hinh hoc 6 co giam tai tu tiet 1 den tiet 3

- TĐ: Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra 3 điểm thẳng hàng cẩn thận, chính xác.. II/ CHUẨN BỊ: Thước thẳng, bảng phụ.[r]

Tuần: 1 Tiết: 1

CHƯƠNG I : ĐOẠN THẲNG ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG

NS : 14 / 8 / 2011

NG : 17 / 8 / 2011

I/ Mục tiêu:

- KT : HS hiểu được điểm là gì? Đường thẳng là gì? Hiểu được điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng.

- KN : Biết vẽ điểm, đường thẳng; Biết đặt tên cho điểm, đường thẳng; Biết ký hiệu điểm, đường thẳng; Biết

sử dụng ký hiệu Î ,Ï

- TĐ : Biết sử dụng các dụng cụ để vẽ hình

II/ Chuẩn bị: GV:Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng - HS:Thước thẳng.

III/ Tiến trình dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Ghi bảng

* HĐ1: Giới thiệu về điểm

- GV vẽ 1 điểm trên bảng và đặt tên

- GV giới thiệu hình ảnh điểm và cách đặt tên

cho điểm

- Y/c HS lên bảng vẽ tiếp 2 điểm khác và đặt tên

- GV gọi hình HS vẽ là (H1) và vẽ tiếp hình 2

gồm 1 điểm mà 2 tên gọi (H2)

- Cho HS nhận xét H1và H2 về số điểm?Tên gọi?

- GV giải thích và cho HS ghi lưu ý

- GV giới thiệu qui ước và chú ý: 2 điểm không

có điều kiện gì => 2 điểm phân biệt

HS theo dõi và ghi bài,

vẽ hình

HS lên bảng vẽ 2 điểm

HS nhận xét H1: 2 điểm, 2 tên gọi H2: 1 điểm, 2 tên gọi

1/ Điểm

- Dùng các chữ cái in hoa A, B, C,

để đặt tên cho điểm

- Ví dụ: • A điểm A

• M điểm M

Lưu ý:

- Một tên chỉ dùng cho 1 điểm

- Một điểm có thể có nhiều tên

- Ví dụ: M • N Hai điểm M và N trùng nhau

* HĐ2: Giới thiệu về đường thẳng

- GV giới thiệu hình ảnh đường thẳng

Làm như thế nào để vẽ được một đường thẳng?

- GV vẽ 1 đường thẳng và đặt tên

- Giới thiệu cách đặt tên đường thẳng

- Nhận xét đường thẳng a có đặc điểm gì?

- GV treo bảng phụ vẽ hình:

- Trên hình có những đg thẳng nào? Điểm nào?

- Điểm nào nằm trên đường thẳng, không nằm

HS quan sát và chú ý theo dõi

HS vẽ theo Được kéo dài về 2 phía

HS quan sát hình vẽ và trả lời:

+ Đường thẳng b,c điểm

M, N

2/ Đường thẳng

- Dùng chữ cái viết thường a, b, c,

để đặt tên cho đường thẳng

- Ví dụ: a

Đường thẳng a

* Nhận xét: Đường thẳng không bị giới hạn bởi 2 phía

- Mỗi đường thẳng xác định có vô số điểm thuộc nó

trên đường thẳng đã cho?

- Mỗi đường thẳng xác định có bao nhiêu điểm

thuộc nó?

M, N c; Nb; Mb

HS trả lời

HĐ3: Quan hệ giữa điểm và đường thẳng

- Yêu cầu HS đọc phần 3 sgk

GV vẽ hình 4 SGK và hỏi có đường thẳng nào và

có những điểm nào? Điểm nào nằm trên đường

thẳng và điểm nào không nằm trên đường thẳng?

Ký hiệu?

HS quan sát hình vẽ và trả lời

3/ Điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộcđường thẳng

d Điểm A thuộc đường thẳng d

Ký hiệu: A  d Điểm B không thuộc đường thẳng d

Ký hiệu : B  d

* HĐ4 Củng cố:

- Bài tập ? sgk: GV treo hình 5 SGK HS trả lời HS trả lời và lên bàng a)Điểm C thuộc đường thẳng a,

•A

•B

miệng các câu hỏi a, b, c a

C • E

- Treo bảng phụ hình vẽ bài 1 sgk/104 Y/c HS

lên bảng

- Bảng phụ đề bài 4 sgk/105 Y/c sinh hoạt nhóm

điền vào ô trrống

1 HS lên bảng vẽ câu c

HS lên bảng đặt tên cho điểm và đường thẳng

HS thảo luận nhóm

điểm E không thuộc đt a b) C a E a

* HĐ5 Dặn dò:

- Học bài và làm các bài tập còn lại: Bài 2,3sgk/ 104 và các bài 5,6 sgk/105

- Đọc trước bài “ Ba điểm thẳng hàng”

•

TuÇn: 2

TiÕt : 2 BA §IÓM TH¼NG HµNG NS: 20/8/2011NG: 24/8/2011

I/ MỤC TIÊU:

- KT: HS hiểu 3 điểm thẳng hàng, điểm nằm giữa 2 điểm Trong 3 điểm thẳng hàng có 1 và chỉ 1 điểm nằm giữa 2

điểm còn lại

- KN: Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng Biết sử dụng các thuật ngữ: nằm cùng phía, nằm khác

phía, nằm giữa

- TĐ: Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra 3 điểm thẳng hàng cẩn thận, chính xác

II/ CHUẨN BỊ: Thước thẳng, bảng phụ

III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:

* HĐ1/ Kiểm tra bài cũ :

- HS1: làm bài tập 6a, b, c

- HS2: Vẽ đường thẳng a có điểm A,

điểm B, điểm C thuộc đường thẳng a và

vẽ đường thẳng b có điểm S thuộc b,

điểm T, điểm R không thuộc b

* HĐ2: Ba điểm thẳng hàng

GV giữ nguyên phần kiểm tra bài cũ và

hỏi: 3 điểm A, D, C ntn? đối với đường

thẳng m?

Ba điểm A, C, D như thế nào đối với

Hai HS lên bảng, cả lớp theo dõi và nhận xét

3 điểm A, D, C cùng nằm trên đường thẳng m

cùng nằm trên đường thẳng a

1/ Thế nào là 3 điểm thẳng hàng?

D C A

Ba điểm cùng thuộc 1 đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng

đường thẳng a?

GV: 3 điểm A, C, D là 3 điểm thẳng

hàng

Vậy khi nào 3 điểm được gọi là thẳng

hàng?

Xét 3 điểm S, R, T đối với đường thẳng

b?

Vậy 3 điểm không thuộc 1 đường thẳng

gọi như thế nào?

HS nêu cách vẽ 3 điểm thẳng hàng?3

điểm không thẳng hàng?

Ba điểm cùng thuộc 1 đường thẳng

3 điểm S, R,T không cùng nằm trên đường thẳng b

3 điểm không thẳng hàng

Vẽ đường thẳng rồi lấy 3 điểm nằm trên đường thẳng

Vẽ đường thẳng rồi lấy 2 điểm thuộc đường thẳng 1

B C A

Ba điểm không thuộc bất kỳ đường thẳng nào ta nói chúng không thẳng hàng

2/ Quan hệ giữa 3 điểm thẳng hàng:

Để nhận biết được 3 điểm cho trước có

thẳng hàng hay không ta làm như thế

nào?

*HĐ2 Quan hệ giữ 3 điểm thẳng hàng

GV vẽ hình 9 SGK:

3 điểm A, B, C như thế nào? HS mô tả

vị trí:

Trên hình 9 có mấy điểm được biểu

diễn?

Có bao nhiêu điểm nằm giữa 2 điểm A

và B?

điểm không thuộc đường thẳng hoặc 1 điểm thuộc đường thẳng 2 điểm không thuộc đường thẳng

Dùng thước để gióng

HS hoạt động nhóm để vẽ

đủ các trường hợp

Thẳng hàng

HS quan sát hình vẽ và câu hỏi để trả lời

A C B -Điểm C, B nằm cùng phía đối với điểm A

-Điểm A, C nằm cùng phía đối với điểm B

-Điểm A, B nằm khác phía đối với điểm C

-Điểm C nằm giữa 2 điểm A và B

*Chú ý: Nếu biết 1 điểm nằm giữa 2

Vậy trong 3 điểm thẳng hàng có mấy

điểm nằm giữa 2 điểm còn lại?

-Nhận xét?

điểm thì 3 điểm ấy thẳng hàng

*HĐ3/ Củng cố: GV treo hình 11 bài tập 9 SGK HS trả lời Cho hs làm bài tập 11?

Cho hs làm bài tập: a/ Vẽ M, N, P thẳng hàng cho N nằm giữa?

b/ Vẽ A, B , C thẳng hàng B không nằm giữa?

* HĐ4/ Dặn dò: Học bài và làm bài tập 12; 13; 14 SGK./

Tuần: 3

Tiết : 3 đờng thẳng đi qua hai điểm NS: 30/8/2011NG : 7/9/2011

I/ Mục tiêu:

- KT:HS hiểu Có 1 và chỉ 1 đờng thẳng đi qua 2 điẻm phân biệt

- KN: Biết vẽ đờng thẳng đi qua 2 điểm.đường thẳng song song, đường thẳng cắt nhau

- TĐ: Nắm vững vị trí tơng đối của 2 đờng phẳng trên mặt phẳng.Vẽ cẩn thận, chính xác đờng thẳng qua 2 điểm A, B

II/ Chuẩn bị: Bảng phụ.phấn màu

III/ các bớc tiến hành:

* HĐ1/ Kiểm tra bài cũ:

HS1: Thế nào là 3 điểm thẳng hàng? (3 điểm) Nêu cách vẽ? (2 điểm) Bài tập 12/107 (5 điểm)

HS 2: Làm bài tập 13a, b (5đ + 5đ)

2/ Bài mới:

* HĐ2 : Vẽ đường thẳng

GV cho bài tập:

a/ Cho điểm A Hãy vẽ đờng thẳng đi

qua A Ta vẽ đợc mấy đờng thẳng qua

A?

b/ Cho thêm điểm B khác A Vẽ đờng

thẳng qua A, B? Muốn vẽ ta làm nh

thế nào?

Vẽ đợc mấy đờng thẳng?

Qua cách vẽ rút ra nhận xét?

Bài tập 15 SGK GV treo bảng phụ: hs

quan sát hình Có mấy đờng “không

HS thảo luận:

a HS lên bảng vẽ

Qua A ta vẽ đợc vô số đờng thẳng

Vẽ đợc 1 đờng thẳng

HS nêu nhận xét

Có nhiều đờng

1/ Vẽ đờng thẳng:

a) Cách vẽ: (SGK)

A B

b) Nhận xét: Có 1 đờng thẳng và chỉ 1 đ-ờng thẳng qua 2 điểm A, B

2/ Tên đờng thẳng :

a

Đờng thẳng a

thẳng đi qua 2 điểm A, B?

GV: Đờng thẳng qua 2 điểm nên ta

còn lấy 2 điểm đó đặt tên Hs nêu tên

đờng thẳng vừa vẽ?

Ta còn đặt tên cho đờng thẳng nh thế

nào nữa?

Làm ?2, hình vẽ 18 SGK

Nếu đờng thẳng chứa 3 điểm A, B, C

thì gọi tên nh thế nào?

Ngoài cách gọi đờng thẳng AC, CA

còn các cách gọi nào khác?

GV chỉ lại hình 18 các đờng thẳng

AB, BC nh thế nào?

Vẽ hình 19 hs nhận xét 2 đờng thẳng

Bằng 1 chữ cái thờng

Đờng thẳng AB hay đờng thẳng BA

bằng 2 chữ cái thờng

B C

A

đờng thẳng AC, đờng thẳng

CA, đờng thẳng AB,

đờng thẳng BA, đờng thẳng

Đờng thẳngAB hay đờng thẳngBA

Đờng thẳng xy hay đờng thẳng yx 3/ Đờng thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song:

Đờng thẳng AB , BC trùng nhau

AB, AC nh thế nào? GV giới thiệu A

là giao điểm

GV vẽ hình 20 nhận xét 2 đờng thẳng

xy, zt nh thế nào?

Ta gọi đó là 2 đờng thẳng song song

Nhận xét: 2 đờng thẳng cắt nhau hoặc

song song là 2 đờng thẳng nh thế nào?

GV giới thiệu chú ý

BC, đờng thẳng CB

Không có điểm chung nào

Là 2 đờng thẳng phân biệt

2 đờng thẳng AB , AC cắt nhau A là giao

điểm

x y

z t

2 đờng thẳng xy, zt song song nhau Chú ý: SGK

* HĐ 3/ Củng cố: a) Tại sao 2 điểm luôn thẳng hàng? Bài tập 16 SGK

b) Cho 3 điểm và 1 thớc thẳng Làm thế nào để biết 3 điểm đó có thẳng hàng hay không?

c) Tại sao 2 đờng thẳng có 2 điểm chung phân biệt thì trùng nhau?

d) Làm bài tập 17; 19 SGK

* HĐ 4/ DÆn dß: häc bµi theo SGK Lµm bµi tËp 16; 20; 21 SGK./