- Trẻ biết Đi trên ghế thể dục đầu đội tuí cát - Biết tập bài tập phát triển chung đều, đẹp. - Biết chơi trò chơi và hứng thú chơi trò chơi 2. - Phát triển sự kết hợp tay chân nhịp nhàn[r]
Trang 1Tuần 33 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
(Thời gian thực hiện: 4 tuần
Tên chủ đề nhánh 2: Đất nước tươi đẹp
Thời gian thực hiện Từ ngày 03 /05 /2021
- Giáo dục trẻ lễ phép trongchào hỏi
- Trẻ biết quan sát tranh vềđất nước tươi đẹp
- Trẻ hứng thú tập theo côcác động tác nhịp nhàng cácđộng tác thể dục, phát triển
cơ bắp thể lực cho trẻ
- Trẻ biết tên mình tên bạn
- Biết dạ cô khi gọi đến tên
- Phòng học sạch sẽ
- Tranh quan sát
- Nhạc tập
- Sân tập
- Sổ điểm danh
Trang 2QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC BÁC HỒ
- các con có muốn bố mẹ cho đi tham quan, du lịch
di tích lịch sử của đất nước mình không?
- các con có thích không?
- GD trẻ khi đi chơi phải biết nghe lời người lớn
3 Thể dục sáng:
-Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
+ Khởi động: Trẻ ra sân khởi động - Cho trẻ Khởi
động: “Đoàn tàu nhỏ xíu” theo đội hình vòng tròn
đi các kiểu gót chân
+ Trọng động: Tập các đông tác cùng xắc xô
+ Hô hấp: Hít vào thở ra
+ Tay: Đưa hai tay ra trước, sau và vỗ vào nhau
+ Bụng: nghiêng người sang trái,sang phải
+ Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối
+ Bật: Bật tiến về phía trước
+ Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
4 Điểm danh:
- Cô lấy sổ điểm danh trẻ tới lớp
- Cô báo xuất ăn cho cô nuôi
- Trẻ chào cô giáo bố mẹ, các bạn
Trang 3- Đóng vai người hướng dẫn
viên du lịch, tham quan du
-Tô màu tranh về chủ đề quê
hương: Xem sách, tranh
truyện về chủ đề quê hương
* Góc thiên nhiên:
- Tưới cây và chăm sóc cây
cảnh,cây hoa
- Trẻ biết chơi theo nhóm
- Biết thể hiện vai chơi, hànhđộng của vai chơi
- Biết sử dụng các nguyênvật liệu để xây dựng khutham quan du lịch
- Trẻ hát múa các bài hát vềchủ đề
- Trẻ biết tô màu
- Trẻ biết cách giở sách xemtranh truyện
- Trẻ chăm sóc cây-> Giáo dục trẻ biết chăm sócbảo vệ các loại cây
- Đồ chơi tham quan
- Lắp ghép chơi xây dựng
-Tranh vẽ quê hương em
- Sách, tranh
- Các loại hoa
Xô tướinước
Trang 4HOẠT ĐỘNG
1.Ổn định, trò chuyện chủ đề
- Hỏi trẻ: các con đang học chủ đề gì?
- Các con sẽ cùng cô đến với góc chơi ngày hôm
nay nhé
*Giới thiệu góc chơi
Cô giới thiệu các góc chơi phân vai, góc xây
dựng, góc nghệ thuật, góc học tập, góc thiên
nhiên, cô đã chuẩn bị đồ dùng ở các góc chơi…
*Thỏa thuận trước khi chơi
- Cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi
- Con chơi ở góc nào? Con đóng vai gì?
- Còn con thích góc chơi nào?
- Góc nào trẻ chưa biết chơi hay còn lúng túng
Cô chơi cùng trẻ, giúp trẻ
- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các
góc, bổ xung sắp xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ
- Giúp trẻ liên kết các góc chơi, vai chơi.+ Con
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ nhận xét
Trang 5- Quan sát thời tiết
- Cho trẻ thăm quan khu vui
- Trẻ biết quan sát thời tiết
- Biết được tên các đồ chơi
- Trẻ biết đoàn kết khi chơi
- Hứng thú tham gia hoạtđộng, biết chơi trò chơi vậnđộng
- Trẻ thoải mái khi chơi
- Giáo dục trẻ biết chơi đoànkết
- Địa điểm quansát
-Tranh quê hươngtươi đẹp
- Các trò chơi
- Đồ chơi ngoàitrời
- Phấn
HOẠT ĐỘNG
Trang 6HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Hoạt động có mục đích
- Cô cho trẻ đi theo hàng ra ngoài sân
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
* Quan sát thời tiết
-Các con hãy quan sát xem thời tiết hôm nay như thế
nào?
