2021) Người thực hiện: Trần Thị Nghĩa

- Giáo dục trẻ biết chảo hỏi, lễ phép với người lớn, chơi đoàn kết với bạn - Trẻ biết tên một số phương tiện giao thông đường hàng không.. - Giáo dục trẻ biết một số luật lệ giao th[r]

Tuần 27: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện:

Tên chủ đề nhánh 4: Bé thích đi máy bay Thời gian thực hiện (Từ ngày 22/03

A.TỔ CHỨC CÁC HOẠT

- Giáo dục trẻ biết chảo hỏi, lễ phép với người lớn,chơi đoàn kết với bạn

- Trẻ biết tên một số phương tiện giao thông đường hàng không

- Giáo dục trẻ biết một số luật lệ giao thông đường hàng không

- Chơi theo ý thích, biết chơi đoàn kết không tranh giành đồ chơi

- Tạo thói quen thể dục cho trẻ

- Phát triển các cơ vận động cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu thích tập thể dục

- Trẻ biết tên mình tên bạn

- Biết dạ cô khi gọi đến tên

- Phòng học thông thoáng sạch sẽ

- Câu hỏi

- Đồ dùng đồ chơi

- Sân tập

- Bài tập

- Sổ điểm danh

BÉ CÓ THỂ ĐI KHẮP NƠI BẰNG NHỮNG PHƯƠNG TIỆN GÌ

từ ngày 01 /03 đến ngày 26/03/ 2021)

Số tuần thực hiện 1 tuần

đến ngày 26/ 03 /2021)

HOẠT ĐỘNG

1 Đón trẻ:- Cô đến sớm vệ sinh thông thoáng phòng

học, lau nhà lấy nước uống

- Cô niềm nở với trẻ với phụ huynh nhắc trẻ chào cô

giáo bố mẹ các bạn, cô trao đổi với phụ huynh về trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy

định

* Trò chuyện: về PTGT đường hàng không:

- Cô cho trẻ quan sát tranh,ảnh

- Đây là gì?

- Máy bay dùng để làm gì?

- Máy bay là ptgt đường gì?

- Giáo dục trẻ tham thông qua hoạt động

2.Trẻ chơi đồ chơi theo ý thích:

- Cho trẻ chơi đồ chơi theo ý thích của trẻ, cô quan sát

bao quát và chơi cùng trẻ

3 Thể dục

+ Khởi động: - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ

- Cho trẻ đi khởi động theo bài : Đoàn tàu tí xíu kết hợp

với các kiểu đi

+ Trọng động: BTPTC

+ Động tác hô hấp: Gà gáy

+Động tác tay: Tay đưa lên cao, hạ xuống

+Động tác bụng: Cúi người về phía trước

+Động chân: Ngồi xuống đứng lên

+ Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi lại một hai vòng nhẹ nhàng

Trò chuyện về lớp học của bé

4 Điểm danh:

- Cô lấy sổ điểm danh trẻ tới lớp

- Trẻ chào cô giáo bố mẹ, các bạn

-Trẻ đi lại nhẹ nhàng

- Dạ cô

A.TỔ CHỨC CÁC

HOẠT

Góc HĐVĐV:

- Rèn sự khéo léo củađôi bàn tay

- Giáo dục trẻ giữ gìn

vệ sinh sau khi chơi

-Trẻ biết vào góc chơi

- Trẻ biết nhập vai chơi

- Đồ chơi

- Một số đồ chơi xếp hình

- Tranh ảnh

- Dụng cụ âm nhạc

* Trò chuyện chủ đề:

- Mở nhạc bài “Anh phi công ơi” cho trẻ nghe

* Ổn định tổ chức:

Trò chuyện về chủ đề, cô nhắc lại chủ đề khám phá

1 Thỏa thuận chơi:

- Hỏi trẻ: Lớp mình gồm có những góc chơi nào?

- Côđã chuẩn bị rất nhiều góc chơi cho các con gồm

những góc sau: Góc nghệ thuật, góc đóng vai , góc

HĐVĐV, góc sách

- Con thích chơi ở góc nào?

- Con rủ bạn nào cùng chơi?

- Cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi

- Con định đóng vai gì? Chơi ở góc nào?

- Con sẽ chơi như thế nào ở góc đó?

2.Qúa trình chơi:

- Cô chọn một trẻ nhanh nhẹn làm nhóm trưởng để

phân vai chơi cho các bạn trong nhóm

- Cô dặn dò trẻ trong khi chơi các con phảiđoàn kết

không tranh giànhđồ chơi của bạn, chơi xong các con

phải cấtđồ dùng, đồ chơi đúngnơi quy định

- Cô bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả năng chơi của trẻ

- Góc nào còn lúng túng Cô chơi cùng trẻ, giúp trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi ở các góc,

bổ xung sắp xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ

3 Kết thúc :

- Cô nhận xét trong quá trình trẻ chơi.

- Cô cho trẻ thu dọn cất đồ dùng đồ chơi

- Quan sát thời tiết, quan sát

tranh PTGT đường hàng không

2.Trò chơi vận động

- Chi chi chành chành, nu na nu

nống

3.Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

(Nhà bóng,cầu trượt, bập bênh)

- Hứng thú tham giahoạt động

- Tạo điều kiện cho trẻtiếp xúc với không khí

và tắm nắng

- Trẻ biết quan sát thờitiêt,nắng, dâm,bầu trờinhiều mây, có gió

- Biết trả lời câu hỏicủa cô

- Rèn khả lăng quansát cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quýthiên nhiên, bảo vệmôi trường

- Trẻ biết cách chơi tròchơi

- Phát triển kỹ năngvận động cho trẻ

- Rèn luyện khả năngvận động linh hoạt chotrẻ và sự chú ý của trẻ

- Tạo cho trẻ cảm giácthoải mái

- Phát triển sự sáng tạocho trẻ

- Trẻ chơi vui vẻ thoải mái

- Địa điểm quansát sân trườngsạch sẽ

- Sân chơi

- Đồ chơi ngoài trời

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUA TRẺ

* Ổn định tổ chức:

- Cô kiểm tra sức khỏe, cho trẻ đội mũ ,đeo dép vừa đi

vừa cho trẻ hát bài “ Đi chơi” đến địa điểm quan sát

1 Hoạt động có chủ đích:

* Quan sát: + Quan sát các hiện tượng tự nhiên

- Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?

- Bầu trời ra sao?

- Khi trời lạnh các con phải ăn mặc quần áo như thế nào?

- Giáo dục trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết

+ Quan sát tranh PTGT đường hàng không

- Đây là gì đây?

- Cho trẻ gọi tên

- Máy bay là phương tiện giao thông đường gì các con?

- Cô giáo giới thiệu các bộ phận của máy bay cho trẻ

nghe

- Máy bay để làm gì hả các con?

- Máy bay dung để trở người và hàng hóa đấy các con ạ

- Giáo dục trẻ khi đi máy bay thì phải cẩn thận ,phải ngồi

ở phía bên trong tránh nguy hiểm

2 Trò chơi vận động: Chi chi chành chành

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cách chơi: cô cho trẻ đọc bài đồng dao chi chi chành

chành Khi đọc đến câu “ngồi xập xuống đây” thì chúng

ta nhanh tay rụt tay lại nếu ai bị bắt thì người đó bị thua

- Cô cho trẻ chơi

* Nu na nu nống

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô động viên khuyến khích trẻ

3 Chơi tự do:

- Cô bao quát trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời đảm bảo

an toàn thương tích cho trẻ

1 Trước khi ăn

2 Trong khi ăn

3.Sau khi ăn

- Trẻ biết các thao tác rửa tay

- Trẻ hiểu vì sao phải rửa tayđúng cách trước và sau khi ăn,sau khi đi vệ sinh, lau miệngsau khi ăn

- Trẻ biết mời cô và các bạn

- Khi ăn không nói chuyện…

- Trẻ biết được các thức ănchất dinh dưỡng trong món ăn

- Trẻ ăn ngon miệng, ăn hếtxuất

- Trẻ biết đi vệ sinh, uống nước, lau miệng

- Nước sạch, khănmặt, xà phòng

- Bàn ăn, khăn ăn,các món ăn

- Khăn mặt,nước uống

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Trước khi ăn: Vệ sinh cá nhân

- Cô giới thiệu các thao tác rửa tay gồm 5 bước sau:

+ Bước 1: Làm ướt hai bàn tay bằng nước sạch Thoa xà

phòng vào lòng bàn tay Chà xát hai lòng bàn tay vào

nhau

+ Bước 2: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và

xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại

+ Bước 3: Dùng lòng bàn tay này chà xát chéo lên mu

bàn tay kia và ngược lại

+ Bước 4: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào

kẽ giữa các ngón của bàn tay kia và ngược lại

+ Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng

bàn tay kia bằng cách xoay đi, xoay lại

+ Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn

nước sạch Lau khô tay bằng khăn

- Tổ chức cho trẻ rửa mặt: + Bước 1: Cô cho trẻ gập đôi

khăn rửa 2 mắt+ Bước 2: Lân khăn rửa má+ Bước 3: Lân

khăn rửa trán, mũi+ Bước 4: Rửa miệng, cằm,

- Trẻ thực hiện

2 Trong khi ăn:

- Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng, nhắc

trẻ ăn gọn gàng, ăn hết xuất

- Cô mời trẻ, trẻ mời cô và các bạn

- Cô động viên khích lệ trẻ ăn, cô bao quát giúp đỡ những

trẻ chưa biết cầm thìa, những trẻ ăn chậm

3 Sau khi ăn:

- Trẻ ăn xong nhắc trẻ uống nước,lau miệng, đi vệ sinh

- Trẻ nghe và thực hành các bước rửa tay cùng cô

- Trẻ rửa tay

- Trẻ rửa mặt

- Trẻ mời cô và các bạn cùng ăn

- Trẻ đi vệ sinh

A TỔ CHỨC CÁC

cuối ngày, cuối tuần

- Trẻ được ôn lại các bàihát, bài thơ, câu chuyện

trong tuần 22

- Trẻ biết vào góc chơitheo ý thích

- Trẻ biết xếp đồ chơi gọngàng sau khi chơi

- Biết nhận xét mình, nhậnxét bạn

- Biết 3 tiêu chuẩn bé ngoan

- Các bài họa tuần 22

- Câu hỏi đàm thoại

- Đồ chơi ở cácgóc

- Cờ, bảng bé ngoan

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô kê phản dải chiếu, lấy gối cho trẻ

- Cô điều chỉnh ánh sáng nhiệt độ phòng ngủ

- Cho trẻ ngủ nằm đúng tư thế

- Cho trẻ đọc bài thơ giờ đi ngủ

- Cô bao quát trẻ ngủ chú ý những tình huống có thể

xảy ra

- Sau khi trẻ ngủ dậy nhắc trẻ cất gối đi vệ sinh

- Tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài: “Đu

quay”.- Tổ chức cho trẻ ăn quà chiều

- Trẻ vào phòng ngủ

- Trẻ đọc

- Trẻ ngủ

* Ôn các bài học video của tuần 22

- Cô cho trẻ ôn lại các bài học video của tuần 22:

+ Các con được học những bài hát, bài thơ nào khi ở

nhà qua video?

+ Nếu trẻ không nhớ cô gợi ý để trẻ nhớ lại

+ Tổ chức cho trẻ ôn bài

+ Động viên, khuyến khích trẻ

* Chơi theo ý thích của bé.

+ Cô cho trẻ về góc chơi trẻ thích

+ Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ

chơi

* Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần

Cô mời từng tổ đứng lên các bạn nhận xét

+ Cô nhận xét trẻ

+ Tổ chức cho trẻ cắm cờ cuối ngày

+ Phát bé ngoan cuối tuần

+Trẻ thực hiện được vận động “ Bật qua suối nhỏ”

+Trẻ biết cách chơi trò chơi cùng cô

+ Máy bay bay ở đâu các con nhỉ?

+ Máy bay là PTGT đường gì?

- Ngoài máy bay ra còn những loại PTGT hàng không

nào nữa?

- Giáo dục trẻ biết giữ an toàn khi tham gia giao thông

trên các PTGT

- Các con có muốn làm phi công không?

