d/ Công dân có quyền tự do phát biểu ý kiến, bày tỏ quan điểm của mình về các vấn đề của đất nước và xã hội.. b- Biết về một vụ vi phạm pháp luật của một cá nhân.[r]
Trang 1MA TRẬN -ĐỀ THI HKII-GDCD 8 (Đề 1)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1.Xác định hành vi vi phạm về phòng ngừa tai
nạn vũ khí, cháy nổ…
Câu I/1 TN(0,25đ) 2.Xác định câu đúng về quyền tự do ngôn luận Câu I/2
TN(0,25đ) 3.Xác định việc làm thực hiện quyền khiếu nại Câu I/3
TN(0,25đ) 4.Cách ứng xử đúng để bảo vệ quyền bất khả
xâm phạm về thân thể
CâuI/ 4 TN(0,25đ) 5.Nhớ lại khái niệm lợi ích công cộng Câu II/1
TN(0,5đ) 6.Nhớ lại khái niệm quyền tự do ngôn luận Câu II/2
TN(0,5đ)
TN (1đ) 8/.Thế nào là Hiến pháp và những bản Hiến pháp
qua các thời kì
Câu 1 TL(1đ)
Câu 1 TL(2đ) 9.Tính chất nguy hiểm HIV/AIDS.Nhận xét ý
kiến đúng, sai
Câu 2 TL(1đ)
Câu 2 TL(1đ) 13.Xác định ý kiến đúng, sai, vì sao.Trách nhiệm
của người quản lí tài sản của nhà nước
Câu 3 TL(2đ)
ĐỀ THI HKII - GDCD 8 - THỜI GIAN 60 PHÚT
Trang 2Năm học 2011- 2012
( ĐỀ 1 )
A/TRẮC NGHIỆM (3đ) (Thời gian 10 phút)
I/ Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất (1đ)
1/Những hành vi nào dưới đây vi phạm quy định về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ? (0,25đ)
a Công an sử dụng vũ khí để trấn áp tội phạm
c Cẩn thận khi sử dụng bếp ga, bếp điện
b Cưa bom, đạn pháo chưa nổ để lấy thuốc nổ
d Tắt đèn, tắt quạt ở lớp học trước khi ra
2/ Câu nào dưới đây là đúng về quyền tự do ngôn luận của công dân ? (0,25đ)
a/ Công dân có quyền tự do phát biểu ý kiến ở bất cứ nơi nào
b/ Công dân có quyền tự do phát biểu ý kiến về mọi vấn đề trong cuộc họp
c/ Công dân có quyền tự do phát biểu ý kiến trên các phương tiện thông tin đại chúng và không phải chịu trách nhiệm về nội dung các thông tin đó
d/ Công dân có quyền tự do phát biểu ý kiến, bày tỏ quan điểm của mình về các vấn đề của đất nước và xã hội
3/Công dân có quyền khiếu nại khi nào? (0,25đ)
a- Chứng kiến hành vi nhũng nhiễu dân
b- Biết về một vụ vi phạm pháp luật của một cá nhân
c- Bản thân bị kỉ luật oan
d- Biết về một vụ vi phạm pháp luật của một tổ chức
4/ Nếu tình cờ phát hiện có kẻ buôn bán ma túy, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây mà em cho là phù hợp nhất ? (0,25đ)
a- Lờ đi như không hay biết để tránh bị trả thù
b-Không làm gì vì quá sức với học sinh lớp 8
c- Bí mật theo dõi, khi phát hiện ra chứng cứ sẽ báo cho công an
d- Báo ngay cho cha mẹ, thầy cô hay người có trách nhiệm biết
II/ Điền vào chỗ trống để có câu hoàn chỉnh (1đ)
1/ Lợi ích công cộng là những ……… … dành cho………
và xã hội (0,5đ)
2/ Quyền tự do ngôn luận là quyền của công dân được tham gia ………
……,………, đóng góp ý kiến đối với những………của đất nước, của xã hội (0,5đ)
III/Hãy kết nối cột bên trái (A) với cột bên phải (B) sao cho đúng nhất: (1đ)
A B
a/ Nhà ở của dân … nối với…… 1/ Tài sản của nhà nước b/ Đất đai … nối với…… 2/ Tài sản thuộc sở hữu của
công dân
c/ Vườn hoa, công viên … nối với…… 3/ Thực hiện quyền tố cáo d/ Báo cho nhà trường biết người
lấy cắp xe đạp của bạn cùng lớp
… nối với…… 4/ Lợi ích công cộng
5/ Thực hiện quyền khiếu nại
Trang 3B/ TỰ LUẬN: (7Đ) ( Thời gian 50 phút)
Câu 1/ Hiến pháp là gì? Từ khi ra đời đến nay Nhà nước ta đã ban hành mấy bản Hiến pháp? Vào những năm nào? ( 3đ)
Câu 2/ HIV/AIDS nguy hiểm như thế nào? Có người cho rằng chỉ những người hành nghề mại dâm và tiêm chích ma túy mới bị nhiễm HIV/AIDS.Theo em ý kiến đó đúng hay sai? Vì sao?(2đ )
Câu 3/ Tình huống: (2đ)
Ông Tám được giao phụ trách máy pho-to-co-py của cơ quan Ông giữ gìn rất cẩn thận, thường xuyên lao chùi bảo quản và không cho ai sử dụng Ngoài những việc của cơ quan, ông thường nhận tài liệu bên ngoài pho-to để tăng thêm thu nhập.Vào mùa thi, ông nhận in tài liệu thu nhỏ để thí sinh dễ mang vào phòng thi
Hỏi :
a/ Việc làm của ông Tám đúng ở chỗ nào, sai ở chỗ nào, vì sao? (1đ) b/ Người quản lí tài sản nhà nước phải có trách nhiệm gì với tài sản được giao?(1đ)
ĐÁP ÁN -ĐỀ THI HKII - GDCD8 (Đề 1)
Trang 4I/TRẮC NGHIỆM (3đ)
-Yêu cầu chọn :(1đ)
1/Chọn câu c ( 0,25 ) ; 2/ Chọn câu d ( 0,25đ)
3/Chọn câu c ( 0,25đ) ; 4/ Chọn câu d ( 0,25đ)
-Yêu cầu điền (1đ)
5/lợi ích chung ( 0,2 5đ)
6/bàn bạc , thảo luận (0,25đ)
7/sở hữu của tồn dân(0,25đ)
8/ sở hữu của mình (0,25đ)
9/Yêu cầu kết nối :(1đ)
a/nối với 2 (0,2 5đ) ; b/ nối với 1(0,2 5đ)
c/ nối với 4 (0,2 5đ) ; d/ nối với 3(0,2 5đ)
II/ TỰ LUẬN : (7đ )
1 / (3đ )
Hiến pháp: Là luật cơ bản Nhà nước có hiệu lực pháp luật pháp lý cao nhất trong hệ thống pháp luật Mọi văn bản pháp luật khác đều được xây dựng, ban hành trên cơ sở các quy định của Hiến pháp, không được trái với Hiến pháp (2đ)
Từ khi ra đời đến nay Nhà nước ta đã ra đời 4 bản Hiến pháp Vào những năm:
1946, 1959, 1980, 1992 (1đ)
2/ (2đ)
HIV/AIDS nguy hiểm
- Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng con người; phá hoại hạnh phúc gia đình
;hủy hoại tương lai, nồi giống của dân tộc; ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế đất nước
-Ý kiến đĩ sai Vì: HIV sẽ lây nhiễm khơng từ một ai, nếu chúng ta khơng cĩ hiểu biết đầy đủ và chủ động phịng chống
3/(2đ )
a/ Việc làm của ơng Tám đúng ở chỗ ơng đã giữ gìn cẩn thận, thường xuyên lao chùi bảo quản và khơng cho ai sử dụng, sai ở chỗ ơng đã sử dụng tài sản của Nhà nước vào mục đích cá nhân.(1đ)
b/ Người quản lí tài sản của nhà nước cĩ nghĩa vụ và trách nhiệm (1đ)
+Khơng được xâm phạm tài sản của Nhà nước và lợi ích cơng cộng.