+Bạn nào có dự đoán về thời tiết trong ngày hôm nay?
+ Con thấy bầu trời hôm nay như thế nào?
+ Nhiều mây hay ít mây?
+ Cảm giác con thấy thế nào?
+ Có gì khác mọi ngày không?
- Trời nắng khi đi ra ngoài các con phải thế nào?
- Trời mưa thì sao?
* Cho trẻ thăm quan khu vui chơi của bé
- Các con thấy khu vui chơi của trường mình có nhiều
đồ chơi không nào?
- Bạn nào giỏi kể tên các đồ chơi cho cô và các bạn
biết nào
- Các con thích nhất đồ chơi nào?
- Cô giải thích cho trẻ biết các hiện tượng thời tiết
khác nhau.Giáo dục trẻ mặc quần áo phù hợp với sự
thay đổi của thời tiết
- Giáo dục trẻ: Bảo vệ cơ thể khi thời tiết thay đổi
2 Trò chơi vận động
* TC: Cáo và thỏ
- Cách chơi: Cô mời một bạn đóng vai cáo, 10 bạn
đóng vai thỏ đi kiếm ăn, 10 bạn sẽ đóng làm hang để
các bạn thỏ trở về (số lượng hang bằng với số lượng
thỏ).Mỗi chú thỏ sẽ phải nhớ đúng bạn đóng làm hang
của mình để trở về đúng Nếu thỏ đi kiếm ăn và bị cáo
bắt hoặc về sai hang sẽ bị loại một lượt khỏi trò chơi
*TC: “Bịt mắt bắt dê”
-Cách chơi: Cô cho trẻ đứng vòng tròn ,mời một bạn
vào giừa vòng tròn bịt mắt lại và đóng làm dê
*TC: “ Kéo co”:
- Cho trẻ giới thiệu lại cách chơi và luật chơi
- Cô giơí thiệu lại cách chơi luật chơi cho trẻ nghe
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát quá trình chơi của trẻ
3 Chơi tự do
- Cô tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cho trẻ vẽ phấn trên sân, nhặt lá rụng trên sân
Trang 71.Trước khi ăn
2.Trong khi ăn
3 Sau khi ăn
- Trẻ biết rửa tay, rửa mặt sạch sẽ,đúngcách
- Biết tiết kiệm nước khi rửa tay.Nhậnđúng khăn mặt của mình
-Ăn hết xuất của mình.không làm rơivãi thức ăn
- Không nói chuyện trong khi ăn
- Trẻ biết giữ vệ sinh sạch sẽ
- Trẻ biết vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi ăn
- Trẻ biết thu dọn phòng ăn sạch sẽ cùng cô
-Nước,xàphòng,khăn mặ
-Bát,thìa,đĩa đựng cơm.khăn lau tay
- Khăn lau miệng
2.Trong khi ngủ
- Trẻ có tư thế ngủ thoải mái
- Trẻ biết đi vệ sinh sạch sẽ sau khi ngủ dậy
- Trẻ biết tập các động tác vận động chiều cùng cô
- Trẻ biết để bát vào đúng nơi quy định
- Trẻ biết vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi ăn
-Xà phòng, Nước, Khăn lau
- Khăn rửa mặt
- Sập ngủ, chăn
- Nước, khăn lau tay, khăn lau miệng
- Bàn ăn, thức
ăn, khăn lau tay
HOẠT ĐỘNG
Trang 8HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Trước khi ăn
- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay , rửa mặt cho trẻ
nghe
- Cô cho trẻ thực hiện thao tác rửa tay, rửa mặt
2.Trong khi ăn
- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng -
Nhắc trẻ mời cô mời bạn trong khi ăn
- Bao quát trẻ ăn, ăn hết xuất
- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ
những trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm
- Nhắc trẻ ăn gọn gàng sạch sẽ, không rơi vơi cơm ra
bàn
3.Sau khi ăn
- Trẻ ăn xong nhắc trẻ lau miệng
- Cho trẻ đi vệ sinh, đi rửa tay
- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh
- Tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài: “Đu quay”
- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều
- Cô cho trẻ lấy ghế ngồi vào bàn ăn
Trang 91 Ôn lại các hoạt động
