- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh; - Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự độ[r]
Trang 1Ngày soạn:
BÀI 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (Tiếp theo)
I MỤC TIÊU BÀI
1 Kiến thức
- Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện công việc thông qua lệnh;
- Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một cách tự động;
- Biết rằng viết chương trình là viết các lệnh để chỉ dẫn máy tính thực hiện các công việc hay giải một bài toán cụ thể;
- Biết ngôn ngữ được dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình;
- Biết vai trò của chương trình dịch
2 Kỹ năng
- Mô tả được thuật toán đơn giản bằng liệt kê các bước, con người ra lệnh cho máy tính ra sao?
3 Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập, ham thích viết chương trình để hướng dẫn máy tính, rô bốt thực hiện công việc đơn giản
4 Định hướng phát triển năng lực học sinh
Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tin học có liên quan
2 Học sinh: Đọc bài trước khi đến lớp, SGK.
III PHƯƠNG PHÁP
- Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan, thảo luận nhóm, mô phỏng
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp (1')
2 Kiểm tra bài cũ (5')
- Em hãy viết chương trình pha trà mời khách?
- Tại sao cần phải viết chương trình?
3 Bài mới:
Hoạt động của GV Và HS Nội dung
- Mục tiêu: Biết ngôn ngữ được dùng
để viết chương trình máy tính gọi là
ngôn ngữ lập trình;vai trò của
chương trình dịch
- Hình thức tổ chức: cá nhân , nhóm
- Kỹ thuật: Động não, vấn đáp, suy
nghĩ, cặp đôi, chia sẻ, trình bày 1
phút
- Phương pháp:Đàm thoại, đặt vấn
2 Chương trình và ngôn ngữ lập trình (29’)
- Ngôn ngữ máy là ngôn ngữ dành cho máy tính là các dãy bít nhị phân chỉ gồm
0 và 1
- Ngôn ngữ lập trình là ngôn ngữ dùng
để viết chương trình máy tính
- Chương trình dịch: Là chương trình
Trang 2đê, trực quan, thảo luận nhóm
GV: Máy tính có thể hiểu được các
lệnh mà con người viết lệnh tiếng
Việt bình thường như các ví dụ đã
học không ?
HS: Không hiểu được
GV: Vậy máy tính chỉ có thể hiểu
ngôn ngữ nào ?
HS: Ngôn ngữ dành cho máy tính
GV: Đưa khái niệm ngôn ngữ máy
tính
GV: Ví dụ: Khi nói chuyện với
người chỉ biết tiếng Anh ta phải
dùng tiếng Anh hay dịch sang tiếng
Anh thì người đó mới có thể hiểu
được Tương tự như vậy để chỉ dẫn
cho máy tính thực hiện các công việc
ta phải dùng ngôn ngữ máy
GV: Tuy nhiên việc viết chương
trình bằng ngôn ngữ máy rất khó
khăn và vất vả -> Xuất hiện nhu cầu
cần một ngôn ngữ trung gian gần
gũi, tự nhiên để con người dễ sử
dụng và máy tính cũng có thể hiểu
được -> Ngôn ngữ lập trình ra đời
GV: Vậy ngôn ngữ lập trình là gì ?
HS: Ngôn ngữ lập trình là ngôn ngữ
dùng để viết chương trình máy tính
GV: Máy tính chưa thể hiểu được
chương trình viết bằng ngôn ngữ lập
trình Máy tính chỉ có thể hiểu
chương trình bằng ngôn ngữ máy ->
Cần có chương trình chuyển đổi
chương trình viết bằng NNLT sang
ngôn ngữ máy-> Chương trình dịch
GV: Chương trình dịch là gì ?
HS: Trả lời
GV: Giới thiệu việc tạo ra chương
trình máy tính thực chất gồm 2 bước
chuyển đổi chương trình được viết bằng NNLT thành chương trình bằng ngôn ngữ máy để máy tính hiểu được
- Việc tạo ra chương trình máy thực chất gồm 2 bước:
+ Viết chương trình bằng NNLT
+ Dịch chương trình thành ngôn ngữ máy
để máy tính hiểu được
- Môi trường lập trình là một phần mềm kết hợp chương trình soạn thảo, chương trình dịch cùng các công cụ hỗ trợ tìm kiếm, sửa lỗi và thực hiện chương trình
- Một số NNLT: Pascal, C, Java, Basic,
Trang 3GV: Giới thiệu khái niệm môi
trường lập trình và một số NNLT
4 Củng cố (5')
- Chương trình là gì?
- Chương trình dịch là gì?
- Kể tên một số ngôn ngữ lập trình?
5 Hướng dẫn về nhà (5')
- Học bài, làm bài tập 4-5 SGK, bài tập 1.11-1.14 Sách bài tập
- Đọc trước bài 2
V RÚT KINH NGHIỆM: