- Đa số các đơn vị chưa xây dựng và cập nhật hồ sơ minh chứng cho từng đối tượng và chưa căn cứ vào hồ sơ minh chứng để đánh giá, xếp loại nên việc đánh giá, xếp loại còn nặng cảm tính, [r]
Trang 1UBND TỈNH AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 419/ SGDĐT-TCCB An giang, ngày 09 tháng 4 năm 2012 V/v đánh giá, xếp loại CBQL,GV
các cấp học theo Chuẩn.
Kính gửi :
- Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc;
- Trưởng phòng GDĐT các huyện, thị, thành phố;
Qua báo cáo và tổng hợp số liệu các đơn vị gửi về Sở GDĐT, qua thực tế tình hình thực hiện tại các đơn vị về việc đánh giá Hiệu trưởng và Giáo viên theo Chuẩn, Sở GDĐT xét thấy việc đánh giá Hiệu trưởng và giáo viên theo Chuẩn trong thời quan qua có một số hạn chế sau:
- Việc đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng và giáo viên theo chuẩn ở một số đơn vị còn sơ sài, chưa thực hiện đầy đủ qui trình theo hướng dẫn của Thông tư 29/2009/TT– BGDĐT và Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT Một số đơn vị chưa thực hiện đánh giá theo Chuẩn năm học 2010-2011 nên không gửi hồ sơ, số liệu báo cáo về Sở như đã thông báo
- Đa số các đơn vị chưa xây dựng và cập nhật hồ sơ minh chứng cho từng đối tượng và chưa căn cứ vào hồ sơ minh chứng để đánh giá, xếp loại nên việc đánh giá, xếp loại còn nặng cảm tính, thiếu chính xác
- Một bộ phận cán bộ, giáo viên có tư tưởng nể nang nên việc đánh giá, xếp loại giáo viên ở Tổ chuyên môn và của Hiệu trưởng chưa đảm bảo khách quan, chính xác Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên có khoảng cách lớn giữa tự đánh giá của giáo viên, Tổ chuyên môn và Hiệu trưởng Cụ thể, có trường hợp giáo viên tự đánh giá đạt chuẩn loại khá, Tổ chuyên môn đánh giá loại trung bình, Hiệu trưởng đánh không đạt Chuẩn; có đơn vị đánh giá xếp loại giáo viên toàn đơn vị 100% đạt Chuẩn loại Xuất sắc
- Hồ sơ đánh giá Hiệu trưởng, Giáo viên theo Chuẩn chưa được lưu trữ vào túi hồ sơ cá nhân tại đơn vị và chưa dùng kết quả để phục vụ cho công tác xây dựng qui hoạch, kế hoạch đào tạo bồi dưỡng, sử dụng đội ngũ cán bộ, giáo viên tại đơn vị
Do vậy, Sở GDĐT lưu ý các đơn vị một số điều về thực hiện đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng, giáo viên theo Chuẩn và bổ sung việc đánh giá, xếp loại phó Hiệu trưởng các cấp học, phó Giám đốc trung tâm GDTX như sau:
1) Các đơn vị trường phổ thông, mầm non, trung tâm GDTX tổ chức quán triệt lại cho toàn bộ cán bộ, giáo viên trong đơn vị về việc đánh giá Hiệu trưởng, Giám đốc trung tâm GDTX và giáo viên theo Chuẩn Xây dựng hồ sơ minh chứng cho từng đối tượng được đánh giá ngay từ đầu năm học và cập nhật thường xuyên để việc đánh giá cuối năm được thuận lợi, chính xác
2) Hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành công văn 630/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 16/02/2012 về việc hướng dẫn đánh giá, xếp loại phó Hiệu trưởng các trường mầm non, phổ thông và phó giám đốc TTGDTX, đề nghị các đơn vị nghiên cứu, triển khai và tổ chức việc đánh giá cấp phó theo đúng qui định từ cuối năm học 2011-2012
3) Sau khi thực hiện đánh giá, xếp loại các đơn vị trực thuộc gởi báo cáo, số liệu ( theo mẫu ) và phụ lục theo qui định về Sở GDĐT ( Phòng TCCB và Phòng Chuyên môn ) Các đơn
vị phòng GDĐT nhận phụ lục theo qui định của các đơn vị từng cấp học, sau đó báo cáo và
Trang 2tổng hợp số liệu ( theo mẫu ) gửi về Sở Thời gian gửi báo cáo của các đơn vị chậm nhất là ngày 01/6 hàng năm
Ngoài việc đánh giá cấp trưởng, cấp phó, giáo viên theo Chuẩn các đơn vị vẫn thực hiện việc đánh giá xếp loại theo các qui định hiện hành
Yêu cầu các đơn vị thực hiện đúng theo tinh thần công văn hướng dẫn này, nếu chưa
rõ liên hệ phòng Tổ chức cán bộ để biết thêm chi tiết /
KT GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
Nơi nhận:
- Như trên ( Đã ký)
- Lưu VT,TCCB,MN,TH,TrH
Lý Thanh Tú
Trang 3UBND TỈNH AN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: / BC- An giang, ngày tháng năm 2012
BÁO CÁO
Về việc tổng hợp đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng, giáo viên các cấp học theo Chuẩn
Năm học 2011-2012
_
I/ Khái quát chung về tình hình thực hiện đánh giá xếp loại Hiệu trưởng, Giáo viên theo Chuẩn
1 Những công việc đơn vị đã thực thực để đánh giá Hiệu trưởng, giáo viên theo Chuẩn
2 Những thuận lợi trong quá trình thực hiện đánh giá
3 Những khó khăn trong quá trình thực hiện đánh giá
II/ Kết quả đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng, giáo viên theo Chuẩn năm học 2011-2012
1 Báo cáo theo biểu mẫu đính kèm
2 Nêu nguyên nhân số giáo viên chưa đạt chuẩn-loại kém
- Nguyên nhân khách quan
- Nguyễn nhân chủ quan
III/ Kế hoạch triển khai đánh giá, xếp loại giáo viên, Hiệu trưởng theo Chuẩn trong năm học 2012-2013
IV/ Những kiến nghị, đề xuất;
- Với Sở GDĐT
- Với Bộ GDĐT
THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