Có thể khẳng định rằng sự phối hợp giữa công đoàn với chuyên môn trong việc triển khai, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ năm học, đã có sự chỉ đạo đúng đắn, có sự phối kết hợp chặt chẽ vớ[r]
Trang 1Tham luận công tác công đoàn trong Hội nghị tổng kết năm học
Kính thưa các đồng chí chủ trì hội nghị, kính thưa các quí vị đại biểu, kính thưa các thầy giáo, cô giáo!
Được chủ trì hội nghị cho phép tôi được phát biểu, lời đầu tiên tôi xin gứi tới các quý vị đại biểu cùng toàn thể hội nghị lời chào, lời kính chúc sức khoẻ, hạnh phúc, thành đạt, chúc hội nghị thành công tốt đẹp
Về tham dự hội nghị hôm nay, tôi rất vinh dự được thay mặt tập thể Công đoàn trường
TH Sơn Phúc trình bày một vài kinh nghiệm về vai trò của công đoàn trong việc phối hợp với chuyên môn tổ chức thực hiện các nhiệm vụ năm học cũng như phối hợp với các tổ chức trong nhà trường hoàn thành tốt công tác phòng chống và khắc phục hậu quả lũ lụt
Kính thưa hội nghị ! Công đoàn trường TH Sơn Phúc hiện có tổng số 18 CBĐVCĐ
trong đó nữ là 17 đ/c; Ban chấp hành công đoàn gồm 3 đ/c; quy mô nhà trường gồm 9 lớp với 156 HS
Thông thường khi nói đến tổ chức Công đoàn trong suy nghĩ, nhận thức của mọi ng-ười đều rất đơn thuần, coi đó là tổ chức với chức năng chủ yếu là chăm lo chế độ chính sách, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng cho người lao động Điều đó đúng nhưng chưa đủ nhất là trong đơn vị làm công tác giáo dục như chúng ta khi mà mọi thành viên trong nhà trường đều là viên chức, hưởng lương hành chính sự nghiệp, chế
độ chính sách trong nhà trường cũng khá thuần tuý, khác hẳn các đơn vị doanh nghiệp
Tuy nhiên, tất cả các hoạt động, các mặt công tác cũng như các phong trào thi đua trong nhà trường đều hướng tới và tập trung cho hoạt động chính trị quan trọng nhất đó là công tác chuyên môn nghiệp vụ mà mục đích cuối cùng là nâng cao chất giáo dục đó là dạy tốt, hoc tốt, dạy thực chất, học thực chất
Vậy làm thế nào để phát huy vai trò của công đoàn trong việc phối hợp với chuyên môn thực hiện các nhiệm vụ năm học của nhà trường Trước hết, để làm được điều đó ,Ban chấp hành Công đoàn chúng tôi trong mỗi năm học luôn tạo ra cơ chế hoạt động thông qua việc xây dựng quy chế phối hợp giữa Công đoàn với Ban giám hiệu, dưới sự lãnh đạo của Chi bộ Đảng Chính hệ thống quy chế sẽ giúp cho Công đoàn hoạt động hoàn toàn độc lập, tự chủ, có quyền , có vị thế rõ ràng
- Vận động giáo viên đăng ký các danh hiệu thi đua đồng thời đặt ra các chỉ tiêu
cụ thể cho cá nhân và tập thể tổ, phát động phong trào làm đồ dùng dạy học và sáng kiến kinh nghiệm ngay từ đầu bước vào các năm học để giáo viên chủ động trong hoạt động của mình
Trang 2- Công đoàn tham gia cùng với chuyên môn bố trí đúng người đúng việc để nâng cao hiệu quả công tác
Có thể khẳng định rằng sự phối hợp giữa công đoàn với chuyên môn trong việc triển khai, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ năm học, đã có sự chỉ đạo đúng đắn, có sự phối kết hợp chặt chẽ với chuyên môn nhà trường, công đoàn đã biết phát huy vai trò quan trọng trong việc phát động, triển khai các nhiệm vụ nên nội bộ luôn đoàn kết nhất trí và cộng đồng trách nhiệm, chất lượng giáo dục nhà trường luôn ổn định và ngày càng nâng cao, nhà trường luôn hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ Kết quả cụ thể như sau:
+ Đối với học sinh: Trong năm học vừa qua chất lượng HSG đã tăng cả về số lượng
và chất lượng, cụ thể số HSG cấp tỉnh đạt 3 giải, HSG cấp Huyện đạt 20 giải là một trong các đơn vị có kết quả cao trong toàn huyện về kết quả HSG các cấp và phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp
+ Đối với Giáo viên: Tỷ lệ CBGV đạt các danh hiệu thi đua ngày càng nâng cao, cụ
thể số CSTĐ cấp huyện ; GVG cấp tỉnh GVG cấp cơ sở, GVG cấp trường hàng năm đạt tỷ lệ trên 70% CBGV tích cực tự học tin học đến nay đã có 90% CBGV biết sử dụng và soạn giảng thành thạo trên máy vi tính, có 50% số GV biết sử dụng chương trình POWPoi
+ Đối với nhà trường: Đạt đơn vị tiên tiến xuất sắc.
+ Đối với công đoàn: Đạt Công đoàn vững mạnh xuất sắc.
Kính thưa các quý vị đại biểu, thưa toàn thể Hội nghị !
Sơn Phúc là một trong những xã nghèo trong huyện, một xã mà thiên nhiên không mấy ưu ái Trong năm qua, nhiều đợt mưa lớn liên tục đổ xuống gây lũ lụt hầu hết các nơi thuộc địa bàn huyện Hương Sơn, trong đó trường TH Sơn Phúc bị nước lũ làm ngập sâu 3 đợt, đợt nặng nhất là ngập chạm đến mái nhà cấp 4 Mọi ngã đường đến trường đều bị chia cắt
Trước diễn biến thời tiết không thuận lợi, BCH CĐ phối hợp cùng Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên theo dõi, bám sát các văn bản chỉ đạo của các cấp lãnh đạo về công tác phòng chống lụt bão, đồng thời lên kế hoạch triển khai cụ thể Tổ chức các cuộc họp, phân công trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên như: kê bàn ghế, tủ đồ dùng, thiết bị dạy học, sách, vở, đồ dùng học tập của học sinh, chuyển các thiết bị máy
vi tính, máy chiếu, các đồ dùng khác lên tầng 2 của nhà 2 tầng Mặt khác, Ban chỉ đạo nhà trường tham mưu phối hợp với chính quyền địa phương, Hội cha mẹ học sinh có các giải pháp ứng phó “Trước-Trong-Sau” khi có bão lũ, đảm bảo thông tin hai chiều nhằm bảo vệ an toàn tài sản và tính mạng giáo viên và học sinh
Tiếp đến, triển khai công tác khắc phục hậu quả sau lũ lụt, Công đoàn đã động viên, huy động toàn bộ các đoàn viên trong đơn vị khẩn trương vệ sinh trường lớp, lau chùi bàn ghế, quét dọn phòng học và tu sữa nhỏ những thiệt hại để sớm ổn định nề nếp học tập, tiến hành dạy học đúng kế hoạch của nhà trường Ngoài ra, nhà trường tham mưu chính với quyền địa phương chỉ đạo phối hợp với trạm Y tế xã phòng dịch ngăn ngừa các loại bệnh có thể xảy ra Công tác khắc phục lũ lụt thực hiện một cách nghiêm túc, khẩn trương với sự hỗ trợ đắc lực của các ban ngành đoàn thể chính quyền địa phương , phụ huynh học sinh và có thêm lực lượng bộ đội, công an giúp đỡ nên nước
Trang 3rút đến đâu dọn vệ sinh đến đó Đơn vị chúng tôi được phụ huynh học sinh cũng như lãnh đạo chính quyền địa phương rất phấn khởi, cảm phục trước tinh thần phòng chóng
lũ lụt của nhà trường Nhờ làm tốt công tác phòng chống bão lụt nên mặc dù nước ngập sâu nhưng thiệt hại là không đáng kể
Để đạt được những kết quả trong công tác chuyên môn cũng như thực hiện các nhiệm
vụ của công đoàn, Công đoàn trường TH Sơn Phúc đã rút ra những kinh nghiệm như sau:
Một là: BCHCĐ phải là một tập thể đoàn kết, có năng lực tổ chức các hoạt
động của công đoàn; mạnh dạn, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm đồng thời tập thể công đoàn nhà trường phải thực sự là tập thể đoàn kết , là tổ ấm của tất cả đoàn viên công đoàn
Hai là: Ban chấp hành phải chủ động tham mưu cho Chi bộ về chỉ đạo hoạt động
công đoàn, đồng thời chủ động bàn bạc, xây dựng quy chế phối hợp giữa công đoàn với chuyên môn
Ba là: Làm tốt công tác chăm lo đời sống vật chất và tinh thần, bảo vệ quyền và
lợi ích hợp pháp, chính đáng của ĐVCĐ, tạo không khí thi đua sôi nổi trong việc thực hiện các nhiệm vụ năm học, các công việc được giao của mỗi ĐVCĐ
Bốn là: Ban chấp hành CĐ phải phối hợp chặt chẽ với chuyên môn, đoàn thể
trong việc triển khai, tổ chức thực hiện các nhiệm vụ năm học, phối hợp trong việc phân công phân nhiệm rõ ràng cụ thể, giao việc cho từng cá nhân trong ban chấp hành, tránh tình trạng chung chung
Chúng tôi tin rằng những kết quả đạt được là bước đi đúng hướng trong mục tiêu giáo dục trong nhà trường và trong xây dựng tổ chức CĐVMXS, chúng tôi rất mong sự đóng góp ý kiến, sự giúp đỡ từ các đơn vị bạn và các cấp công đoàn cấp trên để CĐ trư-ờng TH Sơn Phúc tiếp tục được giữ vững và phát triển toàn diện hơn
Một lần nữa, xin kính chúc các quý vị đại biểu cùng toàn thể Hội nghị dồi dào sức khoẻ, hạnh phúc, thành công Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm lắng nghe của toàn thể quý vị đại biểu!