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn
bảo vệ môi trường, kỹ
- Chú ý lắng nghe cô giáodục
- Biết về góc chơi trẻ thích
- Trẻ biết xếp đồ chơi gọngàng sau khi chơi
- Hứng thú tham gia biểudiễn văn nghệ
- Trẻ biết xếp đồ chơi gọngàng sau khi chơi
- Biết nhận xét mình, nhận xét bạn
- Câu hỏiđàm thoại
- Đồ chơi ởcác góc
- Trẻ biết chào cô và các
bạn khi về, và biết chào
về, và biết chào bông,
bà, bố mẹ
HOẠT ĐỘNG
Trang 101 Ôn lại các hoạt động buổi sáng
- Cho trẻ ôn lại bài thơ: Quê em vùng biển”
- Ôn lại vận động bài hát “Quê hương em”
- Cô động viên khuyến khích trẻ
- Trẻ học sách làm quen với toán, ATGT,tạo hình
Cô giới thiệu nội dung giáo dục thông qua tranh ảnh
+ GDKNS: Biết quan tâm tới mọi người xung quanh,
biết giúp đỡ bố mẹ, ông bà những công việc vừa sức
mình Biết giúp đỡ những người xung quanh khi họ gặp
khó khăn
+ BVMT: Để rác đúng nơi quy định không vứt rác bừa
bãi và luôn dọn vệ sinh trường lớp thường xuyên sạch
sẽ
+ ATGT: Trẻ biết đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe
máy Biết đi vào phía tay phải của mình và đi trên vỉa
hè
- Cho trẻ học sách ATGT,tạo hình
2.Chơi hoạt động theo ý thích ở các góc:
- Cô cho trẻ chơi các trò chơi ở các góc theo ý thích của
trẻ
- Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng khi chơi xong
3 Nêu gương
- Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ
- Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Nhận xét - nêu gương cuối ngày- cuối tuần
+ Cô mời từng tổ đứng lên các bạn nhận xé-Cô nhận xét
trẻ
+ Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày
+ Phát bé ngoan cuối tuần
-Trẻ đọc
- Trẻ hát vận động
- Lắng nghe-Trẻ chơi
- Cho trẻ đi vệ sinh trước khi về
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trả trẻ đúng phụ huynh
- Cho trẻ đi vệ sinh trước khi về
- Trả trẻ đúng phụ huynh an toàn về với bố mẹ
Trang 11TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục:
VĐCB: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
TCVĐ: Kéo co HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Trò chuyện về chủ đề
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết Đi trên ghế thể dục đầu đội tuí cát
- Biết tập bài tập phát triển chung đều, đẹp
- Biết chơi trò chơi và hứng thú chơi trò chơi
- GD trẻ phải biết yêu quí quê hương của mình
2 Giới thiệu bài
- Dẫn dắt: Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ
được học mà còn phải tập thể dục để rèn luyện sức
khoẻ hôm nay cô dạy các con bài tập đi trên ghế thể
dục đầu đội túi cát
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ
3 Hướng dẫn
a.Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ đi các kiểu chân, đi nhanh đi chậm, đi khom,
đi kiễng gót, đi vẫy tay, xếp đội hình 4 hàng ngang quay
mặt lên phía cô
- Trẻ trả lời-Trẻ kể
- Khởi động theo hiệu lệnh của cô
- Xếp đội hình 4 hàngngang
- Tập bài tập PTC
Trang 12b.Hoạt động 2: Trọng động
* Tập bài tập phát triển chung
Cô tập cùng trẻ :
+ Tay: đưa hai tay ra trước, sau và vỗ vào nhau
+ Bụng: nghiêng người sang trái,sang phải
+ Chân: Đứng lần lượt từng chân co cao đầu gối.(NM)
+Bật: Bật tiến về phía trước
- Mỗi động tác tập 2x 8 nhịp ĐTNM tập 3x 8 nhịp
* Vận động cơ bản: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
- Cô làm mẫu lần 1
- Cô làm mẫu lần 2: kết hợp giải thích:
TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu
lệnhcô bước lên ghế thể dục và lấy túi cát đội lên đầu
rồi đi trên ghế thể dục khi đi mắt cô nhìn thẳng về
phía trước, hai tay dang ngang sang hai bên để giữ
thăng bằng và không làm rơi túi cát đi xong bước
xuống ghế và về cuối hàng đứng
- Cho 2 trẻ khá lên thực hiện mẫu
- Cho cả lớp nhận xét
- Trẻ thực hiện :
+ Lần 1: Cho trẻ thực hiện lần lượt từng trẻ
+ Lần 2: Cho 2 tổ thi đua với nhau xem đội nào nhanh
và khéo hơn
+ Lần 3: cho 2 đội thi đua theo bản nhạc Kết thúc bản
nhạc đội nào nhanh hơn là chiến thắng
* Trò chơi vận động: Kéo co
- Hôm nay cô thấy lớp mình thực hiện bài tập rất giỏi
cô sẽ thưởng cho chúng mình chơi 1 trò chơi: kéo co”
- Quan sát cô hướng dẫn
- Xung phong lên tập
- Lần lượt trẻ thực hiện -Trẻ thi đua nhau
- Nghe cô phổ biến cáchchơi luật chơi
- Chơi trò chơi
- Đi lại nhẹ nhàng
- Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
- Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức
khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ , kiến thức kỹ năng của trẻ)
Trang 13………
………
………
Thứ 3 ngày 04 tháng 05năm 2021 TÊN HOẠT ĐỘNG : KPXH – Tìm hiểu về đất nước thân yêu của bé HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát: “ Yêu Hà Nội” I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức - Trẻ biết tên nước mình - Trẻ biết quốc kỳ nước Việt Nam - Trẻ biết được quê hương là nơi mình sinh ra, biết đặc sản quê mình - Biết một số danh lam thắng cảnh của quê hương của mình - Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định - Phát triển khả năng nhanh nhạy của các giác quan 2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định - Trẻ có kỹ năng trả lời đúng một số câu hỏi của cô 3 thái độ
-Giáo dục trẻ tình yêu quê hương đất nước và tự hào về dân tộc mình
- Trẻ biết giữ vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng đồ chơi của cô, của trẻ
- Máy tính, giáo án
-Hình ảnh bản đồ Việt Nam, Quốc kỳ,cảnh biển, chùa yên tử, ba vàng, -Tranh các loại hải sản
2 Địa điểm
- Trong lớp học
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định tổ chức:
-Chào mừng tất cả các bé đến với chương trình ”Hành
trình văn hóa” của chúng ta ngày hôm nay
- Đến với chương trình hôm nay chúng ta vui mừng
chào đón các cô giáo trong ban giám hiệu cùng toàn
thể các cô trong trường và thành phần không thể thiếu
được đó là các bé lớp 4 tuổi B3 Trường Mầm non
Hồng Thái Đông cũng về dự đông đủ chúng ta hãy nổ -Trẻ vỗ tay
Trang 14một chàng pháo tay để chương trình được bắt đầu.
2 Giới thiệu bài:
- Chương trình của chúng ta gồm có 3 phần:
- Phần 1: Du lịch qua màn ảnh nhỏ
-Phần 2: Thử tài bé yêu
- Phần 3: Trao phần thưởng
-Mở đầu chương trình cô mời các bé đến với phần thứ
nhất của chương trình mang tên: “Du lịch qua màn
ảnh nhỏ” với nhiều kỳ thú dành cho các bé, bây giờ
chúng mình cùng hướng mắt lên màn hình nhé
3 Hướng dẫn:
a.Hoạt động 1: Quan sát
+ Mỗi đất nước đều có một tên gọi riêng, một quốc kỳ
đặc trưng, đất nước chúng ta cũng vậy
-Các con có biết tên đất nước chúng ta là gì không
nào?
* Cô cho trẻ quan sát bản đồ việt nam:
- Đây là bản đồ việt nam đấy các con ạ, bản đồ nước
ta chảy dài từ bắc vào nam cong cong có dạng hình
- Ngôi sao có màu gì?
=> Lá cờ đỏ sao vàng là quốc kỳ của Vệt Nam chúng
ta, màu đỏ tượng trưng cho màu máu của bết bao
Anh Hùng đã ngã xuống độc lập dân tộc của tổ quốc
*Cô cho quan sát cảnh biển
-Điểm đến tiếp theo là quê hương tươi đẹp của chúng
ta
-Đây là cảnh các đoàn thuyền trở khách đi thăm quan
vịnh Hạ Long các con ạ
- Các con có biết quê hương là gì không?
- Quê hương là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên ở đó
-Quảng Ninh quê ta có rất nhiều di tích lịch sử và
nhiều hải sản tươi ngon, các con cùng xem đặc sản
của quê hương mình nhé
- Các con biết đây là gì không?
- Đây là chả mực đấy
- Các con đã được ăn món này chưa?
+Chả mực là đặc sản của Hạ Long đấy các con ạ Các
bác thuyền chài đã rất vất vả mới đi đánh bắt được
những con mực tươi ngon mang về chế biến để thành
những miếng chả thơm ngon
-Ngoài ra quê hương chúng ta còn có rất nhiều hải sản
nữa các con có biết là những hải sản nào nữa không?
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời-Trẻ quan sát
-Lá cờ-Màu đỏ -Hình ngôi sao-Màu vàng
-Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời theo ý hiểu
-Trẻ lắng nghe-Trẻ trả lời -Rồi ạ
-Trẻ lắng nghe
Trang 15-“ Cô gọi 2-3 trẻ lên kể tên”
b Hoạt động 2: Mở rộng
- Các con ạ quê hương Quảng Ninh chúng ta có rất
nhiêu hải sản tươi và ngon
- Ngoài hạ long ra bạn nào biết còn có nơi nào có
nhiều hải sản nữa nào?
- Ngoài ra còn có rất nhiều khoáng sản bạn nào biết
kà khoáng sản gì?
=> Ngoài Hạ Long ra còn có Vân Đồn cũng có nhiều
hải sản tươi ngon,và khoáng sản đó là than, và còn có
nhiều khu di tích lịch sử như chùa Yên Tử, chùa Cửa
Ông, Ba Vàng
c Hoạt động 3: -Chào mừng các bé đến với phần thứ 2 của chương trình mang tên: “Thử tài bé yêu” *TC 1: Ai nhanh hơn - Cách chơi: Cho trẻ đứng thành Vòng tròn Bên trong là 4 hình vuông nhỏ Mỗi hình vuông là 1 hình ảnh về cảnh biên, cảnh chùa, lá cờ, bản đồ , Khi cô nói đến hình ảnh nào trẻ phải bật nhanh vào ô vuông tương ứng với nội dung cô yêu cầu Mỗi 1 ô vuông được 5 bạn bật vào - Luật chơi: Bạn nào bật sau bạn thứ 4 hoặc không tìm thấy ô vuông nào phải nhảy lò cò - Cô tổ chức cho trẻ chơi và thay đổi hiệu lệnh liên tục để rèn luyện phản cho trẻ - Chào mừng các bé đến với phần chơi thứ 3 đó là: “Trao phần thưởng” - Tất cả các con đều sứng đáng nhận quà của chương trình xin mời các con lên nhận quà của chương trình 4 Củng cố giáo dục - Hôm nay chúng mình đã tìm hiểu về gì? - Được chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ biết bảo vệ các danh lam thắng cảnh và tự hào về truyền thống của dân tộc Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường 5 Kết thúc- Cho trẻ hát bài Yêu Hà Nội ra sân chơi -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Lắng nghe -Trẻ chơi -Trẻ nhận quà -Tìm hiểu về đất nước thân yêu của bé -Ai nhanh hơn -Trẻ hát, ra ngoài sân - Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá những vấn đề nổi bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ , kiến thức kỹ năng của trẻ) ………
………
………
………