giao an tin hoc tuan 1 nam hoc 20122013

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính.. - Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử d[r]

Trang 1

Thứ ba ngày 21 tháng 8 năm 2012

Môn: Tin Học (lớp 3)

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1)

I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính

- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng

- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Giáo án

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định lớp:

Báo cáo sĩ số:

Vắng :

2 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới:

- Đặt vấn đề: Người bạn là người cùng ta vui

chơi, cùng học, người luôn lắng nghe ta tâm sự

chuyện vui buồn…

- Hỏi các em thích có người bạn như thế nào?

- Vậy giờ thầy sẽ giới thiệu cho các em một

người bạn mới Người bạn này có rất nhiều

đức tính tốt như: Chăm làm, làm đúng, làm

nhanh, Các em biết đó là ai không Đó là

người bạn - máy vi tính

- Học sinh lắng nghe

- Đáp: Em thích chơi với những bạn hiền, tốt bụng

Trang 2

- Các em đã từng nhìn thấy máy tính, và có em

đã sử dụng máy tính rồi Vậy thầy hỏi:

- Máy tính có mấy bộ phận? Kể tên các bộ

phận đó?

- Thầy giáo nhận xét các câu trả lời của học

sinh

- Thầy giáo trình bày các bộ phận của máy

tính

- Hs trả lời

- Học sinh chép bài vào vở

IV Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh

- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10

BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2)

I Mục đích yêu cầu:

- Giúp học sinh làm quen với máy tính: nhận biết máy tính và các bộ phận của máy tính

- Hướng dẫn làm việc với máy tính: cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng

- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý

- Giáo viên: Giáo án

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác

- Học sinh: Vở ghi và bút ghi

III Các hoạt động dạy học:

Báo cáo sĩ số:

Tên học sinh vắng mặt:

Nêu các bộ phận của máy tính?

Gv: Hướng dẫn cho các em làm việc với máy

- HS trả lời

2 Làm việc với máy tính

a, Bật máy:

Trang 3

- Em hóy nờu cỏch bật mỏy vi tớnh?

Gv gọi vài em học sinh nhắc lại cỏch bật mỏy

- Đưa ra chỳ ý cho học sinh

- Em hảy nờu tư thế ngồi trước mỏy tớnh?

Gv cho một số học nờu lại tư thế ngồi

- Ánh sỏng đối với mỏy vi tớnh phải như thế

nào?

Gv cho một số học sinh nhắc lại cỏc nguyờn

tắc ỏnh sỏng đối với mỏy vi tớnh

GV: hướng dẫn học sinh cỏch tắt mỏy

Gv: Cho học sinh thực hành:

- Cho học sinh quan sỏt giỏo viờn làm mẫu

theo bài thực hành T3, T4, T5, T6 trang 9 - 10

- Hướng dẫn cho học sinh làm theo yờu cầu

T3, T4, T5, T6 trang 9 - 10

- Gv giỏm sỏt học sinh thực hành

- HS trả lời cõu hỏi và nhắc lại cỏc thao tỏc bật mỏy

- Học sinh lắng nghe chỳ ý

b, Tư thế ngồi:

- HS trả lời cõu hỏi

- HS nờu lại

c, ỏnh sỏng:

- HS trả lời cõu hỏi

- Nờu lại cỏc nguyờn tắc ỏnh sỏng đối với mỏy tớnh

d, Tắt mỏy:

Học sinh lắng nghe

HS Thực hành

- Học sinh ngồi ngay ngắn vào vị trớ thực hành

- Học sinh quan sỏt giỏo viờn làm mẫu

- Học sinh thực hành theo yờu cầu

IV Củng cố - Dặn dũ

- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh làm lại thực hành cho học sinh

- Về nhà làm bài tập B4, B5, B6 trang 10

- Về nhà học lại bài và đọc trước bài mới: Thụng tin xung quanh ta

Thứ tư ngày 22 thỏng 8 năm 2012

Mụn: Tin Học (lớp 4) Chơng 1: khám phá máy tính Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 1)

I Mục tiêu:

Ôn tập các kiến thức đã học trong Quyển 1, gồm:

Trang 4

- Các dạng thông tin cơ bản và phân loại.

- Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết đợc nhiệm vụ cơ bản của mỗi bộ phận

- Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã đợc làm quen

- Vai trò của máy tính trong đời sống

II Đồ dùng:

- Giỏo viờn: Giỏo ỏn

- Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và cỏc đồ dựng hỗ trợ khỏc

- Học sinh: Vở ghi và bỳt ghi

III Cỏc hoạt động dạy học:

Bỏo cỏo sĩ số:

Tờn học sinh vắng mặt:

? Kể tên các loại máy tính thờng gặp?

? Các bộ phận chính của MT để bàn? Chức

năng của từng bộ phận?

? Các dạng thông tin cơ bản? Ví dụ từng loại?

TL: 2 loại MT thờng gặp là: MT để bàn

và MT xách tay

TL: 4 bộ phận chính của MT để bàn là:

- Màn hình: có hình dạng giống nh chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm việc của MT

- Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT

- Chuột: Điều khiển MT

- Thân MT: chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có Bộ xử lí Bộ xử lí đợc coi là

bộ não của MT

TL: 3 dạng thông tin cơ bản là:

- Dạng văn bản: SGK, các văn bản, các bài báo, truyện…

- Dạng âm thanh: tiếng trống trờng, tiếng khóc, tiếng hát…

- Dạng hình ảnh: các tranh ảnh trong SGK, biển báo giao thông…

- Hệ thống lại kiến thức đó học ở quyển 1 cho học sinh

- Học bài

Trang 5

Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 2)

I Mục tiêu:

Ôn tập các kiến thức đã học trong Quyển 1, gồm:

- Các dạng thông tin cơ bản và phân loại

- Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết đợc nhiệm vụ cơ bản của mỗi bộ phận

- Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã đợc làm quen

- Vai trò của máy tính trong đời sống

II Đồ dùng:

2 Kiểm tra bài cũ (Khụng)

HĐ 1: Kiến thức cơ bản

? Các thao tác cơ bản với chuột?

? Các hàng phím của khu vực chính của bàn

phím?

HĐ 2: Vai trò của máy tính

? Em hãy cho biết vai trò của máy tính trong

đời sống?

- Gv nhận xét

TL: Có 4 thao tác với chuột:

Di chuyển chuột Nháy chuột Nháy đúp chuột Kéo thả chuột TL: Có 5 hàng phím:

Hàng phím số Hàng phím trên Hàng phím cơ sở Hàng phím dới Hàng phím có chứa phím cách

- MT có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân thiện với con ngời

- MT giúp con ngời xử lí và lu trữ thông tin Các dạng thông tin cơ bản gồm văn bản, âm thanh và hình ảnh

- MT có mặt ở mọi nơi và giúp con ngời

Trang 6

- H§ 3: Bµi tËp

- Lµm Bµi tËp B1, B2, B3 SGK

trong nhiÒu lÜnh vùc nh: lµ miÖc, häc tËp, gi¶i trÝ, liªn l¹c

- HS tù lµm

IV Củng cố - Dặn dò

- Hệ thống lại kiến thức đã học ở quyển 1 cho học sinh

- Học bài

Trang 7

Thứ năm ngày 23 thỏng 8 năm 2012

Mụn: Tin Học (lớp 5)

Chơng 1: khám phá máy tính

Bài 1: Những gì em đã biết

I Mục tiêu

- Ôn tập lại tác dụng của máy tính trong cuộc sống

- Nhớ lại các thành phần của bộ nhớ

III Cỏc hoạt động dạy học:

2 Kiểm tra bài cũ (Khụng)

? Sau khi đợc làm quen với việc sử dụng máy

tính em đã biết đợc những gì?

- GV nhận xét

? Gọi tên các thiết bị lu trữ?

- GV nhận xét

? Đĩa cứng dùng để làm gì?

- GV nhận xét

? Sau khi vẽ 1 bức tranh, em có thể lu bức tranh

đó ở đâu?

- GV nhận xét

? Bộ phần nào của máy tính thực hiện các lệnh

của chơng trình?

- GV nhận xét

* Thực hành:

- T1: Tìm vị trí ổ đĩa mềm và ổ đĩa CD trên máy

tính

- T2: Khởi động phần mềm Logo

- 1 Hs trả lời, 1 hs nhận xét

- Hs thực hành

Trang 8

- Về nhà ôn lại những kiến thức đã học

- Đọc trớc bài 2 “ Thông tin đợc lu trữ trong máy tính nh thế nào?”

Bài 2: Thông tin đợc lu trong máy tính

nh thế nào?

I Mục tiêu:

- Giúp Hs: - Làm quen với khái niệm tệp và th mục trong máy tính

- Biết cách xem tệp và th mục

- Khám phá ổ đĩa C

? Kể tên các loại thiết bị để lu trữ thông tin?

? Em đã đợc làm quen với việc sử dụng máy vi

tính và đã biết những gì?

- Yêu cầu HS quan sát H1, H2 và đa ra nhận

xét

-> GV giải thích

- Quan sát H3 biểu tợng và tên một số tệp

Ví dụ: Tệp văn bản, tệp hình vẽ, tệp chơng

trình…Các tệp đợc lu ở đâu?

-> Các tệp đợc lu trong các th mục, mỗi th mục

có tên và biểu tợng riêng Quan sát hình 4

- Gv giải thích hình 5- giống nh các ngăn sách ở

th viện

- Thông thờng trên màn hình vi tính có biểu tợng

Mycomputer (hình 6) Để xem các th mục có

trong máy tính ta nháy đúp chuột vào biểu tợng

Mycomputer

- GV thực hiện nháy đúp chuột vào biểu tợng

- 1 Hs trả lời, 1 hs nhận xét

- Quan sát và đa ra nhận xét

- Nghe và ghi vở

- 1 Hs trả lời

- Nghe và ghi vở

Trang 9

Mycomputer và giải thích hình 7.

- GV thực hiện nháy chuột vào nút Folders và

giải thích hình 8

- Gv thực hiện nháy nút phải chuột lên biểu tợng

Mycomputer rồi nháy Explore và giải thích

* Thực hành

- Yêu cầu HS khởi động máy tính, mở

Mycomputer từ màn hình nền Quan sát cửa sổ

xuất hiện Nhận biết và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và

thiết bị lu trữ khác hiện ra

Nhận xét

- Yêu cầu HS nháy nút Folder sau đó nháy chuột

vào dòng có chứa chữ (D:) Quan sát sự thay đổi

của ngăn bên phải và ngăn bên trái cửa sổ

Nhận xét và kết luận

- Ycầu HS nháy chuột lên một biểu tợng của th

mục để mở và xem nội dung của th mục đó ở

ngăn bên phải, quan sát sự thay đổi của biểu

t-ợng

Nhận xét

- Ycầu HS tìm th mục chứa tệp văn bản hoặc tệp

hình vẽ của em đã lu trong máy tính

Nhận xét

- Nghe và ghi vở

- Hs thực hành

- Về nhà xem lại nội dung đã học và thực hành ở lớp

- Đọc trớc bài 3 “ Tổ chức thông tin trong máy tính”

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	13,96 KB