Giao an lop 5 tuan 14CKT KNS

HS nêu ghi nhớ - HS nêu yêu cầu bt - Thực hiện yêu cầu bt.. - Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn. - Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính và trình bày bài toán. -GV chuẩn bị bả[r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 22 / 11 / 2010

TUẦN 14

TOÁN : CHIA MỘY SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TỰ NHIÊN MÀ THƯƠNG

TÌM ĐƯỢC LÀ MỘT SỐ THẬP PHÂN I/Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận dụng để giải toán có lời văn

- Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính và trình bày bài toá

II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng con - GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu.

III Các hoạt động dạy hoc:

I Bài cũ: 5’ Tính nhẩm:

- GV chuẩn bị bảng phụ để kiểm tra 3HS

II Bài mới: 27’

1 Hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia

STN cho STN

- GVHDHS theo sgk-trang 67

- HS nêu qui tắc-GV chốt ý

2.Thực hành:

Bài 1/68: Đặt tính rồi tính

a) 2,4 5,75 24,5

* b) 1,875 6,25 20,25

Bài 2/68: HD: -Bài toán hỏi gì?

-Bài toán cho biết gì?

-Muốn tính được số mét vải may 6 bộ

quần áo, ta làm thế nào?

+ Trò chơi: Người thắng cuộc

- GV ra đề, HS làm bài (chọn 5 em làm

nhanh và đúng nhất để tuyên dương)

- Lớp nhận xét - GV tổng kết chung

3 Củng cố, dặn dò: 3’

- Ôn: Chia một số tự nhiên cho một số tự

nhiên mà thương là số thập phân

HS làm bảng con

HS mở sách

HS theo dõi

HS làm vở

* hs khá, giỏi tự làm bài b và chữa bài

HS trả lời, làm vở

Đáp số: 16,8m vải

Lắng nghe và thực hiện trò chơi

TẬP ĐOC: CHUỖI NGỌC LAM

I Mục tiêu:

Trang 2

- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người kể và lời các nhân vật, thể hiện được tính cách nhân vật

- Ý nghĩa : ca ngợi những con người có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác

- GDHS biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác

II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Thêm ảnh giáo đường (nếu có) HS: SGK

III Các hoạt động dạy hoc :

A.KT bài cũ: 5’Trồng rừng ngập mặn

B Dạy bài mới: 25’

1 Giới thiệu bài

2 Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

Kết hợp sửa lỗi phát âm

- Giúp HS hiểu từ khó trong bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt và thảo

luận trao đổi trả lời các câu hỏi SGK

+ Nêu nội dung bài?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm 3 đoạn

- Chọn đoạn 2 để luyện HS đọc diễn cảm

3 Củng cố dặn dò : 5’

Nhận xét tiết học

-2HS đọc đoạn văn TL câu hỏi

- HS khá giỏi đọc toàn bài

- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn: 2,3 lượt

- HS đọc phần chú giải

- HS luyện đọc theo cặp

- 1,2 HS đọc toàn bài

- HS đọc thầm, đọc lướt từng đoạn trao đổi suy nghĩ trả lời lần lượt các câu hỏi SGK

- HS nêu nội dung bài

- 3 HS nối tiếp đọc diễn cảm 3 đoạn văn

- Thi đọc trước lớp

- Bình chọn em đọc hay

Thứ ba, ngày 23-11-2010

TOÁN : LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu:

- Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân và vận

dụng để giải toán có lời văn

- Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính và trình bày bài toán

II/Chuẩn bị: - HS: bảng con - GV: bảng phụ

Trang 3

III Các hoạt động dạy hoc:

I Bài cũ: 5’ Đặt tính rồi tính:

35: 16 367: 24 98: 45

1.Luyện tập

Bài 1/68: Tính

a) 16,01 b) 1,89 c) 1,67

d) 4,38

*Bài 2/68: Tính rồi so sánh kết quả tính

a) 8,3x0,4=8,3x10:25

b) 4,2x1,25=4,2x10:8

c) 0,24x2,5=0,24x10:4

Bài 3/68:

HD: -Bài toán hỏi gì?

-Muốn tính chu vi và diện tích của

mảnh vườn đó, ta làm thế nào?

Bài 4/68:

HD: -Bài toán hỏi gì?

-Muốn tính mỗi giờ ô tô đi nhiều hơn

xe máy bao nhiêu km, ta làm thế nào?

+ Trò chơi: Ai nhanh hơn.