+Khi được giao quản lí, sử dụng phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm có hiệu quả không tham ơ, lãng phí
MA TRẬN -ĐỀ THI HKII-GDCD 8 (Đề 2)
Trang 5Mục tiêu Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1.Xác định hành vi có nguy cơ lây nhiễm
HIV/AIDS
Câu I/1 TN(0,25đ)
TN(0,25đ)
TN(0,25đ) 4.Cách ứng xử đúng để bảo vệ quyền bất khả
xâm phạm về thân thể
CâuI/ 4 TN(0,25đ) 5.Nhớ lại thế nào là tệ nạn xã hội Câu II/1
TN(0,5đ)
6 Thế nào các quyền sở hữu tài sản của công
dân
Câu II/2 TN(0,5đ)
7.Xác định các quyền thuộc sở hữu tài sản của
công dân
Câu III TN(1đ)
8.Hiểu được quy định của pháp luật về phòng,
chống tệ nạn xã hội Nêu cách ứng xử hợp lí
Câu 1 TL(2đ)
Câu 1 TL(1đ)
9 Vì sao phải phòng nhiễm HIV/AIDS Nêu
cách ứng xử phù hợp
Câu 2 TL(2đ)
Câu 2 TL(0,5đ) 10.So sánh điểm khác nhau giữa đạo đức và
pháp luật
Câu 3 TN(1,5đ)
ĐỀ THI HKII- GDCD 8 - THỜI GIAN 60 PHÚT
Năm học 2011- 2012
( Đề 2)
A/TRẮC NGHIỆM (3đ) (Thời gian 10 phút)
Trang 6I/Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất (1đ)
1 /Theo em, hành vi nào dưới đây có nguy cơ lây nhiễm HIV/AIDS? (0,25đ)
a Dùng chung nhà vệ sinh
b Cùng tấm chung hồ bơi
c Ho, hắt hơi
d Dùng chung bơm, kim tiêm
2/ Tài sản của Nhà nước là tài sản thuộc về sở hữu của ai? ( 0,25đ )
a Sở hữu tập thể người lao động
b Sở hữu chung của các cơ quan, tổ chức nhà nước
c Sở hữu toàn dân
d Sở hữu của các nhà doanh nghiệp
3/Từ khi thành lập nước (năm 1945) đến nay, nhà nước ta đã ban hành 4 bản Hiến pháp vào những năm nào? ( 0,25đ )
a/ Hiến pháp 1945, 1960, 1975, 1992
b/ Hiến pháp 1946, 1959, 1975, 1992
c/ Hiến pháp 1946, 1959, 1980, 1992
d/ Hiến pháp 1945, 1960, 1980, 2001
4/ Nếu tình cờ phát hiện có kẻ buôn bán ma túy, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào sau đây mà em cho là phù hợp nhất? ( 0,25đ )
a- Lờ đi như không hay biết để tránh bị trả thù
b- Không làm gì vì quá sức với học sinh lớp 8
c- Bí mật theo dõi, khi phát hiện ra chứng cứ sẽ báo cho công an
d- Báo ngay cho cha mẹ, thầy cô hay người có trách nhiệm biết
II/ Điền vào chỗ trống để có câu hoàn chỉnh ( 1đ)
1/ Tệ nạn xã hội là là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực………, vi phạm đạo đức và……… …, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối với đời sống xã hội? (0,5đ)
2/ Quyền sở hữu tài sản của công dân là quyền của ……… đối với tài sản……….của mình (0,5đ)
III/ Nối mỗi cụm từ ở cột II với cụm từ ở cột I để được câu đúng ( 1đ)
a/ Quyền sử dụng 1/ bao gồm các quyền chiếm hữu, sử dụng
và định đoạt
b/ Quyền chiếm hữu 2/ là quyền khai thác giá trị sử dụng của tài