- Vậy thì chúng ta làm gì để có cơ thể khỏe mạnh mau

- Hôm nay cô và lớp mình cùng học bài VĐCB: Bật

qua suối nhỏ nhé

3 Hướng dẫn:

* Hoạt động 1: Khởi động

Cô và trẻ vận động theo bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” đi kết

hợp các kiểu đi chạy ra sân

* Hoạt động 2: Trọng động

- Bài tập phát triển chung

+ Động tác tay: Tay đưa lên cao, hạ xuống

+ Động tác bụng: Cúi người về phía trước

+ Động chân: Ngồi xuống đứng lên

- Vận động cơ bản: “ Bật qua suối nhỏ”.

- Cô chuyển trẻ thành 2 hàng ngang đối diện.

-+ Cô thực hiện mẫu lần 1: không phân tích

+ Cô thực hiện mẫu lần 2: Phân tích động tác

+ Tư thế chuẩn bị: Cô đứng trước vạch chuẩn, hai tay

cô chống hông Khi có hiệu lệnh bật cô trùng 2 gối

xuống lấy đà bật mạnh qua suối nhỏ.Sau đó cô đi về

cuối hàng

- Cô mời 2 trẻ lên làm mẫu

- Cô lần lượt cho trẻ thực hiện 2- 3 lần

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ

- Động viên khuyến khích trẻ tập

- Sau khi trẻ thực hiện hết, cô cho hai tổ bật thi đua

xem tổ nào khéo léo hơn

- Trẻ thực hiện xong cô nhận xét và tuyên dương trẻ

- Trò chơi vận động: “Con rùa”.

+ Giới thiệu tên trò chơi “Con rùa”

- Cách chơi: Cô và trẻ đi theo tư thế ngồi xổm, vừa đi

vừa đọc theo cô: “Rì rà rì rà

Đội nhà đi chơi

Đến khi tối trời

Úp nhà nằm ngủ”

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi

- Chú ý quan sát

- Lắng nghe

- Quan sát-Trẻ thực hiện mẫu

- Trẻ thực hiện lần lượt

- Trẻ nghe

- Trẻ chơi

- Đi lại nhẹ nhàng

- Hỏi trẻ hôm nay các con được tập bài vận động gì?

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục cho cơ thể

khỏe mạnh

5 Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

- Cô cho trẻ ra ngoài chơi

- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ “Bé nằm mơ ”

- Trẻ biết đọc theo cô từng câu của bài thơ

1 Đồ dùng - đồ chơi của cô và trẻ:

- Tranh minh hoạ bài thơ

+ Máy bay bay ở đâu?

- Máy bay là PTGT đường gì nhỉ?

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay cô có 1 bài thơ “Bé nằm mơ” rất hay cô sẽ

đọc cho các con nghe nhé

- Cô đọc lần 2 : Có tranh, giảng nội dung bài thơ

+ Bài thơ nói về một bạn nhỏ nằm mơ được lái tàu vũ trụ

lên trời rất thích thú nhưng bé lại rất nhớ mẹ nên đã quay

về

+ Cho cả lớp đọc to tên bài thơ (2 - 3 lần)

- Cô đọc lần 3: Kết hợp tranh minh họa

b Hoạt động 2: Đàm thoại:

Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Trong bài thơ nói về ai?

- Cô dạy trẻ đọc từng câu đến hết bài 2-3 lần

- Cô mời từng tổ, cá nhân, nhóm trẻ lên đọc

( Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ

đọc)

- Cả lớp đọc lại một lần

4 Củng cố-giáo dục:

- Các con vừa được học bài thơ gì?

- Giáo dục : Các con phải biết chăm ngoan học giỏi nghe

lời cô giáo

- Mơ lái tàu vũ trụ

- Bay trên trời

………

Thứ 4 ngày 24 tháng 03 năm 2021

Nhận biết máy bay

Nghe hát “ Anh phi công ơi”

1 Kiến thức

- Dạy trẻ nhận biết được tên gọi, đặc điểm của máy bay

- Trẻ biết được máy bay là ptgt đường hàng không

- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát cho trẻ

- Phát triển nhận thức và khả năng ghi nhớ có chủ định

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu thích các loại PTGT

- Trẻ biết quy định khi tham gia giao thông

- Máy bay bay được là nhờ ai?

- Cô có 1 bài hát nói về anh phi công lái máy bay đấy

- Cô cho trẻ nghe hát Anh phi công ơi

- Bây giờ cô cháu mình cùng khám phá về chiếc máy

bay nhé

- Bay trên trời

- Phi công

- Vâng ạ

+ Cho trẻ quan sát tranh

- Các con biết trong tranh có những loại phương tiện

gì không?

+ À trong bức tranh có máy bay đấy Đây là phương

tiện giao thông đường hàng không đấy các con ạ

- Hôm nay Chúng mình hãy tìm hiểu kỹ hơn về máy

bay nhé

- Cô giới thiệu đây là máy bay và cho trẻ phát âm

+ Đây là cánh các con ạ Cánh có tác dụng đón gió

và giữ thăng bằng hơn đấy

- Máy bay còn có đầu, thân và đuôi

(cho trẻ phát âm từng bộ phận của máy bay theo cô)

- Máy bay bay ở đâu các con nhỉ?

- Máy bay dùng để làm gì?

- Giáo dục trẻ phải chú ý cẩn thận khi tham gia các

loại PTGT

*Hoạt động 2: Trò chơi: Về đúng nhà

- Cô phát cho mỗi trẻ 1 lô tô ( thuyền buồm, ô tô hoặc

máy bay) Khi cô nói nhà đâu nhà đâu thì những trẻ

có cầm lô tô tương ứng chạy về ngôi nhà có hình

giống lô tô trên tay của trẻ

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Quan sát, động viên trẻ chơi

3 Củng cố:

- Các con được trò chuyện về PTGT nào?

- Giáo dục trẻ biết vâng lời ông bà bố mẹ

Thứ 5 ngày 25 tháng 03 năm 2021

TÊN HOẠT ĐỘNG : Văn học

Truyện: Vì sao thỏ cụt đuôi

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ :

Bài hát : Anh phi công ơi

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức

- Trẻ nhớ tên truyện “ Vì sao thỏ cụt đuôi”

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tên nhân vật

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng diễn đạt mạch lạc và ghi nhớ cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ và khả năng trả lời câu hỏi cho trẻ

3 Thái độ :

- Giáo dục trẻ biết yêu quý giúp đỡ nhau

II- CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng - đồ chơi của cô và trẻ:

- Tranh minh hoạ nội dung truyện

- Cho trẻ cùng nghe bài hát “ Anh phi công ơi”

- Các con vừa nghe bài hát gì?

- Trong bài hát có nhắc đến phương tiện giao thông

gì?

- Các con ạ khi tham gia bất kể 1 loại phương tiện

giao thông nào thì chúng ta cũng phải thật cẩn thận và

chấp hành nghiêm chỉnh các luật giao thông nhé,

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay, cô sẻ kể cho các con nghe câu chuyện “Vì

sao thỏ cụt đuôi ”nhé

3 Hướng dẫn

* Hoạt động 1: Kể chuyện diễn cảm

- Cô kể chuyện lần 1

- Giới thiệu tên chuyện: “Vì sao thỏ cụt đuôi”

=> Giảng nội dung tranh:

không để ý xe ô tô nên đã bị xe cán qua đuôi và bị đứt

lìa lúc đó thỏ rất đau đớn mới ân hận khi qua đường

phải nhìn xe

- Cô kể lần 2 kết hợp tranh minh họa

- Cô kể chuyện lần 3: Kết hợp tranh chỉ chữ

* Hoạt động 2: Đàm thoại

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Cho trẻ đọc tên câu chuyện ( 2- 3 lần)

- Trong câu chuyện kể về ai?

- Thỏ và Nhím đã đi đâu?

- Thỏ đã bị làm sao?

- Vì sao thỏ bị cụt đuôi?

- Cô động viên gọi ý trẻ trả lời

* Hoạt động 3: Dạy trẻ kể chuyện theo tranh

- Cô dẫn lời cho trẻ kể theo lại chuyện theo tranh

- Động viên, khuyến khích trẻ kể

4 Củng cố - giáo dục trẻ

- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?

- Giáo dục trẻ biết yêu quý giúp đỡ nhau

Thứ 6 ngày 26 tháng 03 năm 2021

TÊN HOẠT ĐỘNG : CVĐV:

Tô màu máy bay

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Nghe hát “Anh phi công ơi”

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết một số kiểu máy bay

- Trẻ biết cách chọn và tô màu

- Biết chú ý quan sát và lắng nghe

2 Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ

- Rèn khả năng mạnh dạn và phát triển thẩm mỹ cho trẻ