iao an lop ghep 12 tuan 14

Dùng phấn màu vẽ minh họa trên bảng để giới thiệu cách vẽ màu: Vẽ xung quanh trước ở giũa sau Vẽ đều gọn không ra ngoài hình.. Nhận xét đánh giá : Hs nhận xét bài của bạn.[r]

Trang 1

Tuần 14 Thứ hai ngày …… tháng …… năm 20……

- Giáo dục HS bảo vệ môi trờng

- Biết một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trong lớp sạch đẹp

- Lý do vì sao cần giữ trờng lớp sạch

- Quyền đợc tham gia phù hợp với các công việc làm sạch đẹp nơi công cộng, xung quanh trờng, lớp và nơi c trú

Hớng dẫn đọc, đánh vần tiếng : xẻng

dùng tranh để giới thiệu từ : lỡi xẻng.

HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT

HS: nghe trả lời GV: Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng

nơi quy định là góp phần giữ gìn trờnglớp sạch đẹp

HĐ 3(5 / ) GV: NX, giới thiệu: iêng

*Cách tiến hành:

Trang 2

GV cho HS quan sát tranh trong VBT

- Trong những việc đó, việc gì em đãlàm đợc, việc gì em cha làm đợc? Vìsao ?

HĐ 5(5 / ) GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

HĐ 6(5 / ) GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.

HS : Viết bảng con: eng, iêng, lỡi xẻng;

trống chiêng

HS: suy nghĩ và trả lời

GV GV Kết luận: Để giữ gìn trờng lớp

sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhậthàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bànghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh

đúng nơi quy định

HĐ 7(5 / ) GV: yêu cầu HS đọc lại bài

HS : HS đọc lại toàn bài

có một chữ số

- Củng cố cách tìm số hạng cha biết trong phép cộng

- Củng cố cách vẽ hình theo mẫu

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

Trang 3

HS : Thực hiện GV: nhận xét đánh giá

3 Bài mới HĐ 1(7 / ) GV: Đọc mẫu HD q/sát tranh, đọc câu

ứng dụng và y/c HS tìm vần mới

YC HS thực hiện

HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)

HS: chuẩn bị GV:

a Gi.thiệu Phép trừ 55 - 8

- GV : Nêu bài toán: Có 55 que tính bớt

đi 8 que tính Hỏi còn bao nhiêu que tính ?

HĐ 2(7 / ) GV: HD viết vào vở tập viết

YC HS đọc lại bài trong vở tập viết

GV: HD thực hiện phép tính trừ 55-8

Hớng dẫn phép tính 56 - 7, 37 - 8,

68 – 9 tiến hành tơng tự 55 - 8

HĐ 3(7 / ) GV: HD , gợi ý luyện nói

YCHS đọc chủ đề luyện nói

- Biết đọc phân biệt giọng kể vàgiọng nhân vật (ngời cha, bốn ngời con)

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: chia sẻ,hợp lại, đùm bọc, đoàn kết

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Đoàn kết sẽ tạonên sức mạnh Anh chị em trong nhà phải

đoàn kết thơng yêu nhau

- Quyền đợc có gia đình, anh em

- Anh em trong gia đình có bổn phậnpahỉ đoàn kết, thơng yêu nhau

Trang 4

- Chuẩn bị 8 hình tam giác, 8 hình tròn,

8 hình vuông bằng bìa - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK

3 Bài mới HĐ 1(6 / )

GV giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong

phạm vi 6

- GV lần lợt giới thiệu phép trừ

8 - 1 = 7; 8 - 2 = 6; 8 - 3 = 5

- Giới thiệu phép trừ : 8 - 1 = 7

- GV nêu toàn bài toán: Có 8 quả cam

lấy đi 1 quả hỏi còn lại mấy quả cam?

Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm

HĐ 5(6 / ) GV: nhận xét chốt lời giải

- Nắm đợc ích lợi của việc di học đều

đúng giờ là giúp cho các em thực hiện tốt

quền lợi học tập của mình

Trang 5

- Rèn kỹ năng đi học đúng giờ.

- Có ý thức đi học đều đúng giờ

QTE: Đi học đều và đúng giờ là

quyền lợi và bổn phận của các em để

thực hiện tốt quyền đợc học tập của

HS : nghe yêu cầu.

HS: Đọc toàn bài GV: Nhận xét uốn nắn.

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2

Câu chuyện này có những nhân vật nào ?

- Tại sao 4 ngời con không ai bẻ gãy bó

đũa ?

HĐ 2(5 / ) GV: Cho Hs ủoùc yeõu caàu BT, giụựi thieọu

caực nhaõn vaọt cuỷa caõu chuyeọn vaứ hửụựng

daón Hs laứm BT→Gv hoỷi:

HS : trả lời

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2

Trả lời câu hỏi

GV: NX, uốn nắn.

HD tìm hiểu câu hỏi 3,4,5

YC HS đọc đoạn

Ngời cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?

- Một số chiếc đũa đợc ngầm so sánh với gì ?

Ngời cha muốn khuyên các con điều gì ?

HĐ 3(5 / ) GV: nhận xeựt vaứ hoỷi:

.Vỡ sao Thoỷ nhanh nheùn laùi ủi hoùc

muoọn, coứn Ruứa chaọm chaùm laùi ủi hoùc

ủuựng giụứ?

HS : trả lời

HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3,4,5

Trả lời câu hỏi 3,4,5

GV: NX, uốn nắn.

Tóm tắt nội dung bài Hớng dẫn luyện đọc lại

Trang 6

.Baùn naứo luoõn ủi hoùc ủuựng giụứ ?

.Em caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủuựng

giụứ ?

Gv nhaọn xeựt & toồng keỏt tieỏt hoùc

GV nói : Các em có quyền đợc có gia

đình, anh em

- Anh em trong gia đình có bổn phận pahỉ đoàn kết, thơng yêu nhau.* Nhận xét tiết học

- Hs khỏ giỏi biết cỏch vẽ màu vào cỏc

họa tiết hỡnh vuụng, tụ màu đều gọn

Gv: Khăn vuụng cú trang trớ, viờn

gạch hoa.Một số bài trang trớ hỡnh

vuụng…

Hs: Vở tõp vẽ 1, bỳt chỡ, tẩy, màu

Gv: Sưu tầm tranh về vườn hoa hoặc cụng viờn

2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của Học sinh

5 3 3 Bài mới: GT ghi bảng- Vẽ màu

vào cỏc họa tiết ở hỡnh vuụng

Trang trớ họa tiết, màu sắ sẽ làm

cho mọi vật thờm đẹp

3 Bài mới: GT ghi bảng- VTT: Vẽ

tiếp họa tiết vào hỡnh vuụng và vẽ màu

Quan sỏt nhận xột

Hs quan sỏt một số đồ vật dạng hỡnhvuụng và một vài bài trang trớ hỡnh vuụng

Trang 7

Dựng phấn màu vẽ minh họa trờn

bảng để giới thiệu cỏch vẽ màu:

Vẽ xung quanh trước ở giũa sau

Vẽ đều gọn khụng ra ngoài hỡnh

Vẽ màu kớn trong họa tiết

Cú thể vẽ màu nền trước,màu họa tiết vẽ sau

HS đọc và viết đợc: uông ,ơng ,quả

chuông, con đờng

- Đọc đợc từ và câu ứng dụng

- Nói 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề:

"đá bóng"

- Biết thực hiện các phép trừ có nhớ, trong số bị trừ có hai chữ số, số trừ có hai chữ số

- Biết thực hiện các phép trừ liên tiếp (tính giá trị biểu thức số) và giải toán có lời văn

Trang 8

3 Bài mới HĐ 1(5 / ) GV: NX, giới thiệu bài

GV Giới thiệu bài

Giới thiệu thực hiện phép trừ 65- 38 và

tổ chức thực hành

- Gắn các bó que tính trên bảng

*Nêu: Có 6 chục và 5 que tính, bớt đi3chục 8 que tính Em làm thế nào để biếtcòn bao nhiêu que tính ?

HĐ 2(5 / ) GV: NX, uốn nắn

HD nhận diện chữ ơng

- GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí các âm , so

sánh vần , đọc CN-N: ơng

HS: thực hiện vào bảng con

GV NX, uốn nắn chốt lời giải

Nhận xét và giới thiệu cách thựchiện phép tính 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29tiến hành tơng tự 65 -38

Hớng dẫn HS dùng que tính để thựchiện

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng: đờng

dùng tranh để giới thiệu từ : con đờng

HS: thực hiện miệng GV: nhận xét uốn nắn chốt lời giải

GV hớng dẫn thực hành

Thực hành: Bài 1: Tính HĐ 5(5 / )

GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dụng

HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự

đánh vần ,đọc TƯD

HS: Thực hiện GV: NX, uốn nắn

HS : Viết bảng con:

uông ,ơng ,quả chuông, con đờng

HS: thực hiện các bài tập vào vở

GV: Nhận xét chốt lời giải

HĐ 7(5 / ) GV: yêu cầu HS đọc lại bài

HS: Đọc lại các bài tập

GV NX, uốn nắn , rút ra nhận xét

Củng cố ND bài

HD học ở nhà

Trang 9

- Nhận xét đánh giá giờ học

Học vần

Tiết: 122 uông –ơng Kể chuyện

Tiết 14 câu chuyện bó đũa

I Mục Tiêu

- Dựa vào trí nhớ, 5 tranh minh hoạ và gợi ý dới tranh kể lại đợc từng đoạn câu chuyện với giọng tự nhiên

- Lắng nghe bạn kể Biết nhận xét

đánh giá đúng lời kể của bạn

- Sách Tiếng Việt tập 1 - Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.

YC HS thực hiện

HS: chuẩn bị GV: nêu mục đích, yêu cầu giờ học.

HĐ 2(7 / ) GV: HD viết vào vở tập viết

và viết bài

HS: thực hiện viết vào vở:

uông ,ơng ,quả chuông, con đờng

HS: lắng nghe nêu lại yêu cầu.

GV: Hớng dẫn kể chuyện:

Yêu cầu cả lớp quan sát tranh 5 tranh

HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói

Luyện nói theo chủ đề : "đồng ruộng "

HS: quan sát GV: Nhận xét, gợi ý:

kể mẫu đoạn 1 Hãy kể lại câu chuyện theo tranh từng

đoạn 1 bằng lời kể của em

gợi ý: Đoạn 2 kể theo tranh 2,3

HDẫn kể lại phần của đoạn 2,3bằnglời của mình

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện

Trang 10

Mẫu gấp các nếp gấp cách đều.

Quy trình các nếp gấp. - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 a,b

GV Giới thiệu bài

- GV cho HS qan sát từng mẫu ký hiệu

Hớng dẫn đọc bài chính tả

YC HS đọc

HĐ 2 (7 / ) GV: Hớng dẫn cách gấp.

- GVHD gấp nếp thứ nhất ,thứ hai thứ ba

Chú ý: Mỗi lần gấp đều lật mặt giấy và

HD nêu nội dung bài viết

- Bài chính tả có mấy câu ?

HD Viết từ khó

GV đọc cho HS viết vào vở

HĐ 3 (8 / ) GV: hớng dẫn HS thực hành.

HS : gấp các nếp gấp có khoảng cách 2

ô, thực hiện gấp từng nếp

HS:

- Trả lời và viết các từ khó và các tên riêng vào bảng con : thơng yêu, sức mạnh…

- Nghe viết bài vào vở , tự soát lỗi

GV: chấm điểm nhận xét

Bài 2: - Điền vào chỗ trống l/n

Trang 11

Bài 3 :

- Các tiếng có chứa âm đầu l hay n ?

- Ông bà nội , lạnh , lạ

HĐ 4 (10 / ) GV: Chọn một vài sản phẩm đẹp để

Nhận xét tiết học y/c HS về nhà làm lại bài tập y/c

- Về nhà tìm thêm những từ có âm đầu l/n

2 Kiểm tra bài cũ (4 / )

GV : - Y/c HS đọc thuộc bảng trừ trong

NX bài và chốt lời giải

HS:

GV:

Trang 12

HD học ở nhà: Xem trớc bài tiết sau

Nắm đợc cấu tạo vần ang, anh

- HS đọc và viết đợc: ang, anh, cây

- Sách Tiếng Việt tập 1

- Bộ ghép chữ Tiếng Việt

- Các bó chục que tính và que tính rời

Trang 13

HĐ 3(5 / ) GV: NX, giới thiệu: anh

HD nhận diện chữ anh

- GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc vần , nêu vị trí các âm , so

sánh vần , đọc CN-N : anh

HS: thực hiện nhẩm sau đó viết vào vở

GV NX, uốn nắn chốt lời giải

HD làm bt3 Bài 3: Đặt tính rồi tính

- Y/c HS làm vào vở

Hớng dẫn đọc , đánh vần tiếng tranh

dùng tranh để giới thiệu từ cành tranh

HS: HS làm vào vở GV: giúp đỡ HS làm bài tập HĐ 5(5 / )

GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

từ ứng dụng

HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự

đánh vần ,đọc TƯD

HS: Lên bảng thực hiện bài tập 3 GV: NX, uốn nắn chốt lời giải

HS : Viết bảng con : ang, anh, cây

- Quyền đợc có gia đình, đợc mọi ngời

Trang 14

trong gia đình thơng yêu, chăm sóc.

- Bổn phận đợc tham gia (Viết nhắn tin)

HS: HS đọc bài Sự tích cây vú sữa và

trả lời câu hỏi

GV: nhận xét đánh giá

YC HS thực hiện

HS: ch/bị GV: Giới thiệu bài

Đọc mẫu và hớng dẫn đọc toàn bài

YC HS đọc

HĐ 2(7 / )

HD viết vào vở tập viết

và viết bài

HS: thực hiện viết vào vở: ang, anh,

cây bàng, cành tranh.

HS: Đọc toàn bài theo từng mục trong

bài Đọc toàn bài theo đoạn

GV: Nhận xét.

* GV nói: Các em có bổn phận vâng

lời, giúp đỡ cha mẹ

Luyện nói theo chủ đề : buổi sáng

HS: thi đọc các đoạn trong nhóm GV: Nhận xét.

HD đọc bài theo mục trong nhóm Nhận xét, giải nghĩa từ mới mục chú giải

HD tìm hiểu câu hỏi 1,2,3 1) Vì sao chị Nga và Hà phải nhắn tin bằng cách ấy?

2) Chị Nga nhắn Linh những gì ? 3) Hà nhắn Linh những gì ?

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu nói của HS

- Bổn phận đợc tham gia (Viết nhắn tin)

chấm hỏi

I Mục Tiêu

Trang 15

- Đọc và viết đợc: inh , ênh , máy vi

tính , dòng kênh

- Đọc đợc từ ứng dụng và câu ứng dụng

- Những lời nói tự nhiên theo chủ đề:

Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy

Đề Ktra - Kể bảng bài tập 2, bài tập 3.

GV: giới thiệu bài

- Nêu mục đích yêu cầu:

Bài 1:Tìm 3 từ nói về tình cảm yêu

th-ơng giữa anh chị em

Bài 3: (Viết) hớng dẫn bài tập 3

- GV nêu yêu cầu Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để

điền vào ô trống

Trang 16

HĐ 5(5 / ) GV: Hớng dẫn quan sát tranh Đọc mẫu

GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.

HS : Viết bảng con: inh , ênh , máy vi

HS: Đọc lại bài viết của mình

- Luyện tập kỹ năng vẽ hình

- Sách Tiếng Việt tập 1 - Các bó chục que tính và que tính rời.

YC HS thực hiện

HS: chuẩn bị GV: : Giới thiệu bài

HD làm Bài 1: Tính nhẩm

HĐ 2 (8 / ) GV: HD viết vào vở tập viết

Trang 17

YCHS đọc chủ đề luyện nói.

Luyện nói theo chủ đề :

Máy cày , máy nổ , máy khâu , máy

- Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng:

Miệng nói tay làm.

3 Bài mới HĐ 1(6 / )

GV: giới thiệu bài (linh hoạt)

lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi

9

*- Lập công thức: 8 + 1 = 9; 1 +8 = 9

- Y/c HS quan sát và nêu bài toán

HS : nêu yêu cầu bài toán và đếm số hình

và trả lời

HS: Chuẩn bị GV: : Giới thiệu bài

HD viết con chữ hoa cỡ vừa : M

HĐ 2(6 / ) GV: nhận xét

HD viết từ ứng dụng :

Miệng nói tay làm.

HĐ 3(6 / ) GV: nhận xét

HD Thực hành

HS : Viết bảng con chữ M cỡ vừa

Trang 18

- Tranh ảnh bài 14(SGK) - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2

+ Cách làm:

- GV : Yêu cầu học sinh quan sát các

hình ở trang 30 trong SGK và trả lời các

câu hỏi sau:

HS : Quan sát hình trong SGK và nêu

nội dung từng tranh

HS: chuẩn bị

GV: NX, giới thiệu bài

Yêu cầu 1 HS đọc lại bài chính tả.Hớng dẫn tìm hiểu bài viết?

- Chữ đầu các dòng thơ viết thế nào?

- Bài chính tả có mấy câu ?

HĐ 2(8 / ) GVhỏi : Chỉ và nói các bạn trong mỗi

hình đang làm gì HS: :đọc bài chính tả Viết bảng con các từ khó

Trang 19

HS : trả lời câu hỏi GV: NX, uốn nắn

Treo bảng phụ cho HS nhìn viết bài

HĐ 3(8 / ) GV: KL:

Khi phải dùngdao và các đồ vật sắc nhọn

phải cẩn thận để tránh khỏi đứt tay

- Những đồ dùng để trên cần tránh xa

tầm tay đối với các em nhỏ

+ HS : nhắc lại kết luận

HS: viết vào vở GV: chấm điểm nhận xét

Hớng dẫn làm bài tập chính tả :2,3

Bài 2: Yêu cầu HS chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống

HĐ 4(7 / ) GV: Nhận xét uốn nắn.

Tiết 127 Ôn tập Tập làm văn Quan sát tranh, trả lời câu Tiết :14

hỏi viết nhắn tin

I Mục Tiêu

Sau bài học học sinh có thể

- Đọc viết một cách chắc chắn các vần có

kết thúc bằng ng và nh

- Đọc đúng các từ, câu ứng dụng trong

bài, đọc đợc các từ, câu chứa vần đã học

- Nghe, hiểu và kể tự nhiên một số tình

tiết quan trọng trọng trong truyện kể:

Trang 20

của bài

HD ôn tập :

y.c HS mở SGK đọc lại các bài đã học

HS : đọc lại các bài đã học

GV: Giới thiệu bài

- GV nêu mục đích yêu cầu

ghi vào góc bảng treo bảng ôn

- GV : giúp HS nắm yêu cầu của bài

HĐ 3(5 / ) GV: đọc mẫu ,hớng dẫn đọc TƯD ,có

Hớng dẫn viết : cuồn cuộn,con vợn

HS : quan sát và tô theo

HS:Hoàn thành bài viết

GV: Giúp đỡ HS viết bài HĐ 5(5 / )

GV: chỉnh sửa , lu ý các dấu thanh và

các chỗ nối

HS : Q/S chú ý

HS: HS đọc bài viết Lớp bình chọn ngời

viết hay nhất

GV: NX, chốt lại một bài mẫu

Mẹ ơi ! Bà nội đến chơi Bà đợi mãi

mà mẹ cha về Bà đa con đi dự sinh nhật

em Phơng Thu Khoảng 8 giờ tối bác Hoà sẽ đa con về

Con Tờng Linh

Trang 21

- Gấp cắt dán đợc hình tròn.

- Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công

- Sách Tiếng Việt tập 1 - Quy trình gấp cắt dán hình tròn.

- Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ dán

1 ổn định tổ chức (1 / )

2 Kiểm tra bài cũ (4 / )

GV: NX

ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn

YC HS thực hiện

HS: ch/bị GV: Giới thiệu bài

nhắc lại quy trình gấp cắt , dán hìnhtròn

HĐ 2(7 / )

GV nói Các em có quyền đợc có cha

mẹ yêu thơng chăm sóc

HD viết vào vở tập viết

hiện đúng quy trình nhận xét qui trình thực hiện của họcsinh Đánh giá mức độ hoàn thành

HĐ 4(7 / ) GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện

- củng cố cách tìm số hạng trong phép

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	62,54 KB