sản c/ Quyền thừa kế tài sản 3/ là quyền trực tiếp nắm giữ, quản lí tài sản
d/ Quyền sở hữu tài sản của
công dân
4/ là quyền quyết định đối với tài sản như mua, bán tặng…
đ/ Quyền định đoạt tài sản
Trang 7B/ TỰ LUẬN : ( 7 đ ) ( Thời gian 50 phút )
1/ Để phòng chống tệ nạn xã hội, pháp luật nước ta có quy định như thế nào đối với trẻ em? Em sẽ làm gì khi có một người lạ mặt nhờ em mang hộ gói đồ đến một địa điểm nào đó? Vì sao em làm như vậy? ( 3đ)
2/ Theo em vì sao phải phòng chống nhiễm HIV/AIDS? Nếu cha mẹ, anh chị em hoặc bạn thân của em bị nhiễm HIV/AIDS thì em sẽ làm gì ?( 2,5đ)
13/ Hãy so sánh điểm khác nhau giữa đạo đức và pháp luật về: cơ sở hình thành, hình thức thể hiện, phương thức bảo đảm thực hiện? (1,5đ)
Trang 8
ĐÁP ÁN - ĐỀ THI HKII - GDCD8 ( đề 2 )
I/TRẮC NGHIỆM
KHOANH TRỊN CHỮ CÁI ĐẦU CÂU ĐÚNG NHẤT :
1/ d (0,25đ) 2/b (0,25đ)
3/ c (0,25đ) 4/c (0,25đ)
5/ d (0,25đ) 6/d (0,25đ)
ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG ĐỂ CĨ CÂU HỒN CHỈNH
7/pháp luật
8/thuộc sở hữu
9/Nối mỗi cụm từ ở cột II với cụm từ ở cột I để được một câu đúng
a/ -2 (0,25đ) b/ -3 (0,25đ)
đ/ -4 (0,25đ) d/ -1 (0,25đ)
B/ TỰ LUẬN : ( 7 ĐIỂM )
1/(3đ)
- Để phịng chống tệ nạn xã hội , pháp luật nước ta cĩ quy định :
Trẻ em không được đánh bạc, uống rượu, hút thuốc lá dùng chất kích thích Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán hoặc cho trẻ em sử dụng những văn hoá phẩm đồi truỵ, đồ chơi hoặc trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của trẻ em.( 2đ)
- Em sẽ: Từ chối nếu em khơng biết bên trong chứa gì.Vì phải cảnh giác nếu đĩ là hàng cấm thì sẽ vi phạm pháp luật ( 1đ)
2 ( 2đ)
-Chúng ta phải phịng chống nhiễm HIV/ AIDS vì :
+ Hủy hoại sức khỏe, cướp đi tính mạng của con người; phá hoại hạnh phúc gia đình.; hủy hoại tương lai, nịi giống dân tộc; ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội của đất nước.(2đ)
- Nếu cha mẹ ,anh chị em hoặc bạn thân của em bị nhiễm HIV/AIDS thì em sẽ : + Khơng phân biệt đối xử Giúp đỡ, động viên họ làm những việc cĩ ích cho gia đình và xã hội, thực hiện các biện pháp phịng lây nhiễm cho người khác.( 0,5đ)
3/(1,5đ)
Điểm khác nhau giữa đạo đức và pháp luật về:cơ sở hình thành, hình thức thể hiện, phương thức bảo đảm thực hiện
Đạo đức Pháp luật a/Cơ sở hình thành Đúc kết từ kinh nghiệm cuộc
sống và nguyện vọng của nhân dân qua nhiều thế hệ
Do Nhà nước ban hành
b/Hình thức thể
hiện
Các câu ca dao, tục ngữ, châm ngơn
Các văn bản pháp luật như : Luật, Bộ luật …
c/Phương thức đảm
bảo
Tự giác, thơng qua tác động của dư luận xã hội lên án ,khuyến kích, khen, chê
Thơng qua tuyên truyền , giáo dục, thuyết phục , cưỡng chế