GIÁO ÁN TUẦN 12 MĨ THUẬT LỚP 1 2 3 4 5

- KN: HS vẽ được tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam.. - TĐ: HS yêu quí và kính trọng thầy, cô giáo.[r]

TUẦN 12

MĨ THUẬT LỚP 1

Ngày soạn: 22/11/2019

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 25/11 Lớp 1C, 1A, 1B

Bài 12: VẼ TỰ DO

I MỤC TIÊU

- KT: HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

- KN: HS tập vẽ bức tranh theo đề tài tự chọn

- TĐ: HS thêm yêu thích môn học

* HSKT: Em Thắng 1C Tập vẽ tự do

II ĐỒ DÙNG

Thầy: - Tranh, ảnh của họa sĩ, HS nhiều đề tài –

- Bài của HS năm trước

- Hình gợi ý cách vẽ

Trò: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.

- Bút chì, màu, tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1/ Kiểm tra bài cũ, đồ dùng (3p)

2/ Bài mới:

- GV giới thiệu bài (1p)

Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận xét.

- GV: Treo tranh, ảnh đã sưu tầm yêu cầu HS

quan sát thảo luận theo nội dung:

+ Tranh vẽ những hình ảnh gì?

+ Đâu là hình ảnh chính, phụ?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

+ Theo em tranh vẽ về đề tài tự do gồm những nội

dung nào?

- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày

- GV: Yêu cầu các nhóm bạn nhận xét

- GV kết luận : Tranh vẽ tự do là vẽ theo ý thích

của mình

Hoạt động 2: (4p)Cách vẽ.

- GV: Hướng dẫn HS cụ thể từng bước

+ Vẽ hình ảnh chính

+ Vẽ hình ảnh phụ

+ vẽ chi tiết

+ Vẽ màu

Hoạt động3: (19p)Thực hành.

_ GV cho HS tham hảo bài vẽ của HS năm trước

_ GV: Yêu cầu HS thực hành

- HS thảo luận nhóm

+ Con vật.người, phong cảnh + Người, con vật…

+ Tươi sáng

+ Rất phong phú tùy theo lựa chọn của người vẽ

- HS trình bày

- HS nhận xét

- HS chú ý quan sát cô hướng dẫn

- HS tham khảo bài

_ GV: Xuống từng bàn hướng dẫn HS còn lúng

túng

_ GV: Yêu cầu HS hoàn thành bài

Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá.

_ GV: Cùng HS chọn một số bài yêu cầu HS nhận

xét theo tiêu chí:

+ Bố cục

+ Hình vẽ

+ Màu sắc

+ Theo em bài vẽ nào đẹp nhất

- GV: Nhận xét chung

+ Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp

+ Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành bài

Củng cố, dặn dò.

- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ của bài

- GV: Nhận xét

- GV: Dặn dò HS

+ Về nhà quan sát các loại cá

+ Giờ sau mang đầy dủ đồ dùng học tập

- HS thực hành

- HS hoàn thành bài

- HS nhận xét theo cảm nhận riêng

+ HS lắng nghe cô nhận xét

-HS nêu

- HS lắng nghe cô dặn dò

TUẦN 12

MĨ THUẬT LỚP 2

Ngày soạn: 22/11/2019

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 25/11 Lớp 2B

Thứ 3 ngày 26/11 Lớp 2C, 2A

Thứ 5 ngày 28/11 Lớp 2D

Bài 12: Vẽ theo mẫu

VẼ LÁ CỜ (CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI)

I MỤC TIÊU

- KT: Hs nhận biết được hình dáng, màu sắc một số loại cờ

- KN: Biết cách vẽ lá cờ

- TĐ: Tập vẽ lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội

II CHUẨN BỊ

GV

- Một số ảnh các loại cờ như cờ Tổ

quốc, cờ lẽ hội

- Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ

- Một số bài vẽ của hs

HS

- Vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

* Ổn định: (2p)

- Kiểm tra đồ dùng

* Giới thiệu bài: (1p) Mỗi đất nước có

một loại cờ mang nét đặc trưng riêng

cho đất nước mình, hôm nay chúng ta

cùng tìm hiểu ở đất nước ta có những

loại cờ gì?

Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh

+ Đây là cờ gì ?

+ Cờ có hình gì ?

+ Màu sắc của nó như thế nào ?

* GV treo tranh 2:

- Các loại cờ này như thế nào ?

- GV cho hs xem tranh, ảnh về các ngày

lễ hội có nhiều cờ

- Ngoài ra em còn biết những loại cờ

nào nữa ?

Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ lá cờ:

* Cờ Tổ quốc

- GV vẽ lên bảng

+ Vẽ lá cờ vừa phải với trang giấy ở vở

+ Lá cờ có hình gì ?

+ Vẽ ngôi sao ở đâu ?

+ Vẽ màu gì ?

* Cờ lễ hội

- Vẽ hình dáng bên ngoài trước ( nếu có

tua thì vẽ hình bao quát, vẽ tua trước)

- Vẽ chi tiết sau

- Vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 3: ( 20p)Thực hành:

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ

Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh

giá:

- GV chọn một số bài cho hs cùng xem:

+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- GV nhận xét và tuyên dương

* Lá cờ là một vật rất cao quý và thiêng

Cờ Tổ quốc

- Cờ có hình chữ nhật và ngôi sao năm cánh ở giữa

- Cờ có nền màu đỏ, ngôi sao màu vàng

- Đây là cờ lễ hội có hình dáng và màu sắc khác nhau

- Hs trả lời

- Hình chữ nhật

- Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ

- Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng

- Hs tự chọn lá cờ để vẽ

- Vẽ đều màu, màu tươi sáng có thể vẽ

cờ đang bay

- Vẽ đúng màu của lá cờ Tổ quốc là nền

đỏ, ngôi sao màu vàng

- Hs nhận xét về:

+ Hình vẽ + Màu sắc

liêng nó tượng trưng cho một đất nước,

cho nên khi đứng trước cờ chúng ta

phải ăn mặc chỉnh tề, đứng nghiêm

trang để chào cờ như thứ hai đầu tuần

các em chào cờ thì các em thực hiện

đúng nghi lễ

+ Tìm bài mình thích

IV- Dặn dò:

- Quan sát vườn hoa

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

TUẦN 12

MĨ THUẬT LỚP 3

Ngày soạn: 22/11/2019

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 25/11 Lớp 3D

Thứ 4 ngày 27/11 Lớp 3A, 3B, 3C

Bài 12: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I-MỤC TIÊU:

- KT: HS biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam

- KN: HS vẽ được tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam

- TĐ: HS yêu quí và kính trọng thầy, cô giáo

* HSKT: Em Minh 3C: Tập vẽ về cô giáo

II: THIẾT BỊ DẠY-HỌC:

GV: - 1 số tranh ảnh về Ngày nhà giáo Việt Nam

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy hoặc vở thực hành.Bút chì,tẩy,màu

III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

5

phút

-Giới thiệu bài mới

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV y/c HS nêu ý nghĩa ngày 20-11

- GV cho HS xem 3 đến 4 bài vẽ của

HS và đặt câu hỏi:

+ Nội dung?

+ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ?

+ Màu sắc?

- GV củng cố thêm

- GV y/c nêu 1 số nội dung về đề tài

20-11

- HS trả lời

- HS quan sát và trả lời

+ Tặng hoa cô giáo, văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN

+ Thầy, cô giáo và các bạn HS + Có màu đậm,màu nhạt

- HS lắng nghe

- HS trả lời

5

phút

20

phút

5

phút

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

-GV y/c HS nêu các bước tiến hành

vẽ tranh

đề tài?

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng

dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV gọi 2 đến 3 HS dậy và đặt câu

hỏi:

+ Em chọn nội dung gì để vẽ?

+ hình ảnh nào là chính,H.ảnh nào là

phụ?

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn

nội dung, H.ảnh phù hợp để vẽ Vẽ

màu theo ý thích

- GV giúp HS hoàn thành bài

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 3 đến 4 bài để n.xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Quan sát cái bát về hình dáng và

cách trang trí

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu vào cặp

-HS trả lời:

B1:Vẽ mảng chính,mảng phụ B2:Vẽ hình ảnh

B3:Vẽ chi tiết

B4:Vẽ màu

-HS quan sát và lắng nghe

- HS trả lời

- HS vẽ bài

- Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng

- Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài dán trên bảng

- HS nhận xét về hình ảnh,màu

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò:

TUẦN 12

MĨ THUẬT LỚP 4

Ngày soạn: 22/11/2019

Ngày giảng: Thứ 2 ngày 25/11 Lớp 4B

Thứ 3 ngày 26/11 Lớp 4A Thứ 4 ngày 27/11 Lớp 4C

Bài 12: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI SINH HOẠT I- MỤC TIÊU.

