Giao an lop 5 tuan 13 CKT KNS

Giải thích vì sao các ngành công nghiệp dệt may, thực phẩm tập trung nhiều ở vùng đồng bằng và vùng ven biển : do có nhiều lao động, nguồn nguyên liêụ và người tiêu thụ. - GV chốt kết[r]

Trang 1

TUẦN 13

Thứ hai, ngày 15-11-2010

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu: Biết

- Thực hiện phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân

- Bước đầu biết nhân một một số thập phân với tổng hai số thập phân

- GDHS cẩn thận khi tính toán

II Đồ dùng dạy học:

GV : Bảng phụ HS : SGK

III Các hoạt động dạy hoc:

1 Bài cũ : 5'

2 Dạy bài mới:25'

Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Cho hS nêu yêu cầu bài tập sau đó tự làm

bài rồi chữa bài Khi chữa bài y/c HS nêu cách

tính

Bài 2: Cho HS làm bài rồi chữa bài

Củng cố quy tắc nhân nhẩm một số thập phân

với 10; 100; 1000; … và 0,1; 0,01; 0,001; …

Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài toán và tự giải

bài toán sau đó chữa bài

Bài 4: Cho HS tự làm bài sau đó chữa bài

*4b

3 Củng cố dặn dò : 5'

Nhận xét tiết học

- Nêu cách cộng trừ nhân chia hai số thập phân

1)HS tự làm bài rồi chữa bài

- Lớp nhận xét

- Đổi vở sửa bài 2) HS tự làm bài rồi chữa bài

- HS tự đọc kết quả tính nhẩm để ôn tập về cách đọc số thập phân

3) 1 em đọc đề

Bài giải:

Giá tiền 1 ki-lô-gam đường là:

38 500 : 5 = 7700 (đ) Giá tiền 3,5 ki-lô-gam đường là:

7700 x 3,5 = 26 950 (đ) Mua 3,5 kg đường ít hơn 5kg đường là:

38 500 – 26 950 = 11 550 (đ)

Đáp số: 11 550 đồng

4) 1 HS lên làm bảng lớp, cả lớp làm vở

- HS nhận xét

TẬP ĐỌC: NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON

I Mục tiêu:- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ,

đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các sự việc

Trang 2

- Hiểu ý nghĩa : Biểu dương về ý thức bảo vệ rừng, sự thông minh và dũng cảm của một công dân nhỏ tuổi.(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3b)

- GDHS biết bảo vệ của chung

GV : - Tranh ảnh minh họa SGK HS : SGK

1 Kiểm tra bài cũ:5'

Hành trình của bầy ong

2.Dạy bài mới 25'

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

- Kết hợp sửa lỗi về phát âm giọng đọc của HS

- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần

trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi

SGK

+ Nêu nội dung bài học?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

- Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm 3 đoạn

- HD học sinh đọc diễn cảm đoạn 2

3 Củng cố dặn dò:5'Kế hoạch dạy học

Tuần 2

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: “Trồng rừng ngập mặn”

- 2 em đọc HTL trả lời câu hỏi SGK

- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn : 2,3 lượt

- HS luyện đọc tiếng khó

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc toàn bài

- HS đọc thầm , đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK

- HS nêu nội dung bài

- 3 HS đọc diễn cảm 3 đoạn

- Thi đọc trước lớp

Thứ ba, ngày 16-11-2010

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:Biết

- Thực hiện phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân

Trang 3

- Biết vận dụng tính chất nhân 1 một số thập phân với một tổng, một hiệu hai số thập phân trong thực hành tính

- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi tính toán

GV : Bảng phụ ghi BT 2 HS : SGK

1 Giới thiệu bài:2'

2 Dạy bài mới: 25'

Bài 1: ChoHS tự làm rồi đổi vở kiểm tra chữa

bài Lưu ý HS thứ tự thực hiện phép tính

Bài 2: Yêu cầu HS tự tính và chữa bài

Bài 3 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài

*3a

Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài toán tự tóm tắt đề

toán và làm bài

1 HS lên bảng làm

- HS cả lớp làm vào vở 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02 = 61,72

2 HS lên bảng làm

- HS cả lớp làm vào vở ( 6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 Hoặc (6,75 + 3,25) x 4,2

= 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42

*a) 4,7 x 5,5 – 4,7 x 4,5 = 4,7 x (5,5 – 4,5) 4,7 x 1 = 4,7 b) HS tính nhẩm rồi nêu kết quả

Bài giải:

Giá tiền 1 mét vải là:

60 000 : 4 = 15 000 (đ) 6,8 mét vải nhiều hơn 4 mét vải là là:

6,8 – 4 = 2,8 (m) Mua 6,8 m vải trả tiền nhiều hơn 4 m vải :

15 000 x 2,8 = 42 000(đ)

Đáp số: 42 000đồng

LỊCH SỬ: THÀ HI SINH TẤT CẢ, CHỨ NHẤT ĐỊNH

KHÔNG CHỊU MẤT NƯỚC

I.Mục tiêu:

- Biết thực dân Pháp trở lại xâm lược Toàn dân đứng lên kháng chiến chống Pháp :

+ Cách mạng tháng Tán thành công, nước ta giành được độc lập, nhưng thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta

+ Rạng sáng ngày 19-12-1946 ta quyết định phát động toàn quốc kháng chiến

Trang 4

+ Cuộc chiến đấu đã diễn ra quyết liệt tại thủ đô Hà Nội và các thành phố khác trong toàn quốc

- Tự hào về truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc

GV - Ảnh tư liệu , phiếu học tập, băng ghi âm của chủ tịch HCM kêu gọi toàn quốc kháng chiến

HS - Tranh ảnh, SGK

1 Kiểm tra bài cũ:5'

+ Để thoát khỏi tình thế hiểm nghèo, BH đã lãnh

đạo nhân dân ta làm gì?

- Hoạt động 1: Nguyên nhân ta phải kháng

chiến toàn quốc

- GV h/dẫn HS quan sát bảng thống kê và nhận

xét thái độ TD Pháp

- GV kết luận

Hoạt động 2: Tinh thần chống Pháp của nhân

dân ta

+ Tinh thần quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh của

quân và dân thủ đô Hà Nội thể hiện như thế nào?

+ Đồng bào cả nước đã thể hiện tinh thần kháng

chiến như thế nào?

Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

- GV sử dụng ảnh tư liệu để HS nhận xét tinh

thần của quân và dân thủ đô Hà Nội

- Y/cầu HS sưu tầm tư liệu địa phương

3 Củng cố dặn dò:5'

Bài sau “Thu đông 1947, VB mồ chôn giặc

Pháp”

- HS trả lời

- Làm việc cả lớp Nguyên nhân: Quân Pháp đánh chiếm Hải Phòng, bắn phá Hà Nội, Pháp gửi tối hậu thư cho chính phủ ta

- HS quan sát nhận xét

- Thảo luận theo nhóm đôi

- Các đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS nêu nhận xét

L

UYỆN TỪ VÀ CÂU: Mở rộng vốn từ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I.Mục tiêu:

Trang 5

- Hiểu được" khu bảo tồn đa dạng sinh học" Qua đoạn văn gợi ý ở BT1; xếp các từ ngữ chỉ

hành động đối với môi trườngn vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2; viết được đoạn văn ngắn về môi trường theo yêu cầu của BT3

- Biết dùng từ ngữ chính xác

II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ trình bày nội dung BT 2 - HS : SGK

A.Kiểm tra bài cũ:5'

+ Đặt câu có quan hệ từ và cho biết các từ nối

những từ ngữ nào trong câu ?

B Dạy bài mới:25'

1 Giới thiệu bài

2 Dạy học bài mới: Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: y/c HS đọc nội dung BT

- GV chốt lời giải đúng

Bài tập 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập

GV chốt lời giải đúng:

Bài tập 3: GV giúp HS hiểu đúng nội dung bài

tập

- GV nhận xét

3 Củng cố dặn dò:5'

- 2 HS lên bảng

- 1 HS nêu y/c bài tập

- Từng cặp HS đọc đoạn văn trao đổi thực hiện các yêu cầu bài tập

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện một số nhóm trình bày

- Lớp nhận xét bổ sung

- Đọc yêu cầu bài tập

- Nói tên đề tài của mình

- HS viết bài

- HS nối tiếp đọc bài viết

- Bình chọn bạn có bài viết hay nhất

KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

I Mục tiêu:

- Kể được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm bảo vệ môi trường của bản thân hoặc những người xung quanh

- Biết nhận xét lời bạn kể

- Biết bảo vệ môi trường

II Các hoạt động dạy- học:

Trang 6

HS kể lại 1 câu chuyện về bảo vệ môi trường

2 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nắm yêu cầu bài

- GV lưu ý HS kể chuyện là 1 việc làm tốt, 1

hành động dũng cảm

Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện và trao đổi ý

nghĩa câu chuyện

- GV đến từng nhóm nghe HS kể, hướng dẫn,

góp ý

3 Củng cố dặn dò: 5'

- 2 HS lên thực hiện y/c

- 1HS đọc 2 đề bài của tiết học

- HS đọc thầm gợi ý 1,2 SGK

- Một số HS nêu câu chuyện mình sẽ kể

- Tự viết dàn ý câu chuyện

- HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Mỗi em kể xong có thể trả lời câu hỏi của bạn

- Thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét cách kể của bạn: dùng từ, đặt câu

- Bình chọn bạn kể chuyện tự nhiên nhất, bạn

có câu hỏi hay nhất

Thứ tư, ngày 17-11-2010

TOÁN: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN

I Mục tiêu:

- Biết cách thực hiện phép chia một số thập phân cho một số tự nhiên

- Biết vận dụng trong thực hành tính

- GDHS yêu thích học toán, cẩn thận khi tính toán

II Đồ dùng dạy học: - GV : Bảng phụ - HS : SGK

Trang 7

1 Bài cũ : 5'

Hoạt động 1: H/dẫn HS thực hiện phép chia

một số thập phân cho một số tự nhiên

- GV nêu ví dụ 1 để dẫn tới phép chia

8,4 : 4 = ? (m)

8,4 4

0 4 2,1(m)

0

- GV nêu ví dụ 2,3 rồi y/c HS tự tính nêu nhận

xét

Hoạt động 2: Thực hành

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập sau đó cho

HS làm bài rồi chữa bài

Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài tập sau đó cho

HS làm bài rồi chữa bài

* Bài 3: Cho HS nêu tóm tắt bài toán rồi giải

- 2 HS làm bt 1,2

-HS chuyển về số tự nhiên chia cho số tự nhiên:

84 : 4 = 21 (dm)

21 dm = 2,1 m

- HS tự nêu được + Đặt tính + Tính: - phần nguyên

- phần thập phân

- Bài b,c: HS thực hiện tương tự

- HS nêu và nhắc

- HS tự làm bài rồi chữa bài

2 em lên bảng làm còn lại cả lớp làm vở

x x 3 = 8,4 5 x x = 0,25

x = 8,4 : 3 x = 0,25 : 5

x = 2,8 x = 0,05

* HS tự tóm tắt bài toán rồi giải

Bài giải:

Trung bình mỗi giờ người đi xe máy đi được là:

126,54 : 3 = 42,18 (km)

Đáp số: 42,18 km

TẬP ĐỌC: TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN

I Mục tiêu: - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc với giọng thông

báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn bản khoa học

- Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá, thành tích khôi phục rừng ngập mặn Tác dụng của rừng khi được phục hồi (Trả lời được các câu hỏi trong SGK

- GD bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

II Đồ dùng dạy học: - GV :Tranh ảnh minh họa SGK - HS : SGK

A Kiểm tra bài cũ : 5' Người gác rừng tí hon - 2 em đọc và trả lời câu hỏi

Trang 8

B.Dạy bài mới:25'

2 Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- GV giới thiệu ảnh minh hoạ

- Kết hợp sửa lỗi về phát âm của HS

- Giúp HS hiểu từ khó

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng phần

trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt các câu hỏi

SGK

+ Nêu nội dung bài học?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm từng khổ thơ

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm khổ 3

3 Củng cố dặn dò: 5'

- Bài sau: “Chuỗi ngọc lam”

- 1 HS khá giỏi đọc toàn bài

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn : 2,3 lượt

- HS luyện đọc tiếng khó

- HS đọc phần chú giải

- 1,2 HS đọc toàn bài

- HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK

- HS nêu nội dung bài

- 3HS đọc diễn cảm 3 khổ thơ

- Thi đọc trước lớp

- Bình chọn bạn đọc hay

KHOA HỌC: NHÔM

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:

- Nhận biết một số tính chất của nhôm

- Nêu được một số ứng dụng của nhôm trong sản xuất và trong đời sống

- Quan sát, nhận biết nột số đồ dùng được làm bằng nhôm và nêu cách bảo quản chúng

GV - Thông tin và hình trang 52,53 SGK

HS - Sưu tầm 1 số đồ dùng được làm nhôm, phiếu học tập

1.Kiểm tra bài cũ:5'

+ Tác dụng của đồng và hợp kim của đồng ?

Hoạt động 1: Kể tên một số dụng cụ, máy móc

- 2 HS lên bảng trả lời

- HS làm việc theo nhóm 4

Trang 9

đồ dùng được làm bằng nhôm

Hoạt động 2: Tính chất của nhôm

- Y/c các nhóm quan sát thìa nhôm hoặc đồ

dùng khác tự tả màu sắc, độ sáng, tính cứng,

dẻo

- GV kết luận

Hoạt động 3: Nguồn gốc và cách bảo quản một

số đồ dùng bằng nhôm

- GV phát phiếu học tập ( Mẫu ở SGV/100)

- G V kết luận

- Các nhóm y/c các bạn kể tên một số đồ dùng , dụng cụ máy móc, làm bằng nhôm Thư kí ghi lại

- Các đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

- HS làm việc theo nhóm

- Các nhóm q/sát, trao đổi thư kí ghi ra giấy

- Đại diện các nhóm trình bày

- HS làm việc cá nhân

- Làm và ghi vào phiếu học tập

- Chữa bài tập

- Đọc mục Bạn cần biết

TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI

I Mục tiêu:

- HS nêu được những chi tiết miêu tả ngoại hình của nhân vật và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật trong bài văn, đoạn văn BT1

- Biết lập dàn ý môt bài văn tả người thường gặp (bt2).

- Biết chọn lựa từ ngữ đúng, hay

- GV: - Bảng nhóm, bút dạ

- Bảng phụ ghi tóm tắt các chi tiết miêu tả ngoại hình người bà ( Bài Bà tôi)

- HS :SGK

1 Giới thiệu bài:2'

KT ghi lại k/q q/sát một người em thường gặp

- Hướng dẫn HS luyện tập

Trang 10

Bài 1:

- GV nhận xét chốt ý đúng

Bài 2:

- GV cùng HS nhận xét

- GV mở bảng phụ ghi dàn ý khái quát của 1 bài

văn tả người

4 Củng cố dặn dò 5'

- 1 HS đọc nội dung BT

- ½ lớp làm bài 1a ; ½ lớp làm bài 1b

- HS trao đổi theo cặp

- Trình bày trước lớp

- 1 HS đọc nội dung BT

- HS xem lại kết quả quan sát 1 người em thường gặp đã dặn ở tiết trước

- 1 HS khá giỏi đọc kết quả ghi chép

- Cả lớp cùng GV nhận xét nhanh

- 1 HS đọc dàn ý

- Cả lớp lập dàn ý

- 2 em làm bảng nhóm lên treo bảng

- Trình bày sửa chữa

- Nhắc nội dung cần ghi nhớ

Thứ năm, ngày 18-11-2010

TO ÁN: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Biết chia một số thập phân với một số tự nhiên

- Rèn tính cẩn thận

II Đồ dùng dạy học: GV : SGK HS : SGK

1 Giới thiệu bài : 2'

Bài 1: Cho HS làm bài rồi gọi chữa bài

Bài 2: Cho HS đọc kết quả, GV ghi lần lượt

trên bảng và cùng HS xác nhận kết quả đúng

1 em lên bảng cả lớp làm vở Kết quả:

a) 9,6 ; b) 0,86; c) 6,1; d) 5,203

HS làm BT vào vở b) Kết quả:

Trang 11

Bài 3: Gọi 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phép

tính

Bài 4: Sau khi HS đọc xong đề toán GV tóm

tắt:

8 bao cân nặng : 243,2 kg

12 bao cân nặng : … kg ?

Thương là 2,05, số dư là 0,14

HS tự làm bài Kết quả : a) 1,06 b) 0,612

* HS đọc đề toán

HS tự làm bài vào vở BT

1 bao gạo cân nặng là : 243,2 : 8 = 30,4 (kg)

12 bao gạo cân nặng là : 30,4 x 12 = 364,8 (kg)

Đáp số: 364,8 kg

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ

I.Mục tiêu:

- Nhận biết được các cặp quan hệ từ theo yêu cầu của BT1

- Biết sử dụng căp quan hệ từ phù hợp (BT2); bước đầu nhận biết được tác dụng của quan hệ

từ qua vịệc so sánh 2 đoạn văn (BT3)

* Nêu được tác dụng của quan hệ từ BT3

- GV: Bảng phụ viết 1 đoạn văn ở BT 2, 1 đoạn văn ở BT 1 - HS:SGK

III Các hoạt động dạy hoc:

Hướng dẫn HS làm BT

Bài tập 1: Cho HS đọc nội dung BT

- 2 HS đọc kết quả BT 3 tiết trước

- Học sinh đọc yêu cầu bài 1

- Học sinh làm bài: Tìm cặp quan hệ từ trong câu Sau đó trình bày

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	33,91 KB