-GV chuẩn bị bảng phụ

-HS thực hiện nhóm

-Lớp nhận xét- GV tổng kết chung

2.Củng cố, dặn dò: 3’

-Ôn: Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân

-Chuẩn bị bài: Chia một số tự nhiên cho

một số thập phân

HS làm bảng

HS mở sách

HS làm vở, so sánh kết quả

Đáp số: P: 67,2m; S: 230,4m 2

1 em lên chữa bài

Đáp số: 20,5km.

- HS thực hiện

- Lắng nghe để thực hiện tốt

LỊCH SỬ : THU – ĐÔNG 1947, VIỆT BẮC “Mồ chôn giặc Pháp”.

I/Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

-Trình bày sơ lược diễn biến của chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947, nắm được ý nghĩa thắng lợi ( phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến): + Âm mưu của Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não cư ta, chấm dứt chiến tranh + Quân Pháp chia làm 3 mũi tấn công lên VBắc: nhảy dù, đường bộ đường thuỷ

+ Quân ta phục kích đánh với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,… Sau 1 tháng bị sa lầy, chúng rút lui còn bị quân ta chặn đánh dữ dội

Trang 4

- Ý nghĩa: Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô của địch lên VBắc, phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan

đầu não và chủ lực của ta, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến

- GDHS tự hào về truyền thống yêu nước của dân tộc ta

II Chuẩn bị: - GV: Lược đồ chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947.Bản đồ Hành chínhVN.

- HS: SGK

III.Các hoạt động dạy hoc:

1.KT bài cũ: 5’“Thà hi sinh tất cả, chứ nhất định

nhất định không chịu lùi bước.”

2.Bài mới: 25’

1/Giới thiệu bài: GV dùng Bản đồ chỉ một số địa

danh thuộc căn cứ Việt Bắc -+Vì sao địch mở

cuộc tấn công lên Việt Bắc Thu-Đông 1947

+Nêu diễn biến sơ lược của chiến dịch Việt Bắc

Thu-Đông 1947 +Nêu ý nghĩa của chiến thắng

Việt Bắc Thu-Đông 1947

2/GVHDHS tìm hiểu tại sao địch âm mưu mở

cuộc tấn công quy mô lên Việt Bắc GV nêu câu

hỏi cho HS thảo luận:

+Muốn nhanh chóng kết thúc chiến tranh thực

dân Pháp phải làm gì?

+Tại sao căn cứ địa Việt Bắc trở thành mục tiêu

tấn công của quân Pháp?

3/GVHDHS hình thành biểu tượng về chiến dịch

Việt Bắc Thu-Đông 1947

3.Dặn dò: 5’ Bài sau: Chiến thắng biên giới

Thu-Đông 1950

HS kiểm tra

HS mở sách

HS theo dõi lắng nghe

Ý nghĩa: Ta đánh bại cuộc tấn công quy mô của địch lên VBắc, phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não và chủ lực của ta, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến

HS thảo luận và trả lời câu hỏi

HS đại diện nhóm

HS lắng nghe

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI.

I Mục tiêu : Học xong bài này, HS biết:

- Nhận biết về danh từ chung, danh từ riêng trong đoạn văn ở bt1; nêu được quy tắc viết hoa danh từ riêng đã học bt2; tìm được đại từ xưng hô bt3; thực hiện được yêu cầu theo bt4 (a,b,c)

+ Nâng cao một bước kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ

II.Chuẩn bị: - HS: SGK - GV: Bảng phụ.

I.Bài cũ: (4’) Luyện tập về quan hệ từ.

1/ Giới thiệu: SGV

2 HS được kiểm tra

Trang 5

2/ Làm bài tập:

a Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1:

- Mỗi em đọc lại đoạn văn, tìm danh từ riêng

trong đoạn văn

- Tìm 3 danh từ chung

+ GV nhận xét, chốt ý

b.HD làm bài 2

+ GV đọc lại yêu cầu

+GV nhận xét, chốt lại ý đúng

c.HD làm bài 3

+GV: -Đọc lại đoạn văn BT1

-Dùng bút chì gạch hai gạch dưới đại từ

xưng hô trong đoạn văn

+GV nhận xét, chốt ý

HD làm bài 4

+GV:- Đọc lại đoạn văn BT1

-Tìm danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ

trong các kiểu câu: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là

gì?

+GV nhận xét và chốt ý

3 Nhận xét tiết học 3’

+Bài sau: Ôn tập về từ loại (tt)

HS mở sách

HS đọc yêu cầu

HS làm bài và trình bày

HS lắng nghe

KỂ CHUYỆN: PA - XTƠ VÀ EM BÉ

I Mục tiêu:

+ Dựa vào lời kể của thầy (cô) và tranh minh họa, kể lại được từng đoạn và kể nối tiếp được toàn bộ

câu chuyện Pa - xtơ và em bé.

- Trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện

* HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện

- GDHS tình yêu thương con người

II Chuẩn bị: GV : Tranh minh họa trong SGK phóng to, ảnh Pa – xtơ HS : SGK

I Bài cũ: 5’

Kể chuyện về bảo vệ môi trường

HS kể

Trang 6

1.Giới thiệu bài: Nhà khoa học Pa - xtơ đã

cứu sống một em bé khi em bị chó dại cắn chỉ

nằm chờ chết

2.GV kể chuyện

- GV kể lần 1 (không tranh)

Ghi tên nhân vật, ngày tháng đáng nhớ

- GV kể chuyện lần 2

Sử dụng tranh minh họa, mỗi tranh ứng với

mỗi đoạn truyện

- HS đọc yêu cầu bài tập SGK/138

Kể theo nhóm

+ Kể từng đoạn dựa vào tranh và nội dung

câu chuyện

+ Cho HS thi kể từng đoạn theo tranh

Thi kể trước lớp

+Kể nối tiếp từng đoạn theo tranh

+ Kể toàn bộ câu chuyện

+Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

Hỏi: + Vì sao Pa - xtơ suy nghĩ, day dứt trước

khi tiêm vắc-xin cho Giô-dép?

+ Câu chuyện muốn nói điều gì ?

GV : Ca ngợi tài năng, lòng nhân hậu

- Bình chọn HS kể chuyện hay nhất - Bạn

hiểu chuyện nhất

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau.

HS mở sách

HS lắng nghe

2 HS nhìn tranh nhớ nội dung tương ứng với mỗi tranh

Nhóm 2 HS

2 HS nhìn tranh nhớ nội dung tương ứng với mỗi tranh

* 2 em kể toàn bộ câu chuyện

Trả lời

HS lắng nghe

Thứ tư, ngày 24-11-2010

TOÁN: CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN.

I/Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng cách đưa về phép chia các số tự nhiên

- Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia một stn cho một stp

- Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính toán

II/Chuẩn bị: - HS: chuẩn bị bảng con - GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu

II Các hoạt động dạy hoc:

1.Bài cũ: 5’

Tính: 6,7:2+37,098 13,68:9-1,2

125:10:5

2.Bài mới: 27’

Hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia

một số tự nhiên cho một số thập phân

GVHDHS theo sgk-trang 69

HS nêu qui tắc tính-GV chốt ý

HS làm bảng

HS mở sách

HS theo dõi, làm bảng

Trang 7

Hoạt động 1:Thực hành:

Bài 1/70: Đặt tính rồi tính:

a) 2 b) 97,5 c) 2 d)

0,16

* Bài 2/70: Tính nhẩm

Bài 3/70: HD

-Muốn tính thanh sắt cùng loại dài

0,18m cân nặng bao nhiêu, ta làm thế nào?

+Trò chơi: Người thắng cuộc.

-GV yêu cầu mỗi HS tự làm một bài toán

chia một STN cho STP vào bảng con (chọn

5 em làm nhanh và đúng) để tuyên dương

3 Củng cố, dặn dò: 3’

HS làm vở

* HS khá, giỏi làm miệng

Đáp số: 3,6kg.

HS thực hiện

Lắng nghe và thực hiện

TẬP ĐỌC: HẠT GẠO LÀNG TA

I Mục tiêu:

- Đọc lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm

- Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hạt gạo được làm nên từ mồ hôi công sức của nhiều người, là tấm lòng của hậu với tiền tuyến trong những năm chiến tranh

- Thuộc lòng 2-3 khổ thơ của bài thơ

- GDHS biết ơn người nông dân

II Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK HS: SGK

III

Các hoạt động dạy hoc

A Kiểm tra bài cũ: 5’

B Dạy bài mới : 25'

1 Giới thiệu bài’

2 Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc

- Kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS

- GV đọc diễn cảm toàn bài bài

HS lên đoc thuộc lòng trả lời câu hỏi

- HS khá giỏi đọc toàn bài

- HS đọc nối tiếp : 2,3 lượt

- HS đọc phần chú giải

Trang 8

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Tổ chức cho HS đọc thầm, đọc lướt từng

phần trao đổi bạn cùng bàn trả lời lần lượt

các câu hỏi SGK

+ Nêu nội dung bài học?

Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và HTL

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3

3 Củng cố dặn dò : 5'

Nhận xét tiết học

- 1,2 HS đọc toàn bài

- HS đọc thầm, đọc lướt trao đổi bạn cùng bàn lần lượt trình bày ý kiến trả lời các câu hỏi SGK

- HS nêu nội dung bài

- 5 HS đọc theo cách phân vai

- HS luyện đọc theo nhóm 3 bạn 3 vai

- Thi đọc trước lớp

KHOA HỌC: GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI

I Mục tiêu:

- Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói

- Kể tên một vài loại gạch, ngói và công dụng của chúng Quan sát, nhận biết một số vật liệu xây dựng: gạch, ngói

- GDHS có ý thức bảo vệ cẩn thận các đồ dùng từ các loại gốm dễ vỡ này

II Chuẩn bị:

- GV: Hình trang 56,57 sgk Một vài viên gạch, ngói khô; chậu nước

- HS:Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm nói chung, gốm xây dựng nói riêng

I Kiểm tra bài cũ: : Đá vôi 5’

Hoạt động 1: Gốm xây dựng: Gạch, ngói

B1: Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình sắp

xếp thông tin và tranh ảnh sưu tầm được về các

loại đồ gốm vào giấy khổ to

B2: Các nhóm treo sản phẩm, thuyết trình

+Tất cả các loại đồ gốm làm bằng gì?

+Gạch, ngói # đồ sành, sứ ở điểm nào?

Hoạt động 2: Công dụng

Thư kí ghi lại kết quả quan sát

HS trả lời

HS mở sách

Trang 9

Hình 1

Hình 2a

Hình 2b

Hình 2c

Hình 4

- Đại diện từng nhóm trình bày, GV sửa bài

Hoạt động 2:

+Điều gì sẽ xảy ra nêu ta đánh rơi viên gạch,

viên ngói

+Nêu tính chất của gạch, ngói

Bài sau: Xi măng

HS đại diện nhóm trình bày

HS lắng nghe

TẬP LÀM VĂN : LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP

I Mục tiêu:

- Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, thể thức, nội dung của biên bản (nd ghi nhớ)

- Xác định được những trường hợp cần ghi biên bản (bt1, mục III); biết đặt tên cho biên bản cần lập

ở bt1(bt2)

- GDHS biết sự cần thiết của việc viết biên bản cuộc họp

II Chuẩn bị: - HS : Sgk.

- GV : Sgv.+Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung cần ghi nhớ Phiếu ghi nội dung BT2

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

I Bài cũ: 5’

Luyện tập tả người: Tả ngoại hình

II Bài mới: 27’

Làm biên bản cuộc họp

1/Giới thiệu bài:

+Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2/Nhận xét:

Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1, 2:

+GV: -Cho học sinh đọc Biên bản cuộc

họp chi đội

-Phân tích nội dung, các phần Trả

lời 3 câu hỏi

+GV nhận xét, chốt ý

3/Ghi nhớ: Học sinh đọc lại phần ghi nhớ

HS mở sách

HS làm bài, trình bày

HS lắng nghe

HS nêu ghi nhớ

- HS nêu yêu cầu bt

- Thực hiện yêu cầu bt

Trang 10

4/Luyện tập:

Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1

Chọn trường hợp cần làm biên bản, lí do?

4 Củng cố dặn dò: 3’

GV nhận xét tiết học

Về nhà làm bài tập chu đáo

Bài sau: Luyện tập làm biên bản cuộc họp

Thứ năm, ngày 25-11-2010

TOÁN LUYỆN TẬP

I Mục tiêu: Biết

- Biết chia một số tự nhiên cho một số thập phân.

- Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn.

- Cẩn thận, nhanh nhẹn khi tính và trình bày bài toán

II Chuẩn bị: - HS: bảng con - GV: bảng phụ.

II

Các hoạt động dạy hoc:

1.Bài cũ : 5’ Đặt tính:

8: 2,5 15: 1,5 67:4,5 123:6,1

2: Luyện tập: 28’

Bài 1/70: Tính rồi so sánh kết quả tính

a) 5:0,5=5x2 b) 3:0,2=3x5

c) 52:0,5=52x2 d)18:0,25=18x4

Bài 2/70: Tìm x

Bài 3/70:

HD: -Muốn biết có tất cả bao nhiêu chai

dầu, ta làm thế nào?

* Bài 4/70

-Muốn tính chu vi thửa ruộng hình chữ

nhật, ta làm thế nào?

+ Trò chơi: Ai nhanh hơn.

-GV chuẩn bị bảng phụ

-HS thực hiện nhóm

-Lớp nhận xét - GV tổng kết chung

3 HS làm bảng

HS mở sách

HS theo dõi, làm bảng

HS làm vở, chữa bài

KQ: a) 45 b) 42

HS trả lời, làm vở, chữa bài

Đáp số: 48lít

* HS khá, giỏi trả lời, làm vở

Đáp số: 125m

HS thực hiện

Lắng nghe để thực hiện tốt

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	35,23 KB