- KT: HS bết được những công việc bình thường diễn ra hằng ngày của các em

- KN: HS tập vẽ tranh đề tài sinh hoạt.

- TĐ: HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình

II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.

GV: - Một số tranh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt

- Một số tranh của HS về đề tài sinh hoạt gia đình

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, tẩy, màu

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV cho HS xem 1 số bức tranh về đề

tài sinh hoạt và gợi ý:

+ Những bức tranh này có nội dung là

gì ?

+ Hình ảnh chính trong tranh ?

+ Màu sắc ?

- GV y/c HS nêu 1 số nội dung đề tài

sinh hoạt

- GV tóm tắt: Đề tài Sinh hoạt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ?

- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV nêu y/c vẽ bài

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm và

chọn nội dung phù hợp để vẽ vẽ hình

ảnh chính to và rõ nội dung, vẽ màu

theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS hoàn thành bài

* Lưu ý: không dùng thước kẻ các

đường thẳng

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để

nh.xét

- GV gọi HS nhận xét

- HS quan sát và trả lời

+ Thả diều, trồng cây, tưới cây, giờ học ở lớp, vui chơi trên sân trường,…

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

+Vẽ màu đậm, màu nhạt, màu sắc tươi vui

- HS trả lời: Đá bóng, tham quan

du lịch,…

- HS lắng nghe

- HS trả lời:

+ Tìm, chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

- HS quan sát và lắng nghe

- HS vẽ bài sáng tạo, vẽ màu theo ý thích

- HS đưa bài lên để nhận xét

- HS nhận xét về nội dung, hình ảnh, màu,… và chọn ra bài vẽ

- GV nhận xét.

- GDMT : Qua bài học hôm nay ở nhà

ngoài thời gian học bài ra các con phải

biết giúp đỡ bố mẹ những công việc

như quét nhà, quét sân, đánh rửa cốc

chén,

* Dặn dò:

- Quan sát đồ vật có trang trí đường

diềm

- Đưa giấy hoặc vở vẽ, bút chì, tẩy,

màu,…/

đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

TUẦN 12

MĨ THUẬT LỚP 5

Ngày soạn: 22/11/2019

Ngày giảng: Thứ 5 ngày 28/11 Lớp 5A

Thứ 6 ngày 29/11 Lớp 5B, 5C

Bài 12: Vẽ theo mẫu

MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I-MỤC TIÊU:

- KT: HS biết so sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu

- KN: HS vẽ được hình giống vật mẫu, biết vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc màu

- TĐ: HS quan tâm yêu quí đồ vật xung quanh

II- THIẾT BỊ DẠY HỌC:

GV: - Mẫu vẽ( hai vật mẫu).Hình gợi ý HS cách vẽ

- Bài vẽ của HS năm trước

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành

- Bút chì,tẩy,màu

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

5

phút

5

phút

20

phút

5

phút

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Hướng dẫn HS quan

sát,nhận xét:

- GV trình bày mẫu vẽ và đặt câu

hỏi

+ Vật nào đứng trước vật nào đứng

sau?

+ Tỉ lệ giữa 2 vật mẫu?

+ Hình dáng của từng vật mẫu?

+ Độ đậm nhạt của vật mẫu?

- GV củng cố

- GV cho HS xem 4 đến 5 bài vẽ của

HS và đặt câu hỏi:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:

- GV y/c HS nêu các bước tiến hành

vẽ theo mẫu?

- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng

dẫn các bước vẽ theo mẫu

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ

hình cân đối với tờ giấy,hình không

quá nhỏ

- Xác định nguồn sáng để vẽ đậm,vẽ

nhạt

Lưu ý: Không được dùng thước

- GV giúp đỡ, động viên HS

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn 4 đến 5 bài để nhận xét

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát dáng người

- Nhớ đưa SGK,vở, đất sét,giấy

màu /

-HS quan sát mẫu và trả lời

- HS lắng nghe

- HS quan sát và nhận xét về bố cục,hình, độ đậm nhạt

- HS trả lời:

B1: Vẽ KHC,KHR

B2: Xác định tỉ lệ các bộ phận và

vẽ hình

B3: Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt

- HS vẽ bài

- HS nhìn mẫu để vẽ hình và vẽ đậm, vẽ nhạt

- HS đưa bài dán trên bảng

- HS nhận xét và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò