , lọ , li , cốc , bóng đèn , kính đoe mắt , kính xây dựng ,…

H Đ 2 :Thực hành xử lí thông tin

- GV giao việc :

Hát vui

3 HS nêu tóm tắt và trả lời

Hs lắng nghe

Hs nhắc lại

HS nhận việc

HS làm theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét

Trang 9

+ Thủy tinh có tính chất gì ?

+ Loại thủy tinh chất lượng cao thường được dùng để làm gì ?

+ Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng thủy tinh ?

- Cho HS làm bài

- GV chốt lại :

Tính chất : thủy tinh trong suốt không gỉ , cứng , dễ vở , không cháy ,

không hút nước , không bị A xít ăn mòn

Tính chất công dụng của thủy tinh chất lượng cao : rất trong chịu được

nóng , lạng bền khó vở được dùng đề làm chai , lọ trong phòng thí

nghiệm , đồ dùng y tế , kính xây dựng , kính máy ảnh , kính óng nhòm

Cách bảo quản : Trong khi sử dụng hoặc lao rửa chúng thì cần phải nhẹ

nhàng , tránh chạm mạnh

- Cho nêu lại tính chất và công dụng của thủy tinh chất lượng cao

-Về nhà xem lại bài

HS nhận việc

HS làm nhóm 4Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1hs3hs

* HS khá , giõi kể được một câu chuyện ngoài SGK

a/ GT : Trong tiết kể chuyện hôm nay các em hãy kể cho các bạn nghe

một câu chuyện em đã được nghe , được đọc nói về những người đã góp sức

mình chóng đói nghèo lạc hậu

- Gvghi tựa bài

b/Hướng dẫn HS kể chuyện

- GV ghi đề bài lên bảng gạch dưới những từ ngữ cần chú ý như :

( được nghe , được đọc đói nghèo lạc hậu vì hạnh phúc )

- Cho HS đọc lại đề bài và gợi ý

- Cho HS nói nhanh tên câu chuyện

c/ Cho HS lập dàn ý câu chuyện

- GV cho các em dựa vào gợi ý 2 để lập dàn ý câu chuyện sẽ kể

- Cho HS nêu dàn ý đã lập trước lớp

d/ Cho HS kể chuyện và trao đổi về nội dung

1 HS Vài HS lần lượt nêu

HS đọc gợi ý 2 lập dàn ý

3 HS nêu

Trang 10

- Các em hãy đọc lại gợi ý 3+4 và kể câu chuyện của mình cho các

bạn trong nhóm nghe

- Cho HS kể cho nhau nghe và rút ra nội dung câu chuyện

- Cho HS thi kể chuyện

- GV nhận xét tuyên dương HS có câu chuyện hay , kể hay

4/ Củng cố - Dặn dò

- Cho hs nêu lại ý nghĩa câu chuyện

- Gv nhận xét tiết học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị bài tiết sau

HS kể theo nhóm Đại diện thi kể Lớp nhận xét 1hs

3hs

Hs lắng nghe

THỨ TƯ /2/12/ 2009

TẬP ĐỌC TIẾT 30 : Về Ngôi Nhà Đang Xây

A/ yêu cầu

- Đọc trôi chảy và diễn cảm bài thơ , ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do

- Hiểu nội dung : Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước ( trảlời được các câu hỏi 1,2,3)

* HS khá , giỏi đọc diễn cảm được bài thơ với giọng vui , tự hào

B / chuẩn bị

- Tranh minh họa SGK

- Bảng phụ nội dung và đoạn luyện đọc

a/ GT : Qua bài thơ hôm nay các em sẽ thấy được cuộc sống đang từng

ngày , từng giờ đổi mới

-Gv ghi tựa bài

b/ luyện đọc

- Cho hs đọc cả bài

- GV chia khổ : 3 khổ

- Cho HS đọc chú giải

- Gv hướng dẫn cách đọc : nhấn giọng các từ : xây dở , nhú

lên , tựa vào , rót , lớn lên

- Cho hs đọc nối tiếp

Hs lắng nghe

Hs nhắc lại1hs

Trang 11

+Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẽ đẹp của ngôi nhà ?

- Gv chốt lại :

Giàn giáo tựa cái lồng

Ngôi nhà giống bài thơ sắp làm xong

Ngôi nhà như bức tranh

Ngôi nhà như đứa trẽ

+Tìm những hình ảnh nhân hóa làm cho ngôi nhà được miêu tả

sống động gần gủi ?

Gv chốt lại :

.Tự đứng , ngủ quên , mang , hương ủ đầy

+ Hình ảnh những ngôi nhà đang xây dỡ nói lên điều gì về cuộc

sống trên toàn trái đất ?

GV chốt lại : Cuộc sống náo nhiệt khẩn trương trên đất nước ta

- Cho hs nêu nội dung bái

- Gv chốt lại đính bảng nội dung như mục yêu cầu

c/ đọc diễn cảm

-Cho hs đọc nối tiếp lại cả bài

-Gv hướng dẫn cho HS đọc

-Gv đính bảng đoạn luyện đọc diễn cảm

-Cho HS thi đọc diễn cảm

-Gv nhận xét tuyên dương

4/Củng cố-Dặn dò

-Cho HS nhắc lại tựa bài

-Cho HS nêu lại nội dung bài

-Về nhà xem lại bài và luyện đọc diễn cảm lại bài

-Chuẩn bị bài học tiết sau

Hs làm việc theo cặp Đại diện trình bày Lớp nhận xét

Lớp làm nhóm 3

Lớp làm cá nhân

3 HS trình bày Lớp nhận xét3hs nêu3hs nhắc lại

3 HS đọc 5- 7 hs luyện đọc

3 hs thi đọc

2 hs đọc1hs3hs

Hs lắng nghe

TOÁN TIẾT 73 : Luyện Tập Chung

a/ GT : Để thực hành vận dụng các quy tắt cộng , trừ nhân , chia các

số thập phân hôm nay chúng ta tiếp tục học bài luyện tập chung

-Gv ghi tựa bài

Trang 12

- Cho hs thi giải BT sau 505 : 2,5 = ?

1 hs đọc

Hs làm việc nhóm đôiĐại diện trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

Hs làm việc 3 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét

1 hs đọc

Hs làm việc nhóm đôiĐại diện trình bày Lớp nhận xét

1hs3hs

Hs lắng nghe ĐẠO ĐỨC

TIẾT 15 : T-H : Tôn Trọng Phụ Nữ

A/ yêu cầu

- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trọng phụ nữ

- Tôn trọng , quan tâm , không phân biệt đối xử với chị em gái , bạn gái và người phụ nữ kháctrong cuộc sống hằng ngày

* - Biết vì sao phải tôn trọng phụ nữ

- Biết chăm sóc , giúp đỡ chị em gái , bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày

B / chuẩn bị

- Thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3

- Tranh ảnh bài thơ , bài hát nói về người phụ Nữ Việt Nam

C/ lên lớp

Hoạt động của gv Hoạt động cảu hs

Trang 13

H Đ 1: Cho HS làm việc với BT3

- GV giao việc : thảo luận các tình huống BT3

- Cho HS làm việc

GV kết luận : Chọn trưởng nhóm cần có khả năng tổ chức và hợp

tác trong công việc nếu Tiến có khả năng thì chọn bạn chứ không

pải là vì con trai

Mỏi người điều có quyền bày tỏ ý kiến của mình Bạn Tuấn

nên lắng nghe các bạn Nữ phát biểu

Ngày 8- 3 là ngày quốc tế phụ Nữ

Ngày 20-10 là ngày phụ Nữ Việt Nam

Hội phụ Nữ : câu lạc bộ các nữ danh nhân là tổ chức xã hội

dành riêng cho phụ Nữ

H Đ 3 :Ca ngợi phụ Nữ ( BT5 SGK )

- GV tổ chức cho HS múa hát , đọc thơ hoặc kể chuyện về một

người phụ Nữ mà em yêu quý , kính trọng dưới hình thức thi giữa các

nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn

4/ Củng cố - Dặn dò

- Cho HS nhắc lại tựa bài

+ Cho HS nêu lại những người phụ Nữ mà em yêu quý nhất

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài : và chú ý thể hiện sự tôn trọng của mình

đối với những phụ Nữ xung quanh các em

- Chuẩn bị bài tiết sau

HS làm việc 3 nhóm Đại diện trình bày Lớp nhận xét

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	41,2 KB